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文檔簡介
江蘇省蘇北地區(qū)2023-2024學年高考考前模擬語文試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一2018年1月2日,中共中央、國務院發(fā)布《關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》(以下簡稱《意見》)。這是新世紀以來,黨中央連續(xù)發(fā)出的第十五個指導“三農”工作的“一號文件”。立足新時代“三農”發(fā)展新的歷史方位,今年一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出頂層設計,把農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展作為現(xiàn)代化建設的一個重大原則,把振興鄉(xiāng)村作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的一個重大任務。雖然都是關注“三農”工作,與過去的一號文件多講當年或近年工作部署不同,今年的一號文件具體部署了2020年、2035年以及2050年鄉(xiāng)村振興的目標任務,具有管長遠的作用。按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求,輔以精準脫貧、體制改革、人才支撐等要點,《意見》從方方面面對鄉(xiāng)村振興進行了部署和安排,又是一個管全面的“三農”工作部署安排。(摘錄自《光明日報》)材料二鄉(xiāng)村振興,五個方面都要強(摘錄自《人民日報》)材料三2017年10月,中央農村工作領導小組辦公室主任韓俊在對媒體解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時說,十九大報告中有一句話,含金量非常高--建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系?!叭绻麊渭兊睾鲆曓r村,認為通過城市發(fā)展就可以把農村的問題都解決了,這是非常天真的?!表n俊說,今后的發(fā)展目標是要促進城鄉(xiāng)的融合發(fā)展,敢于打破一切阻礙城鄉(xiāng)融合發(fā)展的體制機制和政策障礙,“城市和農村是命運共同體”。建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,要求我們改變關于城鄉(xiāng)關系的一系列舊認識,樹立新觀念,首先則是要建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的要素市場,進一步擴大土地、勞動、資本等要素在城鄉(xiāng)之間的自由流動。(摘錄自《南方周末》)材料四永聯(lián)村是江蘇省鄉(xiāng)村發(fā)展最具代表的鄉(xiāng)村之一,曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟最落后的村。改革開放期間,村領導組織村民挖塘養(yǎng)魚、開辦企業(yè),陸續(xù)辦起了水泥預制品廠、家具廠、枕套廠等七八個小工廠以及村集體軋鋼廠,收益頗豐。在村集體的共同努力下永聯(lián)村不僅完全脫貧,還跨入全縣十大富裕村的行列。永聯(lián)村是以企帶村發(fā)展起來的,村集體有了經(jīng)濟實力,就可以為新農村建設、美麗鄉(xiāng)村建設“加油擴能”。近年來,永聯(lián)村先后共投入2.5億元,積極發(fā)展休閑觀光農業(yè),初步形成了休閑觀光農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,休閑觀光農業(yè)收入753.7萬元。浙江省安吉縣山川鄉(xiāng)高家堂村,全村區(qū)域面積7平方公里,其中山林面積929畝,水田面積386畝,竹林資源豐富,自然環(huán)境保護良好,是安吉生態(tài)建設的一個縮影。高家堂村將自然生態(tài)與美麗鄉(xiāng)村完美結合,圍繞“生態(tài)立村--生態(tài)經(jīng)濟村”這一核心,在保護生態(tài)環(huán)境的基礎上,充分利用環(huán)境優(yōu)勢,把生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢?,F(xiàn)在,高家堂村生態(tài)經(jīng)濟快速發(fā)展,以生態(tài)農業(yè)、生態(tài)旅游為特色的生態(tài)經(jīng)濟呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭,全村已形成竹產(chǎn)業(yè)生態(tài)、生態(tài)型觀光型高效竹林基地、竹林雞養(yǎng)殖規(guī)模,富有濃厚鄉(xiāng)村氣息的農家生態(tài)旅游等生態(tài)經(jīng)濟對財政的貢獻率達到50%以上,成為經(jīng)濟增長支柱。(摘錄自《搜狐財經(jīng)》)1.下列關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關內容的理解,不正確的一項是______A.進入新世紀以來,中央已經(jīng)連續(xù)發(fā)出十五個指導“三農”工作的“一號文件”,這充分體現(xiàn)了黨中央對“三農”工作的重視。B.同是關注“三農”工作,往年的中央“一號文件”多是部署近期工作,而2018年的中央“一號文件”卻是立足長遠部署目標任務。C.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求是推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興五個方面,其中文化振興是根本。D.鄉(xiāng)村振興需要培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農民,到2018年底,我國新型職業(yè)農民的規(guī)模將達到1500萬人以上。