小學(xué)后進生班主任學(xué)期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)后進生班主任學(xué)期末評語后進生始終是班主任最為關(guān)注的，對他們的評語也是班主任非常頭疼的事。你知道要怎么樣寫好學(xué)校后進生班主任學(xué)期末評語嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校后進生班主任學(xué)期末評語，供大家共享。

學(xué)校后進生班主任學(xué)期末評語【精選篇】1.經(jīng)過老師和父母的關(guān)心教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望。

2.曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

3.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提

4.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

5.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

6.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

7.學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至?xí)龅母?。你說是嗎?

8.心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)懷你支持你!等你的好消息噢!

9.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

10.看你作業(yè)仔細，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著仔細的態(tài)度。老師始終認為上課好講話的同學(xué)肯定不會是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師肯定會對你另眼相看，那時的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。

11.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

12.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務(wù)。但是老師還是有盼望你能夠大膽的放開心屝，增進與同學(xué)的溝通，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習(xí)。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸，由于我們已經(jīng)看到了勝利的曙光向我們照來!

13.你渴望做一個守紀律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

14.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

15.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

16.你知道嗎?每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

學(xué)校班主任學(xué)期末評語【經(jīng)典篇】1.你其實是情愿上進的同學(xué)，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你樂觀參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

2.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

3.你很關(guān)懷集體，班級里的事總是搶著干，值日工作特別負責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小伴侶能干，不知為什么你就是不仔細學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到許多學(xué)問，老師盼望你努力學(xué)習(xí)

4.陳體周：你敬重師長團結(jié)同學(xué)勞動樂觀性高，但學(xué)習(xí)不仔細，作業(yè)不能準(zhǔn)時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實，成果一般，盼望加倍努力，爭取進步。

5.張黃靜：你是一個文雅內(nèi)向的孩子!你一向能和同學(xué)們友好的相處，并按時完成作業(yè)?？衫蠋煱l(fā)覺你這個學(xué)期的成果退步了，盼望你能和同學(xué)多爭論向老師多請教，信任你的成果肯定會有較大的提高!

6.每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個聰慧的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師特別滿足，假如你上課時再樂觀發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成果。

7.你其實很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨立完成作業(yè)有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

8.一瞧，就知道你是一位機智的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰慧”了。上課時，你看似用心聽講，有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時，卻發(fā)覺多有遺漏，令老師多么絕望啊?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”學(xué)習(xí)需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有轉(zhuǎn)變，不樂觀參加到學(xué)習(xí)活動中去，是不行能取得抱負的成果的。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的士氣,奮力拼搏,改掉自身的不足，成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁!

9.你思維靈敏，說話較快，活動力量較強，是老師的得力助手老師很喜愛你，你關(guān)懷集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力關(guān)心，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣消失在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點許多，不過，老師發(fā)覺作業(yè)時不細心，希你改正。

10.你平常觀看認真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)精確?????率高，這與你的仔細和細心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，平常上課時喜愛任憑講話，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)模蠋熍瓮愀恼展P姿態(tài)，能寫出一手美麗的字來。

11.覃貴寧：你是一個聰慧可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果較穩(wěn)定，但由于你不關(guān)懷集體和同學(xué)，伴侶并不是許多。你有時上課會做小動作，和同學(xué)講話，對老師的話反應(yīng)遲鈍。盼望你改正缺點，成為全面進展的好同學(xué)。

12.王顯娜：你是一個文雅內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)也較仔細作業(yè)字跡端正清晰，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的學(xué)問，不能敏捷運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成果。

13.朱潤：聰慧的你經(jīng)常妙語連珠;仔細的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美妙的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔(dān)憂哦!新的學(xué)期里，盼望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!

14.蘇鵬：你是個聰慧又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴厲?;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能仔細地準(zhǔn)時地溫習(xí)功課，因此，你的成果時好時壞。盼望你今后能自覺地參加學(xué)習(xí)，做個好學(xué)上進的好孩子!

15.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦敏捷，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會開花結(jié)果

16.我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里一往直前，做一個強者成功者。你既聰慧又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團結(jié)同學(xué)，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，信任你的成果會更棒的。加把油，努力干吧!

17.，本學(xué)期老師看到了你的努力，你試圖轉(zhuǎn)變著自己。你的書上認仔細真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志好像不夠堅決，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事。成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人，老師盼望你記住這點，下學(xué)期連續(xù)奮勉向上。

18.陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能關(guān)心差生補習(xí)功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細心，盼望你堅持下去。希你，乘勝前進。

19.藍小蕾：你是個踏實勤奮的孩子，平?？偸乔那臒o聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是老師得力的助手?？衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地汲取課外讀物的養(yǎng)分，身邊再多些溝通的伴侶，才會長得更加健壯。連續(xù)努力吧，老師期盼你更大的進步!

20.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細。仔細完成作業(yè)仔細聽講仔細思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

學(xué)校生班主任學(xué)期末評語【熱門篇】1.老師很理解你，憐憫你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預(yù)備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人興奮啊!

2.賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也特別聰慧,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師盼望你能成熟一點,刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個高校生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

3.你是個表面文雅內(nèi)心活潑的女孩，能樂觀參與校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)上學(xué)比較遲。其實你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，信任你肯定會取得更好的成果!

4.你平常在校緘默寡言，很少與人交往，從不與人爭吵。在學(xué)習(xí)上有時看到你的進步，老師為你感到興奮。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠盼望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成果!

5.你是一位綜合力量叫強自尊心極強的同學(xué)，不能否認你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團隊意識受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

6.子樂喜愛班集體，團結(jié)同學(xué)，樂觀參加體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨便講話及語言不文明現(xiàn)象，盼望發(fā)揮特長，連續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。

7.昊勤對老師誠懇有禮，樂觀參加體育活動，喜愛關(guān)心同學(xué)，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，盼望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

8.你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老