2024年南寧市賓陽(yáng)縣公安局警務(wù)通信指揮職位公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年南寧市賓陽(yáng)縣公安局警務(wù)通信指揮職位公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻和普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的原理是：A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、染色體的多樣性C、基因的多樣性D、細(xì)胞的多樣性正確答案選項(xiàng)：C解析：雜交水稻是通過(guò)不同稻種相互雜交產(chǎn)生的。雜交實(shí)際上是通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法，利用的正是基因的多樣性。故正確答案為C。

2、鄧小平同志指出：“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義是要消滅貧窮”。這個(gè)論斷：A、指出了社會(huì)主義的根本任務(wù)B、概括了社會(huì)主義生產(chǎn)的目的C、明確了社會(huì)主義的發(fā)展方向D、體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,這是鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)并闡明的一個(gè)根本觀點(diǎn)。黨的十五大再次明確指出:“社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力?！迸c題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)主義的生產(chǎn)目的是最大限度地滿足整個(gè)社會(huì)經(jīng)常增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)主義的發(fā)展方向是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確，社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。最終達(dá)到共同富裕，就是消滅貧窮。故正確答案為D。

3、對(duì)人民法院而言，依法審判案件：（）。A、只是一種權(quán)力B、既是一種權(quán)力，也是一種職責(zé)與義務(wù)C、只是一種義務(wù)D、是一種可以放棄，也可以行使的權(quán)力正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)《憲法》第一百二十三條的規(guī)定：

中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。因此，依法審判案件是憲法賦予人民法院的權(quán)力，同時(shí)，也是它的職責(zé)和義務(wù)。所以，B項(xiàng)正確，ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

4、關(guān)于我國(guó)平原，下列說(shuō)法的是：A、江漢平原是我國(guó)糧食商品率最高的商品糧生產(chǎn)基地B、東北平原以肥沃的黑土著稱，是我國(guó)面積最大的平原C、河套平原是河流泥沙在低洼處不斷沉積形成的沖積平原D、成都平原有為該地農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的著名水利工程正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，糧食商品率是出售的糧食（商品糧）數(shù)量與糧食總產(chǎn)量之比，一般用百分?jǐn)?shù)表示。東北地區(qū)是我國(guó)最大的、比較穩(wěn)定的商品糧基地。江漢平原被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，但并非是糧食商品率最高的地區(qū)。B項(xiàng)正確，東北平原以肥沃的黑土著稱，是中國(guó)最大的平原，位于中國(guó)東北部，由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成，地跨黑龍江、吉林、遼寧和內(nèi)蒙古四個(gè)省區(qū)，總面積約35萬(wàn)平方千米。C項(xiàng)正確，河套平原位于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)境內(nèi)，是在黃河及其支流的沖積下，河流泥沙在低洼處不斷沉積，在黃河沿岸形成的沖積平原，位于幾字形的黃河灣。D項(xiàng)正確，都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，是以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，至今仍然為成都平原——西南地區(qū)重要的商品糧基地發(fā)揮著作用。本題為選非題，故正確答案為A。

5、下列哪句古詩(shī)描寫(xiě)的旅行方向與其他三句明顯不同？A、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還B、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)C、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州D、夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”出自唐朝詩(shī)人李白的《早發(fā)白帝城》。白帝城位于今重慶市奉節(jié)縣城東白帝山，江陵指今湖北江陵縣，因此旅行方向?yàn)橛晌髦翓|。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”出自唐朝詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》。詩(shī)中巴峽在今重慶境內(nèi)，襄陽(yáng)今屬湖北，洛陽(yáng)今屬河南，詩(shī)人從四川回故鄉(xiāng)河南，旅行方向?yàn)橛赡舷虮?。C項(xiàng)正確，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”出自唐朝詩(shī)人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。黃鶴樓位于今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯，揚(yáng)州地處江蘇省中部，因此旅行方向?yàn)橛晌髦翓|。D項(xiàng)正確，“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”出自唐朝詩(shī)人李白的《峨眉山月歌》。清溪指清溪驛，屬四川犍為，在峨眉山附近，渝州位于今重慶一帶，因此旅行方向?yàn)橛晌髦翓|。本題為選非題，故正確答案為B。

6、毛澤東的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》中寫(xiě)到：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！备鶕?jù)此詩(shī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、鐘山就是人們常說(shuō)的紫金山，是南京的重要地標(biāo)和風(fēng)景區(qū)B、南京城外有奇石聳立，如虎盤(pán)踞，與鐘山綿延之勢(shì)共得名“虎踞龍盤(pán)”C、“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”是用典手法D、律詩(shī)一般八行，每?jī)尚袨橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤：“虎踞龍盤(pán)”一詞最早出自于晉代吳勃的《吳錄》：“劉備曾使諸葛亮至京，因睹秣陵山阜，嘆曰：‘鐘山龍盤(pán)，石頭虎踞，此帝王之宅。’”后來(lái)“虎踞龍盤(pán)”便用來(lái)形容南京地勢(shì)之雄偉。其中“石頭”一詞指的是石頭城，也有說(shuō)法是指南京城外的石頭山，而不是指城外聳立的奇石。A項(xiàng)正確：鐘山又稱紫金山，位于南京市玄武區(qū)，是江南四大名山之一，是南京名勝古跡薈萃之地，也是南京市的重要地標(biāo)。C項(xiàng)正確：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”一句使用了西楚霸王項(xiàng)羽的典故。鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽曾有機(jī)會(huì)除掉劉邦，但他聽(tīng)信項(xiàng)伯之言“今人有大功而擊之,不義也”，放虎歸山，最終反被劉邦所害。這里使用這個(gè)典故是警示大家要趁有“剩勇”追擊“窮寇”，不能像項(xiàng)羽一樣貽誤戰(zhàn)機(jī)。其中“霸王”一詞很容易聯(lián)想到項(xiàng)羽，可以輕松將此項(xiàng)排除。D項(xiàng)正確：律詩(shī)是唐朝流行起來(lái)的一種漢族詩(shī)歌體裁，屬于近體詩(shī)的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。常見(jiàn)的類型有五律和七律，通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，共四聯(lián)，習(xí)慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)、第二聯(lián)為頷聯(lián)、第三聯(lián)為頸聯(lián)、第四聯(lián)為尾聯(lián)。其中“頷”即下巴的意思，因此“首”、“頷”、“頸”、“尾”即頭、下巴、脖頸、尾，很容易排序。本題為選非題，故正確答案為B。

7、黨的十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是（

）。A、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)B、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好C、完善立體化社會(huì)治安防御體系，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全D、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查時(shí)事政治。2014年10月20日至23日，黨的十八屆四中全會(huì)在北京舉行，會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。因此，ABC項(xiàng)不符合題意。故正確答案為D。

8、2013年11月18日國(guó)家主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓時(shí)指出，中美兩國(guó)正在共同致力于中美“新型大國(guó)關(guān)系”。下列對(duì)于中美兩國(guó)關(guān)系發(fā)展歷程中的歷史事件，時(shí)間排序正確的是：①簽訂《中美貿(mào)易關(guān)系協(xié)定》②尼克松訪華③中美聯(lián)合發(fā)表“八一七公報(bào)”④乒乓外交

A、④③②①B、③①④②C、④②①③D、④②③①正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查歷史常識(shí)，對(duì)大事件進(jìn)行排序。①1979年7月1日，中國(guó)與美國(guó)在北京簽訂《中美貿(mào)易關(guān)系協(xié)定》。②1972年2月21日，美國(guó)總統(tǒng)尼克松抵達(dá)北京，受到周恩來(lái)總理等中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的歡迎，開(kāi)始訪華。③1982年8月17日，美國(guó)與中國(guó)發(fā)表有關(guān)軍售臺(tái)灣問(wèn)題的公報(bào)（即“八一七公報(bào)”）。④1971年4月10日，美國(guó)乒乓球代表團(tuán)和一小批美國(guó)新聞?dòng)浾叩诌_(dá)北京，成為自1949年以來(lái)第一批獲準(zhǔn)進(jìn)入中國(guó)境內(nèi)的美國(guó)人——這就是所謂的乒乓外交。按照時(shí)間應(yīng)是④②①③。故正確答案為C。

9、

被告張某因不滿原告李某提出的訴訟請(qǐng)求，未經(jīng)法庭許可中途退庭。對(duì)該案的處理，人民法院的正確做法是（）。A、中止審理B、缺席審判C、延期審理D、拘傳被告正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定，經(jīng)人民法院的合法傳喚，被告有按時(shí)到庭的義務(wù)。被告如果確有不能出庭的事由，應(yīng)當(dāng)盡早向人民法院提出。人民法院經(jīng)審查，認(rèn)為被告的理由正當(dāng)，確實(shí)不能到庭的，可以決定延期審理。被告經(jīng)傳票傳喚，無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭，或者被告雖然到庭，但在開(kāi)庭審理中，未經(jīng)法庭許可中途退庭的，人民法院可以缺席判決。A、C兩項(xiàng)是干擾項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

10、下列句子中，習(xí)慣用語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A、感謝貴方邀請(qǐng)，屆時(shí)敝人一定光臨。B、我們一定提供一流的服務(wù)，歡迎各位光顧。C、你們的態(tài)度很好，下一次我們一定惠顧。D、明天我到貴府拜訪，你可要在家恭候喲正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)，“光顧“是敬詞，“光”是“使增光彩”的意思，“顧”義為“訪問(wèn)”?！肮忸櫋本褪钦f(shuō)“（你）到來(lái)使（我）增添光彩”，是對(duì)別人講的，用在這里合適，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“光臨“是敬詞，指他人的來(lái)訪，賓客來(lái)到。是對(duì)別人講的，用于自己不合適，排除。