2.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是______A.材料二以圖表形式概括了關于鄉(xiāng)村振興五個方面目標任務的相關情況,用準確的數(shù)據(jù)反映了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的現(xiàn)實基礎。B.材料三指出,城市發(fā)展解決不了農村問題,要敢于打破阻礙城鄉(xiāng)融合發(fā)展的障礙,這也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的原因。C.永聯(lián)村和高家堂村兩個經(jīng)濟最落后的貧困村都實現(xiàn)了脫貧致富,為鄉(xiāng)村振興提供了可借鑒的成功經(jīng)驗。D.材料三引用韓俊的話表明了城市與農村是命運共同體的理念;材料四的兩個成功典型更是直接說明了鄉(xiāng)村發(fā)展離不開城市的道理。3.根據(jù)材料四,概括說明同是鄉(xiāng)村振興典型的永聯(lián)村和高家堂村,在實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興途徑上有什么不同。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。文化的創(chuàng)新需要創(chuàng)新性的文化作為必要條件。但創(chuàng)新性的文化也是歷史性生成的,并不具有自然的或天賦的性質。創(chuàng)新性文化的生成既受客觀的歷史進程的制約,也與人們的主觀自覺密切相關。一個民族的文化系統(tǒng)中是否蘊含文化的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神,首先取決于一定的生產(chǎn)方式與交換方式的性質。處于農耕文明發(fā)展階段上的民族較之處在工業(yè)文明發(fā)展階段上的民族,就其一般性與總體性的文化性質而言,前者呈現(xiàn)出保守性,后者呈現(xiàn)出創(chuàng)新性。中外不少從事中西文化比較研究的學者,常得出的結論是,西方文化比中國傳統(tǒng)文化更富于張力,中國人看重的是知識的積累與文化的傳承,西方人看重的是知識的批判與文化的創(chuàng)新。這種看法如果僅就中西方文化國的近代史的比較而言,的確是有道理的,但若從全部中面文化史的比較而言,這種著法難以成立。在西方近代以前的中世紀,以基督教文化為核心與代表的西方文化,不僅與中國的儒家文化一樣,經(jīng)歷了一個長達千年的文化冰凍時期,而且在文化運行的方式上,儒學與基督教也遵循著相似的軌跡,尊經(jīng)重典、信而好古、述而不作是其主要特征,學者的主要使命是對經(jīng)典的詮釋與論證。所有的農耕文明時代的文化都具有保守性,無論東西方,概無例外。深刻的原因是,在以手工勞動為基礎的生產(chǎn)方式中,“原封不動地保持舊的生產(chǎn)方式,卻是過去的一切工業(yè)階級生存的首要條件”(《馬克思恩格斯選集》)。西方文化,尤其是自然科學在西方文藝復興與18世紀工業(yè)革命后之所以發(fā)生了深刻性的質變,引發(fā)了中西文化的對立與沖突,以及中國在自然科學發(fā)展上的明顯落后,根本性的原因在于,以機器為生產(chǎn)基礎的商品經(jīng)濟生產(chǎn)方式與交接方式取代了以手工工具為基礎的自然經(jīng)濟生產(chǎn)方式與交換方式。在商品經(jīng)濟社會中,“生產(chǎn)的不斷變革,一切社會狀況不停的動蕩,永遠的不安定和變動”(《馬克思恩格斯選集》是其基本特征。正是生產(chǎn)方式不斷要求變革的驅動,才使得西方文化取得了自然科學的巨大發(fā)展。生產(chǎn)方式與交接方式是影響文化發(fā)展的基礎性因素,但不是唯一性的因素。否則,我們就無法解釋這樣的現(xiàn)象,處在大致相同發(fā)展階段與相同發(fā)展水平的民族,在文化的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力方面都存在著明顯的差異。創(chuàng)新性的文化是生成的,它既受自發(fā)性因素的影響,但也需要人們自覺地倡導與培育。首先是倡導,應在全社會的范圍內營造一種文化創(chuàng)新的氛圍,鼓勵人們根據(jù)社會實踐的需要,創(chuàng)造出與時俱進的新的文化內容與形式。文化的創(chuàng)新是一項群眾的事業(yè),只有當全體國民都具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神,才有可能進行真正意義上的文化創(chuàng)新。其次創(chuàng)新性文化的形成也需要培育。創(chuàng)新文化的培育是一個漫長的過程,需要幾代人的努力,只要我們放棄文化保守主義,持續(xù)不斷地推進創(chuàng)新性文化的建設,我們就一定能實現(xiàn)中華民族文化史上的再一次輝煌,再創(chuàng)造出一座新的文化高峰。(節(jié)選自林劍《論文化創(chuàng)新與創(chuàng)新文化》)1.下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是A.一個民族的生產(chǎn)方式與交換方式的性質,對一個民族的文化發(fā)展水平起著決定性作用。B.不少從事中西方文化研究的學者認為,中國人注重文化傳承,西方人重視文化創(chuàng)新。C.在生產(chǎn)方式不斷要求變革的驅動下,西方文化才得以從長達千年的文化冰凍期突圍而出。D.如果我們擁有開放的心態(tài),始終不移地建設創(chuàng)新性文化,定能為中華民族文化再譜新篇章。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是A.文章從文化創(chuàng)新與創(chuàng)新性文化的關系入手,重點闡述了創(chuàng)新性文化是如何生成的。