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文檔簡(jiǎn)介

第一篇中職生軍訓(xùn)動(dòng)員中職生軍訓(xùn)動(dòng)員為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》有關(guān)規(guī)定。學(xué)校安排全體14級(jí)新生參加4天軍訓(xùn)。我代表學(xué)校向全體參訓(xùn)新生提三點(diǎn)要求1、向教官學(xué)習(xí),吃苦耐勞,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。服從命令、聽從指揮。嚴(yán)格訓(xùn)練紀(jì)律,不怕苦、不怕累。要比遵章守紀(jì)、比吃苦耐勞、比禮節(jié)禮貌、比團(tuán)結(jié)友愛、比訓(xùn)練成績(jī)。2、自覺遵守條令、條例和各項(xiàng)規(guī)章制度,特別要自覺遵守一日生活制度,自覺養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)。軍容、內(nèi)務(wù)、作息、操練、業(yè)余時(shí)間都要緊張有序,按要求做好。3、安全第一,勞逸結(jié)合,訓(xùn)養(yǎng)一致。多喝水防中暑,多睡覺保體力,嚴(yán)禁嬉笑打鬧,嚴(yán)禁使用不安全用品,嚴(yán)禁吵架打架。養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)。我相信在全體教官、帶隊(duì)老師的努力下,在全體新生的積極配合下,我們的軍訓(xùn)一定會(huì)比其他學(xué)校做得更好。預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功。謝謝第二篇中職生讀書心得三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了,真是懷念學(xué)校的生活。我剛進(jìn)中專的時(shí)候,一點(diǎn)也不習(xí)慣。人,又不熟悉多個(gè);地方,又陌生。那個(gè)時(shí)候,真是很想回家啊!不過,我人緣還算不錯(cuò)吧!不到一個(gè)星期就熟悉了一大堆朋友,有說有笑的,從次這三年也不會(huì)寂寞了,有這么多的朋友、同學(xué),我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上,我從對(duì)會(huì)計(jì)的陌生到熟悉,在面對(duì)的過程中,碰到了很多很多的題目,說難又不是很難,說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級(jí)第二個(gè)學(xué)期就開始用賬簿做賬,開始就還可以應(yīng)付得來,后來越學(xué)越多,越學(xué)越復(fù)雜,就開始有點(diǎn)難度了!我也開始有點(diǎn)討厭會(huì)計(jì),不喜歡做賬,很煩很煩!這個(gè)時(shí)候真的很想出往工作啊。由于工作,每個(gè)月都有工資,至少可以不用媽媽的錢,媽媽也不用那么辛勞了??墒俏疫€沒讀完書,出往又能做些什么呢況且那個(gè)時(shí)候我還沒有18歲呢只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運(yùn)啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的,而中專也不例外,也碰到很多好的老師,例如,有我們財(cái)電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個(gè)老師對(duì)我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)在我運(yùn)氣也挺好的,這么多個(gè)財(cái)電班不進(jìn),就是分到財(cái)電054班,而且我們班的運(yùn)氣也挺好的,例如比賽,我們一點(diǎn)信心也沒有,卻最后又是我們班贏,不是一次、兩次的事,而是有很多次了。可是人際關(guān)系就差了一點(diǎn),班里的關(guān)系都不是很好。現(xiàn)在臨畢業(yè)前,我們有了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),終于可以走進(jìn)社會(huì)了。找工作,我見到、聽到有些工是不錯(cuò)的,可是自己又不夠資格。我媽媽有一個(gè)朋友開了很多展,他叫我往他那里做會(huì)計(jì)、銷售手機(jī)或銷售電器,讓我挑。他說你讀會(huì)計(jì)出來最好就是在我這里學(xué)做會(huì)計(jì)了,你就在我這里跟那個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想,我現(xiàn)在還沒有會(huì)計(jì)證,考不考得到還是一個(gè)題目,何況我有不知道可不可以做得來,不敢往做,假如做不來,又不好意思說走人。做銷售的呢自己又不想做,最后什么都沒做成?;氐綄W(xué)校等考完財(cái)經(jīng)法規(guī)才往找工作了。考完試之后,跟幾個(gè)同學(xué)一起往找工作了,走著一條街,轉(zhuǎn)眼間又一條街了,走了很多路,但始終沒有找到工,過著一天,過著兩天,過了一個(gè)星期還是找不到合適的工,那時(shí)候我們都失看了,就沒有往趙冬過了幾天,又約了朋友們一起往招聘會(huì),往到東湖廣場(chǎng)的招聘會(huì)門口,那里最少都有20%的人都是xx安聯(lián)保險(xiǎn)有限公司的員工在搶聘。向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會(huì)要買票才可以進(jìn)往的,還要10塊一張票呢!對(duì)我們來說實(shí)在是貴了一點(diǎn),可是也沒辦法啊!小財(cái)不出,大財(cái)不進(jìn)。一進(jìn)往,很有必要跌序地走完一間再一間公司,但總是覺得這些工分歧適我們,看到我想做的工,但自己又不夠資格,找了兩個(gè)星期,我還是找不到工,我對(duì)自己說要求不要這么高了,剛出來工作是這樣了,我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了,只要有人請(qǐng)臥冬我就考慮一下了,先做著,再慢慢找了??墒俏彝业臅r(shí)候,根本就沒心往找這些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的,真的很累,很不愿出來工作,很想回學(xué)校讀書啊。三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了,真是懷念學(xué)校的生活。我剛進(jìn)中專的時(shí)候,一點(diǎn)也不習(xí)慣。人,又不熟悉多個(gè);地方,又陌生。那個(gè)時(shí)候,真是很想回家啊!不過,我人緣還算不錯(cuò)吧!不到一個(gè)星期就熟悉了一大堆朋友,有說有笑的,從次這三年也不會(huì)寂寞了,有這么多的朋友、同學(xué),我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上,我從對(duì)會(huì)計(jì)的陌生到熟悉,在面對(duì)的過程中,碰到了很多很多的題目,說難又不是很難,說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級(jí)第二個(gè)學(xué)期就開始用賬簿做賬,開始就還可以應(yīng)付得來,后來越學(xué)越多,越學(xué)越復(fù)雜,就開始有點(diǎn)難度了!我也開始有點(diǎn)討厭會(huì)計(jì),不喜歡做賬,很煩很煩!