人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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認(rèn)識(shí)幾分之一今天天氣真好！咱們一起去郊游吧！四個(gè)月餅分給兩個(gè)小朋友，怎樣分，公平呢？?jī)蓚€(gè)月餅分給兩個(gè)小朋友，怎樣分，才公平呢？一個(gè)月餅分給兩個(gè)小朋友，怎樣分，才公平呢？把一個(gè)月餅平均分成兩份，每份就是這個(gè)月餅的二分之一。平均分1212〔三〕身邊的二分之一拿一張正方形紙折一折，表示出它的，折好后把正方形的二分之一用陰影表示出來(lái)。121.你知道涂色局部占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？說(shuō)一說(shuō)理由。13151614了解分?jǐn)?shù)各局部名稱(chēng)讀作：三分之一13……

分?jǐn)?shù)線(xiàn)……

分子……

分母同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！2.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色局部嗎？能表示的畫(huà)“√〞，不能表示的畫(huà)“〞。說(shuō)一說(shuō)理由?！獭?/p>

12〔〕13〔〕14〔〕15〔〕穩(wěn)固練習(xí)，拓展提升再拿一張正方形紙折一折，表示出它的。14請(qǐng)你結(jié)合正方形圖說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。＞1214請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么大于。1214交流：和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣比較的。你能根據(jù)下圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1416＞穩(wěn)固練習(xí)看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，比大小。＞＜交流：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣比較的。131811017一次，小猴子和小豬在分吃西瓜，小猴子想：“我要吃這個(gè)西瓜的１/２。〞小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個(gè)西瓜的１/４。〞它們倆誰(shuí)吃的多？為什么？

小豬和小猴還沒(méi)吃，又走來(lái)一只大象，它說(shuō)：“我最大，我應(yīng)該

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