B.文章從大歷史觀的角度論證了“西方文化比中國傳統(tǒng)文化更富于張力”的觀點是不正確的。C.文章能夠由表及里,從歷史的文化現(xiàn)象的角度分析中西文化的對立與沖突形成的深層原因。D.文章先論述創(chuàng)新性文化的生成受客觀因素驅動,再論述創(chuàng)新性文化與人們的主觀自覺有關。3.根據(jù)原文內容,下列說法正確的一項是A.創(chuàng)新性的文化能孕育出文化創(chuàng)新,文化創(chuàng)新又會促進創(chuàng)新性的文化誕生,二者相輔相成。B.儒學與基督教盡管在文化運行的內容上各不相同,但就文化運行的方式來看是基本一致的。C.以手工勞動為基礎的生產(chǎn)方式,是導致農耕文明時代的文化具有保守性的根本原因。D.如果在全社會的范圍營造出一種文化創(chuàng)新的氛圍,全體國民就具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:中國進出口博覽會(簡稱進博會),由中華人民共和國商務部、上海市人民政府主辦,旨在堅定支持貿易自由化和經(jīng)濟全球化、主動向世界開放市場。進博會在全球博覽會中是以進口為主題的唯一的國家級博覽會,是國際貿易史上的一大創(chuàng)舉。自2018年第一屆進博會開始,舉辦日期為11月5日到10日,舉辦地為上海。舉辦進博會,是中國推進新一輪高水平對外開放的重大決策,是中國主動向世界開放市場的重大舉措,有助于促進中國經(jīng)濟高質量發(fā)展,更好滿足人民美好生活需要。(摘編自“百度百科”“”進博會”詞條)材料二:第一二屆進博會成果統(tǒng)計表類別參展國家、地區(qū)、組織(個)展位面積(萬平方米)參展企業(yè)(家)交易采購成交金額(億美元)境外采購商(人)新產(chǎn)品、新技術(件)配套活動(場)第一屆17230327578310300370第二屆181363893711.37000391380(摘自《人民日報》和《光明日報》相關文章)材料三:“中國市場這么大,歡迎大家來看看?!痹摻鹁浔澈篌w現(xiàn)了中國的大國責任。作為世界第二大經(jīng)濟體和世界第一大消費品市場,在當今紛繁復雜的國際環(huán)境下,在全球貿易保護主義抬頭、經(jīng)濟復蘇乏力的背景下,中國的引進政策,以及巨大的國內消費市場,讓世界各國感受到進博會釋放出的重磅利好?!斑M博朋友圈”越做越大,展位“一展難求”,現(xiàn)場更熱鬧非凡,商品琳瑯滿目:有阿拉斯加的帝王蟹、挪威的三文魚、南太平洋的大目金槍魚,還有德國的服務機器人、荷蘭的LED燈、英國的知名跑車?!耙粠б宦贰背h提出以來,中國企業(yè)“走出去”取得了積極進展。在進博會的推動下,“引進來”同樣取得了積極進展?!百I全球、惠全球”理念與“一帶一路”共商、共建、共享理念一脈相承,擘畫中國對外開放新藍圖,“引進來”與“走出去”都是中國開放理念的重要體現(xiàn),閃耀著中國智慧的光芒。(摘自《進博會體現(xiàn)了大國責任、大國擔當》)材料四:今天的中國是“世界工廠”,也是“世界市場”。此次進博會上,主席提出“共建開放合作的世界經(jīng)濟”“共建開放創(chuàng)新的世界經(jīng)濟”“共建開放共享的世界經(jīng)濟”的倡議,引起國際社會的廣泛共鳴。經(jīng)濟全球化是推動世界經(jīng)濟增長的引擎,是歷史潮流。當前,逆全球化思想正在發(fā)酵,保護主義的負面效應日益顯現(xiàn),收入分配不平等、發(fā)展空間不平衡已成為全球經(jīng)濟治理面臨的最突出問題。因此,大家一起發(fā)展才是真正發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標,就應該秉承開放精神,推進互幫互助、互惠互利。只有共建開放共享的世界經(jīng)濟,打造平衡普惠的發(fā)展模式,讓世界各國人民共享經(jīng)濟全球化發(fā)展成果,我們才能共同迎來一個更加美好的世界。(摘自《開放共享,讓發(fā)展成果惠及更多國家》)1.下列對“進博會”的相關內容的理解和分析,不正確的一項是A.在目前的全球博覽會中,進博會是以進口為主題的唯一的國家級博覽會,是國際貿易史上的一大創(chuàng)舉。B.舉辦進博會,是中國推進新一輪高水平對外開放的重大決策,是中國主動向世界開放市場的重大舉措。C.在全球貿易保護主義抬頭、經(jīng)濟復蘇乏力的背景下,進博會讓世界各國感受到了中國釋放出的重磅利好。D.在進博會的大力推動下,“買全球、惠全球”理念擘畫中國對外開放的新藍圖,閃耀著中國智慧的光芒。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是A.進博會的成功舉辦,既有效地促進了中國經(jīng)濟高質量地發(fā)展,也更好地滿足了人民美好生活的需要。B.第二屆進博會成果豐碩,和第一屆進博會相比,交易采購成交金額增長了23%,高達711.3億美元。C.作為世界第二大經(jīng)濟體和世界第一大消費品市場,世界各國商品進入中國市場切實體現(xiàn)了中國的大國責任。D.當前,全球經(jīng)濟治理面臨的突出問題是收入分配不平等、發(fā)展空間不平衡,保護主義的負面效應充分顯現(xiàn)。3.通過進博會,中國政府向世界宣示了哪些支持經(jīng)濟全球化的主張,請結合材料簡要概括。4、閱讀下文,完成下面小題。方輿之內①,山陬海噬②,麗土之毛③,足以活人者多矣?;螂[弗章④。即章矣,近之人習用之,以為澤居之魚鱉、山居之麋鹿也;遠之人逖聞之⑤,以為逾汶之貉、逾淮之橘也⑥,坐是,兩者弗獲相通也。余不佞,獨持迂論,以為能相通者什九,不者什一。人人務相通,即世可無慮不足,民可無道殣⑦?;蜞托χ?,固陋之心終不能移。每聞他方之產(chǎn)可以利濟人者,往往欲得而藝之。同志者或不遠千里而致、耕獲葘畬⑧,時時利賴其用。以此持論頗益堅。歲戊申,江以南火水,無麥禾。欲以樹藝佐其急,且備異日也。有言閩、越之利甘薯者??推翁镄焐鸀橛枞缕浞N,種之,生且蕃,略無異彼土。庶幾哉橘逾淮弗為枳矣。余不敢以麋鹿自封也,欲遍布之,恐不可戶說⑨,輒以是疏先焉。(節(jié)選自徐光啟《甘薯疏序》)[注]①方輿:大地。