




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
不想畢業(yè)不想畢業(yè)(一)2013年6月27日星期四今天我畢業(yè)了,說是可以解脫了,但看著相處了六年的班主任和同學(xué),心里總是有一點兒不舍,畢竟我們的情誼有六年??!班主任就像是我的第二個母親,平時說她左不好右不好,可到了分別的時候,心?不由得痛了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),眼睛紅紅的,多么想哭??!我突然想到了她對我做的點點滴滴,真后悔自己不懂得珍惜我們相處的時間。她的每一句教導(dǎo),都指引著我先夢想邁進(jìn)一步。她教了我們六年,頭上的銀絲不由得變多了。我埋怨六年太短太短,在不經(jīng)意間流去了,在我還沒有勇氣面對時飛走了。我離開了我的“媽媽”,看著她慈祥的笑臉,我更加不舍,眼淚就要留出來了,我仰頭看著藍(lán)天,努力控制眼淚,不讓它流住來。再看看同學(xué),他(她)們就先是我的兄弟姐妹。他(她)們這些搗蛋鬼們,雖然在平時十分頑皮,但要分別了,心?里依舊難過,他(她)們在我的生活里不可或缺。離開的不只是人,還是一張張像花朵一樣的笑臉。我們雖然人離開了,但我們的情依然在四完小。馬甜甜是我最最舍不得分別的一位同學(xué),我們是在小學(xué)里最好的朋友,關(guān)系最好的姐妹。我們口中雖然天天都念叨著再有幾天就可以滾蛋了,但心?中還是不想畢業(yè),不想分別,因為分別真的好痛苦。我們承諾過永遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)真的是“永遠(yuǎn)”嗎?我不知道。只是希望彼此不要忘了彼此,不要忘了四完小就好,再不奢求什么。在同學(xué)簽名的時候,每個同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地簽著,這簽的不光是自己的名字,而是每個人心?中的真情。我們生怕漏簽一個同學(xué),但中午的時間有限,很多同學(xué)都沒有簽,我們約好在領(lǐng)錄取通知書的時候,把沒有的簽完。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來的時候,我才真的意識到畢業(yè)了??粗厴I(yè)照里的自己好傻,看到畢業(yè)照里的每個人都好傻好傻。該回家了,我徘徊在教室里,眼前浮現(xiàn)著我們六年在這間教室里上課的畫面;徘徊在校園里,眼前好像回播著六年來我們在這所學(xué)校嬉戲的畫面;徘徊在校門口,回想起一年級剛邁進(jìn)校門的時候,那好像就是昨天,而今天卻畢業(yè)了。我真想在度過一個小學(xué)生活,好好的和老師、同學(xué)們重走小學(xué)路。再見,母校;再見,恩師;再見,同學(xué)們。每一句再見都是沉重的。母校,我會回來看你的;恩師,我會回來探望您的;同學(xué)們,勿?忘?我?。我整天都沒有哭,直到晚上我含著淚,寫完這篇日記。最后我哭了,因為我舍不得母校;舍不得恩師;更舍不得同學(xué)們。我不想畢業(yè),不想和大家分別……畢業(yè)就是一種痛苦呀!是一種說不出的痛……內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)臨河市第五中學(xué)初一:盧奇慕不想畢業(yè)(二)想要永遠(yuǎn)跟同學(xué)在一起,就這么一直做個小孩子,每天生活在同學(xué)的溫暖中。不想畢業(yè),想要一輩子,依偎在老師的身邊,做個好學(xué)生.不想畢業(yè),要一直生活在這個大家庭里,跟同學(xué)打打鬧鬧,又不停和好.不想畢業(yè),永遠(yuǎn)做老師的小助手,永遠(yuǎn)做老師的驕傲.不想畢業(yè),如果能跟同學(xué)在一起,什么都值得....................不想畢業(yè)(三)不想畢業(yè)
浙江省湖州
湖師附小602
沈璐逸
六年的光陰飛逝,離別,這殘酷的現(xiàn)實即將到來,曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復(fù)存在?最后一次春游,最后一次運動會,最后一次夏令營,最后一次考試,點點滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。離別儀式代表什么?為什么我們會一個個抱頭痛哭?淚水又能代替什么?為什么我們會放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,成為同學(xué),變成朋友,交成知己?既然我們相識了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事,滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的,現(xiàn)在,在每個人眼中卻是那么重要,再過一段時間,它就會從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個人的笑容,這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來了!
指導(dǎo)教師:費建琴不想畢業(yè)(四)不想畢業(yè)
浙江省湖州
湖師附小602
沈璐逸
六年的光陰飛逝,離別,這殘酷的現(xiàn)實即將到來,曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復(fù)存在?最后一次春游,最后一次運動會,最后一次夏令營,最后一次考試,點點滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。離別儀式代表什么?為什么我們會一個個抱頭痛哭?淚水又能代替什么?為什么我們會放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,成為同學(xué),變成朋友,交成知己?既然我們相識了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事,滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的,現(xiàn)在,在每個人眼中卻是那么重要,再過一段時間,它就會從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個人的笑容,這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來了!
