《統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)（第二版）》課件項(xiàng)目七 任務(wù)一 認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)

項(xiàng)目七統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析技術(shù)

任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)課程名稱：統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)的含義和分類。[任務(wù)要求]１.能用自己的語(yǔ)言正確表達(dá)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的含義。２.能從不同的角度認(rèn)知和理解統(tǒng)計(jì)指數(shù)，能讀懂網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊媒體報(bào)道的常見統(tǒng)計(jì)指數(shù)信息。[任務(wù)引入]閱讀教材P235資料：《如何認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)指數(shù)》[任務(wù)描述]１.結(jié)合上述資料，分析哪些是廣義的指數(shù)，哪些是狹義的指數(shù)。２.根據(jù)上述資料中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)這份資料告訴你什么信息。任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)[知識(shí)學(xué)習(xí)]一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)指數(shù)1.概念：是指不能直接加總與對(duì)比的復(fù)雜社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量綜合變動(dòng)的相對(duì)數(shù)。2.意義：用于度量現(xiàn)象數(shù)量變化情況的相對(duì)數(shù)，反映現(xiàn)象的有關(guān)變動(dòng)趨勢(shì)。任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)二、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用1.反映現(xiàn)象的變動(dòng)方向和變動(dòng)程度。2.反映現(xiàn)象各因素變動(dòng)的影響方向和影響程度。3.反映現(xiàn)象的總體變動(dòng)趨勢(shì)。例如：某商場(chǎng)2017年10月的商品銷售額對(duì)比2017年9月為130％，說(shuō)明2017年10月該商場(chǎng)的商品銷售額的增長(zhǎng)幅度為30％。任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)三、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的分類1.按現(xiàn)象的范圍不同分：（1）個(gè)體指數(shù)：說(shuō)明個(gè)別事物（即簡(jiǎn)單現(xiàn)象總體）數(shù)量變動(dòng)的相對(duì)數(shù)。計(jì)算公式：任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)（2）總指數(shù)：說(shuō)明度量單位不相同的多種事物數(shù)量綜合變動(dòng)的相對(duì)指數(shù)。計(jì)算公式：①綜合總指數(shù)②平均總指數(shù)任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)閱讀下面的數(shù)據(jù)：想一想：1.統(tǒng)計(jì)指數(shù)劃分為個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)的依據(jù)是（）。Ａ．反映的對(duì)象范圍不同Ｂ．指標(biāo)性質(zhì)不同Ｃ．采用的基期不同Ｄ．編制指數(shù)的方法不同2.下列屬于個(gè)體指數(shù)的是（）。Ａ．價(jià)格指數(shù)Ｂ．產(chǎn)量指數(shù)Ｃ．個(gè)別產(chǎn)品的產(chǎn)量指數(shù)Ｄ．職工人數(shù)指數(shù)3.下列屬于總指數(shù)的是（）。Ａ．價(jià)格指數(shù)Ｂ．個(gè)別產(chǎn)品的物價(jià)指數(shù)Ｃ．個(gè)別產(chǎn)品的產(chǎn)量指數(shù)Ｄ．個(gè)別產(chǎn)品的銷售量指數(shù)4.下列屬于數(shù)量指標(biāo)指數(shù)的有（）。Ａ．工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)Ｂ．勞動(dòng)生產(chǎn)率水平指數(shù)Ｃ．商品銷售量指數(shù)Ｄ．產(chǎn)品單位成本指數(shù)Ｅ．職工人數(shù)指數(shù)【選一選】：【做一做】：[任務(wù)實(shí)施]●前面的二個(gè)任務(wù)描述，你能完成幾個(gè)？任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)【能力測(cè)試】資料見教材P239資料：《指數(shù)，生活的數(shù)字管家》要求：1.請(qǐng)你指出上述資料中提到了哪些指數(shù)，各屬于哪一類指數(shù)。2.請(qǐng)你說(shuō)出上述資料中提到的那些指數(shù)在我們的日常生活中有何作用。任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)【課后閱讀與思考】閱讀教材P240：《居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)重回“一時(shí)代”》思考：１.CPI重回“１時(shí)代”，意味著什么？對(duì)老百姓的生活有哪些影響？２.結(jié)合上述資料，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面采取措施抑制CPI的過(guò)快增長(zhǎng)？任務(wù)一認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)課后作業(yè)《職業(yè)能力訓(xùn)練》P159專業(yè)拓展能力訓(xùn)練要求：結(jié)合你對(duì)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的認(rèn)知，請(qǐng)查閱有關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)宜居指數(shù)