三年級(jí)科學(xué)種子變成了幼苗“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)種子變成了幼苗“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)種子變成了幼苗“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)種子變成了幼苗“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)種子變成了幼苗“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

溶解氧傳感器——能測(cè)量水中氧氣的含量

PH傳感器——能測(cè)量液體的酸堿度。水中二氧化碳含量越多,PH值越低;水中二氧化碳含量越少,PH值越高。做個(gè)仿真實(shí)驗(yàn)溫馨提示:小組合作開(kāi)展研究,及時(shí)記錄數(shù)據(jù)。收集完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,請(qǐng)蓋上電腦,并繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)單上的內(nèi)容??梢耘c同組的同學(xué)隨時(shí)分享自己的發(fā)現(xiàn)。光能二氧化碳水淀粉(糖分)氧氣植物(葉綠素)二氧化碳+水淀粉(糖分)+氧氣光能葉綠素

把點(diǎn)燃的蠟燭、活的小白鼠和活的植物分別放進(jìn)密閉的容器,蠟燭為什么會(huì)熄滅?小白鼠、植物為什么死掉?普利斯特利的實(shí)驗(yàn)過(guò)一段時(shí)間后:沒(méi)過(guò)多久:一會(huì)兒:普利斯特利的實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)燃的蠟燭或小白鼠與綠色植物分別從對(duì)方那里得到了什么?蠟燭沒(méi)滅老鼠、植物沒(méi)死資料分析一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣〔約含5千克的氧氣〕消耗其中的約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?1.以下四個(gè)選項(xiàng)中,哪個(gè)選擇正確地在光合作用所需的物質(zhì)打了勾?氧氣水光能糖分二氧化碳1.√√2.√√√3.√√√4.√√2.以下四個(gè)選項(xiàng)中,哪個(gè)選擇正確地在光合作用所產(chǎn)生的物質(zhì)打了勾?氧氣水光能糖分二氧化碳1.√√2.√√√3.√√√4.√√3.如設(shè)置A、B、C以及D所示,我們將水草放在裝滿水的容器里。水的外表給一層油封閉,4個(gè)設(shè)置個(gè)別放在黑暗的房間里。

哪一個(gè)水草的壽命最長(zhǎng)?

1.設(shè)置A的水草2.設(shè)置B的水草

3.設(shè)置C的水草4.設(shè)置D的水草4.四個(gè)魚(yú)缸說(shuō)明為A、B、C和D。其中有兩個(gè)魚(yú)缸能受到光照,另兩個(gè)卻不能。請(qǐng)指出是哪兩個(gè)能受到光照?1.A和C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論