C項(xiàng)，“惠顧“是敬詞，指光臨；惠臨。多用于商家歡迎顧客。是對(duì)別人講的，用于自己不合適，排除。

D項(xiàng)，“恭候“是敬詞，指恭敬地等候。是對(duì)別人講的，用于自己不合適，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯扛咧心M題

11、我國(guó)目前的能源結(jié)構(gòu)以（

）為主。A、煤電B、水電C、核電D、風(fēng)電正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)。能源結(jié)構(gòu)指能源總生產(chǎn)量或總消費(fèi)量中各類一次能源、二次能源的構(gòu)成及其比例關(guān)系。我國(guó)的資源類型是“富煤缺油少氣”，因此目前我國(guó)化石能源大幅偏重于煤炭，能源結(jié)構(gòu)以煤電為主。故正確答案為A。

12、下列我國(guó)空間站發(fā)展的重要標(biāo)志性事件按完成步驟排列正確的是：①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射②“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射，完成與“天官二號(hào)”對(duì)接③陸續(xù)發(fā)射科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙和空間站核心艙，組建中國(guó)空間站④“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射，完成與“天官二號(hào)”對(duì)接A、①②③④B、④①②③C、①③④②D、①②④③正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。①2016年9月15日22時(shí)04分，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室由長(zhǎng)征二號(hào)FT2火箭發(fā)射升空。②2016年10月19日3時(shí)31分，“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。③建設(shè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題，是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中第三步的任務(wù)目標(biāo)。按計(jì)劃，空間站將于2022年前后建成，是我國(guó)長(zhǎng)期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，將全面提升我國(guó)載人航天綜合應(yīng)用效益水平。④2017年4月20日19時(shí)11分，中國(guó)首架貨運(yùn)飛船——“天舟一號(hào)”成功發(fā)射升空，并在4月22日完成與“天官二號(hào)”的首次對(duì)接。由此可知，按照完成步驟的時(shí)間應(yīng)該是①②④③。故正確答案為D。

13、為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對(duì)應(yīng)的食物依次是：A、谷類、深海魚(yú)、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚(yú)、谷類、胡蘿卜C、深海魚(yú)、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚(yú)、谷類正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見(jiàn)東西、行動(dòng)困難的癥狀，缺乏維生素A可以引發(fā)夜盲癥，多吃肝臟、魚(yú)肝油、胡蘿卜等能補(bǔ)充維生素A。敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液中生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染，缺乏維生素C可以引發(fā)敗血癥，維生素C在新鮮的水果、蔬菜當(dāng)中含量非常豐富，像菠菜、韭菜、蘋(píng)果、橘子、香蕉等，尤其在番茄和柑橘當(dāng)中的量特別豐富。佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜怼⒙?、營(yíng)養(yǎng)性疾病，植物性食物中維生素D的含量極小，它主要存在于動(dòng)物性食物中，如豬肝、雞肝、羊肝、海魚(yú)、蝦、扇貝、蛋黃等。維生素B1（硫胺素）缺乏病又稱腳氣病，是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補(bǔ)充維生素B1的不足。故正確答案為D。

14、甲以個(gè)人名義向乙獨(dú)資設(shè)立的騰飛有限公司借款8萬(wàn)元，借期2年，不久，甲與丙登記結(jié)婚，將借款8萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)新房的和家電，婚后1年，甲與丙協(xié)議離婚，未對(duì)債務(wù)的償還作出約定。下列哪一項(xiàng)是正確的：A、由乙向甲請(qǐng)求償還8萬(wàn)元B、由乙向甲和丙請(qǐng)求償還8萬(wàn)元C、騰飛公司只能向甲請(qǐng)求償還8萬(wàn)元D、由騰飛公司向甲和丙請(qǐng)求償還8萬(wàn)元正確答案選項(xiàng)：D解析：本題中甲雖然是以個(gè)人名義借款但其將借款用于購(gòu)買(mǎi)新房和家電等夫妻共同生活的支出，應(yīng)由夫妻共同承擔(dān)8萬(wàn)元的借款債務(wù)。出借人乙獨(dú)資設(shè)立的騰飛有限公司，屬于一個(gè)人公司，具有獨(dú)立的主體資格，應(yīng)由騰飛公司向甲和丙請(qǐng)求償還8萬(wàn)元。故正確答案為D。

15、某塑料廠職工丁某因公死亡，其近親屬可以依法從工傷保險(xiǎn)基金領(lǐng)?。篈、供養(yǎng)親屬撫恤金B(yǎng)、工傷醫(yī)療補(bǔ)助金C、傷殘就業(yè)補(bǔ)助金D、生活護(hù)理費(fèi)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)符合題意：《工傷保險(xiǎn)條例》第39條規(guī)定：“供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬?！奔绰毠ひ蚬に劳觯沟糜善涮峁┲饕顏?lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬喪失了生活來(lái)源，基本生活難以維系，造成這種狀況的直接原因就是工傷事故，因此其直系親屬應(yīng)當(dāng)受到賠償。B、C、D項(xiàng)都屬于工傷人員本人應(yīng)獲得的相關(guān)補(bǔ)助。故正確答案為A。

16、供電合同中，供電方的義務(wù)不包括：A、賠償因斷電造成的損失B、中斷供電事先通知C、安全供電D、對(duì)事故斷電的搶修正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，賠償是一種責(zé)任，是對(duì)于過(guò)錯(cuò)的一種救濟(jì)，而非義務(wù)；B項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《合同法》第一百八十條：供電人因供電設(shè)施計(jì)劃?rùn)z修、臨時(shí)檢修、依法限電或者用電人違法用電等原因，需要中斷供電時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定事先通知用電人。未事先通知用電人中斷供電，造成用電人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任?？芍╇姺接惺孪韧ㄖx務(wù)；C項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《合同法》第一百七十九條：供電人應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的供電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和約定安全供電。供電人未按照國(guó)家規(guī)定的供電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和約定安全供電，造成用電人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。可知，供電方有安全供電義務(wù)；D項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《合同法》第一百八十一條：因自然災(zāi)害等原因斷電，供電人應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及時(shí)搶修。未及時(shí)搶修，造成用電人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任?？芍獙?duì)于事故斷電供電方有搶修的義務(wù)。本題為選非題。故正確答案為A。

17、中國(guó)古人一般是“因名取字”。字和名之間在意義上往往存在相同或相近、相關(guān)聯(lián)、相反等關(guān)系，下列人物的名和字之間意義相反的是：A、諸葛亮，字孔明B、岳飛，字鵬舉C、蘇軾，字子瞻D、韓愈，字退之正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)符合題意，韓愈中的“愈”本義為“病好了”，作副詞指“更加”、“越發(fā)”，作動(dòng)詞表“勝過(guò)”、“較好”，而“退之”則是“向后”之義，與“愈”意義相反。A項(xiàng)諸葛亮的字“孔明”指“非常明亮”，與其名“亮”意思相近；B項(xiàng)岳飛的字“鵬舉”，典出《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》，指北方大海中的鯤化為大鵬鳥(niǎo)，飛上高空，與岳飛的名“飛”相關(guān)聯(lián)；C項(xiàng)蘇軾的字“子瞻”，“瞻”指遠(yuǎn)看，源自《左傳》中的“登軾而望之”中的“望”，與其名“軾”相關(guān)聯(lián)。故正確答案為D。

18、中共福建省委提出要努力把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為“兩個(gè)先行區(qū)”，“兩個(gè)先行區(qū)”指的是：A、科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)、對(duì)外交流合作的先行區(qū)B、科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)、兩岸人民交流合作的先行區(qū)C、改革開(kāi)放的先行區(qū)、兩岸人民交流合作的先行區(qū)D、改革開(kāi)放的先行區(qū)、對(duì)外交流合作的先行區(qū)正確答案選項(xiàng)：B解析：“兩個(gè)先行區(qū)”指的是：科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)，兩岸人民交流合作的先行區(qū)。故正確答案為B。

19、黨的十九大提出我國(guó)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，分二O二O年到二O三五年、二O三五年到本世紀(jì)中葉兩個(gè)階段來(lái)安排。下列屬于二O二O年到二O三五年這一階段要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)是：A、全體人民共同富?；緦?shí)現(xiàn)B、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化C、成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家D、法治國(guó)家，法治政府、法治社會(huì)基本建成正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。ABC項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十九大報(bào)告指出：“第二個(gè)階段，從二O三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明將全面提升，，我國(guó)人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。”D項(xiàng)正確，黨的十九大報(bào)告指出：“第一個(gè)階段，從二O二O年到二O三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化?！ぁぁぁぁぁと嗣衿降葏⑴c、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，，各方面制度更加完善，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；······”故正確答案為D。

