河南省駐馬店市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

河南省駐馬店市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、積累與運(yùn)用1．看拼音，寫詞語。（1）和小伙伴們一起玩yóuxì真是太rènao啦?。?）爺爺說zhíshù前需要先挖一個(gè)大坑，挖的時(shí)候一定要shǐjìn可以。（3）我對(duì)媽媽說：“媽媽，這次比賽我得了一等獎(jiǎng)，我覺得自己真是太xìnɡyùn了。”媽媽bǔchōnɡ說：“孩子，最主要的原因還是你付出了努力呀！”2．給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將序號(hào)填在橫線上。（1）①piāo②piào湖里的那只天鵝可真漂亮?。?）①dí②de春天的確是個(gè)美麗的季節(jié)。（3）①pāo②pào那深水其實(shí)只是小狗微的一泡尿。（4）①zhà②zhá媽媽說周末帶我去吃正宗的北京炸醬面。3．根據(jù)部首查字法填一填。要查的字部首除去部首幾畫讀音組詞夢(mèng)峽4．照樣子，給下列字重新?lián)Q一個(gè)偏旁并組詞。例：精（晴）（晴天）殷桃炒吐5．在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（不能重復(fù)）例：（兇很）的魔王的森林的春風(fēng)的觸須的噪音的大娘的禮物6．寫寫你積累的詞語。（再各寫兩個(gè)）①形容難過：悲傷②形容生氣：憤怒③形容高興：興高采烈7．先將下列的詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。繁昌盛空如洗炎黃子引人目奮圖強(qiáng)戀戀不①花叢里的那朵小紅花，格外。②我們要，把國(guó)家建設(shè)得更加。8．想一想，連一連。寅亥午申子

9．小棗樹長(zhǎng)出了葉子。（加上拾當(dāng)?shù)脑~語擴(kuò)寫句子）的小棗樹長(zhǎng)出了的葉子。10．仿照例句寫句子。（1）人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上?！悮け蝗藗儺?dāng)作飾品戴在身上。鄧爺爺把柏樹苗移入樹坑?！?）我看見喜鵲阿姨站在賽邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。11．積累展示。（1）鶯飛二月天，拂堤楊柳。（高鼎《村居》）（2）不知誰裁出，二月春風(fēng)似。（賀知章《詠柳》（3）離離，一歲。（白居易《賦得古原草送別》）（4）元宵節(jié)，，大街小巷人如潮?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》（5）小明經(jīng)常借同學(xué)的東西不還，我可以用《韓非子》中的“小信成則”來勸他。12．課上，老師問同學(xué)們長(zhǎng)大以后想要做什么，原因是什么，同學(xué)們紛紛舉手回答。小蘭說：“我長(zhǎng)大以后想要做一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，給病人帶去生的希望?！毙∶髡f：“。”小華說：“。”二、閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。我的家鄉(xiāng)在號(hào)稱“天府之國(guó)”的四川成都。這里的美食品種非常多，有火鍋、烤魚、酸辣粉、“賴湯圓”等。其中，我最愛吃的要數(shù)“賴湯圓”了。據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她的湯圓出了名。人們?yōu)榱擞涀∷臏珗A，就用她的姓給湯圓取名叫“賴湯圓”。你要是有機(jī)會(huì)來我的家鄉(xiāng)，一定要嘗嘗這有名的“賴湯圓”喲！13．填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一小巷子一老婆婆一湯圓14．四川成都號(hào)稱““。15．用橫線畫出“賴湯圓”出名的原因。16．文中提到的四川的美食有、、、。17．我家鄉(xiāng)的美食有、、。三、寫作題18．圖片上都有哪些動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁矗堪涯憧吹降暮拖胂蟮降挠脦拙渫樀脑拰懴聛?。（個(gè)別不會(huì)寫的字用拼音代替）

答案解析部分1．【答案】（1）游戲；熱鬧；（2）植樹；使勁（3）幸運(yùn)；補(bǔ)充【解析】【分析】書寫時(shí)注意，（1）“游戲”的“戲”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“又”，“游”不要少寫“氵”；“熱鬧”不要寫成“執(zhí)鬧”；

（2）“植樹”的部首是：木，是左右結(jié)構(gòu)，“植”不要少寫“一橫”；“使勁”，“勁”偏旁是：力，都是左右結(jié)構(gòu)；

（3）“幸運(yùn)”的“運(yùn)”是半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁是：辶，注意“幸”不要多寫“一橫”；“補(bǔ)充”的“補(bǔ)”的左邊不要寫成“礻”。故答案為：（1）游戲、熱鬧；（2）植樹、使勁；（3）幸運(yùn)、補(bǔ)充【點(diǎn)評(píng)】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】（1）②（2）①（3）①（4）②【解析】【分析】(1)“漂”讀“piāo”時(shí)，意思是停留在液體表面不下沉。讀“piào”時(shí)，指好看。如漂亮。根據(jù)詞義應(yīng)選“piào”。