這個(gè)時(shí)候真的很想出往工作啊。由于工作,每個(gè)月都有工資,至少可以不用媽媽的錢,媽媽也不用那么辛勞了。可是我還沒讀完書,出往又能做些什么呢況且那個(gè)時(shí)候我還沒有18歲呢只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運(yùn)啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的,而中專也不例外,也碰到很多好的老師,例如,有我們財(cái)電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個(gè)老師對(duì)我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)在我運(yùn)氣也挺好的,這么多個(gè)財(cái)電班不進(jìn),就是分到財(cái)電054班,而且我們班的運(yùn)氣也挺好的,例如比賽,我們一點(diǎn)信心也沒有,卻最后又是我們班贏,不是一次、兩次的事,而是有很多次了??墒侨穗H關(guān)系就差了一點(diǎn),班里的關(guān)系都不是很好?,F(xiàn)在臨畢業(yè)前,我們有了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),終于可以走進(jìn)社會(huì)了。找工作,我見到、聽到有些工是不錯(cuò)的,可是自己又不夠資格。我媽媽有一個(gè)朋友開了很多展,他叫我往他那里做會(huì)計(jì)、銷售手機(jī)或銷售電器,讓我挑。他說你讀會(huì)計(jì)出來最好就是在我這里學(xué)做會(huì)計(jì)了,你就在我這里跟那個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想,我現(xiàn)在還沒有會(huì)計(jì)證,考不考得到還是一個(gè)題目,何況我有不知道可不可以做得來,不敢往做,假如做不來,又不好意思說走人。做銷售的呢自己又唐山技校不想做,最后什么都沒做成?;氐綄W(xué)校等考完財(cái)經(jīng)法規(guī)才往找工作了??纪暝囍?,跟幾個(gè)同學(xué)一起往找工作了,走著一條街,轉(zhuǎn)眼間又一條街了,走了很多路,但始終沒有找到工,過著一天,過著兩天,過了一個(gè)星期還是找不到合適的工,那時(shí)候我們都失看了,就沒有往趙冬過了幾天,又約了朋友們一起往招聘會(huì),往到東湖廣場(chǎng)的招聘會(huì)門口,那里最少都有20%的人都是xx安聯(lián)保險(xiǎn)有限公司的員工在搶聘。向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會(huì)要買票才可以進(jìn)往的,還要10塊一張票呢!對(duì)我們來說實(shí)在是貴了一點(diǎn),可是也沒辦法啊!小財(cái)不出,大財(cái)不進(jìn)。一進(jìn)往,很有必要跌序地走完一間再一間公司,但總是覺得這些工分歧適我們,看到我想做的工,但自己又不夠資格,找了兩個(gè)星期,我還是找不到工,我對(duì)自己說要求不要這么高了,剛出來工作是這樣了,我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了,只要有人請(qǐng)臥冬我就考慮一下了,先做著,再慢慢找了??墒俏彝业臅r(shí)候,根本就沒心往找這些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的,真的很累,很不愿出來工作,很想回學(xué)校讀書啊。12月18日,我就來了清遠(yuǎn),自愛清遠(yuǎn)這邊找工作??墒且恢钡浆F(xiàn)在我還沒有出往工作,我一直住在粵華學(xué)校這里,我從一月份就在這間學(xué)校飯?zhí)美飵蛶褪?,由于飯?zhí)檬俏矣H戚營(yíng)業(yè)的。我天天都是八點(diǎn)多起來,就下往飯?zhí)?,看看有什么可以幫手。我天天都是洗洗菜?切切菜啊!燒燒火啊!天天都做差未幾的工,而飯?zhí)冒⒁?,她們,九點(diǎn)多,一個(gè)下米煮飯,一個(gè)搬柴,搬完柴就把冰箱里的肉拿出來洗干凈、切切!大概都是這些。而老板娘,天天八點(diǎn)多就開車往市場(chǎng)或批發(fā)市場(chǎng)買菜回來,每次都十點(diǎn)多才回來,回來了也幫手煮菜。十二點(diǎn)就是學(xué)生放學(xué),也是吃飯的時(shí)間,下午,學(xué)生放學(xué)的時(shí)間是四點(diǎn)十五分,而吃飯的時(shí)間是五點(diǎn)。這里的學(xué)生人數(shù)與我們學(xué)生人數(shù)相比,簡(jiǎn)直是沒得比,這里現(xiàn)在才二百多人,不過這里是分校來的。所以分菜的時(shí)間比較快,不到半個(gè)鐘,學(xué)生都吃飽飯了,也走得七七八八了??墒沁@間學(xué)校學(xué)的知識(shí)比我們學(xué)校多,飯菜也比我們學(xué)校好。就是學(xué)校裝修方面比我們學(xué)校差。學(xué)校的四邊都是廠房來的,而最大的一間公司就是雙匯食品有限公司。xx年2月25日開學(xué),我就在小賣部這里看檔了,學(xué)生停餐的工作也回我管了,現(xiàn)在的停餐題都改善了很多,沒有以前那么亂了。我在小賣部里做也挺空的,天天都是三個(gè)時(shí)段比較忙,分別是學(xué)生上完體育課是,做完廣播體操時(shí),還有就是上完晚自修時(shí)。天天都是六點(diǎn)五十分左右起來開展,把食品放好,就開電腦了,上網(wǎng)了,有人來就看檔,沒有人來買零食就上網(wǎng),挺悠閑的,可是就是無聊,一直到晚上十點(diǎn)半就關(guān)門了,那個(gè)時(shí)候也是學(xué)生休息的時(shí)間。星期六、星期日還可以休息不用怎樣看。我以為最麻煩的是零食批發(fā)部送貨來和擺貨的時(shí)候,更何況春天的天氣又這么濕潤(rùn),滿地都是臟膝膝的,真是連動(dòng)也不想動(dòng)。不過這里的生意都不錯(cuò)的,一天都可以賣到幾百塊錢,差未幾天天都要進(jìn)貨,今天進(jìn)餅干,明天進(jìn)雜貨,后天又進(jìn)雪糕等等。就是這樣就過了一個(gè)多月了。最傷心的是,我都不知道我有沒有工資呢由于老板娘都沒有給過我。不過沒關(guān)系了,我出街的時(shí)候她都會(huì)給錢我買東西的。就這樣就過到現(xiàn)在了,我現(xiàn)在還很想出往工作啊,固然在這里很舒服,但是我就是不喜歡在這里做。由于這里不適合臥冬在這里連朋友都沒有多個(gè),在這里真的很悶啊!中專三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從幼稚的臥冬經(jīng)過人生那么多的挫折,到現(xiàn)在成熟的我;畢業(yè)實(shí)習(xí)使我明白了一個(gè)道理,人生是不可能一帆風(fēng)順的過,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折,當(dāng)然,三年中的臥冬曾也悲傷多失落過,苦惱過,但我曾也開心過,興奮過,歡快過。這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中職生讀書心得(2)美好珍貴的中專生活已經(jīng)結(jié)束了,再回首,走過的路是很值得回味和反思的。是成是敗,我們也必須總結(jié)一下這二年中專的學(xué)習(xí)和生活,從中發(fā)揚(yáng)好的方面,改進(jìn)不足的地方,從而把將來要走的路看的更清。首先,對(duì)這二年中專的思想狀態(tài),想做的和做過的事情來做個(gè)快照吧!xx年的一天,由于無心讀書,我放棄了我的高中生涯,來到我期待已久的學(xué)校—湛江機(jī)電學(xué)校。