②山陬(zōu)海噬(shì):山角海濱。③麗土之毛:附著于土地的植物。④章:顯露。⑤逖(tì)聞.在遠處聽到。⑥逾汶之貉、逾淮之橘:《考工記·總敘》“橘逾淮而北為枳,……貉逾汶則死,此地氣然也。強調生物生存對自然條件的依賴。⑦不佞:不才。自謙之詞。道殣:餓死在道路上。⑧耕獲葘(zī)畬(yú):耕耘收獲。⑨戶說:挨家挨戶地勸說。1.本文作者徐光啟,字子先,上??h人,為________代科學家。2.下列說法不符合文意的一項是()A.作者認為,某些生物只能生長在某地的觀念妨礙了生物品種的推廣。B.作者堅持認為,絕大多數(shù)生物品種是可以互相交流、異地引種的。C.作者有時候會嗤笑那些不懂得利用他方之產(chǎn)的固陋之士。D.作者從客居莆田的徐生那里引入甘薯并種植成功。3.第二段末作者為什么說自己“以此持論頗益堅”?4.本文在記事說理中,反映了作者________________________________的態(tài)度。5.作者寫作此文的意圖是什么?5、閱讀下面這首宋詩,完成各題夜歸鐘惺落日下山徑,草堂人未歸。砌蟲泣涼露,籬犬吠殘暉。霜靜月逾皎,煙生墟更微。入秋知幾日,鄰桿數(shù)聲稀。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是A.首聯(lián)照應標題,“落日”二字既呈形象,又表時間,“草堂人”是詩人自指。B.頷聯(lián)緊承上聯(lián),“殘暉”與“落日”相應,蟲鳴、犬吠屬聽覺描寫,以聲寫靜。C.結尾寫詩人聽到搗衣的柞聲,想到時已入秋,于是油然而生一種濃濃的愁緒。D.本詩描寫詩人夜歸途中的所見所聞,描繪出一幅鄉(xiāng)村夜景圖,頗具田園風味。2.頸聯(lián)中最鮮明的表現(xiàn)手法是什么?請結合詩句簡要賞析。6、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)水擊三千里,_____________________,去以六月息者也。(莊子《逍遙游》)(2)_____________________,吾未見其明也。(韓愈《師說》)(3)_____________________,百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)(4)亂石穿空,_____________________,卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(5)居廟堂之高則憂其民,_____________________。(范仲淹《岳陽樓記》)(6)一曲新詞酒一杯,_____________________。(晏殊《浣溪沙》)(7)成事不說,_____________________,既往不咎。(《論語·八佾》)(8)_____________________,處眾人之所惡,故幾于道。(《老子·八章》)7、從下面三個題目中任選一題,按要求寫作。①家庭生活中一定有引發(fā)你關注的細節(jié)。請以一次家庭聊天作為背景,刻畫聊天場景以及你的心理狀態(tài)。150字左右。②在疫情中奔赴一線有所作為的人,人們稱之為“逆行者”。請寫一段抒情文字,向這些“逆行者”致意。150字左右。③請從《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》及《老人與?!分腥芜x一部,就其中某個片段寫一段推薦閱讀的文字。150字左右。8、《主持人大賽》是中央電視臺精心打造的一項重大賽事,假如你是參賽選手,請從以下三個任務中選擇一個完成。至少運用兩種修辭手法,150字以內。(1)假如你是《朗讀者》的主持人,本期嘉賓是中國女排總教練一—郎平,她將以“青春”為主題進行朗讀,請你為郎平的出場寫一段主持稿。(2)元宵佳節(jié),作為央視元宵喜樂會的主持人在節(jié)目現(xiàn)場你將與海外華僑直播連線,請寫一段主持稿,引出海外分會場的直播。(3)作為《最美中國人》的主持人,該節(jié)目的其中一位獲獎者一一鐘南山將上臺領獎。請你為這位84歲高齡仍義無反顧趕往武漢防疫第一線的“最美逆行者”寫一段頒獎詞。9、閱瀆下面的材料,根據(jù)要求寫作。“滄海橫流,方顯英雄本色。你們真正做到了救死扶傷、大愛無疆。你們是光明的使者、希望的使者,是最美的天使,是真正的英雄!黨和人民感謝你們!”3月10日,國家領導人專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作,對奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者給予高度的評價、熱情的贊揚,稱他(她)們是“新時代最可愛的人”。以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請結合現(xiàn)實,寫一篇文章,表達你對“新時代”疫情下的醫(yī)務工作者的崇敬之情。要求:自選角度,自擬標題,文體特征明顯;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
參考答案1、1.C2.A3.永聯(lián)村充分發(fā)揮村集體的組織領導作用,走以企帶村的路子,發(fā)展集體經(jīng)濟,推進新農村、美麗鄉(xiāng)村建設;高家堂村立足本村山林面積大、竹林資源豐富的實際,走生態(tài)立村的路子,充分利用環(huán)境優(yōu)勢,把生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢,實現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟快速發(fā)展?!窘馕觥?/p>
