七下英語作文

寫作突破能按招聘人才的能力需求寫招聘廣告；能根據(jù)自己的喜好和特長選擇自己喜歡的求職演講稿。1.能用情態(tài)動詞can表達(dá)能力；2.能用begoodat;begoodwith;liketodo等詞組描述喜好與特長。I.積累詞匯把下列漢語譯成英語。1.彈吉他2.打籃球3.下國際象棋4.玩游戲5.善于應(yīng)付……Ⅱ.積累句子根據(jù)漢語意思完成句子。1.你周末忙嗎?Areyoubusyontheweekend?2.你擅長講故事嗎?Are_yougood3.你會唱歌嗎?4.你喜歡和孩子們交談嗎?5.打電話293-7742找布朗先生。 CallMr.Brown 校慶日快要到了，校慶日當(dāng)天將會有豐富多彩的活動?；顒禹椖堪ㄎ璧浮⒀莩?、樂器演奏、書法、繪畫、講故事等。你會這些項目嗎?請給WangLi打電話，號碼是626-6066。請你以“StudentsWan-tedforSchoolDay”為題寫一則廣告發(fā)表在校報上。要求30詞以上。Canyoudance?Canyouano,theviolinorthewell?Canyoutellstories?Thenyo1.文章開門見山，說明了校慶日的日期和招聘的原2.以問句的形式說明了招聘的條件。3.playthepiano等短語及副詞then的使用，使文章連貫流暢。4.文章結(jié)尾說明了招聘部門的聯(lián)系方式。假如你們學(xué)校幼兒園在暑假(thesummerholi-day)期間要招聘臨時業(yè)余輔導(dǎo)員，請你用英語擬一個40詞左右的招聘廣告。3.工作時間：暑假。 Weneedhelpforthesummerholgoodwithchildren?CCanyouhelpkidswithmusic?Canyoupaint?Cyouplaycomputergames?Comeandjoinus!PleasecallWangPindressisevery@16人教版七年級下冊英語作文Unit2寫作任務(wù)…………②能描述自己和他人的日?；顒樱珜?dǎo)健康的生1.能用一般現(xiàn)在時敘述日?；顒樱?.能使用頻率副詞never,sometimes,usually和always表達(dá)日常生活的習(xí)慣。I.積累詞匯(一)把下列漢語譯成英語。1.洗淋浴 2.吃晚飯 3.做作業(yè) 4.刷牙 brushone'steeth5.散步 (二)把下列英語譯成漢語。7.onweekends(在)周末8.lotsof大量；許多9:00p.m.afterIdomyho4.Theiruncle/6:30p.m./a你叫Alan,下面是你一天的主要活動，請以“MyDay”為題，向大家介紹一下你的活動，可以適當(dāng)發(fā)揮。詞數(shù)在80詞左右。上學(xué)睡覺AfterschoolIgohome.AtaboutThisismyday.Ihav1.本文全面描述了題目的提示和要求，并且有適當(dāng)?shù)耐卣埂?.按照時間和事件的發(fā)展順序?qū)懽?，使文章結(jié)構(gòu)有3.能靈活運(yùn)用課本句子，活學(xué)活用。同學(xué)們，每個人都有各自的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。請你寫一篇英語短文，介紹你自己或其他人的日常生活與學(xué)習(xí)情況，并予以適當(dāng)評價。2.內(nèi)容可適當(dāng)拓展；3.詞數(shù)：不少于80詞。morning.IliketogetupearlEnglishontheradioforhalfanhour.Afterthat,Ibrushmyteethandeatbreakfast.rlunch,Isometimesplayping-pongwithmyclassmates.Ithinkit'sinterestingAfterdinner,IneverwatchTVorplaycogames.Ieitherwashthedishetobedathalfpastnine.IthinkIhaveahealthylife.人教版七年級下冊英語作文Unit3寫作突破3.母親在銀行(3.母親在銀行(bank)工作，搭乘地鐵要花15分鐘。home.Heusuallygoesbybike,butsometimeshe未來出行方式的憧憬等。1.能用take,walk,ride,drive,by...等描述使takesabus.Howabouthisparents用的交通工具；2.能用英語數(shù)字描述時間或距離。I.積累詞匯(漢譯英)bank.Sheoftengoestoworkbysubway.Thesub-1.居住live2.村莊village 1.本文綜合運(yùn)用了本單元句式，寫作條理清晰。 1.本文綜合運(yùn)用了本單元句式，寫作條理清晰。4.有趣的interesting2.文章運(yùn)用了多種表達(dá)方式，避免了句式單一和內(nèi)5.騎我的自行車去上學(xué)ridemybiketoschool容枯燥的問題。3.具體內(nèi)容描寫到位，無遺漏。3.具體內(nèi)容描寫到位，無遺漏。1.我居住在一個小村莊里。根據(jù)以下提示，用英語寫一篇短文，不少于60詞。 詞。2.我通常騎我的自行車去上學(xué)。張紅是我的朋友。