指導(dǎo)教師:費建琴[推薦給朋友][顯示打印]不想畢業(yè)(五)浙江省湖州
湖師附小602
沈璐逸六年的光陰飛逝,離別,這殘酷的現(xiàn)實即將到來,曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復(fù)存在?最后一次春游,最后一次運動會,最后一次夏令營,最后一次考試,點點滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。離別儀式代表什么?為什么我們會一個個抱頭痛哭?淚水又能代替什么?為什么我們會放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,成為同學(xué),變成朋友,交成知己?既然我們相識了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事,滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的,現(xiàn)在,在每個人眼中卻是那么重要,再過一段時間,它就會從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個人的笑容,這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來了!
指導(dǎo)教師:費建琴(不想畢業(yè)(六)六年光陰,彈指即逝。小時候的我,幻想著六年級;如今,已是六年級的我,一年級的情景卻在腦海中時時徘徊。在這學(xué)習(xí)的花園中,采擷了豐碩的果實,吮吸了甜甜的露珠,豐富自己,提高自己。卻要分別……76位同學(xué),分在一個教室,相處6年,要分離、分別,不舍!留念!懷念!有緣分在一個班級,卻又要分離,我們相識了,成為朋友、同學(xué)、師生……卻又要分離……遠(yuǎn)離含辛茹苦的老師,遠(yuǎn)離母校,就連煩人的“三八線”都令人懷念??!多不想畢業(yè)。在即將畢業(yè)的前夕,我的腦中記住每個人的笑容,才知道以前的時光多么寶貴。畢業(yè)的腳步越來越近,盡管我不想畢業(yè),但終究會面對,畢業(yè)將是小學(xué)最后一幕。讓我們好好面對小學(xué)的最后一幕,用成績來回報母校吧!母校,盡管不想畢業(yè)……不想畢業(yè)(七)對于大多數(shù)的六年級的畢業(yè)生,他們的是想早點畢業(yè),早點完成人生的一段路程??晌揖筒淮笠粯樱也幌氘厴I(yè)!畢業(yè)可真苦,要離開哺育我六年的母校,有要離開那慈祥的老師,還要與相處了六年之多的同學(xué)。可真有點不舍得!說起母校,真有點依依不舍。畢竟是我是在那生活了六年,這段似父子之間的愛,怎么能說要離開就離開呢?老師,老師,老師我不想離開老師,那慈祥的老師,那艱辛的老師,那像園丁似的老師。老師就像我的再生父母,為了讓我們成才,他們付出了一切。在學(xué)校里,我看見有的老師懷著小孩還回學(xué)上課,這種精神是多么的偉大??!試問,我哪舍得離開我的老師呢?那心情用言語真的表達(dá)不出來。在這六年里,我的同學(xué)陪我度過了6個春秋。那友誼真的很難忘卻。想起就要畢業(yè)了,就要各奔東西了,大家都沉下了頭……畢業(yè),畢業(yè),雖說畢業(yè)好,但也有不好。我不想讓我以前所擁有的一切在畢業(yè)時失去,我不想,我不想啊……天啊!不想畢業(yè)(八)離別,這殘酷的現(xiàn)實即將到來,曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復(fù)存在?最后一次春游,最后一次運動會,最后一次夏令營,最后一次考試,點點滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。離別儀式代表什么?為什么我們會一個個抱頭痛哭?淚水又能代替什么?為什么我們會放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?38位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,如果注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。既然我們相識了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事,滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的,現(xiàn)在,在每個人眼中卻是那么重要,再過一段時間,它就會從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個人的笑容,這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來了!不想畢業(yè)(九)為什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)英語合同范本
- vi餐飲設(shè)計合同范本
- 吳川市園長勞動合同范本
- 品牌銷售合作合同范本
- 商城拆除建筑合同范本
- 小學(xué)思政課題育人申報書
- 商辦物業(yè)合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)門店轉(zhuǎn)租合同范本
- 商戶租教室合同范例
- 秋冬季節(jié)中醫(yī)養(yǎng)生課件
- 2025屆山東省菏澤市高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題(含答案)
- 2025年湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 2025年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整版
- 《臨床常見心理問題》課件
- 私立醫(yī)療機構(gòu)2025年運營策略與計劃
- 2024年南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗(綜合管理類A類)試題與參考答案(2024年)
- 小紅書食用農(nóng)產(chǎn)品承諾書示例
- 【課件】化學(xué)與人體健康課件-九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 離職證明(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 2024年版的企業(yè)績效評價標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論