教師上半年個(gè)人工作總結(jié)（收集3篇）

第教師上半年個(gè)人工作總結(jié)（收集3篇）

教師上半年個(gè)人工作總結(jié)第1篇

時(shí)光飛逝，回顧年區(qū)教育局指，園全面貫徹、落實(shí)《幼兒園教育指綱》，堅(jiān)持保教結(jié)合、保教并重，加強(qiáng)的精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作逐步趨于科學(xué)化、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個(gè)方面：

一、政治思想方面：

學(xué)師，身范，既注重知識(shí)傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率。

半年們采：加強(qiáng)學(xué)習(xí)；提認(rèn)識(shí)；組織活動(dòng)；樹立典范形式，開展每月篇讀感活動(dòng)，讓教師們能夠讀好書，撰讀書心得。同時(shí)，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立確人生觀。們堅(jiān)持面引，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師進(jìn)意識(shí)，使教師們政治素質(zhì)不斷提。

二、教育教學(xué)方面：

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，開展豐富彩教育教學(xué)活動(dòng)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式教學(xué)理念，讓每位教師從思想重視起。

3月份，們組織幼兒運(yùn)動(dòng)。教師們精心設(shè)計(jì)各種比賽項(xiàng)目，孩子們興趣盎然。通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉孩子們意志，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，得家長(zhǎng)們好評(píng)。4月份，結(jié)合主題活動(dòng)《找春天》，們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀ⅲ庾匀粖W妙。同時(shí)，針目教學(xué)存問(wèn)題，們進(jìn)行全園英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課，提英語(yǔ)教學(xué)能力，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展。5月底，們舉辦六聯(lián)歡，得圓滿成功，得各級(jí)領(lǐng)及幼兒家長(zhǎng)致好評(píng)！

三、衛(wèi)生保健方面：

開園以，園直衛(wèi)生保健工作做重點(diǎn)。今年工作重點(diǎn)保健示范園。

半年，進(jìn)行全園體檢，體檢率99%，并進(jìn)步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防、早、早治療，收較好效果。非典過(guò)，消毒工作沒有放松，堅(jiān)持消毒制度。今年幼兒園購(gòu)進(jìn)幼兒配膳體格評(píng)價(jià)軟，新軟運(yùn)，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

半年，們幼兒食堂進(jìn)行改造裝修，嚴(yán)格按照A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評(píng)，已報(bào)A級(jí)。

四、行政勤方面：

管理嚴(yán)求、勤檢查、重落實(shí)，持以恒，抓出成效，逐步形成本園管理模式。教育穩(wěn)步發(fā)展，教師隊(duì)伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求，提教職工隊(duì)伍素質(zhì)，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，不斷提教師隊(duì)伍素質(zhì)辦園水平。

定期檢查財(cái)務(wù)工作，做好幼兒費(fèi)計(jì)算，做賬證相符、賬賬相符。配合采購(gòu)員計(jì)劃好伙食費(fèi)，保證孩子們所需費(fèi)能夠位。定期審驗(yàn)收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)使。參加家委、伙委工作，并接受物價(jià)局、審計(jì)局等部門檢查。

安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全議。不安全隱患及時(shí)解決。各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識(shí)，并有預(yù)案，旦發(fā)生問(wèn)題有疏散通道，不斷完善園環(huán)境，保證幼兒園安全。

半年工作已近尾聲，們保持成績(jī)，以飽滿熱情做好半年工作，爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)今年保健示范目標(biāo)。

教師上半年個(gè)人工作總結(jié)第2篇

韶華飛逝，轉(zhuǎn)瞬間20--年上半年過(guò)去了，我的教學(xué)工作也快告一段落。

在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對(duì)于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

素養(yǎng)訓(xùn)練要求搞好教研教改，要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為此，我主動(dòng)探究，大膽實(shí)踐，我主動(dòng)向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，主動(dòng)發(fā)揮每一名同學(xué)的主動(dòng)性、主動(dòng)性和締造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅，在教學(xué)中，我努力鼓舞同學(xué)敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)同學(xué)能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)同學(xué)各方面素養(yǎng)的提高。