選擇了我對(duì)它都沒有一點(diǎn)概念的專業(yè)—會(huì)營(yíng)。為什么要選擇這個(gè)專業(yè)呢?要說對(duì)它有愛好,那是不可能的了,由于我都不知道它是什么來的。選擇這個(gè)專業(yè)實(shí)在是為了更快的走出社會(huì)工作,由于它是所有專業(yè)中時(shí)間最短的,就這樣,我就在這里開始我的中專生活。原本,我以為二年的中專生活是枯燥無味,平平凡凡的。但是,意想不到的是,在這里,我過得那么的開心,我的生活是那么的多姿多彩。沒多久,我就慢慢的喜歡這個(gè)學(xué)校,喜歡這個(gè)專業(yè),喜歡這里的老師、同學(xué),喜歡這里的一切。漸漸的,我對(duì)這個(gè)專業(yè)越來越感愛好,濃厚的學(xué)習(xí)愛好使我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。由于中專的授課已不再像以前那樣上課講到懂為止,而是一節(jié)課講述了很多的新知識(shí),只靠課堂上聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要在課余時(shí)間往練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。必須自己鉆研并時(shí)常往圖書管查一些相關(guān)的資料。日積月累,自身的自學(xué)能力也有了很大的進(jìn)步,但是假如整天只是埋頭苦讀,那也是不行的,這就要注重學(xué)習(xí)的方法了,有好的學(xué)習(xí)方法那學(xué)起來就越輕松了,也能減輕自己的壓力。古人說,學(xué)以致用,我們學(xué)習(xí)的目的就是為了將來更好的服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)自身的價(jià)值,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí),專業(yè)知識(shí),而竊冬我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰,能快速的把握一種新的技術(shù)知識(shí),這也為了我將來走上社會(huì)埋下了捕墊。我一直追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有著巨大人格魅力的人,并一直??醋约阂材茏龅?,在校園生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,不斷的追求進(jìn)步,正所謂“找事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,我不能控制別人,但我能把握自己,應(yīng)該說這兩年來我很好的把握自己,沒有隨風(fēng)逐流,始終追求著自己的夢(mèng)想,在大多數(shù)時(shí)間里做自己想做的,要做的事,尤其在寢室內(nèi),能夠和同學(xué)和睦相處,打成一片,形成很好的一個(gè)團(tuán)體,我很感謝我的同學(xué),在我無助時(shí)伸出了她們的雙手,在我無知時(shí),及時(shí)的提醒臥冬也是她們喚醒了我對(duì)中專生活的活力。第三篇中職生德育教育體會(huì)中職生德育教育體會(huì)一、中職學(xué)生德育教育的現(xiàn)狀及存在問題(一)教育者的認(rèn)識(shí)不足大多數(shù)教師都有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),認(rèn)為德育教育工作主要是班主任的事,其他教職工只是配合而已。古人說的好:“師者傳道授業(yè)解惑也”,也就是說教師不僅僅是傳授知識(shí),解決疑惑,還有傳播道理、道義、道德,讓學(xué)生樹立“道”的信仰,提升個(gè)人品質(zhì)內(nèi)涵和人格素養(yǎng)。也就是說,教師要教會(huì)學(xué)生怎樣做人、怎樣讀書、怎樣選擇性的看世界。每個(gè)教職工都有義務(wù)和責(zé)任教育學(xué)生,引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理。(二)德育載體單調(diào),內(nèi)容枯燥德育教育是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、政治教育和品德教育的總稱。而我們現(xiàn)在的德育教育只是片面地強(qiáng)調(diào)了政治教育,忽視了道德規(guī)范、人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育,沒有很好的達(dá)到德育教育的目的。德育教育方法過于簡(jiǎn)單化,載體單調(diào),內(nèi)容枯燥,不能因材施教,因人施教,效果較差。多數(shù)人進(jìn)行德育教育,只停留在形式上,缺乏理論聯(lián)系實(shí)際,空洞隨口說教,沒有認(rèn)真結(jié)合一個(gè)時(shí)期和階段德育教育工作的任務(wù)和實(shí)際,沒有認(rèn)真去研究學(xué)生的特點(diǎn)結(jié)合實(shí)際要求,與實(shí)際脫節(jié),目標(biāo)不明確,計(jì)劃性差,盲目性比較大,效果也比較差。二、抓好德育教育的對(duì)策和措施(一)拓寬德育渠道,豐富德育載體教師要針對(duì)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),開展有層次性的德育教育。德育過程與人的心理過程是大致相同的,所不同的是,德育過程有一定的層次性。所以我們應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)生在不同的年齡、不同的班級(jí)、不同活動(dòng)中的特點(diǎn),制定相應(yīng)的德育目標(biāo)、內(nèi)容和措施,才能達(dá)到德育教育的目的。中職學(xué)生大多數(shù)在十六至十九歲之間,我們應(yīng)著重做好學(xué)生“五愛”教育,養(yǎng)成文明禮貌,遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)正直、積極上進(jìn)、自尊自愛、堅(jiān)毅勇敢的良好品質(zhì)和較好的生活管理能力。當(dāng)他們從一名中學(xué)生轉(zhuǎn)眼成為一名中專生時(shí),對(duì)新的校園,陌生的同學(xué),他們心情激動(dòng),理想很高,對(duì)中職學(xué)習(xí)有新鮮感,對(duì)老師的服從意識(shí)較強(qiáng),應(yīng)以行為習(xí)慣的訓(xùn)練為重點(diǎn)。一進(jìn)校門就對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),通過軍訓(xùn)讓學(xué)生掌握一定的軍事常識(shí),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、規(guī)范言行、端正思想、強(qiáng)化“鐵”的紀(jì)律,然后進(jìn)行“學(xué)生守則”等教育,教會(huì)學(xué)生怎樣做人。其次,對(duì)中職學(xué)生還需要從情感和意志上下工夫,多開展一些有意義的課外活動(dòng),如:班務(wù)會(huì)、演講、參觀、義務(wù)勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生寓教于樂。(二)摸清學(xué)生實(shí)際,對(duì)癥下藥根據(jù)學(xué)生的家庭狀況,開展針對(duì)性的德育教育。