小學(xué)寫的畢業(yè)感言內(nèi)容_第1頁
小學(xué)寫的畢業(yè)感言內(nèi)容_第2頁
小學(xué)寫的畢業(yè)感言內(nèi)容_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)寫的畢業(yè)感言內(nèi)容畢業(yè)意思是同學(xué)在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結(jié)束在校學(xué)習(xí),也可以引申指小結(jié)、休止。一起來看看學(xué)校寫的畢業(yè)感言,僅供大家參考!感謝!

學(xué)校的畢業(yè)感言1六載風(fēng)雨,年復(fù)一年輔導(dǎo)培育苗兒健壯。

六個春秋,堅持不懈傳承感恩布灑愛心。

六個冬夏,寒冷酷暑教書不誨傳授學(xué)問。

赫山試驗,師德傳承以身為范桃李遍布。

感恩有您,讓孩子在這里健康歡樂成長!

感謝有您,讓同學(xué)在這里收獲學(xué)問伴侶!

感恩有您,讓孩子知曉做人做事基本道理。

感謝有您,讓孩子培育仔細細致良好習(xí)慣!

人生之路漫漫,有您帶著她們走過珍貴的學(xué)校時間,經(jīng)受從未有過的得與失、笑與哭。

收獲人生難得的學(xué)問與經(jīng)受等各種財寶。

值此學(xué)校畢業(yè)之際,誠心的向您說一聲:

感恩有您,赫山試驗!

感謝有您,X48班各位老師!

學(xué)校的畢業(yè)感言2光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間,我們已經(jīng)走到學(xué)校生活的最終一天。我依稀記得我第一次來到這個學(xué)校參觀,我看到了悄悄的操場,看到了教室里整齊的桌椅,一切無比地新穎。

不知不覺,我在這里度過了六年的生活。這六年啊,我走過了校內(nèi)里的每一個角落,我參與了學(xué)校的眾多活動,我遇到了許多棒棒的老師,結(jié)交了好多情投意合的伴侶。這六年的歲月,可以寫成一部厚厚的書。

讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上,只有恒濤學(xué)校才有的“柿子節(jié)”,你可知道,那金橙橙的柿子帶給了我們多少的歡樂。摘柿子、寫柿子、畫柿子,我們在柿子林里玩耍、玩耍,體會收獲的喜悅。

讓我們將目光回首,它投射在五樓的報告廳里,在這個五樓報告里,有多少我們活動的腳印?????,我們古詩朗誦、我們親子誦讀、我們“一對一、手拉手”,那些活動的欣喜都沉淀在我們的腦海深處,化為我們前行的動力。

讓我們將目光回首,它投射在我們的每一張課桌之上,投射在每一頁黑板之上。我們的時間大部分在教室里度過,教室的每一個角落里都有我們的故事,課桌的每一條縫隙里都有我們的思考。我們每一個友愛的同桌,我們都會永久記住。

在這即將離別的時刻,讓我們再一次流連我們的校內(nèi)。那飄過的樹影,那夕陽的余暉,那長長的連廊,讓我們怎能不眷戀,別了,我們的菁菁校內(nèi)。

當(dāng)我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片,我們看到我們的老師笑得絢爛。友愛的老師??;讓我們深深地感謝您,是你們陪我們走過美妙的學(xué)校時間。當(dāng)我們初來乍到,是你們牽著我們的小手,教育我們,指引我們。我們苦惱時,我們困惑時,你們都站在我們的身旁。我們知道,不管我們畢業(yè)走向哪里,都走不出你們的視線。友愛的老師,讓我們道一聲珍重,愿你們永久幸福平安。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!蔽覀兒芏啻温牭竭@首動人的“送別”。此刻,我們惆悵滿懷。友愛的同學(xué)們,我們彼此就要互說再見了,我們在一起有過那么多的歡樂、甚或爭吵,而今,都成了甜美的回憶。我記得你的外號,你記得我的隱秘;我記得你的笑顏,你記得我的哭泣;我記得你的愛好,你記得我的糗事。我們一起在運動會上拼搏過,一起在考場上奮斗過,一起在課堂上努力過,一起在國旗下宣誓過!就讓我們彼此將這份友情永久留在自己心中!

六年啊,我們從一個幼兒成長為一個少年。燕子展翅,雄鷹飛翔,那是鳥兒對藍天的憧憬;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的唱歌;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論