(2)“的”讀“dí”時(shí)，意思是真實(shí)，實(shí)在。如的確。讀“de”時(shí)，用在定語的后面。如幸福的生活。根據(jù)詞義應(yīng)選“dí”。

(3)“泡”讀“pāo”時(shí)，用于屎和尿。如一泡。讀“pào”時(shí)，指氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來造成的球狀或半球狀體。如氣泡。根據(jù)詞義應(yīng)選“pāo”。

(4)“炸”讀“zhá”時(shí)，一種烹飪方法。把原料放入多油的熱鍋中，用旺火或溫火使熟。如炸醬面。讀“zhà”時(shí)，突然破裂。如爆炸。根據(jù)詞義應(yīng)選“zhá”。故答案為：（1）②；（2）①；（3）①；（4）②【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多音字。多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．【答案】夕；8；mèng；做夢(mèng)；山；6；xiá；三峽【解析】【分析】“夢(mèng)”的部首是“夕”，筆畫：11畫，筆順：橫，豎，撇，點(diǎn)，橫，豎，撇，捺，撇，橫撇/橫鉤，點(diǎn)；除去部首還有8畫，讀音是"mèng”，可組詞“做夢(mèng)”。“峽”的部首是“山”，筆畫：9畫，筆順：豎，豎折/豎彎，豎，橫，點(diǎn)，撇，橫，撇，捺；除去部首還有6畫，讀音是“xiá”，可組詞“三峽”。

故答案為：夕、8、mèng、做夢(mèng)、山、6、xiá、三峽

【點(diǎn)評(píng)】考查了查字典和組詞。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。4．【答案】沒；沒有；挑；挑水；吵；爭(zhēng)吵；肚；肚子【解析】【分析】根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累換偏旁組新字，再組詞即可。如：給“殷”換“氵”，組成“沒有”的“沒”；“桃”換“扌”，組成“挑水”的“挑”?！俺础睋Q“口”，組成“爭(zhēng)吵”的“吵”；“吐”換“月”，組成“肚子”的“肚”。故答案為：沒、沒有、挑、挑水、吵、爭(zhēng)吵、肚、肚子【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握。本題答案不唯—，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。5．【答案】茂密；和煦；長(zhǎng)長(zhǎng)；巨大；慈祥；貴重【解析】【分析】短語中間為“的”，則“的”前的詞語應(yīng)是形容詞，“的”后的詞語為名詞。明確了短語的特點(diǎn)，然后根據(jù)詞語的意思搭配合適的詞語填空。如：茂密的森林、和煦的春風(fēng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須、巨大的噪音、慈祥的大娘、貴重的禮物。

故答案為：茂密、和煦、長(zhǎng)長(zhǎng)、巨大、慈祥、貴重

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配內(nèi)容。詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢?還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢?然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．【答案】傷心；憂愁；惱怒；怒火；歡天喜地；歡呼雀躍【解析】【分析】（1）傷心：心靈受傷，形容極其悲痛。憂愁：因遭遇困難或不如意的事而苦悶。因此，形容難過：傷心、憂愁。

（2）惱怒：生氣，發(fā)怒。怒火：強(qiáng)烈的憤怒，怒火中燒。因此，形容生氣：惱怒、怒火。

（3）歡天喜地：形容非常高興。歡呼雀躍：高興得像麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。因此，形容高興：歡天喜地、歡呼雀躍。

故答案為：傷心、憂愁、惱怒、怒火、歡天喜地、歡呼雀躍

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點(diǎn)是找出所給詞語的特點(diǎn)，然后據(jù)此仿寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類整理。7．【答案】榮；碧；孫；注；發(fā)；舍；引人注目；奮發(fā)圖強(qiáng)；繁榮昌盛【解析】【分析】繁榮昌盛：形容興旺發(fā)達(dá)、欣欣向榮的景象。碧空如洗，碧空：淺藍(lán)色的天空。藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。炎黃子孫，炎黃：炎帝神農(nóng)氏和黃帝有熊氏，代表中華民族的祖先。炎帝和黃帝的后代。指中華民族的后代。亦作“黃炎子孫”。引人注目：特別引起人注意。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，以求強(qiáng)盛。戀戀不舍：形容舍不得離開。①引人注目：特別引起人注意。②奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，以求強(qiáng)盛。繁榮昌盛：形容興旺發(fā)達(dá)、欣欣向榮的景象。

