（班主任工作計劃）人教PEP版二年級2023-2024下學期

轉眼間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫本本班共有學生35人。通過一年半的在校學習，學生在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的習慣，但仍比較欠缺。因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一（二）在思想道德上，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學生特點，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定2.課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學3.培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，2.主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物2.班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀、有上進心、關心集體的學生作讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感1.專題教育:結合植樹節(jié)對學生進行“地球--人類共同的家2.開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去2.結合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培養(yǎng)學1.結合五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學生，并進行3.開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學校舉行的各5.對學生進行安全教育、下課安全、人生安全，學會自己班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和