20、以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國(guó)作家之手：A、《悲慘世界》、《了不起的蓋茨比》、《百年孤獨(dú)》B、《飛鳥(niǎo)集》、《草葉集》、《靜靜的頓河》C、《飄》、《紅字》、《湯姆叔叔的小屋》D、《瓦爾登湖》、《海底兩萬(wàn)里》、《堂吉訶德》正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《悲慘世界》的作者是法國(guó)作家雨果，《了不起的蓋茨比》是美國(guó)作家弗朗西斯?斯科特?基?菲茨杰拉德，《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞?馬爾克思的作品；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦?，《草葉集》是美國(guó)詩(shī)人華特?惠特曼的詩(shī)集，《靜靜的頓河》是前蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的作品；C項(xiàng)正確，《飄》是美國(guó)著名女作家瑪格麗特?米歇爾創(chuàng)作的小說(shuō)，《紅字》是19世紀(jì)美國(guó)浪漫主義作家霍桑的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《湯姆叔叔的小屋》是美國(guó)作家哈里特?比徹?斯托（斯托夫人）于1852年發(fā)表的一部反奴隸制小說(shuō)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《瓦爾登湖》是19世紀(jì)美國(guó)作家梭羅的一部文學(xué)名作，《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒?凡爾納的代表作之一，《堂吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的著名作品。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，且圖形規(guī)整，考慮屬性中的對(duì)稱性。觀察前一組圖，均為對(duì)稱軸圖形且對(duì)稱軸數(shù)目唯一，考慮對(duì)稱軸方向，對(duì)稱軸方向依次為橫向，左斜45°，豎向，對(duì)稱軸每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°。依此規(guī)律，后一組中對(duì)稱軸方向依次為左斜45°，豎向，？處應(yīng)該選擇一個(gè)對(duì)稱軸右斜45°的選項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，BD為非對(duì)稱圖形，A為左斜45°，C為右斜45°。故正確答案為C。

2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，考查位置，本題考點(diǎn)為平移。圖中的黑點(diǎn)每次沿順時(shí)針?lè)较蚱揭埔桓?，白點(diǎn)每次沿順時(shí)針?lè)较蚱揭?格。D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。

3、某廳決定在廳機(jī)關(guān)選派援疆干部，并成立了由黨委辦、人事處、就業(yè)處組成的援疆干部推薦小組，還初定了趙某、李某、周某三個(gè)推薦人選。黨委辦、人事處、就業(yè)處三個(gè)部門(mén)分別提出了各自的推薦意見(jiàn)：黨委辦：趙某、李某中只能去一個(gè)。人事處：如果不選派趙某，就不選派周某。就業(yè)處：只有不選派李某或趙某，才選派周某。以下方案能同時(shí)滿足三個(gè)部門(mén)意見(jiàn)的是（

）A、選派周某，不選派趙某和李某B、選派李某和趙某，不選派周某C、選派趙某，不選派李某和周某D、選派李某和周某，不選派趙某正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。黨委辦：要么趙，要么李人事處：-趙→-周就業(yè)處：周→-（李或趙）等價(jià)于周→-李且-趙第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不選派趙某和李某，不滿足黨委辦的意見(jiàn)，排除；B項(xiàng)：選派李某和趙某，不滿足黨委辦的意見(jiàn)，排除；C項(xiàng)：可以同時(shí)滿足三個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：將人事處的意見(jiàn)進(jìn)行逆否，可以推出：周→趙，因此選派周某不選派趙某，不滿足人事處的意見(jiàn)，排除。故正確答案為C。

4、（1）簽署有關(guān)協(xié)議（2）乘機(jī)赴臺(tái)灣（3）兩岸會(huì)談（4）受到當(dāng)?shù)厝罕姛崃覛g迎（5）兩岸直航

A、5—3—2—1—4B、2—4—3—1—5C、3—1—5—4—2D、2—3—1—5—4正確答案選項(xiàng)：C解析：本題描述的是兩岸通航的經(jīng)過(guò)，③兩岸會(huì)談之后才能①簽署有關(guān)協(xié)議，之后才能達(dá)到⑤兩岸直航的協(xié)議，簽署協(xié)議過(guò)后結(jié)果就是該項(xiàng)和談④受到當(dāng)?shù)厝罕姛崃覛g迎，最后大陸同胞可以②乘機(jī)赴臺(tái)灣。故正確答案為C。

5、氣候變化影響了咖啡種植，咖啡危機(jī)已在醞釀。氣溫和降水變化會(huì)降低咖啡的產(chǎn)量和質(zhì)量，增加病蟲(chóng)害壓力。研究顯示，氣溫平均升高2℃會(huì)增加疾病（咖啡葉銹?。┖秃οx(chóng)（咖啡虎天牛）的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，大部分具有可能性的解決方案，或是代價(jià)昂貴，或是有負(fù)面后果。因而，需要研究更加經(jīng)濟(jì)可行的解決方案。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A、若自己現(xiàn)有的咖啡作物被摧毀，生產(chǎn)者可能被迫回到種植經(jīng)濟(jì)代價(jià)較小的作物B、即使溫度變暖，農(nóng)民依然可以在更高的山上種植咖啡，但可能會(huì)影響森林植被C、咖啡的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是顯著的，可以加大資金投入建造遮陽(yáng)系統(tǒng)或廣泛防治病蟲(chóng)害D、香蕉和咖啡豆間作，利用香蕉植株來(lái)提供種植咖啡豆所需要的額外資金和陰涼正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步，找論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：需要研究更加經(jīng)濟(jì)可行的方案解決咖啡危機(jī)。論據(jù)：氣溫和降水變化會(huì)降低咖啡的產(chǎn)量與質(zhì)量，增加病蟲(chóng)害壓力。而可能性解決方案或是代價(jià)昂貴，或是有負(fù)面后果。第二步，逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：如果不解決，會(huì)加劇咖啡危機(jī)，說(shuō)明解決咖啡危機(jī)的必要性，補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)；B項(xiàng)：高山種植咖啡可能會(huì)影響植被是舉出了一個(gè)具有負(fù)面后果的解決方案，而題干論點(diǎn)是找到經(jīng)濟(jì)可行的方案，破壞植被顯然不可行；C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)效益在題干中沒(méi)有提及，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：需要額外資金，說(shuō)明仍然不夠經(jīng)濟(jì)，而題干論點(diǎn)是找到經(jīng)濟(jì)可行的方案，不能支持故正確答案為A。

6、關(guān)鍵個(gè)案抽樣指的是選擇那些可以對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行的研究。目的是將這些個(gè)案中獲得的結(jié)果邏輯地推論至其他個(gè)案。下列屬于關(guān)鍵個(gè)案抽樣的是：A、對(duì)所有購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的顧客進(jìn)行電子郵件調(diào)查以了解產(chǎn)品可以從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)B、對(duì)若干6歲兒童進(jìn)行訪問(wèn)以剔除專門(mén)為6歲兒童開(kāi)發(fā)但不受歡迎的糖果口味C、制定嚴(yán)格的電話抽樣方案，要求調(diào)查員電話訪問(wèn)顧客搜集對(duì)產(chǎn)品包裝的反饋D、在居民區(qū)中隨機(jī)尋找符合產(chǎn)品香味調(diào)查的對(duì)象，邀請(qǐng)測(cè)試完成一份調(diào)查問(wèn)卷正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行的研究”，目的是“將這些個(gè)案中獲得的結(jié)果邏輯地推論至其他個(gè)案”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“所有購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的顧客進(jìn)行電子郵件調(diào)查”是全部抽樣，不是針對(duì)個(gè)體的；B項(xiàng)“對(duì)若干6歲兒童進(jìn)行訪問(wèn)”說(shuō)明將若干6歲兒童作為關(guān)鍵個(gè)案進(jìn)行研究，“剔除專門(mén)為6歲兒童開(kāi)發(fā)但不受歡迎的糖果口味”體現(xiàn)了目的是“將這些個(gè)案中獲得的結(jié)果邏輯地推論至其他個(gè)案”；C項(xiàng)“電話抽樣”沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行的研究”；D項(xiàng)“隨機(jī)尋找符合產(chǎn)品香味調(diào)查的對(duì)象”屬于隨即抽樣，并不能說(shuō)明抽樣樣本“對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響”。故正確答案為B。

7、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：組成元素相似，考元素運(yùn)算-求同。左側(cè)的三個(gè)圖形中，第三個(gè)圖形是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形的相同部分。依此規(guī)律，右側(cè)的未知圖形應(yīng)該是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形的相同部分，即選項(xiàng)B的圖形。故正確答案為B。

8、下圖給定的平面圖折疊后的立體圖形是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)中的面k在展開(kāi)圖中沒(méi)有出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中包括面e和面i，而面e和面i為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中包括面f和面h，而面f和面h為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。

9、今年聯(lián)賽決賽的最后4支隊(duì)伍是甲、乙、丙和丁。其中N與T分別為甲隊(duì)和丁隊(duì)的主教練。有人指出，甲隊(duì)此前每次奪該項(xiàng)桂冠的賽季都曾戰(zhàn)勝過(guò)T教練所在的球隊(duì)；過(guò)去4年間，丁隊(duì)在N教練的指導(dǎo)下，每隔一年都能奪得該項(xiàng)桂冠，而去年丁隊(duì)沒(méi)有奪冠。以下哪項(xiàng)如果為真，與上述表述相矛盾：A、T教練可能執(zhí)教過(guò)丁隊(duì)B、N教練去年曾執(zhí)教丁隊(duì)C、甲隊(duì)曾4次奪得該項(xiàng)冠軍D、丁隊(duì)前年未獲得該項(xiàng)冠軍正確答案選項(xiàng)：D解析：由題干最后一句話“過(guò)去4年間，丁隊(duì)在N教練的指導(dǎo)下，每隔一年都能奪得該項(xiàng)桂冠，而去年丁沒(méi)奪冠”可知前年丁肯定奪冠，因此D項(xiàng)一定錯(cuò)誤。本題要求選與題干矛盾的選項(xiàng)，即選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)。故正確答案為D。

