2023-2024學(xué)年山西省晉城市高平原村中學(xué)高一年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷含解析

2023年山西省晉城市高平原村中學(xué)高一語文上學(xué)期期

末試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.現(xiàn)代文閱讀

7.閱讀下文，完成第題。（16分）

①孫叔敖者，楚之處士也。虞丘相進(jìn)之于楚莊王以自代也。三月為楚相，施教導(dǎo)民，上下

和合，世俗盛美，政緩禁止，吏無奸邪，盜賊不起。秋冬則勸民山采，春夏以水，各得其

所便，民皆樂其生。

②莊王以為幣君，更小以為大，百姓不便，皆去其業(yè)。市令言之相曰：“市亂，民莫安其

處，次行①不定?！毕嘣唬骸叭绱藥缀雾暫酰?市令曰：“三月頃。”相曰：“罷，吾今

令之復(fù)矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更幣，以為輕。今市令來言曰'市亂，民

莫安其處，次行之不定'。臣請(qǐng)遂令復(fù)如故?！蓖踉S之，下令三日而市復(fù)如故。

③楚民俗好摩②車，王以為摩車不便馬，欲下令使高之。相曰：“令數(shù)下，民不知所從，

不可。王必欲高車，臣請(qǐng)教閭里使高其捆③。乘車者皆君子，君子不能數(shù)下車?！蓖踉S

之，居半歲，民悉自高其車。

④此不教而民從其化，近者視而效之，遠(yuǎn)者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得

之也；三去相而不悔，知非己之罪也。（選自《史記?循吏列傳》）

【注】①次行：秩序。②廊：低、矮。③捆：門檻。

【小題1］寫出下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）

（1）秋冬則勸民山采（2）各得其所便，民皆

樂其生

（3）市令曰：“三月頃?！保?）令數(shù)下，民不知所從

【小題1】下列句中加點(diǎn)詞語不存在古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（2分）

A.政緩禁止B.莊王以為幣輕

C.如此幾何頃乎D.臣請(qǐng)教閭里使高其捆

【小題1】用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。（5分）

（1）虞丘相進(jìn)之于楚莊王以自代也。

（2）王許之，居半歲，民悉自高其車。

【小題1】第④段畫線句寫出了孫叔敖口□的性格特征。（2分）

【小題1】聯(lián)系文本，簡(jiǎn)析孫叔敖施政的具體策略。（3分）

參考答案：

（16分）

【小題1］（4分）（1）鼓勵(lì)（2）以……為樂（3）左右（指時(shí)

間）（4）聽從什么

【小題1】（2分）B

【小題1】（5分）（1）虞丘相向楚莊王推薦孫叔敖來代替自己。（3分，進(jìn)、以、”于

楚莊王”倒裝各1分。）（2）楚莊王同意了他的請(qǐng)求，過了半年，百姓全部自己增高了

他們的車子。（2分，居、句意各1分）

【小題1］（2分）自信

【小題1］（3分）恢復(fù)幣制，不干擾市場(chǎng)秩序，體現(xiàn)了孫叔敖安民策略；不依靠頒布命

令而是通過增高門檻來達(dá)到增高車子的目的，體現(xiàn)了孫叔敖化民策略。（答出1點(diǎn)得2

分，答出2點(diǎn)得3分。）

略

2.閱讀下面的文字，完成優(yōu)要尤題。

奇遇

莫言

1982年秋天，我從保定府回高密東北鄉(xiāng)探親。因?yàn)榛疖囃睃c(diǎn)，車抵高密站時(shí)，已是晚

上九點(diǎn)多鐘。通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的汽車每天只開一班，要到早晨六點(diǎn)。舉頭看天，見半塊月亮高懸，