目前中職學(xué)生的教育對(duì)象主要是獨(dú)生子女,他們大多都被家人溺愛,容易形成以自我為中心的意識(shí),不愿吃苦,不愿付出,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,除了在教學(xué)上狠下工夫以外,還得在德育教育上花大力氣。我們要引導(dǎo)和幫助他們從身邊小事做起,整理內(nèi)務(wù)、搞好衛(wèi)生、在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要,我們還應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),使學(xué)生具備愛崗敬業(yè)和良好的社會(huì)公德。(三)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育與實(shí)踐鍛煉德育教育的對(duì)象是學(xué)生,讓學(xué)生作為德育教育的主體,參與到學(xué)校教育管理的每個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到自我教育的目的。讓其自我表現(xiàn)、自我認(rèn)識(shí)、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我完善、自我改進(jìn)。只要學(xué)生有正確的自我教育能力,才能有效的抵制各種不良現(xiàn)象和不良思想的影響。實(shí)踐鍛煉就是學(xué)校組織學(xué)生參與德育實(shí)踐活動(dòng),走出校園,走向社會(huì),了解社會(huì),在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的思想、培養(yǎng)良好的品德、行為習(xí)慣,強(qiáng)化對(duì)道德認(rèn)識(shí),堅(jiān)定信念。德育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的育人工作。做好德育教育工作不僅為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),而且為社會(huì)主義精神文明建設(shè)增添新的活力。工作中應(yīng)以育人為目的,不斷豐富德育載體,拓寬德育渠道,充實(shí)德育教育內(nèi)容,更新德育教育觀念,尋求德育教育的新方法、新途徑,從而獲取最佳的德育效果。第四篇開展中職生德育工作的幾點(diǎn)心得開展中職生德育工作的幾點(diǎn)心得福鼎職業(yè)中專學(xué)校林存人參加工作的第二年就有幸加入了學(xué)校團(tuán)委,并承擔(dān)了學(xué)生會(huì)組織和管理的職責(zé)。作為一名年青教師,這正是一個(gè)加強(qiáng)和學(xué)生溝通的絕好機(jī)會(huì)。工作至今我連續(xù)組織和管理了四屆學(xué)生會(huì),在這幾年的學(xué)生工作中,我遇到了形形色色的學(xué)生,也處理過很多學(xué)生的問題。在這過程中,我也慢慢琢磨出了一些與學(xué)生打交道的技巧,總結(jié)出了一些個(gè)人的心得,希望能在今后的學(xué)生工作中更上一層樓。首先應(yīng)該利用校園這個(gè)載體,不予余力的開展校園活動(dòng)。創(chuàng)造豐富、活躍的校園文化,是中職德育教育中的一個(gè)重要內(nèi)容,也是實(shí)現(xiàn)德育目的的重要途徑,它對(duì)中職學(xué)校來說尤為重要。因?yàn)橹新殞W(xué)生有更強(qiáng)的心理需要,他們的學(xué)業(yè)成績(jī)不為人青睞,但他們?cè)谀芰?,技藝才華或多型個(gè)性上,希望得到社會(huì)的認(rèn)可,他們有著強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望,渴望有足夠的機(jī)會(huì)與場(chǎng)合展示自己,這是一種可貴的積極性,正是我們賴以塑造學(xué)生健康心理行為的契機(jī);并且中職學(xué)生的課業(yè)寬松,他們有更多的業(yè)余時(shí)間和精力,需要在課外得到釋放,從而獲得更多的課外追求和愉悅滿足,否則就只會(huì)出現(xiàn)許多學(xué)校頭痛的問題。例如很多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,看小說等,甚至一些社會(huì)氣重的學(xué)生更會(huì)長(zhǎng)期游蕩在社會(huì)上,這使學(xué)生的人身安全得不到保障。但是這也正好是我們?cè)⒔逃跇?,?shí)施行為品德教育的良好契機(jī)。作為福鼎市唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校,我校對(duì)于學(xué)生開展的活動(dòng)向來都是鼎力支持,學(xué)校加大投入,盡力發(fā)掘整合學(xué)校文化資源,設(shè)計(jì)全方位的學(xué)校文化,開展百態(tài)紛呈,學(xué)生喜聞樂見的校園文化生活,而且在幾年的堅(jiān)持中,形成了學(xué)校自身特色的一系列活動(dòng)。例如,由校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合開展的校園歌手賽、男子三人籃球賽,班級(jí)集體跳繩賽等。也有學(xué)生會(huì)帶頭組織的讀書社,籃球社團(tuán),吉他培訓(xùn)社等。還有學(xué)校組織開展的校運(yùn)動(dòng)會(huì),校技能文化節(jié),讀書節(jié)等等。豐富活躍的學(xué)校文化,能給學(xué)生的知識(shí)智慧才能創(chuàng)造豐厚的滋生土壤,提供學(xué)生展示才能、風(fēng)貌的空間和平臺(tái),使學(xué)生在參與各種活動(dòng)中,培養(yǎng)高尚的思想品德,又讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性,釋放亮點(diǎn),燃燒激情,從中認(rèn)識(shí)自己潛在的能力價(jià)值,感受成功與榮譽(yù),從而喚起他們的進(jìn)取精神,激發(fā)人生追求和使命感。其次,利用中職學(xué)校教學(xué)的特殊性,多組織學(xué)生參加社會(huì)的青年志愿者活動(dòng),參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)服務(wù)。我校一直以來都和市特殊教育學(xué)校、市林業(yè)局、市綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)密切聯(lián)系,配合開展多種形式的志愿者活動(dòng)。例如利用學(xué)校幼教專業(yè)學(xué)生和市特殊教育學(xué)校手拉手,幫助輔導(dǎo)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí),生活。利用節(jié)假日到市福利院為孤寡老人做衛(wèi)生,配合市林業(yè)局開展保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。參與市綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的野生天鵝保護(hù)行動(dòng)等等。而且我校志愿者在市各項(xiàng)大型活動(dòng)中也都負(fù)擔(dān)起重要的任務(wù)。例如在第三屆海峽兩岸茶業(yè)博覽會(huì)中負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)的工作,在市老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)裁判和后勤工作等等。