蘇教版四年級科學(xué)下冊第一單元單元整體教學(xué)設(shè)計

蘇教版四年級科學(xué)下冊第一單元單元整體教學(xué)設(shè)計《冷和熱》2.能在探究活動的基礎(chǔ)上，通過分析數(shù)據(jù)和圖表，抽象概括出3.掌握正確使用溫度計和酒精燈的方法，能合作完成熱對物質(zhì)4.意識到事物變化是有規(guī)律的，這種規(guī)律可以被人類認(rèn)識和利各樣的液體(白醋、醬油、酒精、可樂、橙汁、牛奶、油)熱水、冷實驗三：(水受熱以后——融化和沸騰)實驗四：(水遇冷以后——凝結(jié)和凝固)后三課為認(rèn)識溫度變化導(dǎo)致的結(jié)果：物質(zhì)在體積(第2課熱脹冷縮)和形態(tài)(第3、4課水在受熱和遇冷后發(fā)生的三態(tài)變化)方面受到的只靠感覺判斷水的溫度可靠嗎?(不可靠)怎樣可以準(zhǔn)確地知道水的溫度?(溫度計)端(避免手的溫度影響溫度計測量的準(zhǔn)確性)使溫度計的液泡完全浸沒在液體中，液泡不能碰到容器底和側(cè)壁(測量的不是水的溫度)量的就不是水的溫度)持水平。(如果拿出水面讀數(shù)，也會影響測量的準(zhǔn)確性)感覺變涼了?你有沒有想過熱水變涼的過程中，溫度是怎樣變化的?想不想知道?是先快后慢地下降，還是勻速下降?讓我們一起來探究2、學(xué)生猜測。(說出猜測的內(nèi)容來，給足時間)一杯熱水在變涼的過程中，溫度是()下降。②每隔2分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記錄6次。我們可以看看(大屏幕)(紅色彩筆描曲線),大家觀察一下，從明溫度降得(快),緩說明溫度降得(慢)(結(jié)論：先快后慢)院，我們也會看到像門框一樣的紅外線體溫儀。2020年因為新冠疫嗎?的液體遇熱體積會膨脹，遇冷體積會收縮呢?生你發(fā)現(xiàn)了什么?當(dāng)向水槽中加入熱水時，玻璃管內(nèi)的液柱上升；當(dāng)向溫度降低，氣體體積變小)師：固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎?這里有一個銅球和一個鐵環(huán)，是不是所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)呢?(看圖你又發(fā)現(xiàn)了什么?水缸里的水結(jié)冰體積膨脹，把水缸撐破了一般情況下，當(dāng)溫度降(三)物體受熱和遇冷以后露珠圓圓的，冬天窗戶上的霜花好漂亮呀……它們是同一種物質(zhì)是什么原因使水的形態(tài)發(fā)生各種變化呢?我們來一起探究吧(一)水受熱以后——融化和沸騰開始融化的溫度是0℃,冰融化的過程中溫度保持不變。繼續(xù)加熱水會有什么現(xiàn)象呢?水面會有什么變化?到100℃時，水開始沸騰，水沸騰后溫度不會再上升，我們看到大量的氣泡從燒杯底部冒上來，杯子上方還會看到一些“白汽”,停止加(二)水遇冷以后——凝結(jié)和凝固果讓水遇冷下降到0℃時，水就會結(jié)成冰溫度持續(xù)下降，當(dāng)試管內(nèi)水的溫度下降到0℃時就不再下降，開始冰，水結(jié)冰時溫度長時間保持在0℃,等全部結(jié)冰后溫度才會下降。上有漂亮的霜