天清氣爽，我便決定不在縣城住宿，乘著明月早還家，一可早見父母，二可呼吸田”里的

新鮮空氣。

這次探家我只提一個(gè)小包，所以走得很快。穿過鐵路橋洞后，我沒走柏油路。因

為柏油公路拐直角，要遠(yuǎn)好多。我斜刺里走上那條廢棄數(shù)年的斜插到高密東北鄉(xiāng)去的土

路。土路因?yàn)榻陙碛行┑胤奖煌跀嗔?，行人稀少，所以路面上雜草叢生，只是在路中心

還有一線被人踩過的痕跡。路兩邊全是莊稼地，有高梁地、玉米地、紅薯地等，月光照在

莊稼的枝葉上，閃爍著微弱的銀光。幾乎沒有風(fēng)，所有的葉子都紋絲不動(dòng)，草蛔蛔的叫聲

從莊稼地里傳來，非常響亮，好像這叫聲滲進(jìn)了我的肉里、骨頭里，蛔蛔的叫聲使月夜顯

得特別沉寂。

路越往前延伸莊稼越茂密，縣城的燈光早就看不見了?？h城離高密東北鄉(xiāng)有40多

里路呢。除了蛔嵋的叫聲之外，莊稼地里偶爾也有鳥或什么小動(dòng)物的叫聲。我忽然感覺到

脖頸后有些涼森森的，聽到自己的腳步聲特別響亮與沉重起來。我有些后悔不該單身走夜

路，與此同時(shí)，我感覺到路兩邊的莊稼地里有無數(shù)秘密，有無數(shù)只眼睛在監(jiān)視著我，并且

感覺到背后有什么東西尾隨著我，月光也突然朦朧起來。我的腳步不知不覺地加快了。越

走得快越感到背后不安靜。終于，我下意識(shí)地回過頭去。

我的身后當(dāng)然什么也沒有。

繼續(xù)往前走吧。一邊走一邊罵自己：你是解放軍軍官嗎？你是共產(chǎn)黨嗎？你是

馬列主義教員嗎？你是，你是一個(gè)唯物主義者，而徹底的唯物主義者是無所畏懼的，共產(chǎn)

黨1死都不怕還怕什么？有鬼嗎？有邪嗎？沒有！有“獸嗎？沒有！世界本無事，庸人自

擾之……但依然渾身緊張、牙齒打戰(zhàn)，兒時(shí)在家鄉(xiāng)時(shí)聽說過的鬼故事“連篇累牘”地涌進(jìn)

腦海：一個(gè)人走在路上，突然聽到前邊有貨郎挑子的嘎吱聲，細(xì)細(xì)一看，只見到兩個(gè)貨挑

子和兩條腿在移動(dòng)，上身沒有……一個(gè)人走夜路碰到一個(gè)人對(duì)他嘿嘿笑，仔細(xì)一看，是個(gè)

女人，這女人臉上只有一張紅嘴，除了嘴之外什么都沒有，這是“光面”鬼……一個(gè)人走

夜路忽然看到一個(gè)白胡子老頭在吃青草……

我后來才知道我的冷汗一直流著，把衣服都渴濕了。

我高聲唱起歌來：“向前向前向前——?dú)ⅰ?/p>

自然是一路無事。臨近村頭時(shí)，天已黎明，紅日將出未出時(shí)，東邊天上一片紅

暈，村里的雄雞喔喔地叫著，一派安寧景象?；仡^望來路，莊稼是莊稼，道路是道路，想

起這一路的驚懼，感到自己十分愚蠢可笑。

正欲進(jìn)村，見樹影里閃出一個(gè)老人來，定睛一看，是我的鄰居趙三大爺。

他穿得齊齊整整，離我三五步處站住了。

我忙問：“三大爺，起這么早！”

他說：“早起進(jìn)城，知道你回來了，在這里等你。”

我跟他說了幾句家常話，遞給他一支帶過濾嘴的香煙。

點(diǎn)著了煙，他說：“老三，我還欠你爹五元錢，我的錢不能用，你把這個(gè)煙袋嘴捎給他

吧，就算我還了他錢。”

我說：“三大爺，何必呢？”