在多次作為領(lǐng)隊(duì),組織學(xué)生參與志愿者的活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們巨大的變化和閃光點(diǎn),也從中深刻體會(huì)到青年志愿者活動(dòng)對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。青年志愿者活動(dòng),不在課堂,不局限在校園,它聯(lián)系了社會(huì),深入了社會(huì)。本人認(rèn)為學(xué)校開展志愿者活動(dòng)作為社會(huì)育人的一個(gè)重要組成部分,在德育中發(fā)揮著獨(dú)特且重要的作用。第一,青年志愿者活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育是學(xué)校德育中非常重要的內(nèi)容,是學(xué)會(huì)做人的基點(diǎn)。與其他活動(dòng)相比,青年志愿者活動(dòng)更加真實(shí)。第二,青年志愿者活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生形成正確人生觀的重要途徑。青年志愿者活動(dòng)不以說教為手段,而強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德實(shí)踐體驗(yàn),從而促進(jìn)學(xué)生的道德內(nèi)化,形成正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要途徑。學(xué)生在青年志愿服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)學(xué)會(huì)做人的道理。有的學(xué)生到福利院探望老人,陪老人聊天,為老人帶去歡樂。不僅感動(dòng)了老人,也感動(dòng)了自己,覺得參加這樣的活動(dòng)可以使自己的身心得到一種凈化,同時(shí)也知道了只要伸出雙手就可以凈化一片樂土,溫暖一份人心。這樣的教育不是老師簡(jiǎn)單空洞的說教,而是實(shí)實(shí)在在,發(fā)生在同學(xué)們身邊典型的事例。無需太多語言,也無須教師多說些什么,孩子們可以在這些事例中感受到振顫心靈的力量。志愿者精神深入人心,內(nèi)化為學(xué)生自身的精神,轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人的行動(dòng),在這些活動(dòng)中學(xué)生逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第三、青年志愿者活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。在志愿者活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生們以小組為單位,參與活動(dòng),在這期間,他們形成了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了合作精神。沒有了老師的管理,他們需要獨(dú)自完成活動(dòng),碰到問題,同學(xué)們共同解決,遇到挫折,組員們互相鼓勵(lì)著繼續(xù)前進(jìn)。志愿者活動(dòng)不像校園中的競(jìng)賽活動(dòng),它不需要太多的智慧、不需要太多的特長(zhǎng),只需要一片真心,需要一份堅(jiān)持。它沒有回報(bào),不能獲獎(jiǎng),這就更需要參與的同學(xué)們付出真誠(chéng)來對(duì)待。在課業(yè)學(xué)生身上擠出課余時(shí)間來從事志愿服務(wù),沒有任何報(bào)酬,沒有一點(diǎn)功利,在活動(dòng)期間同學(xué)們的意志品質(zhì)也得到了很好的鍛煉。學(xué)生參加了志愿者活動(dòng),也可以學(xué)到了社會(huì)的知識(shí),明白了很多為人處事的道理,增強(qiáng)了自己的組織能力,鍛煉了自己的意志和耐心。在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中,自己便會(huì)不知不覺得成長(zhǎng)起來。還有就是在中職生的德育過程中,多注重情感的投入,可能會(huì)事半功倍。在我國(guó),九年義務(wù)教育后,學(xué)生向普高與中職分流,大多數(shù)成績(jī)尚差,行為放任的學(xué)生分流到了職業(yè)中學(xué),構(gòu)成了一個(gè)特殊的群體。由于傳統(tǒng)觀念的影響,人們把這種社會(huì)需要的正當(dāng)分流看成了學(xué)生優(yōu)劣的篩選,因而對(duì)中職學(xué)生存在偏見與歧視,于是給中職學(xué)生帶來了心理上的傷害與墮落,不少學(xué)生存在一種自卑感,缺乏自尊、自信,好逸趨怠的扭曲心態(tài)。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)懈怠,學(xué)習(xí)興趣不高,思想行為放任,不良習(xí)氣較多。長(zhǎng)期以來,中等職業(yè)學(xué)校的德育主要是以政治思想教育為主,許多中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)為這些學(xué)生主要是學(xué)技術(shù)的,不同程度地忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的情感培養(yǎng),對(duì)情感在德育過程中的作用也缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。中職學(xué)生的情感心理是處在一個(gè)復(fù)雜而矛盾的發(fā)展變化過程。因此,中職學(xué)校的德育工作,需要針對(duì)學(xué)生的心理特征來創(chuàng)新改善德育工作。我認(rèn)為在加強(qiáng)德育的同時(shí),更加有效的是在德育過程中加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的情感培養(yǎng)。這要比只傳授給他們知識(shí)和技能更加重要。記得我擔(dān)任201*級(jí)電子班的一個(gè)學(xué)生,在進(jìn)入學(xué)校前就受到外界的影響,認(rèn)為中職校就是差生聚集的地方。入學(xué)后也是一直壓抑,多疑,與老師關(guān)系冷淡。一次機(jī)會(huì)我得知了他的qq號(hào)碼于是主動(dòng)和他聊天,交流對(duì)學(xué)校,對(duì)社會(huì),對(duì)朋友,對(duì)家人的想法。慢慢的,我也得到他的信任,之后,我和他成為了無話不說的好朋友。在兩年的學(xué)校生活中,他不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己的不足,各方面都得到了鍛煉。不僅連續(xù)榮獲校三好生,市優(yōu)干等各項(xiàng)榮譽(yù),而且在學(xué)校中也得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。從這個(gè)例子我相信,任何一個(gè)學(xué)生,只要你真心付出,將會(huì)得到意想不到的發(fā)現(xiàn)。作為年輕教師,可能我經(jīng)歷的事情不多,教育的學(xué)生也少,對(duì)學(xué)生德育工作的見解也只是一般。但是我相信在今后的教學(xué)工作中,多與學(xué)生打成一片,多努力鉆研,一定可以使我校的德育工作開創(chuàng)新局面。