1.本題考查考生把握文中重要詞語的含義的能力。解答此類試題,考生應先審清題干,明確答題方向;其次閱讀選項,回歸文本找到相關敘述;最后仔細對比分辨,注意細節(jié)性問題,得出正確答案。C項,有兩方面錯誤:首先,“五個方面”不是“總體要求”而是“目標任務”;其次,“其中文化振興是根本”理解錯誤,原文無此信息,材料二原文并“鄉(xiāng)村振興,五個方面都要強”,意思是說圖表中顯示的五方面都重要,沒有體現(xiàn)出哪一方面是根本。故選C。2.本題考查考生篩選并概括文中信息的能力。解答此類試題,考生要先審清題干,明確題干要求;然后依據(jù)題干要求,結合選項內容,確定考查的區(qū)間;最后在文本中的相應區(qū)間圈出相應內容,仔細進行比對,得出答案。B項,“城市發(fā)展解決不了農村問題,要敢于打破阻礙城鄉(xiāng)融合發(fā)展的障礙,這也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的原因”錯誤。材料三原文為“今后的發(fā)展目標是要促進城鄉(xiāng)的融合發(fā)展,敢于打破一切阻礙城鄉(xiāng)融合發(fā)展的體制機制和政策障礙”,并沒有說這就是“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的原因”,屬于“因果不當”的錯誤。C項,“兩個經(jīng)濟最落后的貧困村”與材料不符。材料四只說“永聯(lián)村是江蘇省鄉(xiāng)村發(fā)展最具代表的鄉(xiāng)村之一,曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟最落后的村”,沒有說“高家堂村”也是“經(jīng)濟最落后的村”;再者,“永聯(lián)村……曾是張家港市……經(jīng)濟最落后的村”,而選項把限定詞“張家港市”去掉,擴大了范圍,屬于“混淆范圍”的錯誤。D項,“直接說明了鄉(xiāng)村發(fā)展離不開城市的道理”理解有誤,不是直接說明。材料四主要是說明農村要振興必須充分利用自身的優(yōu)勢來發(fā)展經(jīng)濟,選項理解為“直接說明了鄉(xiāng)村發(fā)展離不開城市的道理”,屬于“無中生有”的錯誤。故選A。3.本題考查考生對文本內容的理解、篩選并概括文中信息的能力。解答此類試題,考生首先要審清題干要求,明確答題內容;其次,回歸文本,選定相關區(qū)間;最后,依據(jù)題干要求,提取有效信息,概括回答。題干要求“根據(jù)材料四,概括說明同是鄉(xiāng)村振興典型的永聯(lián)村和高家堂村,在實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興途徑上有什么不同”??忌仍诓牧纤闹姓业接缆?lián)村和高家堂村在鄉(xiāng)村振興方面的做法,然后比較其不同。先看永聯(lián)村:“改革開放期間,村領導組織村民挖塘養(yǎng)魚、開辦企業(yè)……收益頗豐”“在村集體的共同努力下永聯(lián)村不僅完全脫貧,還跨入全縣十大富裕村的行列”“永聯(lián)村是以企帶村發(fā)展起來的,村集體有了經(jīng)濟實力,就可以為新農村建設、美麗鄉(xiāng)村建設‘加油擴能’”“近年來,永聯(lián)村先后共投入2.5億元,積極發(fā)展休閑觀光農業(yè),初步形成了休閑觀光農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,休閑觀光農業(yè)收入753.7萬元”,主要體現(xiàn)在“村集體”和“以企帶村”兩個方面。再看高家堂村:“全村區(qū)域面積7平方公里,其中山林面積929畝,水田面積386畝,竹林資源豐富,自然環(huán)境保護良好,是安吉生態(tài)建設的一個縮影”“高家堂村將自然生態(tài)與美麗鄉(xiāng)村完美結合,圍繞‘生態(tài)立村--生態(tài)經(jīng)濟村’這一核心,在保護生態(tài)環(huán)境的基礎上,充分利用環(huán)境優(yōu)勢,把生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢”“現(xiàn)在,高家堂村生態(tài)經(jīng)濟快速發(fā)展,以生態(tài)農業(yè)、生態(tài)旅游為特色的生態(tài)經(jīng)濟呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭”“富有濃厚鄉(xiāng)村氣息的農家生態(tài)旅游等生態(tài)經(jīng)濟對財政的貢獻率達到50%以上,成為經(jīng)濟增長支柱”??忌梢愿鶕?jù)這些內容,提取有效信息,概括回答即可。2、1.A2.C3.C【解析】1.本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題,要考生審準題干“不正確的一項”,瀏覽選項意思,回歸原文,比對是否有時空錯位、張冠李戴、無中生有、不符合邏輯等問題,選出最佳答案。A項,“對文化發(fā)展水平起著決定性作用”錯,依據(jù)文意“一個民族的文化系統(tǒng)中是否蘊含文化的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神,首先取決于一定的生產(chǎn)方對與交換方式的性質”,應為“對文化的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神起著決定性的作用”,故選A。2.本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意:第一步,逐項審查每一個選項有幾個分句,分句與分句之間是什么關系,一般的有因果、條件、假設、目的等關系。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關系在原文中是否有依據(jù)。C項,深層原因并非“從歷史的文化現(xiàn)象的角度分析”,原文末段“生產(chǎn)方式與交接方式是影響文化發(fā)展的基礎性因素”,可見是從生產(chǎn)方式與交接方式的角度分析的。故選C。3.本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時注意選項內容,找準原文區(qū)間,然后仔細比對,看是否有假設復句、條件復句、目的復句等復句關系不成立的情況,看“結論”能否由“原因”“條件”推出,看選項中趨勢預測是否合理。