她家離學(xué)校約3公里，她通2.我通常騎我的自行車去上學(xué)。常騎自行車上學(xué)，大約用10分鐘。但有時她步行上3.每天，用這種方式上學(xué)花費我大約30分鐘。Everyday,itta4.我喜歡我上學(xué)的方式。假設(shè)Mike是你的朋友，請根據(jù)下面的提示內(nèi)容，寫一篇不少于60詞的短文，描述一下他們一家人使用交通工具的情況。學(xué)，大約20分鐘。她媽媽在離她家大約5公里的一家商店上班。她每天乘公共汽車上班，大約要10分鐘。ZhangHongismyfriend.Sheuschoolbybike.Herhomeisaboutthreekilometersfromourschool.Ittakesbschool.Shelikestowalthinkswalkingisgoodforher寫作突破1.能用祈使句。能運(yùn)用can/can't/haveto/4.周末必須打掃房間，不可以外出娛樂；2.能用形容詞“terrible,important,helpful,要求：strict,relaxing,boring”等表達(dá)對規(guī)則或規(guī)章2.聽listento3.外出goo4.對某人要求嚴(yán)格bestrictwithsb.6.做作業(yè)doone'shomework8.整理床鋪makethebed本文較好地使用了情態(tài)動詞can't和haveto9.考慮thinkaboutⅡ.積累句子假如你是Peter,你的父母為你制定了許多家Parentsandschools6.但是我不得不在10點前睡覺。therearetoomanyrulesinmyfamily.Firsttogetupat6:00inthemorning.schoolnights.Finally,Ihaveweekends.Imustwashdishesafgotobedbeforeten.Ithinkit's 人教版七年級下冊英語作文Unit5寫作突破要求能對某種動物進(jìn)行簡單描述，內(nèi)容包含動1.能用“cute,scary,smart,interesting”等形容詞描2.能用“Ilike…because…/I.積累詞匯kindkindof bemadeof/from3.處于危險之中8.泰國的象征之一1.長頸鹿有長長的脖子和四條長腿。它看起來 2.考拉很懶，他們一天大概要睡20個小時。3.大象走很長的路也不會迷路。他們還可以記 nevergetlost.Theycanalsoremem- theyarekindofshy今天動物園來了兩只新動物。請你根據(jù)下面表發(fā)揮。60詞左右。TodaytwonewanimalscometothezChinaandit'sthreeyearsold.It'sveryfriendlythey'recute.ThenameofthetigerisMollyandit'sfromAfrica.It'sfiveyearsold.It'sbigandkindof本文描寫了這兩只動物的基本情況。首先突出了題目的主旨，基本情況描寫清晰；其次運(yùn)用詞組在我家附近的動物園里，有一頭小象叫Lar它來自非洲，7歲了，喜歡吃水果和草。Larry對人們很友好。她喜歡玩水。她也喜歡和人們玩耍。她既高大又強(qiáng)壯(strong),還有一個長鼻子。她的牙(teeth)也很長。我非常喜歡她。 sevenyearsold.SheliShe'sfriendlytopeople.Shelikesplayingwithwasheis!Ilikeherverymuch.本單元以“談?wù)摶顒印睘樵掝}，描寫某人正在干某事是本單元的寫作任務(wù)。I.積累詞匯用英語描述下列活動。watchingTVwatchingTVthephonehome.Whataretheydoingnow?Look!Mikedoinghishomework.Hilivingroom.Mike'sfatherisreadingaWhatabouthisbrother—Scott?Oh,he'spcomputergames.Is2.開篇點題，向我們介紹了現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的背景，強(qiáng)調(diào)了時態(tài)。3.讀者閱讀文章時，仿佛身臨其境、現(xiàn)場觀摩。根據(jù)漢語意思完成下列句子。1.你哥哥在干什么?Whatisyourbrotherdoing2.這部電影有點無聊。exercising請你根據(jù)下面的圖畫，用英語寫一篇短文。?3.你正在吃粽子嗎?2.敘述清楚，語句通順，語意連貫。 ThisisapictureofTom'sfamily.I andFridays.home.Look!Tomis5.你想和我去看電影嗎?sisterisplayingwithacat.Atthistimehisfatheris Doyouwanttogo movicswithme?現(xiàn)在是晚上八點，Mike一家都在家，包括他的現(xiàn)在是晚上八點，Mike一家都在家，包括他的描述一下現(xiàn)在這一家人分別在干什么事情。60詞人教版七年級下冊英語作文Unit7寫作突破)能就不同的天氣，不同地區(qū)的人們在做不同的事情，做一個簡短的報道。1.