第五篇中職教育心得體會(huì)培訓(xùn)心得通過一段時(shí)間的培訓(xùn),就所見所聞,對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展有了一些新的觀點(diǎn)和想法,下面做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。一、生源問題生源問題是影響每所職業(yè)學(xué)校發(fā)展的大問題,就兩所學(xué)校的生源相比,首先是數(shù)字上的差距。這個(gè)問題是受到幾方面的影響長(zhǎng)久以來社會(huì)的招生就業(yè)制度,使得中職生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位;職業(yè)學(xué)校本身的發(fā)展沒有形成良好的循環(huán);人口問題。其次,是生源素質(zhì)的差距。學(xué)校招收的都是普高的淘汰者,生源總體素質(zhì)大大下降,這給學(xué)校組織教學(xué)和管理都增加了困難。二、就業(yè)問題職業(yè)中學(xué)學(xué)生整個(gè)就業(yè)形勢(shì)是不容樂觀的。就我校而言,其就業(yè)難的主要原因有其一,學(xué)校專業(yè)與所做地周邊沒有形成統(tǒng)一,沒有企業(yè)需要這么多的人才,學(xué)生不能就近擇業(yè)。其二,學(xué)校開設(shè)的專業(yè)跟不上市場(chǎng)發(fā)展變化對(duì)專業(yè)(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源人才的要求。供需實(shí)際嚴(yán)重誤導(dǎo),幾乎所有用工單位招聘欄目均要求大專以上學(xué)歷,由此出現(xiàn)中職畢業(yè)生不可能找到合適工作的社會(huì)觀念和現(xiàn)狀。凡此種種,都制約著中職學(xué)生就業(yè),使學(xué)校"產(chǎn)品"出口不通暢,回過頭來,又影響學(xué)校"優(yōu)等材料"的進(jìn)口,造成惡性循環(huán)。三、定位的思考1、關(guān)于中職在校生與普高在校生比例可以根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際調(diào)整,但對(duì)職教應(yīng)堅(jiān)持"積極發(fā)展"方針,加大政府宏觀調(diào)控力度,把中等職教作為上崗、轉(zhuǎn)崗,在崗培訓(xùn)的資源,并與構(gòu)建職工終身教育的體系綜合考慮。2、借鑒國(guó)外發(fā)展職教的先進(jìn)做法,在積極調(diào)整中等職教布局和規(guī)模的同時(shí),打破行業(yè)分割,把同類的職業(yè)學(xué)校重組,達(dá)到一定規(guī)模,保證資源合理配置使用。并且由政府統(tǒng)籌中職與高職、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育,長(zhǎng)短結(jié)合的各類社會(huì)培訓(xùn),勞動(dòng)預(yù)備制實(shí)施,使各類的職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。3、構(gòu)建中職與高職兼容發(fā)展的專業(yè)教育學(xué)院,使人材培養(yǎng)達(dá)到多層次,多規(guī)格,對(duì)初中以上學(xué)生可以實(shí)行多次分流。4、以政府立法或人大議案的形式,保證每年按比例對(duì)職業(yè)教育的投入,比普教投入略高一點(diǎn)。5、加強(qiáng)職教師資隊(duì)伍建設(shè),一方面在提高學(xué)歷達(dá)標(biāo),在崗培訓(xùn),加強(qiáng)教育科研和實(shí)效性研究,另一方面改變對(duì)中職學(xué)校教師職稱評(píng)審機(jī)制,并配套"雙師型"專門機(jī)構(gòu)。6、對(duì)社會(huì)上崗人員一律實(shí)行"職業(yè)資格證書制度"不論是本地或是外地人員上崗,一律參加專門機(jī)構(gòu)的技能培訓(xùn),并經(jīng)勞動(dòng)鑒定部門考核合格方可上崗,過渡到培訓(xùn)與鑒證部門分離。四、改革的思路1、學(xué)校定位準(zhǔn)確,緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要和勞動(dòng)力市場(chǎng)的實(shí)際,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,辦出特色。2、面向社會(huì)辦學(xué)。學(xué)校就必須打破原來的為部門培訓(xùn)慣例轉(zhuǎn)而樹立為社會(huì)辦學(xué)的觀念。面向市場(chǎng)、面向社會(huì)調(diào)整辦學(xué)方針。要適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化,盡快調(diào)整職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置,根據(jù)我國(guó)3、大膽改革中職學(xué)校的招生制度。一方面要定期、定專業(yè)、定地區(qū)有計(jì)劃的招生,另一方面也要靈活的根據(jù)青少年的興趣愛好,適時(shí)的分幾個(gè)季度開放式招生,特別要積極的擴(kuò)大招生面,多為農(nóng)村地區(qū)的青少年開放門戶,他們一方面能吃苦,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但同時(shí)教育的基礎(chǔ)較差,正好可以重點(diǎn)學(xué)一計(jì)之長(zhǎng)日后為社會(huì)服務(wù)。4、深化改革促發(fā)展。進(jìn)一步深化職業(yè)中專的教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和方法的更新和轉(zhuǎn)變,開發(fā)適應(yīng)市場(chǎng)需求的新專業(yè),開設(shè)具有特色的、反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法的課程,培養(yǎng)出實(shí)用、有用、管用的能手,同時(shí),也要注意其綜合素養(yǎng)及知識(shí)的同步發(fā)展,使學(xué)生的成長(zhǎng)更富有深層的潛力、社會(huì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。xxx201*年5月3日訪問其他精彩內(nèi)容中職生存在的問題中職班主任工作心得體會(huì)中職班主任培訓(xùn)心得體會(huì)中職語文教學(xué)心得體會(huì)中職教師大練兵心得體會(huì)在軍訓(xùn)過程中,要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神。以下是收集的初中軍訓(xùn)的心得體會(huì)相關(guān)內(nèi)容,歡迎查看!初中軍訓(xùn)的心得體會(huì)1還記得清晨那陣陣?guó)喗?、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽光下教官潔白的牙齒、還有離別時(shí)他無奈的兇狠,一切都那么單純而又難以忘懷。時(shí)間總是過的那么快,現(xiàn)在已是該走的時(shí)候了。我確實(shí)不想回去,雖然外面千變?nèi)f化的世界和這里相比,也許有太多的事與愿違的無奈,但我們無時(shí)無刻都在舒適環(huán)境中無病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市,我們享有這種所謂應(yīng)得的自我放縱的權(quán)利。