10、吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，分別教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)四門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理以下哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文：A、吳老師教語(yǔ)文B、張老師不教生物C、吳老師教化學(xué)D、蘇老師不教物理正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①吳老師教語(yǔ)文張老師教生物；②孫老師教語(yǔ)文或者吳老師教語(yǔ)文；③張老師教生物蘇老師教物理；④吳老師教化學(xué)或者蘇老師教物理。第二步：逐一分析選項(xiàng)。提問(wèn)為“推出孫老師教語(yǔ)文”，本題是給出了結(jié)論，需要從結(jié)論出發(fā)倒推條件。根據(jù)條件②可知：想要推出“孫老師教語(yǔ)文”，需要吳老師不教語(yǔ)文；根據(jù)條件①可知：想要得到“吳老師不教語(yǔ)文”，需要張老師教生物；根據(jù)條件③可知：想要得到“張老師教生物”，需要蘇老師教物理；根據(jù)條件④可知：想要得到“蘇老師教物理”，需要吳老師教化學(xué)。即：想要推出“孫老師教語(yǔ)文”，需要吳老師教化學(xué)。故正確答案為C。

11、A、西醫(yī)：手術(shù)B、電腦：打字C、畫(huà)家：染料D、調(diào)查：取樣正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。號(hào)脈是中醫(yī)獨(dú)有的診斷病情的一種方式，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：手術(shù)并不是西醫(yī)獨(dú)有的治療方式，當(dāng)年關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷就是中醫(yī)手術(shù)的代表。B項(xiàng)：打字顯然不是電腦獨(dú)有的功能，早在電腦出現(xiàn)之前，人們使用打字機(jī)來(lái)打字。C項(xiàng)：染料不是畫(huà)家才使用的，染料應(yīng)用于很多領(lǐng)域，如服裝業(yè)。D項(xiàng)：取樣是調(diào)查獨(dú)有的一種方式，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為D。

12、目前，人們通過(guò)在河流上筑壩建造水電站獲得電能，但是地球上適合筑壩的地方為數(shù)不多，筑壩也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。相比之下，海洋覆蓋的地球表面。海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。因此，收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真，質(zhì)疑上述結(jié)論？A、據(jù)估計(jì)，全世界可開(kāi)發(fā)利用的波浪能達(dá)2.5TW，目前一些小功率的波浪能設(shè)備已經(jīng)推廣應(yīng)用于導(dǎo)航浮標(biāo)、燈塔等B、河流的流向較為穩(wěn)定，而波浪是海水的緩慢運(yùn)動(dòng)，方向并不固定，在此條件下設(shè)立的發(fā)電機(jī)效率非常低C、不管是在海床上建塔來(lái)支撐發(fā)電，還是把發(fā)電機(jī)固定在海床上都要耗費(fèi)巨資，成本比河流電站要昂貴得多D、河水的水能易于收集，而深海地區(qū)及開(kāi)闊洋面中的波浪能難以提取，可供利用的波浪能僅局限于靠近海岸的地方正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢(shì)。論據(jù)：海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全世界可利用的波浪能達(dá)2.5TW，小的波浪能設(shè)備已經(jīng)可以推廣利用，說(shuō)明收集波浪能發(fā)電確實(shí)有優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：河流方向固定，波浪方向不固定且發(fā)電效率低，說(shuō)明收集波浪能發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：收集波浪能發(fā)電成本比河流電站貴很多，說(shuō)明收集波浪能發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：河水的水能比波浪能容易提取，且可利用的波浪能范圍小，說(shuō)明收集波浪能發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定論點(diǎn)，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

13、拍賣(mài)公告:拍賣(mài):交付A、起訴:應(yīng)訴:庭審B、感冒:服藥:發(fā)熱C、泡茶:加水:飲用D、開(kāi)機(jī):關(guān)機(jī):重啟正確答案選項(xiàng)：A解析：題干中的三個(gè)詞是按照時(shí)間順序排列的，即先有拍賣(mài)公告，再進(jìn)行拍賣(mài)，最后交付；A選項(xiàng)滿足時(shí)間順序；B選項(xiàng)感冒和發(fā)熱是同時(shí)出現(xiàn)；C選項(xiàng)加水是泡茶的一個(gè)步驟；D選項(xiàng)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)有先后順序，開(kāi)機(jī)與重啟也有時(shí)間順序，但是重啟與關(guān)機(jī)沒(méi)有。故正確答案為A。

14、教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問(wèn)誰(shuí)拿了白球。甲說(shuō)：我沒(méi)有拿白球。乙說(shuō)：是丁拿的白球。丙說(shuō)：是乙拿的白球。丁說(shuō)：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說(shuō)的是真話，那么拿了白球的是：A、甲B、乙C、丙D、丁正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找突破口。本題突破口為乙和丁之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話。本題只有一句為真，故甲和丙的話均為假話。由甲和丙所說(shuō)的話均為假可知，是甲拿的白球。故正確答案為A。

15、前進(jìn)：倒退A、鞭策：規(guī)勸B、海洋：陸地C、震動(dòng)：安靜D、延長(zhǎng)：壓縮正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是反義詞關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干具有相同邏輯關(guān)系的即為D項(xiàng)。A項(xiàng)為近義詞關(guān)系，B項(xiàng)為并列關(guān)系，C項(xiàng)中“安靜”的反義詞應(yīng)該為“吵鬧”，而不是“震動(dòng)”。綜上，故正確答案為D。

16、麻雀：動(dòng)物：生物鏈A、豆?jié){：早餐：豆制品B、開(kāi)水：紙杯：便利品C、鋼筆：電腦：辦公品D、發(fā)卡：首飾：妝飾品正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系題干麻雀屬于動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。麻雀和動(dòng)物都屬于生物鏈的一部分。第二步：逐一分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：豆?jié){與早餐之間為種屬關(guān)系，但是早餐不是豆制品的組成部分，與題干邏輯不符，排除。B選項(xiàng)：開(kāi)水不屬于紙杯，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。C選項(xiàng)：鋼筆和電腦都屬于辦公品，但是鋼筆和電腦之間不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。D選項(xiàng)：發(fā)卡是首飾的一種，二者為種屬關(guān)系，發(fā)卡和首飾都屬于妝飾品，與題干邏輯關(guān)系一致，正確。故正確答案為D。

17、在歐債危機(jī)日益惡化的形勢(shì)下，歐洲以及其他地區(qū)和國(guó)家的央行可能會(huì)大量印刷鈔票應(yīng)對(duì)，由此會(huì)形成熱錢(qián)新一輪的泛濫，屆時(shí)將持續(xù)提高諸如房地產(chǎn)等不動(dòng)產(chǎn)的價(jià)格，因此投資者現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)買(mǎi)進(jìn)房產(chǎn)。以下無(wú)法削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A、為了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，許多國(guó)家將不會(huì)增發(fā)貨幣B、當(dāng)前的房地產(chǎn)價(jià)格平穩(wěn)，短期內(nèi)不會(huì)有大的波動(dòng)C、由于房地產(chǎn)市場(chǎng)泡沫嚴(yán)重，國(guó)家出臺(tái)了一系列打擊房地產(chǎn)投機(jī)的政策D、由于大量外來(lái)人口涌入城市，人們對(duì)于住房的剛性需求依然存在正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是投資者現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)買(mǎi)進(jìn)房產(chǎn)，論據(jù)是由于歐債危機(jī)，歐洲以及其他地區(qū)和國(guó)家的央行可能會(huì)大量印刷鈔票應(yīng)對(duì)，由此會(huì)形成熱錢(qián)新一輪的泛濫，屆時(shí)將持續(xù)提高諸如房地產(chǎn)等不動(dòng)產(chǎn)的價(jià)格。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)和論據(jù)之間存在因果關(guān)系，所以需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A的許多國(guó)家將不會(huì)增發(fā)貨幣、B的房地產(chǎn)價(jià)格平穩(wěn)、C的出臺(tái)一系列打擊房地產(chǎn)投機(jī)的政策均削弱論點(diǎn)；D項(xiàng)人們對(duì)于住房的剛性需求依然存在，與房產(chǎn)價(jià)格是否增高無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為D。

18、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。此題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，如下圖所示，使用時(shí)針?lè)?，按?-2的順序畫(huà)時(shí)針。圖①③④三個(gè)圖形為順時(shí)針，圖②⑤⑥三個(gè)圖形為逆時(shí)針。故正確答案為C。

19、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為空間重構(gòu)題目。?A項(xiàng)：由面a、b、c組成，與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：由面d、e、f組成，題干面f中箭頭右側(cè)挨著面b，而該選項(xiàng)面f的箭頭右側(cè)挨著面d，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：由面a、d、e組成，題干面e的三角形右側(cè)（圖中標(biāo)紅線處）挨著面b，而該選項(xiàng)面e的三角形右側(cè)（即藍(lán)線處）挨著面a，與題干不一致，排除；?D項(xiàng)：由面d、e和f組成，題干中面f的箭頭右側(cè)挨著面b，而該選項(xiàng)面f的箭頭右側(cè)挨著面d，與題干不一致，排除。?故正確答案為A。?