能熟練運(yùn)用描述天氣的形容詞“cold/cool/hot/warm/rainy/windy/sunny/snowy/cloudy等表達(dá)當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r；2.能用現(xiàn)在進(jìn)行時“be+doing”描述人們正在做某事；3.能用“great/notbad/terrible/haveagreat/goodtimedoing…”等表達(dá)個人感受。I.積累詞匯用英語寫出下列有關(guān)活動的短語。1.捎個口信；傳話takeamessage2.在度假onvacation3.在公園atthepark4.過得愉快/玩得開心haveagreattime5.在電話中交談/打電話talkonthephoneⅡ.積累句子根據(jù)漢語意思完成句子。1.——北京的天氣怎么樣?.2.我能給他捎個話嗎?3.你能否叫他給我回個電話?Couldyoujusttellhimtocallmeback?4.——近來情況如何?——好極了!/還不壞。/很糟糕! 假設(shè)你叫Dick,你的筆友John給你寫了一封e-mail,詢問你關(guān)于海南的天氣及度假狀況。請你給他回信并且告訴他。Howisitgoingwithhavingagoodtimeplayplayingwiththesandhanddrinkingjuice.Wear點評：1.本文較全面地描寫了天氣這一主題。2.圍繞主題，描寫天氣情況及度假活動，具體詳實。3.使用了本單元學(xué)到的詞組，使文章內(nèi)容豐富多彩。今天是星期天，下著雪，天氣很冷，很多孩子在戶外玩耍。請根據(jù)提示，寫一篇60詞左右的短文，描述孩子們雪天的活動，可適當(dāng)發(fā)揮。提示：1.一些孩子正在滑冰；2.一些孩子正在雪地里跑；3.一些孩子正在打雪仗；4.一些孩子正在堆雪人。Onepossibleversion:day?It'ssnowyandcold.Thechitheirwarmclothes.Whataretheydoingnorunninginthesnow寫作突破會正確指出到達(dá)某地的路線。 hind,acrossfrom,on,near”等方位介詞描述位置；2.能用“goalong/turn theleft/ontheright"等表達(dá)行程路線。 I.積累詞匯把下列漢語譯成英語。2.付費電話payphone3.在……對過acrossfrom4.在……前面infrontof5.在街區(qū)intheneighborhood6.向左拐turnleft7.在第一個十字路口atthefirstcrossingⅡ.積累句子根據(jù)漢語意思完成句子。thewaytomyhouse.Goalpolicestationonyourcrossingandgo本文表述清晰，逐一點明了如何到達(dá)目的地的步驟。在寫作的過程中，把書中的重要句式和詞組運(yùn)用其中，是本文的一大亮點。我們在寫作此類文章時，務(wù)必借鑒這一點。請你以“MyNeighborhood”為題，用英語寫一1.在第一個十字路口向右轉(zhuǎn)，餐館在你的左邊。篇短文，介紹你的街區(qū)。詞數(shù)：不少于70詞。 Turnrightatthefirstcrossing內(nèi)容提示：andtherestaurantisonyourleft.1.你所住街區(qū)的位置及你的街區(qū)有哪些建筑；2.先沿著新街走。然后當(dāng)你看到超市的時候向2.你最喜歡的地方以及喜歡的理由；左轉(zhuǎn)。3.從你家怎樣到達(dá)那里等。First,goalongNewStreet.Then,turnleftwhenyouseetheket.nearmyh3.為了到達(dá)醫(yī)院，他不得不穿過中心街。Street.AndthereisapayphoneinfrontofmyTogettothehospital,hehastohouse. 假如你叫李平，你的朋友Mary將去你家拜訪lovethecleanairandsunshine.Ioftentakeawalk你，可她不知道從火車站怎么去你家。請參照下面withmyfriendsthere.It'sagoodplacetoenjoy的路線圖給瑪麗(Mary)發(fā)一封電子郵件，告訴她具ourselves.體的路線。詞數(shù)：60詞左右。Togettothepark,youhavetoLiPing'sStreetfWhenyouseeasupermarket,turnright.Thep寫作突破1.能運(yùn)用一般現(xiàn)在時的動詞第三人稱單數(shù)；2.能準(zhǔn)確使用be,have/has,wear/wears等動I.積累詞匯hair.He'sofmediumbuildwitharoundface,bigeyesandasmallmouth.playsbasketballwithme.本文沒有具體的限定內(nèi)容，因此給了我們更多的想象空間。通過閱讀本文，我們獲得的啟示就是“學(xué)以致用”。作者把本單元的重點句式和詞組都更強(qiáng)。6.中等身材mediumbuild7.和……談話talkto8.一張……的畫apictureof根據(jù)漢語意思完成句子。1.他的外貌怎么樣? 2.彼得是矮還是高啊? 3.