【初中語(yǔ)文】第二單元寫(xiě)作《學(xué)習(xí)抒情》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

候課任務(wù)

預(yù)習(xí)課本P50-P51內(nèi)容，圈點(diǎn)勾畫(huà)重要信息。抒情學(xué)習(xí)——七年級(jí)下冊(cè)第二單元寫(xiě)作1.了解抒情表達(dá)方式及其類別。2.掌握作文中運(yùn)用抒情方式的技巧。3.結(jié)合范文，分析抒情手法的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)抒情情感思想真情實(shí)感自然流露言抒情：是指在文中自然真摯地表露作者的思想感情，使讀者產(chǎn)生共鳴，受到感動(dòng)，或產(chǎn)生激情，從而增強(qiáng)文章的感染力的一種表達(dá)方式。1.未敘事，先直接抒情2.為了拔高主題而勉強(qiáng)抒情抒情時(shí)要避免的問(wèn)題

晚上九點(diǎn)多鐘了，暑熱還沒(méi)有退。教室里卻傳來(lái)一陣陣敲打桌子的聲音。大熱天，天又這么晚了，誰(shuí)還在教室里呢？我懷著好奇心走進(jìn)去，只見(jiàn)燈光下，班長(zhǎng)阿倫臉上流著汗，正叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘩碇菑埰谱雷?。啊！我的心在激烈地跳蕩，熱淚也涌出來(lái)了！多么好的班長(zhǎng)，你那么愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體。你為教育損壞公物的同學(xué)，以身作則，埋頭苦干，你的心靈是最美的！你是我們班里的活雷鋒！你是我學(xué)習(xí)的好榜樣。抒情時(shí)要避免的問(wèn)題

請(qǐng)同學(xué)們回顧下面四個(gè)材料，思考他們都表達(dá)了作者怎樣的情感，你是如何讀出來(lái)的。

材料一：我永無(wú)改正我過(guò)失的機(jī)會(huì)了！——《貓》

材料二：我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！——《黃河頌》

（難過(guò)、悔恨）（對(duì)黃河的景仰，對(duì)黃河哺育下的祖國(guó)英雄兒女的贊美之情）向課文學(xué)抒情方法向課文學(xué)抒情方法

材料三：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！渡⒉健罚ㄍㄟ^(guò)對(duì)初春景物的描寫(xiě)，感受到了萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，更是對(duì)生命與自然共生共榮的放歌。）

材料四：當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候,

我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟；我看見(jiàn)奔流似的馬群，聽(tīng)見(jiàn)蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……——《土地的誓言》

（通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)豐饒的物產(chǎn)的描寫(xiě)，體現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃的思念）向課文學(xué)抒情方法向課文學(xué)抒情方法（1）啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊！（2）母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。（3）我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！1.感嘆詞“啊，呀，哇......”2.代詞“你，我，他......”3.修辭反復(fù)擬人呼告4.位置自然段的首尾，甚至單獨(dú)成段直抒胸臆向課文學(xué)抒情方法仿寫(xiě)練習(xí)：

你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天?！赌闶侨碎g的四月天》林徽因媽媽，我愛(ài)你……例：媽媽，我愛(ài)你。我愛(ài)你為我鼓掌的雙手，我愛(ài)你擁抱著我的溫暖雙臂，我愛(ài)你為我擔(dān)心時(shí)落下的淚珠。向課文學(xué)抒情方法向課文學(xué)抒情方法片段一A.

這南方初春的田野，各種事物都充滿春天的勃勃生機(jī)，這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命!B.

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

——《散步》融情于景

作者通過(guò)對(duì)事物形狀、色彩和聲音如實(shí)的摹寫(xiě)，寫(xiě)出了初春的氣息，隱含著對(duì)生命的感悟，語(yǔ)言靈動(dòng)而雋永。向課文學(xué)抒情方法

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)?！肚锾斓膽涯睢啡谇橛谑挛蚁肫鸺t布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；……這時(shí)我聽(tīng)到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我?！锻恋氐氖难浴啡谇橛谖锵蛘n文學(xué)抒情方法