20、搖曳：晃動(dòng)A、自滿：自謙B、翻天覆地：一成不變C、悲痛：欲絕D、順風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見(jiàn)機(jī)行事正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。搖曳指搖蕩；晃動(dòng)指搖晃、擺動(dòng)，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：自滿多指滿足于自己已有的成績(jī)而沾沾自喜的心理狀態(tài)；自謙指的是自抱謙遜態(tài)度，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：翻天覆地形容變化大；一成不變指的是一經(jīng)形成，不再改變，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：悲痛指悲傷哀痛；欲絕指感情極其強(qiáng)烈的，非常激動(dòng)的，用來(lái)形容悲痛的程度，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：順風(fēng)轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢(shì)改變態(tài)度；見(jiàn)機(jī)行事指看具體情況靈活辦事，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

21、我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚。直系血親是指和自己有直接血緣關(guān)系的親屬，三代以內(nèi)旁系血親是指與己身出自同一父母或同一祖父母、外祖父母，除直系血親外的所有血親。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的甲和乙可以結(jié)婚的是：A、張某是甲（女）的姨父，乙系張某的兒子B、李某是乙（女）的姑父，甲系李某的兒子C、甲是林某與前夫的兒子，乙是林某與后夫的女兒D、王某是張某的舅舅，甲系王某的兒子，乙系張某的女兒正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！爸毕笛H是指和自己有直接血緣關(guān)系的親屬”；“三代以內(nèi)旁系血親是指與己身出自同一父母或同一祖父母、外祖父母，除直系血親外的所有血親”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某是甲（女）的姨父，乙是其姨父（張某）的兒子。甲的姨與乙的母親是同一人，甲與其姨有血親關(guān)系，乙與其母親也有血親關(guān)系，因此兩人有血親關(guān)系。符合題干定義，不能結(jié)婚，排除；B項(xiàng)：李某是乙（女）的姑父，甲是其姑父（李某）的兒子。乙的姑姑與甲的母親是同一人，乙與其姑姑有血親關(guān)系，甲與其母親也有血親關(guān)系，因此兩人有血親關(guān)系。符合題干定義，不能結(jié)婚，排除；C項(xiàng)：甲與乙出自同一外祖父母，屬于三代以內(nèi)旁系血親，符合題干定義，不能結(jié)婚，排除；D項(xiàng)：如下圖，王某是張某的舅舅，甲系王某兒子，乙系張某女兒，甲乙二人不符合“三代以內(nèi)旁系血親是指與己身出自同一父母或同一祖父母、外祖父母，除直系血親外的所有血親”的關(guān)系，不符合題干定義，可以結(jié)婚，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形都是一根枝干上長(zhǎng)滿了相同的葉子或花，九宮格優(yōu)先按橫行來(lái)看，第一行，花枝朝向依次為左、右、左；第二行，花枝朝向依次是右、左、右，規(guī)律均為左右交替出現(xiàn)，第三行前兩個(gè)圖花枝朝向?yàn)樽?、右，因此“？”處花枝朝向?yīng)為左，CD項(xiàng)花枝朝向不是左（注：C項(xiàng)可能存在爭(zhēng)議，有部分同學(xué)覺(jué)得是朝上，無(wú)論是朝右還是朝上，均不是朝左），排除；A項(xiàng)花枝最上面是3朵花，下面是3片葉子，一根枝干上元素不相同，只有B項(xiàng)滿足題干圖形特征。故正確答案為B。

23、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，位置不同，考查位置。在第一組圖形中，兩個(gè)黑色小球整體移動(dòng)兩次，每次沿順時(shí)針平移兩格；白色小球移動(dòng)兩次，先平移到對(duì)角線位置，再順時(shí)針平移一格。第二組圖形也應(yīng)符合這個(gè)規(guī)律。故正確答案為B。

24、在人類進(jìn)化過(guò)程中，到底是什么因素引起了人腦生長(zhǎng)增大呢？一項(xiàng)研究指出，人類祖先最初主要捕食非洲大陸上最大、行動(dòng)速度最慢的獵物。但在約460萬(wàn)年前，大型動(dòng)物開(kāi)始消失或減少，人類轉(zhuǎn)而捕食體型較小的動(dòng)物。研究結(jié)論是，這種轉(zhuǎn)變讓人腦承受進(jìn)化壓力，使其生長(zhǎng)變大，因?yàn)檩^小的獵物更難跟蹤和捕捉，捕獵小型動(dòng)物的過(guò)程也更復(fù)雜。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A、研究證明，人腦的生長(zhǎng)增大是由諸多因素引起的，而非由單一因素造成的B、在距今約百萬(wàn)年前的人類遺址中還遍布大象骨頭，表明大象仍是捕食對(duì)象C、腦組織完善，腦細(xì)胞數(shù)量增多，這是人類長(zhǎng)期改造自然界和人自身的結(jié)果D、哲學(xué)家認(rèn)為，生產(chǎn)勞動(dòng)促進(jìn)了人腦生長(zhǎng)增大及大腦形成和組織結(jié)構(gòu)的完善正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類轉(zhuǎn)而捕食體型較小的動(dòng)物讓人腦承受進(jìn)化壓力，使其生長(zhǎng)變大。論據(jù)：較小的獵物更難跟蹤和捕捉，捕獵小型動(dòng)物的過(guò)程也更復(fù)雜。本題論點(diǎn)討論的是“人類捕食體型較小的動(dòng)物使人腦生長(zhǎng)變大”，論據(jù)討論的是“捕捉較小的獵物更難也更復(fù)雜”，二者討論的話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即說(shuō)明捕食體型較小的動(dòng)物不能使人腦生長(zhǎng)變大。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明單一因素?zé)o法促使人腦的生長(zhǎng)增大，因此，僅靠捕食動(dòng)物體型大小的改變這一因素?zé)o法得出可以促使人腦生長(zhǎng)變大的結(jié)論，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：只能說(shuō)明百萬(wàn)年前大象仍是人類的捕食對(duì)象，但無(wú)法說(shuō)明此時(shí)人類不捕食體型較小的動(dòng)物，以及腦部進(jìn)化與人類捕食體型較小動(dòng)物的關(guān)系，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明腦部進(jìn)化是長(zhǎng)期改造自然界和人自身的結(jié)果，但論點(diǎn)討論的是腦部進(jìn)化與人類捕食體型較小動(dòng)物的關(guān)系，二者話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)勞動(dòng)促進(jìn)了人腦生長(zhǎng)增大及大腦形成和組織結(jié)構(gòu)的完善，這只是哲學(xué)家的想法，但是否符合實(shí)際不明確，為不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。

25、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑤，③④⑥B、①④⑤，②③⑥C、①③⑥，②④⑤D、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成相同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形②、③為田字形的變形圖，優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)，筆畫(huà)數(shù)依次為：1、2、2、1、1、2，①④⑤均為一筆畫(huà)，②③⑥均為兩筆畫(huà)，因此①④⑤為一組，②③⑥為一組，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

26、慚愧是指一個(gè)人在日常生活中，由于對(duì)好的行為和圣賢的深入了解，內(nèi)心產(chǎn)生一種以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩，并且拒絕不符合圣賢和好的言行的心理品格；當(dāng)這種心理品格植根后，個(gè)人如果出現(xiàn)行為上的背離，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感。根據(jù)以上定義，下列屬于慚愧的一項(xiàng)是：A、甲在寒冬季節(jié)將水灑在樓道，后來(lái)?yè)?dān)心水凍成冰后給他人帶來(lái)傷害，內(nèi)心非常歉疚B、乙考試作弊，一直擔(dān)心事情暴露后會(huì)遭到大家的譴責(zé)和批評(píng)，內(nèi)心忐忑不安C、丙在背后說(shuō)同學(xué)壞話，事后想起書(shū)中關(guān)于“真、善、美”的種種闡釋，內(nèi)心覺(jué)得很不安D、丁偶然聽(tīng)了某道德楷模的講座，內(nèi)心對(duì)該道德楷模產(chǎn)生一種敬佩的感覺(jué)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)好的行為和圣賢的深入了解”、“以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩并且拒絕不符合圣賢和好的言行的心理品格”、“在心理品格植根后”、“如果出現(xiàn)行為上的背離”、“會(huì)產(chǎn)生良心自責(zé)感”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲內(nèi)心歉疚的原因是寒冬季節(jié)灑水會(huì)給別人帶來(lái)傷害，而不是因?yàn)楸畴x了圣賢和好的言行，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：乙內(nèi)心忐忑的原因是害怕作弊暴露會(huì)遭到大家的譴責(zé)，而不是因?yàn)樽约旱男袨楸畴x了圣賢和好的言行，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：丙想起書(shū)中關(guān)于“真善美”的闡釋，說(shuō)明好的“心理品格已經(jīng)植根于心中”，在說(shuō)壞話之后內(nèi)心覺(jué)得不安，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己背離了圣賢和好的言行從而“產(chǎn)生良心自責(zé)感”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：聽(tīng)完講座產(chǎn)生敬佩感，說(shuō)明心理品格已經(jīng)植根于心中，但并未體現(xiàn)“出現(xiàn)行為上的背離，產(chǎn)生良心自責(zé)感”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

27、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查圖形一共有幾種元素，即元素種類。由題干可知，每個(gè)方框內(nèi)包含4種不同的元素，并且整組的4個(gè)圖形中從未出現(xiàn)過(guò)相同元素，因此，所選答案也應(yīng)遵循此規(guī)律，即，所選圖形應(yīng)有4種元素，且不包含前4個(gè)圖形中已出現(xiàn)過(guò)的元素。故正確答案為A。

28、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相似，外部周遍和內(nèi)部疊加綜合考察。邊框的三種情況（圓形、三角形、正方形）均出現(xiàn)一遍，第三個(gè)圖形的里面部分是由第一個(gè)和第二個(gè)圖形的內(nèi)部部分元素組成，取第二個(gè)圖形的左圖加上第一個(gè)圖形的右圖，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形邊框是圓形，內(nèi)部的元素左邊是矩形，右邊是三角形。故正確答案為A。

29、槍：子彈A、汽車：汽油B、門(mén)：窗戶C、桌子：椅子D、表帶：手表正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，槍支裝入子彈才能發(fā)射，且子彈是消耗品。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為A項(xiàng)，汽車裝入汽油才能行駛，且汽油是消耗品；B項(xiàng)、C項(xiàng)是并列關(guān)系；D項(xiàng)是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，且沒(méi)有消耗品。故正確答案為A。