我們崇洋媚外,虛度光陰??墒窃谶@里,一切都改變了。在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?,然后繼續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活,沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來說異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單,在未來的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為,一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。長(zhǎng)達(dá)八天的軍訓(xùn),讓我明白了一些人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚,我們都面對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽,曬在皮膚上是干干的,曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時(shí)間長(zhǎng),被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng),被就能更好成形。一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。對(duì)每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是苦、累。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點(diǎn)多,下午到5點(diǎn)多結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,我特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)交談,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官,趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。這次軍訓(xùn),讓我受益匪淺,我學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律,學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中,認(rèn)真地做好每一件事,調(diào)整好心態(tài),以更好的面貌去迎接明天的生活,去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩,更有益。留給自己一個(gè)美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中,我長(zhǎng)大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長(zhǎng)卷上,永不會(huì)丟失,永不會(huì)忘記。初中軍訓(xùn)的心得體會(huì)2在這個(gè)驕陽似火的8月,為期5天的軍訓(xùn)開始了。這次軍訓(xùn)對(duì)我們來說又短暫,又漫長(zhǎng),更多的是快樂而不是疲憊,眼看軍訓(xùn)快要結(jié)束了,我既開心又有點(diǎn)不舍。回想訓(xùn)練的第一天,我們站軍姿站的腰酸背痛,正步走那踢酸的腿,軍訓(xùn)這么苦,人人都有退縮的時(shí)候,但我們咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)是磨練我們的意志的過程,我們到這里訓(xùn)練不就是為了磨練我們的意志嗎?豈能半途而廢,我下定決心,不到萬不得已絕不放棄。從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號(hào)聲中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂,也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂,在這個(gè)地獄般的地方,也留下了我們?cè)S多美好的回憶。還記得剛來的時(shí)候,我們大包小包的從學(xué)校一路走到南京政治學(xué)院,還沒到同學(xué)們都已經(jīng)累得不行了。剛到南京政治學(xué)院,就看見學(xué)院門口站滿了家長(zhǎng),個(gè)個(gè)手中拎著一袋子礦泉水給孩子帶進(jìn)去。教官有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲,注重紀(jì)律,但休息時(shí)比每個(gè)教官都幽默,有個(gè)這么幽默的教官真榮幸。這5天過得如此之快啊,感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。在軍訓(xùn)的最后一天,我們開始了倒計(jì)時(shí)10小時(shí),9小時(shí),8小時(shí),7小時(shí)······回家的時(shí)間一分一秒的臨近,在這天,我們?cè)谔栂驴玖藥仔r(shí),流汗也不能擦,汗一滴一滴的往下流,滿臉的汗珠,讓我?guī)缀醣牪婚_眼,這段時(shí)間,集體做了匯報(bào)表演,最后首長(zhǎng)對(duì)我們這次表演進(jìn)行了講評(píng),評(píng)選了優(yōu)秀學(xué)員及班級(jí),雖然我們沒評(píng)到優(yōu)秀班級(jí),但我們下次一定再接再厲,爭(zhēng)取評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。在這一周內(nèi),我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作,如“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等,這些動(dòng)作看上去很容易,但是要做好,就需要做好每一個(gè)細(xì)節(jié),掌握每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣每一個(gè)動(dòng)作才能合格。軍訓(xùn)的時(shí)光短暫,但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。第一篇初一軍訓(xùn)心得體會(huì)46個(gè)陌生的新生,在坐上開往東方綠洲的巴士那一刻起,有了一個(gè)共同的名字——3班。迎接我們的是挑戰(zhàn),是鍛煉,也是3年集體生活的開始。友誼和團(tuán)結(jié)在這片綠洲上開始醞釀。野地扎營(yíng)是難忘的一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們要協(xié)力在草地上搭起一個(gè)很大的帳篷。“女生扶支架,男生敲鐵釘!”二十幾個(gè)相互認(rèn)識(shí)幾天的同學(xué),像是早已有了默契,每一個(gè)人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位,一陣大風(fēng)吹來,威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負(fù)責(zé)扶承重主干的女生有些站立不穩(wěn),我見狀立刻箭步上前伸出援手,兩人相視一笑。