DB2107-T 0016-2024 職業(yè)類(lèi)院校技能型教師工作室建設(shè)規(guī)范

03.180CCS

A

182107 DB

2107/T

0016—2024職業(yè)類(lèi)院校技能型教師工作室建設(shè)規(guī)范The

of

skills

發(fā)布

實(shí)施錦州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)

布DB

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0016—2024 前言

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II1

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12 規(guī)范性引用文件

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13 術(shù)語(yǔ)和定義

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14

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1創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)

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1技術(shù)攻關(guān)

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1科技成果轉(zhuǎn)化

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1授藝帶徒

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15 組織架構(gòu)

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2技能大師

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2技能助教

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2工作室學(xué)員

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26 崗位職責(zé)

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2工作室主任職責(zé)

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2工作室技能助教等組織成員職責(zé)

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27 工作室人員配置

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2技能大師配置

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2技能助教配置

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2學(xué)員配置

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28 工作室配置

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3場(chǎng)地配置

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3設(shè)備設(shè)施配置

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3設(shè)備設(shè)施責(zé)任管理

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39 工作室運(yùn)行與管理

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3原料管理

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3成果管理

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3項(xiàng)目立項(xiàng)

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3成果驗(yàn)收

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3成果展示

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3成果轉(zhuǎn)換

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3DB

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0016—2024本文件按照GB/T

1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則

第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專(zhuān)利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專(zhuān)利的責(zé)任。本文件由錦州市教育局提出。本文件由錦州市教育局歸口。本文件起草單位：遼寧廣告職業(yè)學(xué)院、遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。本文件主要起草人：呂艷麗、楊麗、

欒長(zhǎng)雨、黃占宇。我們將及時(shí)答復(fù)并認(rèn)真處理，根據(jù)實(shí)際情況依法進(jìn)行評(píng)估及復(fù)審。歸口管理部門(mén)：錦州市教育局（錦州市凌河區(qū)和平路五段10416-2125931）。標(biāo)準(zhǔn)起草單位：遼寧廣告職業(yè)學(xué)院（沈陽(yáng)市于洪區(qū)蒲河南路。IIDB

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0016—20241 范圍室人員配置、工作室配置、工作室運(yùn)行與管理。本文件適用于錦州市職業(yè)類(lèi)院技能型教師工作室建設(shè)。2 規(guī)范性引用文件本文件沒(méi)有規(guī)范性引用文件。3 術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。技能型教師工作室

teacher

由具有行業(yè)()(職業(yè))院?；蚋呒寄苋瞬排嘤?xùn)()攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流、傳授技藝和高技能人才培養(yǎng)的基地。4 目的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)藝等。技術(shù)攻關(guān)引進(jìn)和使用新材料、新設(shè)備、新工藝?？萍汲晒D(zhuǎn)化對(duì)科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)所產(chǎn)生的科技成果進(jìn)行后續(xù)試驗(yàn)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、推廣。授藝帶徒進(jìn)行傳承、宣傳。DB

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0016—20245組織架構(gòu)技能大師聘請(qǐng)具有市級(jí)或以上級(jí)別的具有某種特殊精湛技藝的技能大師，作為工作室的主要建設(shè)者和負(fù)責(zé)人，且具備下列條件之一：——在省內(nèi)行業(yè)（領(lǐng)域）技能拔尖、技藝精湛并具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力和一定社會(huì)影響力；——在帶徒傳技方面經(jīng)驗(yàn)豐富，已培養(yǎng)出一定數(shù)量的高技能人才；——牽頭組織參加省級(jí)以上技能競(jìng)賽和世界技能大賽取得突出成績(jī)的指導(dǎo)教練（師）；——市級(jí)以上國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。技能助教校內(nèi)任教教師，日常輔助技能大師維護(hù)工作室運(yùn)轉(zhuǎn),且具備下列條件之一：——獲得市級(jí)以上優(yōu)秀技能人才或技能類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)；——具有中級(jí)職稱(chēng)或中級(jí)技能等級(jí)證書(shū)；——在校任職三年以上，并承攬過(guò)大型技能類(lèi)項(xiàng)目任務(wù)。工作室學(xué)員校內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，通過(guò)雙選進(jìn)入工作室學(xué)習(xí),且具備下列條件之一：——參加過(guò)市級(jí)以上技能大賽，并取得過(guò)一定成績(jī)；——專(zhuān)業(yè)技能水平佼佼者，能獨(dú)立承擔(dān)一部分項(xiàng)目任務(wù)的工作；——有責(zé)任心、上進(jìn)心，取得過(guò)校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)。6 崗位職責(zé)工作室主任職責(zé)展文化傳承和技術(shù)交流活動(dòng)，舉辦或承辦技能大賽。工作室技能助教等組織成員職責(zé)負(fù)責(zé)技能教學(xué)輔助工作，輔助技術(shù)研發(fā)、活動(dòng)組織與實(shí)施、參與制度建設(shè)和工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)。7 工作室人員配置技能大師配置工作室至少聘用一名以上的技能大師擔(dān)任工作室主任。技能助教配置根據(jù)工作室教學(xué)與管理工作性質(zhì)分為：技術(shù)型、管理型、服務(wù)型。學(xué)員配置根據(jù)工作室建設(shè)規(guī)模，一名大師配置學(xué)員30-50人；一名助教負(fù)責(zé)學(xué)員12-20DB

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0016—20247.3.1 學(xué)員類(lèi)別根據(jù)工作室教學(xué)項(xiàng)目劃分學(xué)員類(lèi)別，分為：技能型學(xué)員、活動(dòng)型學(xué)員。8 工作室配置場(chǎng)地配置納間、維修間等。設(shè)備設(shè)施配置8.2.1 根據(jù)工作室實(shí)際教學(xué)項(xiàng)目需要，設(shè)置滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)的必要的設(shè)備和工具。8.2.2 加強(qiáng)安全管理，制定工作室安全管理制度。設(shè)備設(shè)施責(zé)任管理8.3.1 建立設(shè)備使用和管理