30、稀缺效應(yīng)，是指人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買(mǎi)行為變化的現(xiàn)象，即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是：A、商店每天都掛著打折僅此一天的橫幅吸引大量顧客B、某品牌手機(jī)實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約銷售限量搶購(gòu)，結(jié)果供不應(yīng)求C、月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張靠著去超市購(gòu)買(mǎi)臨期食品度日D、男性在臨近酒吧打烊時(shí)會(huì)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買(mǎi)行為變化。當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：“打折僅此一天”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“吸引大量顧客”體現(xiàn)了購(gòu)買(mǎi)行為的變化，符合定義，排除；B項(xiàng)：“限量搶購(gòu)”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“供不應(yīng)求”體現(xiàn)了購(gòu)買(mǎi)行為的變化，符合定義，排除；C項(xiàng)：“月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”和“購(gòu)買(mǎi)臨期食品”未體現(xiàn)出事物變得稀缺難得，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“酒吧打烊時(shí)”時(shí)人會(huì)變得比較少，女性數(shù)量也會(huì)變少，體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

31、自由聯(lián)想和控制聯(lián)想是聯(lián)想實(shí)驗(yàn)的基本方法。自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)中，主試者以聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)方式呈現(xiàn)一個(gè)刺激后（通常為詞或圖片），要求被試者盡快地說(shuō)出頭腦中浮現(xiàn)的詞或事實(shí)，不管是什么東西，屬于什么性質(zhì)。與自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)不同的是，控制聯(lián)想實(shí)驗(yàn)中主試者會(huì)對(duì)被試者的聯(lián)想作出一定的控制。根據(jù)上述定義，下列屬于控制聯(lián)想的是（

）。A、在一個(gè)安靜且光線適宜的房間里，心理咨詢師讓來(lái)訪者躺在沙發(fā)上，完全放開(kāi)地講述自己童年的委屈與怨恨B、在一項(xiàng)針對(duì)外國(guó)留學(xué)生對(duì)中國(guó)形象認(rèn)知的研究中，研究者要求被試者在聽(tīng)到“中國(guó)”一詞時(shí)，寫(xiě)下聯(lián)想到的10個(gè)詞語(yǔ)C、美術(shù)課上在鑒賞《昭陵六駿圖》時(shí)，老師讓學(xué)生想象畫(huà)中的馬是否在運(yùn)動(dòng)，一名學(xué)生答到：它的四蹄是騰空的，這只馬像是在飛奔D、警察在提審嫌犯時(shí)，讓他在聽(tīng)到一個(gè)詞后馬上報(bào)出所想到的其他詞，一開(kāi)始是正常對(duì)答，然后警察突然提到“蠟燭”，嫌犯答以“牛奶瓶”，暴露了他將蠟燭插在牛奶瓶?jī)?nèi)照明的盜竊手段正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。自由聯(lián)想：“要求被試者盡快地說(shuō)出頭腦中浮現(xiàn)的詞或事實(shí)”、“不管聯(lián)想的是什么東西，屬于什么性質(zhì)”；控制聯(lián)想：“主試者對(duì)被試者的聯(lián)想作出一定的控制”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：心理咨詢師讓來(lái)訪者完全放開(kāi)地講述自己童年的委屈與怨恨，沒(méi)有對(duì)被試者的聯(lián)想進(jìn)行控制，不符合“主試者對(duì)被試者的聯(lián)想作出一定的控制”，不符合“”定義，排除；B項(xiàng)：要求被試者在聽(tīng)到“中國(guó)”一詞時(shí)，寫(xiě)下聯(lián)想到的10個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)10個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有任何限制，符合“要求被試者盡快地說(shuō)出頭腦中浮現(xiàn)的詞或事實(shí)”、“不管聯(lián)想的是什么東西，屬于什么性質(zhì)”，符合“”定義，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老師讓學(xué)生想象畫(huà)中的馬是否在運(yùn)動(dòng)，“是否運(yùn)動(dòng)”即是對(duì)學(xué)生關(guān)于馬的想象進(jìn)行了限制，符合“主試者對(duì)被試者的聯(lián)想作出一定的控制”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：警察讓嫌犯在聽(tīng)到一個(gè)詞后馬上報(bào)出所想到的其他詞，對(duì)嫌犯想到的詞沒(méi)有任何限制，符合“要求被試者盡快地說(shuō)出頭腦中浮現(xiàn)的詞或事實(shí)”、“不管聯(lián)想的是什么東西，屬于什么性質(zhì)”，符合“”定義，不符合定義，排除。（D項(xiàng)的表述也是“自由聯(lián)想”詞條下面的典型例子，如下圖）故正確答案為C。

32、科學(xué)：社會(huì)科學(xué)：自然科學(xué)A、轎車：貨車：工程車B、第二產(chǎn)業(yè)：建筑業(yè)：工業(yè)C、醫(yī)院：醫(yī)生：護(hù)士D、社區(qū)：房屋：居民正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都是科學(xué)，后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系，且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：轎車是指用于載送人員及其隨身物品的車，貨車是指為載運(yùn)貨物而設(shè)計(jì)和裝備的車，工程車是用于工程的運(yùn)載，挖掘，搶修，甚至作戰(zhàn)等，三者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：建筑業(yè)和工業(yè)都是第二產(chǎn)業(yè)，后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系，且建筑業(yè)和工業(yè)之間是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：醫(yī)生和護(hù)士與醫(yī)院之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：房屋和居民與社區(qū)之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

33、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，是鞏固和提高糧食生產(chǎn)能力、保障國(guó)家糧食安全的關(guān)鍵舉措。高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田是指土地平整、土壤肥沃、集中連片、設(shè)施配套、旱澇保收、節(jié)水高效、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式相適應(yīng)的永久基本農(nóng)田。根據(jù)上述定義，以下屬于高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的是（

）。A、高村流轉(zhuǎn)360畝土地種水稻，通過(guò)機(jī)械化種植和精細(xì)化管理，畝均單產(chǎn)達(dá)到1200斤，戶均增收700元B、楊村農(nóng)田經(jīng)改造，實(shí)現(xiàn)了肥土成片、溝渠相連、主輔路通、旱灌澇排、機(jī)械耕種、網(wǎng)絡(luò)管理和綠色豐產(chǎn)C、李村集中撂荒稻田，購(gòu)置旋耕機(jī)、開(kāi)溝機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)、機(jī)動(dòng)噴霧器等農(nóng)機(jī)具，實(shí)施大規(guī)模水稻種植D、嚴(yán)村加強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，推動(dòng)規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，助力種植業(yè)綠色高質(zhì)量的發(fā)展正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴恋仄秸?、土壤肥沃、集中連片、設(shè)施配套、旱澇保收、節(jié)水高效、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式相適應(yīng)的永久基本農(nóng)田”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高村通過(guò)機(jī)械化種植和精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)水稻高產(chǎn)，只涉及了“設(shè)施配套、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)”，未體現(xiàn)“土壤肥沃、集中連片、生態(tài)友好”等關(guān)鍵詞，定義關(guān)鍵詞不全面，不符合定義，排除；B項(xiàng)：楊村農(nóng)田經(jīng)改造后“肥土成片”體現(xiàn)了“土地平整、土壤肥沃、集中連片”，“溝渠相連、主輔路通、旱灌澇排”體現(xiàn)了“設(shè)施配套、旱澇保收、節(jié)水高效”，“機(jī)械耕種、網(wǎng)絡(luò)管理”體現(xiàn)了“與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式相適應(yīng)”，“綠色豐產(chǎn)”體現(xiàn)了“穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好”，定義關(guān)鍵詞全面，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李村“購(gòu)置旋耕機(jī)、開(kāi)溝機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)、機(jī)動(dòng)噴霧器等農(nóng)機(jī)具，實(shí)施大規(guī)模水稻種植”，只涉及了“設(shè)施配套”，未體現(xiàn)“土地平整、土壤肥沃、集中連片、旱澇保收、節(jié)水高效、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好”，定義關(guān)鍵詞不全面，不符合定義，排除；D項(xiàng)：嚴(yán)村只是推行了“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)”，但并未體現(xiàn)嚴(yán)村推行后是否達(dá)到結(jié)果，沒(méi)有明確體現(xiàn)是否符合定義關(guān)鍵詞，而B(niǎo)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)”，明確符合定義關(guān)鍵詞，優(yōu)于D項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

34、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：如下圖所示，題干圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度之后拼接在圖1的右邊，圖3逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后拼接在圖2的下邊，很明顯，還缺一幅突出兩個(gè)尖的圖形，最后就可拼成一個(gè)完整的正方形，觀察選項(xiàng)，只有B項(xiàng)突出兩個(gè)尖。故正確答案為B。

35、社會(huì)增權(quán)在旅游發(fā)展中是指旅游提高或維持著當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的平衡。當(dāng)個(gè)人和家庭為創(chuàng)建成功的旅游企業(yè)而共同工作時(shí)，部分旅游收益被安排用于推動(dòng)社區(qū)發(fā)展，社區(qū)的整合度被提高。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)增權(quán)的是：A、旅游收益被用于改造社區(qū)健身設(shè)施，方便社區(qū)居民健身B、旅游收益被用于加固房屋，提高每個(gè)家庭的房屋耐久性C、旅游收益被用于修建學(xué)校，促進(jìn)社區(qū)教育D、旅游收益被用于修建社區(qū)道路，改善社區(qū)交通正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。社會(huì)增權(quán)的定義條件包括：“旅游收益被安排用于推動(dòng)社區(qū)發(fā)展”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：改造社區(qū)健身設(shè)施，方便社區(qū)居民健身；C選項(xiàng)：修建學(xué)校，促進(jìn)社區(qū)教育；D選項(xiàng)：修建社區(qū)道路，改善社區(qū)交通。A、C、D三項(xiàng)都是促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，使得社區(qū)的整合度被提高；相比之下，B選項(xiàng)的加固房屋，提高每個(gè)家庭的房屋耐久性，主要強(qiáng)調(diào)的是“個(gè)人房屋”，不屬于社區(qū)，不符合定義關(guān)鍵詞中“推動(dòng)社區(qū)發(fā)展”。故正確答案為B。