故答案為：榮、碧、孫、注、發(fā)、舍、引人注目、奮發(fā)圖強(qiáng)、繁榮昌盛。

【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語、選詞填空。補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。8．【答案】【解析】【分析】由文化常識(shí)，十二生肖分別是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，根據(jù)圖片內(nèi)容可知答案。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)漢字意思的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢字意思，結(jié)合所在的具體圖片中選擇正確的漢字連線即可。注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。9．【答案】茂盛；小小【解析】【分析】本題考查了學(xué)生擴(kuò)句的能力，我們可以添加修飾語“茂盛”來修飾“小棗樹”，添加“小小”來修飾“葉子”。故答案為：茂盛、小小【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生擴(kuò)寫句子的能力。擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說根據(jù)表達(dá)需要添加定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分，使句子意思表達(dá)更加具體，更加生動(dòng)。擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語要與原句的詞語搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語句要通順。10．【答案】（1）柏樹苗被鄧爺爺移入樹坑。（2）小猴兒真調(diào)皮；爬上樹；做鬼臉；搶游客手中的東西吃?！窘馕觥俊痉治觥浚?）仿照例句，把“柏樹苗”提到句子前面，用“被”相連。因此，柏樹苗被鄧爺爺移入樹坑。

（2）“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”表示并列關(guān)系，造句時(shí)注意。因此，猴兒真調(diào)皮、爬上樹、做鬼臉、搶游客手中的東西吃。

故答案為：（1）柏樹苗被鄧爺爺移入樹坑。（2）小猴兒真調(diào)皮、爬上樹、做鬼臉、搶游客手中的東西吃。

【點(diǎn)評(píng)】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。11．【答案】（1）草長(zhǎng)；醉春煙（2）細(xì)葉；剪刀（3）原上草；一枯榮（4）看花燈（5）大信立【解析】

【分析】（1）“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的意思是：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去，楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著，楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。出自清代詩人高鼎的《村居》。

（2）“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！币馑际牵哼@細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀，出自唐代賀知章的《詠柳》。

（3）“離離原上草，一歲一枯榮?！币馑际牵洪L(zhǎng)長(zhǎng)的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。出自于唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》；

（4）“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。”出自于課文《傳統(tǒng)節(jié)日》；

（5）“小信誠(chéng)則大信立”的意思是：小的誠(chéng)信樹立了，才能建立大大的信譽(yù)，也說明了信譽(yù)是一個(gè)極少程度的過程，再小的誠(chéng)心都應(yīng)該堅(jiān)守，這樣才能建立起值得信任的信譽(yù)，出自于《韓非子》。

故答案為：（1）草長(zhǎng)、醉春煙；（2）細(xì)葉、剪刀；（3）原上草、一枯榮；（4）看花燈；（5）大信立。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詩歌默寫、名言警句、根據(jù)課文內(nèi)容填空。回答這些知識(shí)，都要通過平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。12．【答案】我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)；我想當(dāng)一名警察，因?yàn)榭梢宰バ⊥?、為人民服?wù)【解析】【分析】學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際想法進(jìn)行作答，注意句意完整流暢，不要寫錯(cuò)別字，符合題干的要求即可。如：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)；”“我想當(dāng)一名警察，因?yàn)榭梢宰バ⊥?、為人民服?wù)?！惫蚀鸢笧椋何议L(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)；我想當(dāng)一名警察，因?yàn)榭梢宰バ⊥?、為人民服?wù)?！军c(diǎn)評(píng)】考查了口語交際。口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?3．條；位；碗14．天府之國(guó)15．她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她的湯圓出了名。16．火鍋；烤魚；酸辣粉；“賴湯圓”17．麻婆豆腐；涼皮；醋粉【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容找到答案。

（2）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第1自然段，再按要求找到答案。

（3）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（4）開放性試題，答案不唯一，結(jié)合家鄉(xiāng)實(shí)際完成。13．考查學(xué)生對(duì)量詞的理解。學(xué)生仔細(xì)閱讀文章，從文中找出合適的詞語即可。即：一條小巷子、一位老爺爺、一碗湯圓。

故答案為：條、位、碗14．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，結(jié)合文中語句“我的家鄉(xiāng)在號(hào)稱“天府之國(guó)”的四川成都?！笨芍拇ǔ啥继?hào)稱“天府之國(guó)”。

故答案為：天府之國(guó)15．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她的湯圓出了名?！笨芍?，“賴湯圓”出名的原因。

故答案為：她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她的湯圓出了名。16．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，結(jié)合文中語句“有火鍋、烤魚、酸辣粉、“賴湯圓”等?！笨芍闹刑岬降乃拇朗秤谢疱仭⒖爵~、酸辣粉、“賴湯圓"。

故答案為：火鍋、烤魚