二年級(jí)語(yǔ)文彩色的夢(mèng) 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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8彩色的夢(mèng)liáopíng聊坪我會(huì)認(rèn)郁bāndīngjīng般精囪叮嚀yùcōnghé盒níng

讀一讀

鉛筆盒聊天草坪蔥郁拉著手煙囪蘋(píng)果般精靈叮嚀檢查自讀情況1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的局部。2.理解課文內(nèi)容?！仓攸c(diǎn)〕3.感受想象的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)想象、敢表現(xiàn)的個(gè)性品質(zhì)?！搽y點(diǎn)〕學(xué)習(xí)目標(biāo)我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一翻開(kāi)，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！

詞語(yǔ)積累蔚藍(lán)的天空

在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大又紅！我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……看偏旁，我來(lái)猜猜“叮嚀〞的意思。叮嚀：“口〞字旁，跟說(shuō)話有關(guān)，再三囑咐。

通過(guò)朗讀，我們仿佛看到了一幅美麗、和諧的圖畫(huà)。這里有藍(lán)天、紅花、綠地、森林、小鳥(niǎo)、小溪……它們和諧地生活在一起。課堂小結(jié)你想用彩色鉛筆畫(huà)些什么？試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)，把想畫(huà)的內(nèi)容用幾句話寫(xiě)下來(lái)。我想畫(huà)風(fēng)兒。風(fēng)兒微笑，在樹(shù)上蕩秋千，

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