有了友誼強(qiáng)大支撐,帳篷在大風(fēng)中仍然屹立不倒。一扇無法閉合的小天窗也制造了不少麻煩,但是我們運(yùn)用集體的智慧克服了這個(gè)困難。大家好像是荒島上的冒險(xiǎn)家,在這里建起自己的家園。扎營(yíng)完成后,我們坐在自己搭起來的帳篷里,圍著主撐桿載歌載舞,好不熱鬧。鋼管舞,拉丁舞,街舞,流行音樂……我為多才多藝的同學(xué)們折服了。同學(xué)間的距離進(jìn)一步拉近了。我沒有料到的是這還只是同學(xué)們的一部分才藝。不久后的文藝聯(lián)歡晚會(huì)上,我班同學(xué)的幽默小品榮獲了領(lǐng)導(dǎo)的最高評(píng)價(jià),全場(chǎng)更是笑聲不斷。如果說集體活動(dòng)充滿快樂,那回寢室后的自理生活則是對(duì)我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小祖宗”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)了。捧著衣物走到水斗旁,才意識(shí)到肥皂沒帶來,折返后帶了肥皂,又忘了衣架;手忙腳亂洗完的衣物往往不是肥皂沒漂清,就是沒洗干凈;還有每天要起個(gè)大早把被子疊得有棱有角,被單鋪得一絲不亂。一開始我簡(jiǎn)直要瘋了!慢慢習(xí)慣后,我感到自己真的成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的人,這種感覺很棒。軍訓(xùn)的經(jīng)歷值得我永遠(yuǎn)珍惜不會(huì)輕易退縮。相反,我會(huì)去克服它,去戰(zhàn)勝它。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的,無論做什么事情,都要有一股不服輸、和困難戰(zhàn)斗到底的勁頭。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)任何人都是一種考驗(yàn),我們要去戰(zhàn)勝它,就少不了堅(jiān)持——拿破侖曾經(jīng)說過“勝利屬于最堅(jiān)忍的人?!笔前。щy,算什么!以前,要是我遇到一點(diǎn)小問題,我試一下,不行,就退縮、逃避,但現(xiàn)在我不會(huì)了!我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,自己的事情自己做。困難,算什么!在這短短的四天里,我不僅僅學(xué)到了軍人的毅力,還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作?!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!睕]有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。螞蟻逃生都利用合作的力量,我們?nèi)祟悶楹尾荒??可想而知,合作的力量是多么重要!在這短短的四天里,在這次的軍訓(xùn)中,最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢地面對(duì)的哲理。我在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。這四天的軍訓(xùn),我們付出了辛苦和汗水,但使我受益匪淺,還讓我感到我長(zhǎng)大了!這四天的軍訓(xùn),讓我懂得困難,不算什么!辛苦,也不算什么!只要堅(jiān)持,只要堅(jiān)強(qiáng),任何都能夠戰(zhàn)勝!第三篇初一軍訓(xùn)心得體會(huì)初一軍訓(xùn)心得體會(huì)也許是第一次軍訓(xùn),我一直十分向往,認(rèn)為軍訓(xùn)無非是要我們練一些基本動(dòng)作,而那些動(dòng)作就是生活里最常見不過的了。所以,我對(duì)那些“軍訓(xùn)苦、軍訓(xùn)累”的“忠告”一直不以為然,反而覺得他們過分地夸張了事實(shí)。但是今天,我真正體會(huì)了作為一名軍人背后的艱辛。我們的教官姓宣,由于他的姓名末尾的字聽上去很像“梨”,我們背地里叫他“梨大哥”?!袄娲蟾纭毕茸屛覀兣藕藐?duì),再把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。炎炎烈日炙烤著大地,剛站了幾分鐘,大家就叫苦連天“哎呀,怎么那么熱啊?渴死了,水也沒得喝!”可這只是開頭,真正的苦、累可都在后頭呢!看著別班同學(xué)站得筆挺,我們也默不作聲了,接著訓(xùn)練?!吧韵ⅰ笔俏覀儗W(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作在許多地方都有它的身影,雖然它如此普遍地練習(xí),但我們始終沒有做標(biāo)準(zhǔn)。原來,“稍息”時(shí),左腳要向前邁出一小步,而不是兩腳分開。不過這個(gè)動(dòng)作的確不難,我們訓(xùn)練了幾分鐘就完成了這個(gè)任務(wù)。這小小的成功使我們一下子興奮起來,剛被“澆滅”的熱情又重新燃了起來。個(gè)個(gè)精神抖擻。接下來是“站軍姿”。這可是個(gè)新名詞,沒人練過,大家一臉疑問地望著“梨大哥”?!袄娲蟾纭北阒v了一遍要領(lǐng)然后便是練習(xí),幸好時(shí)間不長(zhǎng),不然,我們可能又會(huì)唉聲嘆氣地抱怨一陣了。現(xiàn)在,我們的任務(wù)換成了“擺臂練習(xí)”,也就是為接下來的“踏步走”打好基礎(chǔ)?!皵[臂練習(xí)”的要點(diǎn)是手臂伸直,兩手一前一后地?cái)[動(dòng)。這倒是挺好玩的,不過因?yàn)殚g隔太小,總會(huì)有“打人”的事件發(fā)生。先是“一令一動(dòng)”,然后是“一令三動(dòng)”,再是“一令五動(dòng)”,最后變成了“一令十動(dòng)”!總有幾個(gè)同學(xué)被搞暈了。擺著擺著就錯(cuò)了,惹得大家哄堂大笑。既然會(huì)擺臂了,接下來的練習(xí)就是“踏步練習(xí)”。這是左腳先踏,剛好和擺臂練習(xí)結(jié)合起來。于是,我們開始了訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)的練習(xí)。這幾乎是第一天下午和第二天上午做的唯一一件事。就這樣,我們“手腳并用”地練習(xí)了一段時(shí)間。由于沒有新意了,大家都有點(diǎn)厭倦,但還得頂著太陽練習(xí)。等大家練得差不多了,“梨大哥”讓我們一排一排地踏著軍人的步子,走到對(duì)面去。九個(gè)人一聽“踏步走”,紛紛開始踏步,大家的步伐一致,速度卻不一致。結(jié)果,快的快,慢的慢,慢的見快的都到前面了,急忙加快步子,自己反倒成了快的。其他慢的也不甘落后,又緊追慢趕地往前趕。最后,人人都像趕集似的,你追我趕,一個(gè)比一個(gè)快,亂了套?!袄娲蟾纭奔泵Υ蠛啊白⒁馀琶妗?,可每個(gè)人都不想成為“倒數(shù)第一”,誰都不會(huì)理會(huì)“梨大哥”,自顧自地往前走。我們?cè)诤竺婵粗腔臉幼樱Φ枚亲佣继哿?。可他們呢,只顧著不落后,更沒心思來理睬我們了。每個(gè)人都只顧自己,等“梨大哥”一喊“立定”時(shí),大家都被自己的位置嚇了一跳,趕緊站整齊。但這不是個(gè)別現(xiàn)象,無論是一排、兩排、三排,還是全班一起走,都是一群一群地趕速度?!袄娲蟾纭弊屛覀兒啊耙欢弧?,可這又有什么用呢?有些人喊一二一的速度太快,結(jié)果越喊越快,越喊越快,我們就越走越快,越走越快。跟不上的人就掉隊(duì)了,這時(shí)候,“梨大哥”會(huì)喊“有人掉了,有人掉了!”我們裝作什么都不懂得樣子,盯著走過的路“誰掉了?誰掉了?快撿起來放到口袋里去?。 敝?,大家笑一場(chǎng),又開始訓(xùn)練。

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