江蘇省啟東市建新中學2024年高三第二次聯(lián)考歷史試卷含解析

江蘇省啟東市建新中學2024年高三第二次聯(lián)考歷史試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．古希臘歷史學家希羅多德（約公元前484~前424）指出“來自戴爾波伊并使他們感到很大恐怖的可怕的神托也沒有打動、雅典人離開希臘，他們堅守在自己的國土上面，鼓起勇氣來等候侵略他們國土的人們?！边@說明希羅多德A．具有了早期人文主義思想B．極力反對希臘的宗教信仰C．贊揚發(fā)達的雅典民主政治D．害怕神權(quán)的力量影響雅典2．二戰(zhàn)后，英國實施國有化的程序各不相同，但大多數(shù)由政府新建立的公司來經(jīng)營這些企業(yè)。如鋼鐵企業(yè)就全部由政府持股建的“大不列顛鋼鐵公司”接管，原有的股東得到政府特別發(fā)行的債券作為補償。這反映出二戰(zhàn)后英國A．遏制了經(jīng)濟危機的發(fā)生 B．資本主義生產(chǎn)關系得到局部調(diào)整C．確立了公有制主導地位 D．逐步改變了生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)3．下表為關于洋務運動的兩種評價。據(jù)此可知甲乙（洋務官員）他們購買武器，開辦工廠，編練新軍。宣稱是謀自強，實質(zhì)上是一個以軍事工業(yè)為中心的反動的運動，加速了中國的殖民化進程。—《高中歷史復習提綱》1960年出版（洋務運動）引進西方先進的科學技術，以發(fā)展近代工商業(yè)為中心的近代化的改革，符合中國社會發(fā)展客觀經(jīng)濟規(guī)律和作為客觀經(jīng)濟規(guī)律的反映的變革思潮要求?！臇|元《洋務運動史》1996年出版A．歷史解釋無法客觀再現(xiàn)歷史事實B．多方史料互證即可確認歷史事實C．直接史料的價值高于間接史料D．時代背景會影響撰述者的認識4．1836年，俄國著名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當?shù)厝藗冋`把他當作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品A．抨擊了資本主義政治腐敗B．揭露了專制體制的腐朽C．體現(xiàn)了浪漫主義文學風格D．諷刺了拜金主義的風氣5．1895年日本聯(lián)合艦隊司令在給丁汝昌的勸降中寫道：“當此之時。我國實以急去舊治，更張新政，以為國可存立之一大要圖。今貴國亦不可不以去舊謀新為當務之急，亟從更張，則國可相安；不然，豈能免于敗亡之數(shù)乎？"這封勸降書客觀上反映了中國戰(zhàn)敗的原因是A．清政府改革力度不及日本 B．清政府部分官員臨時變節(jié)C．日本為發(fā)動戰(zhàn)爭蓄謀已久 D．中國將領對時局認識不清6．下圖是美國總統(tǒng)胡佛與羅斯福面對經(jīng)濟大危機采取的措施，這些措施帶來的負面影響分別是A．減少了政府收入激了對外出口B．加劇了經(jīng)濟危機擴大了政府赤字C．增加了政府收入減少了對外出口D．提高社會購買力減少了政府赤字7．1956年全國先進生產(chǎn)者代表會議上，4703人被授予全國先進生產(chǎn)者稱號。此次勞模評選的主要標準是“提前完成五年計劃規(guī)定指標”“達到優(yōu)等質(zhì)量指標”“在學習與推廣先進經(jīng)驗或在掌握先進技術試制新產(chǎn)品方面有成就”“在節(jié)約方面有優(yōu)良成績”等。這次評選表彰活動A．折射出新中國國民經(jīng)濟恢復任務的完成B．有利于構(gòu)建崇尚勞動和技術的社會氛圍C．旨在推動社會主義三大改造的順利進行D．反映了廣大民眾對新生政權(quán)認同感增強8．唐政府在851年曾經(jīng)頒布法令，要求各地恢復原來的宮設市場，在過去不設官市的地方取締所有市場。這一法令只實行了兩年就停止了。這反映出當時A．中央集權(quán)制度走向沒落 B．坊市制度徹底打破C．皇帝的權(quán)威受到了挑戰(zhàn) D．商品經(jīng)濟不斷發(fā)展9．中國古代某位皇帝“革中書省，歸其政于六部”。他還設置了A．參知政事B．殿閣大學士C．內(nèi)閣D．軍機處10．1919年5月英國駐華公使朱爾典與北洋政府外交部次長陳策舉行會談時，不斷詢問何時重啟西藏問題的談判，陳策答復“因青島問題，已引起國人對領土問題注意，西藏事務，恐難辦理?！贝撕蟊毖螽斁忠浴罢疅o權(quán)變更領士”一再拒絕了英人的無理要求。這表明A．五四運動激發(fā)了愛國熱情 B．尊重民意成為朝野共識C．群眾運動影響了外交決策 D．政府堅持捍衛(wèi)國家利益11．“三言”、“二拍”摒棄了前代文學作品中以帝王將相、英雄豪杰、才子佳人為主要描寫對象，而新興的絲織業(yè)工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等成為新的主人公。這主要反映了明代A．市民階層隊伍不斷壯大B．經(jīng)濟發(fā)展瓦解傳統(tǒng)倫理C．小說創(chuàng)作進入新的階段D．商人政治地位不斷提高12．1900年前后，一些英國歷史教科書委婉地寫道“他們在1842年得到了那個島”。這個“島”指的是A． B．香港島C．新界 D．