36、某街道當(dāng)前正在開(kāi)展“十佳社區(qū)評(píng)選活動(dòng)”，評(píng)選方法是選擇8個(gè)方面，包括：物業(yè)管理、人際關(guān)系、清潔程度、綠化程度、建筑設(shè)施安全性、社會(huì)治安指標(biāo)等等，評(píng)以1分至10分之間的某—分值，然后求得8個(gè)分值的平均數(shù)即該社區(qū)得分。以下哪項(xiàng)是實(shí)施上述活動(dòng)需要預(yù)設(shè)的前提？Ⅰ.社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)Ⅱ.社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)都是同等重要的Ⅲ.其他社區(qū)均以同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核A、僅ⅠB、僅ⅡC、僅ⅢD、僅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一分析題干所給條件。Ⅰ.如果社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都不可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)，則評(píng)選活動(dòng)將無(wú)法開(kāi)展，“社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件；Ⅱ.如果社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)不是同等重要，則評(píng)選的結(jié)果就缺乏科學(xué)性，“社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)都是同等重要的”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件；Ⅲ.十佳社區(qū)評(píng)選活動(dòng)，如果各社區(qū)的考核標(biāo)準(zhǔn)不同，則評(píng)選結(jié)果既不公平，也缺乏科學(xué)性，“其他社區(qū)均以同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件。故正確答案為D。

37、在右面的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左面的紙板折疊而成的。你需要選出正確的一個(gè)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：兩個(gè)黑色三角形逆時(shí)針?lè)较蛳噙B的是兩個(gè)白色三角形，排除A項(xiàng)；由左圖可知，折疊后黑色長(zhǎng)方形不相鄰，排除B項(xiàng)；頂部有兩個(gè)黑色小三角形相連，排除C項(xiàng)；只有D項(xiàng)滿足題意。

故正確答案為D。

38、一般消毒用的酒精濃度為～，此濃度的酒精滲透性最好，殺毒效果也最好，濃度更高的話，反而達(dá)不到消毒作用。因此，酒精濃度越高，消毒效果不一定越好。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、即使?jié)舛鹊陀?，酒精也可以殺滅一部分病毒和?xì)菌B、酒精通過(guò)滲透進(jìn)入病原體并破壞其完整性，以達(dá)到殺毒效果C、高濃度的酒精會(huì)刺激皮膚，吸收表皮大量的水分，造成皮膚脫水D、濃度為的酒精可在病毒表面形成一層防止酒精滲透的保護(hù)殼正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：酒精濃度越高，消毒效果不一定越好。論據(jù)：一般消毒用的酒精濃度為～，此濃度的酒精滲透性最好，殺毒效果也最好，濃度更高的話，反而達(dá)不到消毒作用。本題論點(diǎn)說(shuō)的是酒精濃度越高，消毒效果不一定越好，論據(jù)說(shuō)～的酒精殺毒效果最好，濃度更高達(dá)不到消毒效果，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，說(shuō)明酒精濃度越高，消毒效果不一定越好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：即使?jié)舛鹊陀?，酒精也可以殺滅一部分病毒和?xì)菌，說(shuō)明濃度較低的酒精也有殺菌效果，但題干論點(diǎn)在說(shuō)酒精濃度越高，消毒效果不一定越好，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：酒精通過(guò)滲透進(jìn)入病原體并破壞其完整性，以達(dá)到殺毒效果，是對(duì)酒精的殺菌原理進(jìn)行的闡述，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：高濃度的酒精會(huì)刺激皮膚，吸收表皮大量的水分，造成皮膚脫水，是對(duì)高濃度酒精的壞處進(jìn)行的闡述，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：濃度為的酒精可在病毒表面形成一層防止酒精滲透的保護(hù)殼，說(shuō)明了的酒精高濃度反而起不到殺滅病毒的作用，可以進(jìn)一步證明酒精濃度越高，消毒效果不一定越好，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：解法一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖1的第1個(gè)字母包含曲線，圖2的第2個(gè)字母包含曲線，圖3的第3個(gè)字母包含曲線；第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律；第三行運(yùn)用此規(guī)律，則？處圖形的第3個(gè)字母應(yīng)包含曲線，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。解法二：元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干都是字母，且出現(xiàn)S、C、U、O等全曲線圖形，優(yōu)先考慮數(shù)曲線。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加和為3；第二行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加也為3；第三行應(yīng)滿足同樣的規(guī)律，圖1和圖2的曲線數(shù)分別為1、2，故？處圖形的曲線數(shù)應(yīng)為0，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。注：解法一涉及整體每一個(gè)圖形和位置，解法二僅關(guān)注了曲線，解法一相對(duì)解法二是更為全面的規(guī)律，因此粉筆更傾向于選D。

40、繼續(xù)教育：是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：A、許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B、高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C、為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D、勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，“非學(xué)歷教育”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B項(xiàng)不符合“非學(xué)歷教育”，D項(xiàng)對(duì)下崗職工進(jìn)行培訓(xùn)目的是實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，而非“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，A、B、D均不屬于繼續(xù)教育；C項(xiàng)表述符合定義，屬于繼續(xù)教育。故正確答案為C。

41、嫁：娶A、教：授B、訂：閱C、買(mǎi)：賣(mài)D、進(jìn)：出正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。嫁和娶兩者是兩種不同的行為，是并列關(guān)系，且發(fā)生兩種行為的主體不同。第二步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：教和授的意思相近，都有“教”的意思，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：訂和閱是兩種不同的行為，是并列關(guān)系，但是發(fā)生兩種行為的主體可以是相同的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：買(mǎi)和賣(mài)是兩種不同的行為，是并列關(guān)系，且發(fā)生兩種行為的主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：進(jìn)和出是兩種不同的行為，是并列關(guān)系，但是發(fā)生兩種行為的的主體可以是相同的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。

42、下列選項(xiàng)中，與所給的立體圖形不可能是同一圖形的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：將題干的小長(zhǎng)方體分別標(biāo)上序號(hào)，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：當(dāng)②號(hào)塊和③號(hào)塊在前面，①號(hào)塊和④號(hào)塊在后面時(shí)，根據(jù)題干，④號(hào)塊一定偏左而非偏右，與題干圖形不一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：將選項(xiàng)沿圖中軸1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)之后，與題干圖形一致，排除；C項(xiàng)：將選項(xiàng)先沿圖中軸1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再水平順時(shí)針旋轉(zhuǎn)之后，與題干圖形一致，排除；D項(xiàng)：將選項(xiàng)先沿圖中軸1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再水平逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)之后，與題干圖形一致，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

43、生死：存亡A、輕重：緩急B、親疏：長(zhǎng)幼C、真?zhèn)危簩?duì)錯(cuò)D、好壞：優(yōu)劣正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。生死和存亡都表示生命的兩種狀態(tài)，二者是近義詞，并且“生”和“存”對(duì)應(yīng)，“死”和“亡”對(duì)應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：輕重側(cè)重指力度，而緩急側(cè)重指快慢，二者不是近義詞，并且無(wú)漢字的對(duì)應(yīng)，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：親疏一般指關(guān)系的親近程度，而長(zhǎng)幼指的是輩分的高低，二者不是近義詞，并且無(wú)漢字的對(duì)應(yīng)，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：真?zhèn)问钦婕伲鴮?duì)錯(cuò)是事情的正確與否，二者側(cè)重的意思不同，不是近義詞，并且無(wú)漢字的對(duì)應(yīng)，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：好壞和優(yōu)劣都表示一個(gè)事物的好壞兩個(gè)方面，二者是近義詞，并且“好”和“優(yōu)”對(duì)應(yīng)，“壞”和“劣”對(duì)應(yīng)，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為D。

44、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出能與給定的①、②、③、④零件共同構(gòu)成如下圖所示的方塊組合的一項(xiàng)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，CD都能拼成，選哪個(gè)都算對(duì)，因粉筆題庫(kù)系統(tǒng)只能設(shè)置一個(gè)正確答案，故暫定答案為C。解析一：優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)，但是選項(xiàng)都是4個(gè)方塊，無(wú)法排除選項(xiàng)，因此考慮拼合。優(yōu)先考慮把方塊數(shù)量多的圖進(jìn)行拼合，可將圖①貼邊放，圖②可以與圖①拼在同一層，該層只差一個(gè)小方塊，圖④剛好豎著放，能填補(bǔ)空缺的小方塊，那么底下一層拼滿；再看上面一層，可以把圖③貼邊放，而且無(wú)論圖③如何貼邊放，都有一個(gè)單獨(dú)的小方塊空缺，剛好可以和圖④的另一個(gè)小方塊拼湊起來(lái)，觀察發(fā)現(xiàn)，剩余空缺的部分剛好就是C項(xiàng)中的圖形。故正確答案為C。解析二：如下圖所示，將圖③、圖④拼在一起，那么這層還差1個(gè)方塊和2個(gè)連在一起的方塊可以填滿，圖①立起來(lái)剛好有1個(gè)方塊可以填到該層空缺處，圖②立起來(lái)剛好能填滿另外2個(gè)方塊空缺處，最底下一層可拼滿；再看上面一層，剛好差4個(gè)方塊的正方形，即D項(xiàng)中的圖形可以填滿上面一層。故正確答案為D。