注意提防因果倒置、推不出、條件不充分等常見錯誤。A項,“文化創(chuàng)新又會促進創(chuàng)新性的文化誕生,二者相輔相成”屬于無中生有;B項,原文指的是“在西方近代以前的中世紀”,而不是所有時期;D項,說法片面且絕對,創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神不是光靠營造氛圍就能實現(xiàn)的,故選C?!军c睛】論述類文本閱讀的閱讀材料是一篇小論文,所以要明確文章的三要素:論點、論據(jù)和論證法法。答題時注意判斷中心論點和分論點的關系,論點和論據(jù)之間的關系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。3、1.C2.D3.①秉承開放、創(chuàng)新精神,主動開放市場;②秉承合作、共享精神,打造平衡普惠的發(fā)展模式;③堅持貿易自由化,反對保護主義和逆全球化思潮。(若有其它答案,言之成理,可酌情給分。)【解析】1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句,聯(lián)系上下文體會。本題中,C項,“進博會讓世界各國感受到了中國釋放出的重磅利好”張冠李戴,原文為“中國的引進政策以及巨大的國內消費市場,讓世界各國感受到進博會釋放出的重磅利好”。故選C。2.本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時,將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。本題中,D項,“全球經(jīng)濟治理面臨的突出問題是……充分顯現(xiàn)”錯誤,原文為“最突出問題”、“日益顯現(xiàn)”。故選D。3.本題考查對文章信息的整合和對內容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目,首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關語句,第四進行整合。解答本題,首先要根據(jù)題干意思在文中找到相關內容:“中國市場這么大,歡迎大家來看看”“此次進博會上,主席提出“共建開放合作的世界經(jīng)濟”“共建開放創(chuàng)新的世界經(jīng)濟”“共建開放共享的世界經(jīng)濟”的倡議,引起國際社會的廣泛共鳴”“應該秉承開放精神,推進互幫互助、互惠互利。只有共建開放共享的世界經(jīng)濟,打造平衡普惠的發(fā)展模式”。據(jù)此分條概括即可?!军c睛】信息篩選題的答題步驟是:①把握全文主要內容,從整體和局部找出表明作者觀點的語句,形成整體印象,尤其要注意對選文中心句的理解;②把握題干,確定答題區(qū)間;③將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。4、1.明2.C3.引種別處的生物品種都有收獲,經(jīng)常利用它們并得到好處.4.勇于創(chuàng)新(大膽實踐)、堅持科學(意思相近即可)5.(1)破除保守思想,發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)。(2)推廣引種甘薯這一重要的農作物?!窘馕觥?.本題考查學生文學常識的積累。文學常識,主要考查一些名家作品知識,包括作家,年代,作品,文學中的地理,歷史各種典故,故事,也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關內容。本題考查作者徐光啟的時代。2.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。篩選并整合文中的信息這類題目,錯誤設置一般為答非所問、混淆范圍,強拉因果、曲解文意,偷換概念、無中生有等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容,答題時注意閱讀題干,找準區(qū)位,然后對讀,尋找細微的差別。本題中,C項,“嗤笑那些不懂得利用他方之產(chǎn)的固陋之士”無中生有。原文“或嗤笑之,固陋之心終不能移”意思是,可能有人譏笑我,可是我這閉塞淺陋的想法,終究沒有動搖。故選C。3.本題考查對文章信息的整合和對內容的理解、概括能力。信息篩選這類題目首先要明確題干涉及的對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,準確把握作者的觀點態(tài)度等內容。本題語境在第2段,“以此持論頗益堅”在段尾,是總結結論性的句子,分析原因在上文“每聞他方之產(chǎn)可以利濟人者,往往欲得而藝之。同志者或不遠千里而致、耕獲葘畬,時時利賴其用”,意思是,每當聽到別處的作物可以引種過來有助于當?shù)厝嗣裆顣r,總想弄來種一種,和我志趣相投的人,有時不遠千里送來各樣種子,經(jīng)過我們連年播種收獲,常能獲益。據(jù)此概括即可。4.本題考查概括并評價作品的思想內容。解答此類題目,要讀懂題干,分析概括作品內容,抓住關鍵詞句理解文本的思想內涵,再進行概括、評價。根據(jù)“每聞他方之產(chǎn)可以利濟人者,往往欲得而藝之”“欲以樹藝佐其急,且備異日也”概括出作者勇于創(chuàng)新的態(tài)度;根據(jù)“余不佞,獨持迂論,以為能相通者什九,不者什—”“以此持論頗益堅”概括出作者堅持科學的態(tài)度。5.本題考查歸納內容要點,概括中心意思的能力。解答時要整體理解文章內容,把握人物、事件以及作者的觀點態(tài)度等內容,尤其要重視對原文中關鍵細節(jié)的理解。分析本文的主旨在文章結尾部分“余不敢以麋鹿自封也,欲遍布之,恐不可戶說,輒以是疏先焉”,意思是,我不敢用麋鹿只能生長在山區(qū)的想法把自己局限起來,很想到處宣傳推廣,又怕用口來說不能使家喻戶曉,就寫了這篇《甘薯疏》作為倡導。據(jù)此概括即可?!军c睛】掌握正確的閱讀文言文的方法。遵循三個步驟:第一步:初讀全文,整體感知,把握大意。