九龍司二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料清朝前期建立的經(jīng)制兵——八旗軍和綠營軍，在鴉片戰(zhàn)爭前已腐朽不堪。在農(nóng)民起義軍的打擊下，八旗和綠營軍失去了鎮(zhèn)壓人們起義的作用。清政府依靠以湘軍、淮軍為骨干的漢族地主武裝“勇營”鎮(zhèn)壓了太平天國運動，從此，“勇”代替了“兵”。19世紀70年代，中國東南海防出現(xiàn)空前危機，清政府開始籌建近代海軍。然而，在中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府苦心經(jīng)營多年的南洋、北洋水師先后全軍覆沒。19世紀末，義和團運動在北方蓬勃興起，八國聯(lián)軍乘機發(fā)動了大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，天津、北京很快相繼失陷。所有這一切，充分反映了清朝軍隊幾乎完全喪失對外抵御作用。甲午戰(zhàn)爭的刺激，促使清朝將傳統(tǒng)舊軍制向新軍制轉(zhuǎn)變，而比較完全意義上的軍制改革是1901年清政府下詔“變法”后開始的。1901—1905年，清廷實行“新政”，裁汰綠營，編練新軍，改用洋操訓練，使用新式槍炮，軍事制度的改革步入正軌，新軍也蓬勃發(fā)展起來。清政府本想通過軍事制度改革收回全國兵權(quán)，但因清末民族矛盾和階級矛盾激化，政局不穩(wěn)，所以，計劃未能完成，軍權(quán)反而落到大軍閥袁世凱手中。辛亥革命后，軍閥現(xiàn)象最終形成，并一躍而居于政治、經(jīng)濟生活中的支配地位——摘編童遠忠《清末民初國家軍事體制改革述論》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括清末軍事改革的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評清末軍事改革。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一對不同程度的貧困者給予不同的救濟扶助，如明代林希元《荒政叢言》提出“極貧之民便賑米，次貧之民便賑錢，稍貧之民便轉(zhuǎn)貸”……宋代以前，救助貧國人口一般以政府為主，如《漢律》規(guī)定國家需向“貧不能自存者”提供教助。到了宋代，國家開始注重用經(jīng)濟手段、調(diào)動民間力量參與扶貧救助，如采用招商賑濟、以工代賑等方式。除此之外，宋代還鼓勵民間互助，動員富戶教助貧戶，并設立“納業(yè)補官”制度，對參與扶貧的富戶獎以榮譽稱號……宋代政府除了在自然災害之后開展臨時性救助，還從百姓日常生產(chǎn)生活實際出發(fā)，制定系統(tǒng)性扶持辦法，從財政、民政乃至軍政多個層面對貧困人口進行幫扶?！幾詫O競、張文《中國古代扶貧實踐及其當代價值》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國古代扶貧政策的特點。材料二光緒初年以前，民間災賑幾乎都是局限于本地，即由災區(qū)本地的鐘富救濟本地的貧民。光緒初年，慶西、河南瀑發(fā)了歷史罕見的大早突，從年開始，一直持續(xù)到1879年，歷時三年，蔓延陜西、直隸、山東等省，并波及江蘇北、安北部、江西東部、四川北部。面對大量涌入的災民，在西方傳教士救濟父民的刺激下，江南士紳開始了跨地域的長期、大規(guī)模、有組織的“義賑”活動。李金鏞、謝家福等著名的社會濟人士，成立協(xié)賑公所、賑局等濟機構(gòu)，在山東、蘇淞、河南、山西各地開展救濟，并在《申報》刊登募捐公告，繪制了《河南奇荒鐵淚圖》進行宣傳，號召全社會參與救濟。——摘編自余《遺失的傳統(tǒng)：明清時期的民間社會技濟》（2）依據(jù)材料一、二、指出中國近代救助與古代社會助相比有何不同，結(jié)合所學知識說明發(fā)生變化的原因。材料三現(xiàn)在，中國在扶貧攻堅工作中采取的重要舉措，就是實施精準扶貧方略，找到根”，對癥下藥，向治療。我們堅持中國制度的優(yōu)勢，構(gòu)建者市縣鄉(xiāng)村五坂一起抓扶貧，層層落實責任制的治理格局。我們注重抓六個精準……確保各項政策好處落到扶貧對象身上。我們堅持分類策，國人因她策，因賞國原因策，因貧國類型施策，通過狀持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育狀貧脫貧，通過低保政策兜底一批?！?015減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講《攜手消除貧困，促進共同發(fā)展》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說明“精準扶貧”的現(xiàn)實意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】依據(jù)“來自戴爾波伊并使他們感到很大恐怖的可怕的神托也沒有打動、雅典人離開希臘”可知其強調(diào)人的偉大和對神的懷疑，故A項正確；懷疑神不等于反對宗教信仰，故B項錯誤；C項在材料中沒有體現(xiàn)，排除；D項錯在“害怕”，材料無法體現(xiàn)，排除。2、B【解析】