他想畫好每個罪犯的畫像。Hewantstodrawagoodpictureof4.他喜歡穿什么? 于60詞的短文，內(nèi)容包括其年齡、愛好、外貌特假如你在Internet上結(jié)識了一位名叫Mary的網(wǎng)友，請根據(jù)她發(fā)給你的有關(guān)信息，簡單介紹一下姓名籍貫外貌特征愛好喜歡穿藍(lán)色衣服，喜歡讀書3.詞數(shù)不少于60詞。 Ihavemanynetfriends,butMoldandisstudyingamediumheightandalittleheavywithbigehaslongcurlyblackhair.Shelikesdress.Shelikesreadingbooksandswimming.InfreetimesheoftenpracMyBestFriendI.積累詞匯把下列漢語譯成英語。1.牛肉面beefI.積累詞匯把下列漢語譯成英語。1.牛肉面beefnoodles3.一大碗alarge/bigbowlof4.許愿makeawisb5.……的象征asymbolof..寫作突破寫作任務(wù)……………①范文借鑒1.能簡單描述餐廳的廣告或海報；假設(shè)你是薄餅店(HouseofPancake)的經(jīng)理，請2.能用wouldlike句型在餐館訂餐；根據(jù)下面的提示，寫一則廣告，介紹一下你的薄餅3.能準(zhǔn)確運(yùn)用名詞的單復(fù)數(shù)。店。小4元3元中6元西紅柿雞蛋餅4元大8元6元2.番茄蛋湯tomatoandeggsoupWouldyoulikesomepancakes?PleasecometoHouseofPancake.Thereareallkindsofpancakes: pancakeis4yuan;themedium6.給……帶來好運(yùn)bringgoodluckto...smallpancakewithcabbageandcarrotsisjust37.各種各樣的allkindsofyuan,andthemediumpancakewithtomatoesandovertheworldwithonionsandbeefforjust6yuan,too.WelcomeⅡ.積累句子toHouseofPancake.1.你想要哪種面條?本文最大的亮點就是幾乎把單元的重點句式和 Whatkindofnoodleswou詞ld組全部運(yùn)用了。文章采用的是教材SectionB的youlike?3a部分的短文模式，但難能可貴的是，作者統(tǒng)領(lǐng)整 2.你想要一大碗牛肉湯嗎?個單元知識重點，把它們?nèi)谌胍黄恼吕铩?beefsoup?為你的飯店“HouseofDumplings”寫一則廣3.我們擁有不同的特色菜。告，包括特色菜、價格等。要求：語言簡潔，思路清Wehavedifferentspecials晰。60詞左右。4.你可以品嘗我們的美味的薄餅。HouseofDumplingsYoucantryourdelicious cakes5.我們這里的餃子僅5塊錢一碗。ferentkindsofdumplingslikebeefdumplings,mut-Wehaveabowlofdumplingsfortondumplingsandvegetjust5yuan.6.蠟燭的數(shù)量代表人的年齡。just5yuan.6.蠟燭的數(shù)量代表人的年齡。ourvegetabledumplings.TheyarealsoThenumberofcandlesisthe7.它們給過生日的人帶來好運(yùn)。Theybringgoodlucktopeop寫作突破寫作任務(wù)………………①簡短寫一篇關(guān)于學(xué)校郊游的日記或信，內(nèi)容包2.能運(yùn)用郊游活動類的動詞短語描述郊游的活3.能用great/terrible/interesting/exciting/bor-根據(jù)以下提示，寫一篇80詞左右的作文。假如你是吉姆，上周你和你的同班同學(xué)以及老師乘公共船。中午在公園吃午飯，下午三點回家。大家都很ing等描述性形容詞表達(dá)對郊游的感受。1.去散步2.拍照3.騎馬5.喂雞7.去釣魚 Parkbybuslastweek.Theweatherwasfine,anditwasalittlewindy.Wedidmanydifferthetree.Ourteachertoldussomeofmyclassmateswentboating.Wehadlunchatnooninthepark.Wewenthomeatthreeintheafternoon.Allofuswere你參加過學(xué)校的郊游活動嗎?對此你是否記憶Ⅱ.積累句子猶新?請你以日記的形式寫一篇不少于80詞的英 HowwasyourschooltriplastOnepossibleve WhatdidTinadoyest3.每件東西都是關(guān)于機(jī)器人的，我對那不感興quitealotofcowsandImilkedacowonthefarmmodelrobot.riesandtooksomehomTheroomswerereallydark 寫作突破能使用過去時談?wù)撨^去的經(jīng)歷。1.能正確使用過去時；2.能正確使用表示時間的短語。I.上周活動描述windytoday.Allmyclassma