為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)我都細(xì)心設(shè)計(jì)，力求做到同學(xué)愿學(xué)，在集體備課中，我認(rèn)真記錄，主動(dòng)發(fā)言，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。

二、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)問(wèn)積累本學(xué)期的努力方向是同學(xué)的古文誦讀，在教學(xué)中，針對(duì)我的同學(xué)的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀主動(dòng)性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫漂亮的古詩(shī)文和同學(xué)一起誦讀，激發(fā)同學(xué)背誦古詩(shī)文的興趣。

為了更好地培育同學(xué)的自學(xué)力氣，我始終要求同學(xué)堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽呈現(xiàn)自己的閱讀成果，通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

三、抓科學(xué)爭(zhēng)論，閱讀教學(xué)的主旨性的爭(zhēng)論有確定的熟識(shí)

本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對(duì)爭(zhēng)論閱讀教學(xué)目標(biāo)的爭(zhēng)論，我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)基本技能的培育。同學(xué)的基本技能的形成以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的全面把握為前提。我們?cè)谒陌嗉?jí)語(yǔ)文組將大力加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的.訓(xùn)練教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所把握并迅速而靈敏運(yùn)用，留意進(jìn)展同學(xué)的力氣，強(qiáng)化驚奇心，啟發(fā)同學(xué)敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓舞同學(xué)逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)同學(xué)思維的深度與廣度。

教學(xué)中始終堅(jiān)持以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上，搞好創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論，讓每個(gè)同學(xué)都成為探究性教學(xué)的主體。

主動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中培育興趣，激發(fā)驚奇心和求知欲，我們使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索，鼓舞同學(xué)自主地發(fā)覺問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

改革教法，留意學(xué)法，變滿堂問(wèn)式教學(xué)為同學(xué)自由進(jìn)展式教學(xué)，老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給同學(xué)學(xué)習(xí)充分的時(shí)間與空間，讓同學(xué)充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。老師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)同學(xué)好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的訓(xùn)練理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)力氣也有了提高，但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

教師上半年個(gè)人工作總結(jié)第3篇

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期即將結(jié)束。

作為一名新老師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。這期間我對(duì)自己工作有很多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我能夠主動(dòng)參預(yù)政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)-中央的領(lǐng)導(dǎo)，敬重前輩老老師，熱心關(guān)懷同事，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表，與同學(xué)亦師亦友，寵愛自己的事業(yè)，主動(dòng)的投身到工作之中去，主動(dòng)的參預(yù)了學(xué)校和訓(xùn)練局組織的培訓(xùn)，使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

1、備課

從開學(xué)初，主動(dòng)參預(yù)教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的預(yù)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間，作為一名年輕的老師我主動(dòng)去聽老老師的課，認(rèn)真的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平，可以依據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我時(shí)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有閱歷的老老師爭(zhēng)論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了精確向同學(xué)呈現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我主動(dòng)的制作多媒體課件，使同學(xué)理解概念形象化。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和締造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力氣。

培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)潔些的找學(xué)困生回答。因材施教，用同學(xué)的寵愛教學(xué)方法，同學(xué)主動(dòng)的`回答問(wèn)題，能夠和同學(xué)主動(dòng)的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3、輔導(dǎo)

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓同學(xué)多練。此外，還與家長(zhǎng)保持確定的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通狀況，共同督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)

作為高一同學(xué)得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進(jìn)展的、思維提升的作業(yè)。對(duì)同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)的批改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)熟識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓同學(xué)感受到你愛他們！作為一（6）班的見習(xí)班主任，我常和同學(xué)一起跑操，參預(yù)課外活動(dòng)，走進(jìn)同學(xué)宿舍，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為伴侶，傾聽他們的心聲。時(shí)常找后進(jìn)生談話，多鼓舞，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，關(guān)懷他們樹立自信念，維護(hù)他們的自尊，老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問(wèn)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思

主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參預(yù)了6次市教研活動(dòng)，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間