要求集中心思,穩(wěn)住神,快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等,讀懂個大概即可,因為高考作為選拔性的考試,要一遍把他全部讀懂,很少人能夠辦到;第二步:細讀題目,認真研讀字、詞、句,在這一步閱讀中,要根據(jù)題干得要求,結合各選項的具體內容,一一落實,理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置,運用課內所學的知識(實詞、虛詞、活用、句式等),解決完成較為容易的題目;第三步:再讀全文,加深理解。這一步是要解決較難的題目,加深對文意的理解,又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差,是一步深入和復核的過程。參考譯文:在中國的領土以內,從山腳到海邊,土地上生長的植物,可以用來養(yǎng)活人的東西是很多的??墒怯械牟惶苋俗⒁?,知道它的人不多。就算是被人注意了,在它本來生長的地域內,人們慣常接觸它,把它看作是只能活在水里的魚鱉和只能活在山里的麋鹿那樣,離了水和山就活不了;遠地的人,只是從遠處聽到有某種植物,常認為它是受地氣的限制,像貉那樣越過汶水就會凍死,桔樹移植到淮水以北結出的果實就變?yōu)殍啄菢?。因此,一般認為不同地區(qū)的作物就不能相互引種了。我的才學疏淺,卻要提個迂闊的主張,我認為作物能夠引種的占十分之九,不能引種的不過十分之一。大家都致力于引種,那么農業(yè)生產(chǎn)就能滿足社會需要,老百姓就不會逃荒餓死了??赡苡腥俗I笑我,可是我這閉塞淺陋的想法,終究沒有動搖。每當聽到別處的作物可以引種過來有助于當?shù)厝嗣裆顣r,總想弄來種一種,和我志趣相投的人,有時不遠千里送來各樣種子,經(jīng)過我們連年播種收獲,常能獲益,因此,我就越發(fā)堅持自己的看法了戊申年,長江以南發(fā)大水,麥子稻子都沒有收獲。我想種點兒什么來救急,同時也為以后的救災預作打算。有人說福建、浙江在災荒年月種植甘薯獲益,門客莆田徐生多次給我送來種子,試著栽種,產(chǎn)量還很高,和原來土生土長的并沒有差別??磥?,桔樹即使過了淮河也不會結出枳實來。我不敢用麋鹿只能生長在山區(qū)的想法把自己局限起來,很想到處宣傳推廣,又怕用口來說不能使家喻戶曉,就寫了這篇《甘薯疏》作為倡導。5、1.C2.襯托(或正襯)。一層薄霜靜靜地覆蓋在地上,將月光襯托得十分皎潔,淡淡的暮煙生起,在其籠罩下,村莊更顯得微茫,襯托手法的運月光的皎潔美和村莊的朦朧美?!窘馕觥?.本題考查學生綜合鑒賞詩歌的能力。各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項一一確認,得出答案。C項,“濃濃的愁緒”錯誤,因為“人秋”才幾日,杵聲也只有稀疏的幾聲,所以搗衣寄遠的愁緒還不濃。故選C。2.此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。詩歌的技巧主要包括表現(xiàn)手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。描寫手法包括:(1)襯托,分正襯和反襯。反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情、哀景襯樂情;(2)聯(lián)想和想像
(又叫虛實結合);(3)對比;(4)白描。修辭手法包括:比喻、擬人、夸張、雙關、用典,此外還有設問、反問、借代、對偶等。表現(xiàn)手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答題步驟:準確指出用了何種手法,結合詩句闡釋為什么是用了這種手法,此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。鐘惺(1574-1625),明代文學家。字伯敬,號退谷,湖廣竟陵人。萬歷三十八年(20)進士。曾任工部主事,萬歷四十四年(26)與林古度登泰山。后官至福建提學僉事。不久辭官歸鄉(xiāng),閉戶讀書,晚年入寺院?!兑箽w》一詩,描寫秋夜山村特有的景色,與身處其間的詩人主體形象融合無間,頗具田園風味,體現(xiàn)出詩人閑散沖淡的情懷。蟲嗚、犬吠與涼露、殘暉,從聽覺、視覺和體驗等角度,渲染秋夜的氛圍。加之皎月、繁霜與墟煙,使本已凄迷的境界,更多了幾分朦朧之美。而結尾二句的秋夜杵聲,讓這幅秋夜圖景中,深透著生活的氣息。全詩景情兼勝,引人遐思?!八o月逾皎,煙生墟更微”,運用襯托(或正襯)手法,“微”字,即微小、微細、稀微,繪出了在煙霧籠罩襯托下,村落稀微隱約的朦朧感?!军c睛】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內容,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤,此題的兩個選項分別為手法和情感錯誤。6、摶扶搖而上者九萬里小學而大遺萬里悲秋常作客驚濤拍岸處江湖之遠則憂其君去年天氣舊亭臺遂事不諫水善利萬物而不爭【解析】
此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型,此題屬于直接性默寫,要求學生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。此題中需注意“摶”“遺”“遂”“諫”“善”的書寫?!军c睛】本考點包括兩個要素,即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。7、例文①“爸爸,我的生日快到了,你打算送我什么禮物?”同桌新買了平板電腦,向我炫耀好幾次了。這次趕上我生日,我心想,爸爸肯定會說“你想要什么?”,然后我就順勢也要一個?!皩ρ?,送什么呢?中國人講究禮尚往來,去年我的生日,你送我了什么呢?”突然,我覺得無比慚愧?!皩Σ黄鸢职?,我只知道要禮物,卻從未給過你和媽媽禮物?!薄吧岛⒆?,你每年都在成長,這就是送給我們最好的禮物?。 崩蘑谥戮础澳嫘姓摺?因為他們給予了我們直面苦難的力量。面對疫情,內心蘊藏的善良與勇敢促使他們逆流而上,成千上萬的醫(yī)療、警務、鐵路等不同崗位上的工作人員同氣連枝、心手同向,義無反顧堅守崗位。是他們?yōu)槲覀兊钠桨残腋1q{護航,用責任和擔當奏出了“逆行者”的最美旋律;是他們讓蓬勃的希望從人心的地平線升起,一寸寸照亮大江南北,喚起我們內心的希望。例文③沈從文先生用極為優(yōu)美、流暢的文字,描繪了白河沿岸如詩如畫般恬靜幽美的山村、湘西邊城濃郁的風土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲,可做為人家所在的旗幟。秋冬來時,房屋在懸崖上的,濱水的,無處不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦……”。走進《邊城》吧,你定會獲得極美的享受?!窘馕觥?/p>
