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文檔簡介

猜一猜它是用什么材料制作的？塑料十堰市重慶路小學汪嫣然身邊的塑料制品身邊的塑料制品文具用品農用薄膜工業(yè)用塑料我們這樣來研究看一看摸一摸掂一掂比一比實驗步驟1、選擇3組實物觀察比較，找出塑料的優(yōu)點。2、小組內輪流說一說塑料的優(yōu)點，完成思維導圖。3、用彩筆把塑料的共同優(yōu)點圈起來。思維導圖注意事項1、組長組織討論，記錄員做好記錄，選好匯報代表在組內嘗試匯報。2、材料包沒有的實物在講臺和屏幕上展示。3、時間充裕的小組繼續(xù)完成全部五組實物比照。假設一個家庭一天用5個塑料袋，一周用多少個塑料袋？一個月用多少個塑料袋？一年用多少個塑料袋？35個150個1800個白色污染一．占用土地。二．破壞市容環(huán)境。三．影響農作物生長。四．危及動物平安。我們可以為減輕“白色污染”做些什么？〔1〕少用或不用一次性塑料物品；〔2〕回收利用廢舊塑料；〔3〕積極開展環(huán)保宣傳活動；〔4〕使用可降解塑料。我們可以為減輕“白色污染”做些什么？謝謝指導作業(yè)

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