小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)依據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于春季開學(xué)的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際狀況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作狀況小結(jié)如下：

一、支配細(xì)致，預(yù)備充分，規(guī)范有序。

1、預(yù)備早。上學(xué)期期末，學(xué)校就著手規(guī)劃x年的工作，并于春節(jié)放假期間初步制定了學(xué)校以及各個(gè)處室的工作要點(diǎn)，為新學(xué)期的教育教學(xué)、校內(nèi)建設(shè)做好前期部署，為開學(xué)工作早早地做好了預(yù)備。

2、支配細(xì)。為使開學(xué)工作規(guī)范有序，學(xué)校于2月22日召開行政工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校x年春季學(xué)期工作方案進(jìn)行具體解讀和部署。2月23日上午召開全校教職工大會(huì)，之后召開班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行支配布置。2月24日，同學(xué)報(bào)到，并進(jìn)行全校大掃除。課程管理中心課管中心檢查了老師的教學(xué)方案、培優(yōu)幫困工作方案和超周備課狀況。同時(shí)，發(fā)放教材課本，使得同學(xué)開學(xué)報(bào)到工作能順當(dāng)開展。2月26日正式上課，各個(gè)處室、各個(gè)班級(jí)組織常規(guī)工作。

3、到校齊。我校教職工共188人，除了5位老師請(qǐng)?jiān)屑偻?，其余老師均?月23日全部回校報(bào)到。直至2月26日，應(yīng)到同學(xué)3524人，實(shí)到3529人，轉(zhuǎn)入17人，轉(zhuǎn)出12人。

二、依法辦學(xué)，嚴(yán)格管理，陽光收費(fèi)。

1、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按規(guī)定開齊上足各類課程。嚴(yán)格按規(guī)定履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有緣由。仔細(xì)抓好“減負(fù)”、治理擇校亂收費(fèi)、規(guī)范教輔材料進(jìn)校內(nèi)等方面工作。

2、配置齊全。老師的教材、老師用書等配備齊全，教材全部發(fā)放到了同學(xué)手中，保證了教學(xué)工作的開展。學(xué)校電教等設(shè)施也于開學(xué)前親自組織人員檢查修理各教室的多媒體設(shè)備，保證開學(xué)的正常使用。

3、規(guī)范收費(fèi)。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，將收費(fèi)公示牌設(shè)在學(xué)校惹眼位置，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透亮?????、詳細(xì)。在新學(xué)期第一次老師會(huì)議上就對(duì)大家約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用；嚴(yán)格工作紀(jì)律，不以任何借口強(qiáng)制收取教輔材料費(fèi)；嚴(yán)格從教行為，不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)。學(xué)校將自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。

三、深化特色，創(chuàng)新舉措，提升效率。

我校今年將把教科研工作、德育工作、校內(nèi)文化建設(shè)，教育信息化建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)。強(qiáng)化師資、深化管理、優(yōu)化質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)進(jìn)展。在新目標(biāo)的引導(dǎo)下，開學(xué)工作中呈現(xiàn)了新的特色。

1、學(xué)校管理舉措新。新學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，通過信息化手段，促進(jìn)學(xué)校共性化、特色化進(jìn)展。

（1）建立各部門工作臺(tái)帳和小結(jié)機(jī)制。各中心每周依據(jù)方案和工作實(shí)際，制定每周工作臺(tái)帳，并對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，提高工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

（2）連續(xù)完善和推行行政執(zhí)行校長(zhǎng)和班級(jí)執(zhí)行校長(zhǎng)制度，執(zhí)行校長(zhǎng)任期由一個(gè)月增加到兩個(gè)月，提升執(zhí)行校長(zhǎng)的管理效率和持續(xù)性。

（3）推動(dòng)信息化管理，提升工作效率。一是學(xué)校充分利用五小app、企業(yè)微信等現(xiàn)代化手段，嚴(yán)格考勤、請(qǐng)假制度。二是加高校校公眾號(hào)和微博的建設(shè)力度，借力現(xiàn)代化手段提升學(xué)校形象和五行教育的影響力。三是購買“小帥”機(jī)器人，通過人機(jī)對(duì)話激勵(lì)同學(xué)對(duì)科學(xué)的愛好，樹立學(xué)習(xí)的信念。

2、德育活動(dòng)氣象新。本期我校連續(xù)以德育為首，以“傳承”和“創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，以德育課題為抓手，以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以校內(nèi)文化建設(shè)為突破口，以德育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和內(nèi)容，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。

（1）寒假實(shí)踐活動(dòng)——追尋傳統(tǒng)文化

為引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，從小做起，深化理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，學(xué)校假期為同學(xué)布置了豐富的實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)通過日記、手抄報(bào)、照片、繪畫等多種形式表現(xiàn)出自己眼中布滿濃濃年味的傳統(tǒng)節(jié)日，做好“五個(gè)一”即：①了解一些春節(jié)拜年禮節(jié)；②參與一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)；③學(xué)做一道傳統(tǒng)風(fēng)味美食；④開展一次社區(qū)志愿服務(wù)；⑤閱讀一篇傳統(tǒng)文化篇目。假期結(jié)束后，同學(xué)成長(zhǎng)中心將同學(xué)假期作品制作成精致的展板，為學(xué)校營(yíng)造了濃郁的文化氛圍。

（2）開學(xué)典禮——五行福袋送吉利

開學(xué)第一天，學(xué)校為全校同學(xué)送了一份特別的禮物。每班都收到了一個(gè)“五行福袋”，里面裝滿了精致的禮物。這預(yù)示著新的一年，五小的學(xué)子都會(huì)有滿滿的收獲。

（3）開學(xué)第一課——平安在我心中

校內(nèi)平安是學(xué)校工作的頭等大事。我校在開展校內(nèi)外平安隱患排查的同時(shí)，將平安教育作為開學(xué)第一課的重要內(nèi)容，組織班主任第一課進(jìn)行平安教育，并加大對(duì)上下樓梯、課間活動(dòng)的管理和檢查力度、對(duì)發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)處理，把事故隱患消退于萌芽狀態(tài)。

（4）“1+N”導(dǎo)師制——實(shí)施全員育人

做到老師人人是導(dǎo)師、同學(xué)個(gè)個(gè)受關(guān)愛。導(dǎo)師必需履行職責(zé)，追蹤同學(xué)成長(zhǎng)軌跡、建立電子版的“導(dǎo)師工作手冊(cè)”，重點(diǎn)做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反饋同學(xué)在校表現(xiàn)，并關(guān)心和指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育。

3、教學(xué)提升思路新。

學(xué)校教學(xué)管理工作將以“提升質(zhì)量”為核心，以“小課題討論”為突破，以“備課組建設(shè)”為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，

（1）重點(diǎn)討論學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。本學(xué)期，學(xué)校各備課組重點(diǎn)圍繞學(xué)科特點(diǎn)，通過小課題討論進(jìn)行深度教研。

（2）以閱讀引領(lǐng)師生成長(zhǎng)。連續(xù)重視師生閱讀，保證師生充分的閱讀時(shí)間，通過“五行閱讀節(jié)”，仔細(xì)落實(shí)各班每月開展的閱讀共享會(huì)，讓閱讀成為家庭作業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線，讓閱讀浸潤(rùn)同學(xué)的生命，讓同學(xué)在書香中成