45、左圖是右圖的平面展開(kāi)圖，數(shù)字與字母一一對(duì)應(yīng)，與123456可以對(duì)應(yīng)的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查六面體。面2和面4分別是一個(gè)小矩形，因此面2和面4應(yīng)該對(duì)應(yīng)著立體圖形當(dāng)中的面a和面f，由此可以排除選項(xiàng)A、C；比較選項(xiàng)B、D發(fā)現(xiàn)，都是面2對(duì)應(yīng)著面a，面4對(duì)應(yīng)著面f，由此可知面5應(yīng)該對(duì)應(yīng)著面d，又因?yàn)槊?腳踩著面3，面d腳踩著面b，由此可知面3對(duì)應(yīng)著面b，排除B項(xiàng)。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)資料，完成下面各題。（1）、平均每場(chǎng)次農(nóng)村演出的觀眾人數(shù)最少的年份是哪年：A、2007B、2008C、2009D、2010正確答案選項(xiàng)：D解析：四個(gè)選項(xiàng)分別為、、、，很明顯D最小。故正確答案為D。

（2）、如果2011年從業(yè)人員人數(shù)年增長(zhǎng)率與2010年相同，則2011年從業(yè)人員人數(shù)約為多少萬(wàn)：A、22.8B、23.4C、24.9D、25.7正確答案選項(xiàng)：B解析：2010年增長(zhǎng)率為，那2012年人數(shù)為，且很接近，直除前兩位為23。故正確答案為B。

（3）、2009年，平均每個(gè)表演團(tuán)體機(jī)構(gòu)農(nóng)村演出的場(chǎng)次數(shù)約為多少次：A、8B、83C、121D、1170正確答案選項(xiàng)：C解析：2009年演出場(chǎng)次為74.06萬(wàn)，機(jī)構(gòu)數(shù)為6139，故可得，直除首位為1，觀察量級(jí)，C符合。故正確答案為C。

（4）、下列說(shuō)法正確的是：A、2008年至2010年，從業(yè)人員數(shù)的增長(zhǎng)率一直高于機(jī)構(gòu)數(shù)的增長(zhǎng)率B、2008年至2010年，農(nóng)村演出場(chǎng)次的增長(zhǎng)率一直低于觀眾人次的增長(zhǎng)率C、2008年至2010年，平均每個(gè)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員數(shù)逐年增加D、2008年至2010年，平均每場(chǎng)農(nóng)村演出的觀眾人數(shù)逐年減少正確答案選項(xiàng)：D解析：由上題數(shù)據(jù)可知，2008年至2010年，平均每場(chǎng)農(nóng)村演出的觀眾人數(shù)是逐年減少的，D說(shuō)法正確。故正確答案為D。

（5）、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、2010年，平均每場(chǎng)次演出的觀眾人次最多的地區(qū)是中部B、2010年，東部地區(qū)的機(jī)構(gòu)數(shù)量接近全國(guó)的三分之一C、2010年，中部地區(qū)的演出場(chǎng)次比其他地區(qū)的總和還多D、2010年，每個(gè)機(jī)構(gòu)的平均演出收入最少的地區(qū)是中部正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：平均每場(chǎng)次演出的觀眾人次分別為：中央；東部；中部；西部。很明顯，中央最高，說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)：2010年機(jī)構(gòu)總數(shù)為6864個(gè)，其中東部地區(qū)2226個(gè)，東部地區(qū)占比，表述正確。C項(xiàng)：根據(jù)表三可得，中部地區(qū)演出場(chǎng)次為71.8萬(wàn)場(chǎng)，其他地區(qū)場(chǎng)次為萬(wàn)場(chǎng)，中部地區(qū)高于其他地區(qū)總和，表述正確。D項(xiàng)：每個(gè)機(jī)構(gòu)的平均演出收入分別為：中央；東部；中部；西部。中部地區(qū)平均收入最少，表述正確。故正確答案為A。

2、

2000年、2005年、2010年我國(guó)普通高中專任教師總?cè)藬?shù)分別為756850人、1299460人、1518194人。其中，女性人數(shù)分別為273110人、558625人、723566人。

從年齡結(jié)構(gòu)看，2000年、2005年、2010年31-35歲普通高中專任教師總?cè)藬?shù)分別為185873人、265509人、322829人，其中，女性人數(shù)分別為68346人、117838人、164175人；36-40歲普通高中專任教師總?cè)藬?shù)分別為117242人、248837人、272313人，其中，女性人數(shù)分別為35751人、95566人、122953人；41-45歲普通高中專任教師總?cè)藬?shù)分別為55522人、137235人、239616人，其中，女性人數(shù)分別為15728人、42931人、93641人。（1）、

2000年，我國(guó)31-45歲普通高中專任教師中，共有（

）人未評(píng)職稱。A、68253B、33193C、989D、612正確答案選項(xiàng)：C解析：定位表格可得，2000年，我國(guó)普通高中專任教師在31-35、36-40、41-45歲中未評(píng)職稱人數(shù)分別為：612、256、121，則31-45歲中。注意：也可根據(jù)結(jié)果尾數(shù)為9，或結(jié)果大于612且不大于10000來(lái)快速選出答案。故正確答案為C。

（2）、2005年，我國(guó)31-45歲的普通高中專任教師的平均年齡可能會(huì)是（

）歲。A、34B、37C、40D、41正確答案選項(xiàng)：B解析：由問(wèn)題所求，“2005年，我國(guó)31-45歲的普通高中專任教師的平均年齡”可判定此題為平均數(shù)問(wèn)題。定位表格可得，2005年，普通高中專任教師在31-35、36-40、41-45歲的人數(shù)分別為265509、248837、137235，，各年齡區(qū)間對(duì)應(yīng)的平均年齡為33、38、43，，B項(xiàng)恰好滿足。故正確答案為B。

（3）、

2010年，我國(guó)41-45歲的普通高中專任教師中，至少約有（

）萬(wàn)人在2000年還不是普通高中專任教師。A、5B、8C、18D、16正確答案選項(xiàng)：A解析：求2010年41-45歲的普通高中專任教師中在2000年還不是普通高中專任教師的人數(shù)最小值，即2010年41-45歲的普通高中專任教師在2000年31-35歲時(shí)已經(jīng)是普通高中專任教師的人數(shù)最多，最多的情況為2000年31-35歲的普通高中專任教師在2010年41-45歲時(shí)仍然全部是普通高中專任教師。定位表格可得，2000年31-35歲的普通高中專任教師為185873人，2010年41-45歲的普通高中專任教師為239616人。，A項(xiàng)最接近。故正確答案為A。

（4）、

我國(guó)普通高中專任教師中，以下年齡組女性所占比重最大的是（

）。A、2005年的36-40歲B、2010年的31-35歲C、2010年的36-40歲D、2010年的41-45歲正確答案選項(xiàng)：B解析：由問(wèn)題所求“…以下年齡組女性所占比重最大的是”，材料已知所有時(shí)間的數(shù)據(jù)，可判定此題為現(xiàn)期比重問(wèn)題，定位表格可得，A項(xiàng)：2005年36-40歲總?cè)藬?shù)=248837，女性人數(shù)=95566，B項(xiàng)：2010年的31-35歲總?cè)藬?shù)=322829，女性人數(shù)=164175，C項(xiàng)：2010年的36-40歲總?cè)藬?shù)=272313，女性人數(shù)=122953，D項(xiàng)：2010年的41-45歲總?cè)藬?shù)=239616，女性人數(shù)=93641，B項(xiàng)比重值最大。故正確答案為B。

（5）、以下說(shuō)法正確的是（

）。A、我國(guó)普通高中專任教師中，女性教師人數(shù)在2005年達(dá)到頂峰后逐年減少。B、2005年我國(guó)36-40歲一級(jí)普通高中專任教師中有6萬(wàn)多人在2010年評(píng)上了高級(jí)教師。C、2000-2010年我國(guó)普通高中專任教師人數(shù)以每年約速度增。D、2010年我國(guó)未評(píng)職稱的普通高中專任教師占專任教師總?cè)藬?shù)的比重，比2000年下降了近3個(gè)百分點(diǎn)。正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：定位表格可得，2005年女性教師人數(shù)558625,2010年為723566，因此2010年比2005年人數(shù)增加，故不可能在2005年以后逐年減少，說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：定位表格可得，2005年的36-40歲高級(jí)教師為69292,在2010年為41-45歲，對(duì)應(yīng)高級(jí)教師為142633，二者差值即新增加高級(jí)教師，，故新評(píng)上的高級(jí)教師人數(shù)至少應(yīng)為7萬(wàn)多人，說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位表格可得，2000年普通高中專任教師人數(shù)為756850，2010年為1518194，則2010年比2000年的，若以每年約速度增長(zhǎng)，則，故年均增長(zhǎng)率應(yīng)小于，說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位表格可得，2010年，普通高中專任教師，，；2000年，普通高中專任教師，，，，下降了近3個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)法正確。故正確答案為D。注：B項(xiàng)，因材料中沒(méi)有提及評(píng)級(jí)方式，若可以跨級(jí)評(píng)職稱，則新評(píng)上高級(jí)教師的不一定是原來(lái)的一級(jí)老師，無(wú)法計(jì)算確切數(shù)值，選項(xiàng)仍然錯(cuò)誤。

3、（1）、在上述國(guó)家中，2008年耕地面積占陸地面積不足的國(guó)家個(gè)數(shù)是：A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)問(wèn)題“······2008年耕地面積占陸地面積不足的國(guó)家個(gè)數(shù)是”，結(jié)合材料時(shí)間為2008年，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位表格，中國(guó)：，不符合；印