幼兒園中班科學(xué)課教案《水果和水果干》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班科學(xué)課教案《水果和水果干》教案：水果和水果干一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和實踐，了解水果和水果干的特點。2.掌握水果和水果干的區(qū)別，理解水果干的制作過程。3.通過親自動手制作水果干，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.水果：蘋果、香蕉、橙子、葡萄等。2.水果干：蘋果干、香蕉干、葡萄干等。3.幼兒繪本或圖片：用于展示水果和水果干的形態(tài)和特點。4.制作水果干所需的工具：刀、削皮器、烤箱或太陽能烘干機等。5.展示板和標(biāo)簽。三、教學(xué)步驟：1.熱身啟動：引導(dǎo)孩子們回憶他們平時喜歡吃的水果，并喚起他們對水果的興趣。用繪本或圖片展示各種水果的形態(tài)和顏色，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述。2.導(dǎo)入新知：看看孩子們能否分辨出展示板上的水果和水果干，并詢問他們是如何分辨的。引導(dǎo)孩子們討論水果和水果干的相同點和不同點，并將相同點寫在一張標(biāo)簽上，將不同點寫在另一張標(biāo)簽上。3.深入探究：a.水果的特點：引導(dǎo)孩子們觀察水果的外形、顏色、味道、質(zhì)地等，并鼓勵他們用自己的話描述水果的特點。b.水果干的特點：引導(dǎo)孩子們觀察水果干的外形、顏色、味道、質(zhì)地等，并與水果進(jìn)行對比。讓孩子們嘗試吃水果干，了解它們不同于水果的口感和口味。c.制作水果干：簡單介紹水果干的制作過程，如削皮、切片、烘干等。讓孩子嘗試削皮、切片，并觀察老師展示的水果干制作示范。4.實踐操作：a.分組制作：將孩子們分成小組，給每組準(zhǔn)備一種水果，讓他們親自動手制作水果干。老師在制作過程中給予指導(dǎo)和幫助。b.展示分享：每個小組完成后，讓他們展示并分享自己制作的水果干，其他小組成員嘗試并評價。5.總結(jié)回顧：a.讓孩子們回答幾個關(guān)于水果和水果干的問題，鞏固所學(xué)知識。b.提問激發(fā)思考：你覺得水果和水果干有哪些好處？有哪些壞處？為什么？6.拓展延伸：a.孩子們可以嘗試制作其他水果的干果，如橙干、杏干等。b.鼓勵孩子們嘗試用不同的方法制作水果干，如太陽能烘干、風(fēng)干等。四、教學(xué)反思：通過這堂課的學(xué)習(xí)，孩子們能夠分辨水果和水果干，并了解它們的特點。通過親自動手制作水果干，孩子們不僅培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)造力，還

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