浙江省2022年4月高等教育自學考試現(xiàn)代教育技術(shù)試題

精品文檔-下載后可編輯浙江省2022年4月高等教育自學考試現(xiàn)代教育技術(shù)試題浙江省2022年4月高等教育自學考試現(xiàn)代教育技術(shù)試題

一、填空題(每空1分，共26分)

1.教育傳播學的研究對象是整個___和___的全過程。[每空1分]

2.教學中最重要的學習資源是___。[每空1分]

3.現(xiàn)代教育技術(shù)是對學習過程和學習資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的___和___。[每空1分]

4.透射式幻燈機是根據(jù)___原理設(shè)計的，即光源發(fā)出的光線經(jīng)聚光鏡會聚照亮幻燈片，再通過放映鏡頭在銀幕上形成___的幻燈片圖像。[每空1分]

5.現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)是教學理論、___及傳播理論。[每空1分]

6.使用投影儀時，一般要使投影儀與銀幕的距離在___范圍內(nèi)。若投影儀與銀幕的距離太遠，則會造成投影的圖像___。[每空1分]

7.定阻式擴音機與喇叭配接時，應滿足___、___兩個條件。[每空1分]

8.照相機要減小一倍曝光量，則所選擇的光圈系數(shù)值是___。[每空1分]

9.如果錄像機與電視機是采用線路輸出輸入聯(lián)接方式聯(lián)接，則電視機需工作在___方式。[每空1分]

10.錄像電視教材從表現(xiàn)形式上有講授型、圖解型、演示型和___等四種。[每空1分]

11.PC機的硬件系統(tǒng)主要由___、內(nèi)存儲器、外存儲器、___和輸出設(shè)備組成。[每空1分]

12.被譽為現(xiàn)代教學論的三大典型代表是蘇聯(lián)贊可夫的___，美國布魯納的“學科結(jié)構(gòu)”教學論和聯(lián)邦德國瓦根舍因的___。[每空1分]

13.加涅提出的五類學習結(jié)果是理智技能，認知策略，言語信息，___，___。[每空1分]

14.在教學方法的運用中，必須遵循的兩個原則是___和程序性。[每空1分]

15.學習評價的三種類型是：___、___、總結(jié)性評價。[每空1分]

16.多媒體優(yōu)化組合的五個原則是：需要與合理，調(diào)動學生多種感官，根據(jù)教學內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)，___，易于操作。[每空1分]

17.教學設(shè)計是將___作為研究對象的。[每空1分]

二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共16分)

18.現(xiàn)代教育技術(shù)在研究、設(shè)計學習過程時，著重利用了學習理論、教學理論和（）[1分]

A.系統(tǒng)方法

B.直觀方法

C.科學抽象方法

D.理想化方法

19.下列各物體中，不屬于教育傳播媒體的是（）[1分]

A.習題集

B.錄像帶

C.教室環(huán)境

D.教科書

20.下列各項中，屬于非語言符號的是（）[1分]

A.口頭語言

B.書面語言

C.計算機程序語言

D.音樂符號

21.按操作性條件反射理論，在學習過程中，關(guān)鍵的變量是（）[1分]

A.練習

B.反射

C.刺激

D.強化

22.以下材料中，只有（）不可用作投影片。[1分]

A.玻璃片

B.明膠片

C.硬紙片

D.滌綸片

23.通常所說的現(xiàn)代教學媒體是指（）[1分]

A.黑板，教科書，圖片等

B.教室，校園，周圍社區(qū)等

C.班風，校規(guī)，校紀等

D.投影，錄像，錄音，電子計算機等

24.銀幕上投影的圖像畫面出現(xiàn)“上窄下寬”的幾何失真，這是由于（）造成的。[1分]

A.張掛的銀幕沒有向前傾斜

B.張掛的銀幕沒有向后傾斜

C.張掛的銀幕沒有向左傾斜

D.張掛的銀幕沒有向右傾斜

25.錄像機放像時不能正常放像，指示窗口出現(xiàn)“d”指示，則表示錄像機（）[1分]

A.有機械或電路故障

B.錄像帶壞

C.處于自動保護磁頭狀態(tài)

D.太熱

26.提出“強化”理論的心理學家是（）[1分]

A.布盧姆

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納

27.CAI的課件是屬于（）[1分]

A.CBE軟件

B.系統(tǒng)軟件

C.游戲軟件

D.課本

28.“發(fā)現(xiàn)學習法”就是要求學生在學科的學習中（）[1分]

A.自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律

B.有所創(chuàng)造發(fā)明

C.獨立學習，獨立解決問題，并作出發(fā)現(xiàn)

D.培養(yǎng)學習和探究的態(tài)度，推測和解決問題的態(tài)度

29.認知學派的核心觀點是（）[1分]

A.學習并非是機械的、被動的S—R聯(lián)結(jié)，學習要通過主體的主觀作用來實現(xiàn)

B.一個操作發(fā)生后，緊接著呈現(xiàn)一個強化刺激，那么這個操作力量就會得到增強

C.刺激得到反應，學習就完成了

D.既要揭示外部刺激(條件)的作用與外在的反應(行為)，又要揭示內(nèi)部過程的內(nèi)在條件的作用

30.教學目標是（）[1分]

A.多層次的目標體系

B.總體目標

C.具體問題的子目標

D.三種說法都對

31.多媒體組合教學就是（）[1分]

A.在一堂課中使用了不止一種媒體

B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體有機結(jié)合，構(gòu)成優(yōu)化的教學媒體群共同參與課堂教學過程，達到教學過程優(yōu)化

C.多種媒體同時對同一情景展示的課堂教學

D.必須是視聽結(jié)合才行

32.對于教學目標和教學目的之間的關(guān)系，下述說法正確的是（）[1分]

A.教學目標完全不同于教學目的，兩者無相互關(guān)系

B.教學目標和教學目的是類似的

C.教學目標和教學目的只是表達方式不一樣，其實質(zhì)是相同的

D.從某種角度來看，教學目標就是教學目的的具體化和可操作化

33.教學評價是教學設(shè)計的一個（）[1分]

A.結(jié)論

B.過程

C.判斷

D.標準

三、名詞解釋(每小題3分，共18分)

34.教育信息[3分]

35.教學目標[3分]

36.學習論[3分]

37.CAI[3分]

38.“結(jié)露”[3分]

39.快門[3分]

四、簡答題(每小題6分，共30分)

40.現(xiàn)代教育技術(shù)的研究對象是什么?[6分]

41.系統(tǒng)方法包括的五個基本步