英國政府接管經(jīng)營相關企業(yè)，體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系的局部調(diào)整，故選B項；二戰(zhàn)后，英國此舉是為了調(diào)整生產(chǎn)關系刺激生產(chǎn)，不是為了遏制經(jīng)濟危機，排除A項；英國是資本主義國家，不可能確立公有制主導，更沒有改變生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)，排除CD項。故選B。3、D【解析】

依據(jù)材料可知，這兩則敘述是不一樣的，結(jié)合1960年和1996年的時代背景相關所學可知，不同的時代特征會影響到撰述者的認識和對歷史評價的結(jié)果，因此D選項正確。A選項錯誤，依據(jù)材料不能證明歷史解釋無法客觀再現(xiàn)歷史事實，該表述過于絕對；B選項錯誤，依據(jù)材料無法得出這是多方史料相互證明，該表述過于絕對；C選項錯誤，材料中兩則史料都不是直接史料。故正確答案為D選項。4、B【解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時期，俄國還依然是一個封建農(nóng)奴制國家，《欽差大臣》里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認為是欽差大臣而備受巴結(jié)和奉承以至于行賄，這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物，故選B；當時的俄國處于封建制時代，故A中的“資本主義政治”不符合史實，所以排除；劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實主義創(chuàng)作的風格，故C不符合題意，所以排除；題干沒有反映拜金主義，故排除D。名師點睛：這一題以俄國著名戲劇家的作品入題，考查批判現(xiàn)實主義文學作品的基本特征，考生要具備一定的俄國時代特征知識才可以準確判斷每個選項的正誤，既要有時間概念，又要有對俄國歷史的總體把握能力，體現(xiàn)了對考生時空觀念和歷史解釋等歷史核心素養(yǎng)的考查。5、A【解析】

本題以甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。根據(jù)材料中“我國實以急去舊治，更張新政，以為國可存立之一大要圖”“今貴國亦不可不以去舊謀新為當務之急，亟從更張，則國可相安”可知，在日本聯(lián)合艦隊司令看來，日本因新政而自強，中國只有從根本上改革才能免于敗亡，A項正確；材料未涉及中國清政府部分官員是否變節(jié)，B項錯誤；材料主旨體現(xiàn)的是清政府改革與日本的比較，而不是日本發(fā)動戰(zhàn)爭的蓄謀，排除C項；材料未涉及中國將領對時局的認識問題，D項錯誤。6、B【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，提高稅率、減少政府開支會增加政府收入，以工代賑，社會保險與刺激出口無關，故A選項錯誤；胡佛減少政府開支的措施加劇了經(jīng)濟危機，羅斯福以工代賑，社會保險雖然緩解了經(jīng)濟危機，但擴大了政府赤字，故B選項正確；減少政府開支會增加政府收入，但不屬于負面影響，故C選項錯誤；提高稅率、減少政府開支也不會提高社會購買力，以工代賑也不會減少政府赤字，故D選項錯誤。故選B。7、B【解析】

