小學(xué)差生上學(xué)期班主任評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)差生上學(xué)期班主任評語要教育差生,愛是前提,愛須從嚴(yán),老師要對差生嚴(yán)格要求，努力讓他們改正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你想知道學(xué)校差生上學(xué)期班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的學(xué)校差生上學(xué)期班主任評語吧!

學(xué)校差生上學(xué)期班主任評語【優(yōu)秀篇】1.你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

2.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

3.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜愛自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才能，由于你真的很棒。盼望你連續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢!

4.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

5.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會進步更快，信任我們的會做到的，對嗎?老師期盼著。

6.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

7.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

8.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預(yù)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎:“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

9.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細準(zhǔn)時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

10.你話雖不多卻很聰慧，上課時總能看到你感動的小手，你那急迫想回答問題的心情老師完全能理解，假如你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時仔細執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成果一樣精彩!由于你可以，你行!

11.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在老師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?

12.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

13.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

14.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進步。

15.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

學(xué)校上學(xué)期班主任評語【熱門篇】1.每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個聰慧的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師特別滿足，假如你上課時再樂觀發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成果。

2.你平常說話和氣，性格內(nèi)向，常常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人，值日仔細負責(zé)，把我們班里的毛巾洗得干潔凈凈，老師很喜愛你，但有時你也會變得淘氣起來，在上課時喜愛做自己的事，你說這樣對嗎?老師信任你會改正的，老師還盼望你能樂觀發(fā)言，你能做到嗎?

3.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學(xué)習(xí)上也像喜愛文娛一樣，你的學(xué)習(xí)成果確定是不錯的其實你也是一個聰慧的孩子，只要再努力一點，可能其它小伴侶成果不如你呢!你信任嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。

4.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大創(chuàng)造家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實，你是很聰慧的孩子。樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”消失的。

5.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進步。

6.你是一個文雅膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)仔細，字寫得很美麗，數(shù)學(xué)題能仔細做，老師發(fā)覺你課間活動較少，盼望你多與同學(xué)說說談?wù)?，提高自己的說話力量。

7.你平常性格內(nèi)向，不善多言，忠厚狡猾，和同學(xué)能友好相處，平常能關(guān)懷集體，值日工作負責(zé)，寵愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

8.譚雨露：你是一個文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄無聞，從不與同學(xué)爭吵，為人忠誠，禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性，上課能樂觀動腦舉手發(fā)言。但學(xué)習(xí)上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的心理，學(xué)習(xí)沒有上半學(xué)期腳踏實地了。盼望你揚長避短，努力向上，學(xué)習(xí)更上一層樓!

9.鄧澤松：你平常能團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，勞動樂觀，但學(xué)習(xí)上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只有用心于學(xué)習(xí)，好成果才會來找你。

10.，你是一個活潑可愛的男孩，本學(xué)期，老師看到你端正的字跡，大部分時間你能仔細的完成作業(yè)。但是后半學(xué)期來，老師發(fā)覺你又變得散漫了。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小伴侶一起做有意義的活動，待人熱忱有禮，喜愛關(guān)心同學(xué)，拾金不昧，上課比較仔細，書寫仔細時特殊美麗，老師盼望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要仔細，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長!

12.潘源：你是一個乖巧讓人喜愛的孩子，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)也較仔細，作業(yè)字跡端正清晰，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的學(xué)問，不能敏捷運用，正因如此，正確率降低。盼望在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的成果。

13.黃鴻業(yè)：在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結(jié)交校外人員，不遵守學(xué)校紀(jì)律;只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個同學(xué)，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，別讓父母再擔(dān)憂了，由于“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”啊!

14.陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的才智。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。惋惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆，晨讀時東張西望，所以學(xué)習(xí)成果很不抱負。請牢記老師的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，多一份膚淺，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，連續(xù)努力!

15.韋毅：你聰慧可愛，活潑淘氣，喜愛集體，團結(jié)同學(xué)，按時完成作業(yè)，但上課留意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成果不夠抱負。希你充分發(fā)掘你的聰慧才智，爭做好同學(xué)。

16.李辰：你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細，成果較好，但上課，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達力量。

17.，你時而偶出驚人之語，讓全班同學(xué)佩服不已。由此可見你的聰慧才智，但這往往只是曇花一現(xiàn)，不能長久。究其緣由，老師覺得是你自己沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我很痛心你鋪張了大好天賦。你平常較活潑好動，精力旺盛，上課間或會掌握不住自己，隨便調(diào)換位置。不過，你能熟悉到自己的錯誤并準(zhǔn)時改正，盼望你下學(xué)期能更自覺努力。

18.鐘園寧：你像只歡樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了很多有益的事。你上課能仔細聽講并思索問題，經(jīng)常舉起你的小手，樂觀發(fā)言，老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有馬虎現(xiàn)象?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?老師期盼著你有新的突破。

19.鄧德龍：你是一個聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)仔細，成果優(yōu)良，做事仔細。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

20.，你敬重師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習(xí)課上間或會“蠢蠢欲動”。在學(xué)習(xí)上，你能仔細聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)問把握的不夠堅固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下來仔細思索，勤奮學(xué)習(xí)，多做一些對自己的學(xué)習(xí)有益的活動!

學(xué)校上學(xué)期班主任評語【最新篇】1.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

2.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務(wù)。但是老師還是有盼望你能夠大膽的放開心屝，增進與同學(xué)的溝通，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習(xí)。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸，由于我們已經(jīng)看到了勝利的曙光向我們照來!

3.你渴望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

4.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

5.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

6.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

7.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎?

8.往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。

9.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

10.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已