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！蹲咭徊剑僮咭徊健?/p>

鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！多嚰谙取纷h論抒情議論抒情直接抒情方法小結(jié)直抒胸臆變換人稱善用修辭注意位置間接抒情融情于景融情于事融情于物議論抒情寫(xiě)作訓(xùn)練文題一片段作文。寫(xiě)一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。寫(xiě)作訓(xùn)練

時(shí)間如白馬過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,人生的第一塊里程碑即將竣工。記憶花海中隨風(fēng)搖電的那朵藍(lán)色妖姬,溫柔地注視著我踏上新的征途。

連續(xù)幾次大考考砸,情緒低落,淚水如同決堤之洪傾瀉而出。但,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)下午,您對(duì)我說(shuō)的那句話。“青春不該躊躇、退卻,而該在激流中拼搏。上帝會(huì)扼住你的喉嚨,但不會(huì)讓你室息。除非,你自暴自棄,放棄呼吸。老師,我欠您一句謝謝。您在我身處深淵的時(shí)候讓我明白,就算結(jié)果并非所愿,也要在塵埃落定前奮力一搏。因?yàn)?即使行走在永夜森林,點(diǎn)點(diǎn)繁星也能照亮前方的路。佳作欣賞

鄉(xiāng)情

一只描著青花的瓷碗，清清的湯上漂著幾只蝦米，幾片青翠的蔥花，若隱若現(xiàn)的是粉嫩粉嫩的肉餡兒，鮮美的熱氣直鉆我的鼻孔，直撓我的心尖兒……迫不及待地輕咬一口，鮮嫩柔滑的味道，令我陶醉。

從此我便愛(ài)上了故鄉(xiāng)溫州的餛飩。愛(ài)它皮薄餡多的粉嫩模樣，愛(ài)它鮮美柔滑的可口滋味。餛飩，是我心頭揮之不去的一道家鄉(xiāng)味。

”

于描寫(xiě)中抒發(fā)自己的喜愛(ài)之情。直抒胸臆

奶奶為了讓我吃上新鮮餛飩，每次包餛飩之前，都會(huì)起個(gè)大早，跑到菜市場(chǎng)挑選豬肉。肉餡要用三分肥七分瘦的。太肥則膩，太瘦則澀。真有點(diǎn)像古代選美時(shí)那“增一分太肥，減一分太瘦”的高要求！……選好食材回來(lái)，奶奶就開(kāi)始大展廚藝?yán)?！只?jiàn)奶奶一會(huì)兒和面，一會(huì)兒搟皮兒，一會(huì)兒又切肉做餡……她搟得皮兒又圓又薄，簡(jiǎn)直薄如蟬翼；她做的餡兒，又細(xì)又滑，猶如肯德基的土豆泥；她包的餛飩，又小巧又精致，酷似一朵朵小云朵，等到下鍋時(shí)，那一朵朵小云朵在清湯上翻滾漂蕩，好不自在歡快！

明確：敘述奶奶起早——挑肉——和面——搟皮兒——切肉餡——包餛飩等全過(guò)程，于敘述中抒發(fā)了奶奶對(duì)作者的疼愛(ài)之情；運(yùn)用比喻修辭對(duì)餛飩的細(xì)致描寫(xiě)中抒發(fā)對(duì)奶奶高超手藝的贊美之情。

每當(dāng)餛飩煮好，奶奶總會(huì)端一碗給街坊鄰居分享。“送之以桃木，報(bào)之以瓊瑤”，鄰里也常常會(huì)回贈(zèng)一碗八寶粥、一盒綠豆糕……味道比買(mǎi)來(lái)的香著呢！這其中，有的不僅是美食的味道，更是濃濃的人情味呀！那碗熱氣騰騰的餛飩里，氤氳著奶奶的濃濃愛(ài)意，氤氳著鄰里的鄉(xiāng)情，氤氳著家鄉(xiāng)味……

明確：結(jié)尾以小見(jiàn)大，從一碗餛飩中品出了愛(ài)意、鄉(xiāng)情和家鄉(xiāng)味，準(zhǔn)確地捕捉到了思想的亮點(diǎn)，于議論中抒情，結(jié)尾點(diǎn)題，又升華主旨。寫(xiě)作實(shí)踐花樣年華，青春飛揚(yáng)，每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。正如馬爾克