該題主要考查學生對建國初期經(jīng)濟建設和社會風貌的理解和認識。依據(jù)材料中的評選標準可以看出其在產(chǎn)品的生產(chǎn)及質(zhì)量要求和新技術等方面具有很好的導向作用，故B項說法正確；1953年底國民經(jīng)濟恢復的任務已經(jīng)完成，故A項說法錯誤，排除；1956年三大改造的任務已經(jīng)基本結(jié)束了，故C項說法錯誤，排除；評選標準中未涉及到政權(quán)的認同問題，故D項說法不合題意，排除。8、A【解析】

根據(jù)題干可知，唐代晚期頒布恢復各地專門為皇家采購服務的“宮市”的法令，但僅實行兩年，反映了中央政令在地方實行受阻，中央集權(quán)走向衰落，A項正確；坊市制度徹底打破于宋代，排除B項；題干不直接涉及皇權(quán)權(quán)威，排除C項；題干信息不能反映唐代商品經(jīng)濟的發(fā)展，排除D項。故選A。9、B【解析】據(jù)材料“革中書省，歸其政于六部”并結(jié)合所學知識可知，這反映了明太祖廢丞相，權(quán)分六部的史實，明太祖還設殿閣大學士，故B項正確；參知政事屬于宋代，故A項錯誤；內(nèi)閣屬于明成祖時期，故C項錯誤；軍機處屬于清朝，故D項錯誤。故選B。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“革中書省，歸其政于六部”，學生可以結(jié)合所學知識從明太祖廢丞相的史實入手，注意題干設問的是“他還設置了”，據(jù)此即可進行正確判斷。10、C【解析】

因為五四運動，北洋政府拒絕了重啟西藏問題的談判。這表明群眾運動影響了北洋政府的外交決策，故C正確；材料主旨說的是北洋政府的外交決策的原因，故A錯誤；B項錯在“共識”，故錯誤；材料主旨不是強調(diào)北洋政府堅持捍衛(wèi)國家利益，故D錯誤。11、A【解析】

明清時期由于商品經(jīng)濟發(fā)展，促使市民階層的擴大，材料中“新興的絲織業(yè)工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等”成為小說主人公，顯然是市民階層的擴大在文學作品中表現(xiàn)，故A項正確；明代傳統(tǒng)倫理觀念并沒有瓦解，故B項錯誤；小說創(chuàng)作進入新的階段是在清朝時期，故C項錯誤；古代一直實行重農(nóng)抑商政策，商人政治地位一直不高，故D項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵信息是“而新興的絲織業(yè)工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等成為新的主人公”，聯(lián)系所學明清小說興盛的背景分析解答。12、B【解析】

1842年、英國可知，這里的島指的是香港島，選項B正確；英國并未割占，排除A；1860年簽訂《北京條約》，割讓九龍半島，即今界限街以南的地區(qū)。1894年中日甲午戰(zhàn)爭之后，英國逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專條》，強租新界，租期99年，至1997年6月30日結(jié)束，因此選項C、D排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因：鎮(zhèn)壓人民運動的需要；甲午戰(zhàn)爭的刺激；中國武器裝備和軍事制度落后；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國慘敗的教訓；為了維護清王朝專制統(tǒng)治。（2）簡評：清王朝沒有達到維護專制統(tǒng)治的目的；袁世凱勢力乘機崛起，后來發(fā)展成北洋軍閥集團；新軍成為辛亥革命重要力量，推翻了千年君主專制制度；采用西洋的技術裝備和軍事制度，創(chuàng)辦新式軍事學校和培養(yǎng)軍事人才.加速了中國軍事現(xiàn)代化建設進程【解析】

（1）根據(jù)“八旗和綠營軍失去了鎮(zhèn)壓人們起義的作用”、“中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府苦心經(jīng)營多年的南洋、北洋水師先后全軍覆沒”等信息得出鎮(zhèn)壓人民運動的需要；甲午戰(zhàn)爭的刺激；根據(jù)“八國聯(lián)軍乘機發(fā)動了大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，天津、北京很快相繼失陷”得出八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國慘敗的教訓；根據(jù)“裁汰綠營，編練新軍，改用洋操訓練，使用新式槍炮”得出中國武器裝備和軍事制度落后；根據(jù)“清政府本想通過軍事制度改革收回全國兵權(quán)”得出為了維護清王朝專制統(tǒng)治。（1）根據(jù)“軍事制度的改革步入正軌，新軍也蓬勃發(fā)展起來”、“軍閥現(xiàn)象最終形成，并一躍而居于政治、經(jīng)濟生活中的支配地位”等信息可知，清末軍事改革沒有使清王朝達到維護專制統(tǒng)治的目的，新軍在辛亥革命中成為重要力量，推翻了君主專制制度，而袁世凱勢力也發(fā)展成為北洋軍閥集團。但清末