本題考查學生微寫作的基本能力。解答此類題目首先需要學生準確細致把握關鍵信息、核心話題、指定意象,審清題干中的寫作要求,起筆直擊題干中心,在150字左右展現(xiàn)文字精雕細刻之美,“微”中顯個性,“微”中抒性靈;其次要對相關的名著的內容、主旨或某些概念有準確的理解,這就需要考生在平時的學習中多讀多積累??忌绻x擇①,要注意三點:第一,內容為“家庭聊天場景”,且要有自己的“心理描寫”;第二,要以記敘、描寫為主要的表達方式;第三要表達明確的主題??忌绻x擇②,首先要明確寫作任務,即致敬疫情中奔赴一線的逆行者;其次要以抒情為主要的表達方式;最后力求語言優(yōu)美、情感真摯??忌绻x擇③,首先要明確寫作目的,即“推薦閱讀”;其次,必須要結合作品內容片段;最后要明確推薦理由。【點睛】微寫作的考查要求常常與表達方式、修辭、句式、人稱、角度等語言表達聯(lián)系起來。從本質上說,微寫作是語言綜合運用題。微寫作的形式多樣化,可以改寫、擴寫、縮寫、仿寫以及種種片段性寫作。8、(1)我們把時針撥回洛杉磯奧運會女排摘金的場景:“勝利了!勝利了!是夢嗎?這是夢嗎?我只感覺我們場上六個隊員是那么默契,那只球那么聽話,任我們隨心所欲,站在球場的中國隊告訴人們,她們無所畏懼?!痹诿篮玫那啻耗耆A,一群姑娘們在她們教練的帶領下為了自己的夢想而拼搏,這就是本期嘉賓中國女排總教練--郎平。歡迎郎指導圍繞“青春”與我們交流。(2)歡迎大家收看《元宵喜樂會》,相信大家都還沉浸在過年團圓的喜慶里,賞花燈,吃湯圓,看晚會,其樂融融。但有一個特殊的人群,像蒲公英一樣散落在世界各地,無緣與親人團聚。他們就是生活在海外的華僑們。今天我們就在這檔節(jié)目中,為他們實現(xiàn)和家人團圓的夢想。接下來,我們把畫面交給世界各地的海外華僑,聽聽他們的心聲。(3)他兩鬢斑白,滿臉皺紋,但依然不忘被病痛折磨的人們。在抗擊“非典”和新型冠狀病毒期間,他挺身而出,勇敢地逆行,奔赴疫情災區(qū),帶領醫(yī)護人員,與病毒做抗爭,與死神爭分奪秒,毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)屪咭粋€個生命。他就是鐘南山院士,他是為中國請命之人,是載入中國史冊之人,他所做的一切值得我們肅然起敬!【解析】
本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或寫給誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內容;④語言表達。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。(1)此題要求寫一份主持稿,要有互動性內容,引出郎平。有針對性介紹郎平的事跡,點明朗讀主題“青春”,語言要連貫得體,表達準確,注意至少運用兩種修辭。(2)本題要求寫一段主持稿,首先要求語體色彩要口語化,主持元宵晚會要有喜慶色彩,有“元宵節(jié)”元素。另外,“引出海外分會場的直播”可見,要求有互動性內容,引出連線方。至少運用兩種修辭手法,推薦排比、對偶、比喻等手法,語言表達連貫準確,注意字數(shù)限制。(3)完成此題要掌握頒獎詞的寫作特點,廣泛閱讀積累。掌握鐘南山的生平事跡,要扣住鐘南山的身份,根據(jù)作品內容揭示鐘南山最突出的價值,語言上使用短句整句,注重音節(jié)協(xié)調,有文采,至少運用兩種修辭手法,整體表達連貫準確、自然流暢。9、例文向逆行者致敬春節(jié),是闔家團圓的日子。有一群人,他們卻堅定地踏上了離家的路。面對疫情,他們不顧個人安危,義無反顧選擇逆行,馳援武漢。有人說:“不是覺得自己高尚,只覺得一線醫(yī)護人員緊缺,自己一輩子沒當過逃兵。這一次也不能離開?!庇腥苏f:“我是一個有25年工作經(jīng)歷和15年黨齡的黨員,如有需要,我申請加入醫(yī)院的各項新型肺炎治療活動,不計報酬,無論生死!”有人說:“越是危險時,醫(yī)務人員越是沖在最前面。并不是不怕疾病,而是義不容辭,必須迎難而上?!彼麄冇幸粋€共同的名字:醫(yī)務工作者。大家更愿意叫他們白衣天使,口罩、防護服、護目鏡代表他們職業(yè)的顏色,救死扶傷的風險和付出建構了他們的職業(yè)形象。在這群逆行的防疫一線醫(yī)務工作者中,有的人放棄休假,有的人已退休又重返崗位,有的人已踏上回家之路卻毅然返程……他們迎難而上,只為趕赴前線盡自己所能救人治病。84歲的中國工程院院士鐘南山再次臨危受命,出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。在建議公眾“沒有特殊的情況,不要去武漢”的同時,他卻義無反顧地趕往防疫最前線。廣東南方醫(yī)院千名醫(yī)護人員請戰(zhàn)、上海三批華山醫(yī)院醫(yī)療隊、四川派出135人組建第一批援助醫(yī)療隊、江蘇數(shù)十位醫(yī)護人員集結完畢……馳援武漢,他們說無怨無悔,義不容辭。他們是醫(yī)生,是請戰(zhàn)者,更是勇士。他們時刻準備,他們全力以赴,奔赴在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭前線,他們筑起了健康防線,也在人們心里筑了一道名
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