他說：“你快回家去吧，爹娘都盼著你呢！”

我接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴，匆匆跟他道別，便急忙進(jìn)了村。

回家后，爹娘盯著我問長(zhǎng)問短，說我不該一人走夜路，萬一出點(diǎn)什么事就了不

得。我打著哈哈說：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢來見我！”

母親說：“小孩子家嘴不要狂！”

父親抽煙時(shí)，我從兜里摸出那瑪瑙煙袋嘴，說：“爹，剛才在村口我碰到趙三大

爺，他說欠你五元錢，讓我把這個(gè)煙袋嘴捎給你抵債?！?/p>

父親驚訝地問：“你說誰？”

我說：“趙家三大爺呀！”

父親說：“你看花了眼了吧？”

我說：“絕對(duì)沒有，我跟他說了一會(huì)兒話，還敬他一支煙，還有這個(gè)煙袋嘴

呢！"我把煙袋嘴遞給父親，父親竟猶豫著不敢接。

母親說：“趙家三大爺大前天早晨就死了！”

這么說來，我在無意中見了鬼，見了鬼還不知道，原來鬼并不如傳說中那般可

怕，他和藹可親，他死不賴賬，鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦！

(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A、小說構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺世界，用魔幻般的現(xiàn)實(shí)主義將民間故事和現(xiàn)代社會(huì)融為一

體，帶有一定的迷信色彩。

B、作者走夜路見了鬼，見了鬼還不知道，他為碰到好鬼趙家三大爺而慶幸，于是他在文

中稱贊鬼神，說他和藹可親，以致謝意。

C、莫言似乎特別鐘情于故土上那片紅高梁，在本文中，我們又看到了那片紅高粱，它們

依然是那樣神秘，沉寂中充滿著躁動(dòng)。

D、人鬼之間，孰善孰惡，孰親孰疏，并無定規(guī)。為人者，心懷鬼胎，其害甚于鬼曰為鬼

者，與人為善，死不賴賬、講信用。

E、“我的身后當(dāng)然什么也沒有”一句獨(dú)立成段，是想著重交代“我”當(dāng)時(shí)無懼無畏的心

理，所謂“世界本無事，庸人自擾之”。

(2)請(qǐng)分析小說第二段的景物描寫有什么作用。

(3)請(qǐng)就文中畫線語句的內(nèi)容和作用作簡(jiǎn)要分析。

(4)本文的構(gòu)思是典型的歐窯亨利式結(jié)尾，“趙家三大爺大前天早晨就死了”這一結(jié)尾

在前文有多處暗示，請(qǐng)找出至少四次暗示，并作簡(jiǎn)要分析。

參考答案：

答案示例：

(1)DC(選D得3分，選C得2分)

(2)①渲染幽森恐怖的氣氛；土路人跡罕至、雜草叢生、莊稼茂密、月光朦朧，偶爾傳

來夜游動(dòng)物的叫聲，讓人感覺到?jīng)錾模瑺I造了一個(gè)幽森、靜寂、恐怖的氣氛；

②烘托人物的恐怖心理。環(huán)境越幽森，人走在這樣恐怖的土路上，越提心吊膽，心里越恐

怖；

③為后文寫“鬼故事'連篇累牘'地涌進(jìn)腦海”作鋪墊。正是在這樣的環(huán)境中夜行，

“我”才會(huì)想起那令人毛骨悚然的鬼故事；

④這段寫夜景恐怖的環(huán)境描寫與后文的“奇遇”形成對(duì)比。夜晚雖恐怖，但奇遇的鬼并不

可怕，從而說明鬼并不可怕，真正害人的還是人；(答出其中三點(diǎn)即可每點(diǎn)2分，共6

分。)

(3)①這段話屬于人物語言描寫；

②這段語言描寫生動(dòng)地刻畫了人物的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)了趙家三大爺心地善良不害人、死不

賴賬講信用的性格特點(diǎn)。他心地善良，死不害人，他雖然死了，但他與生前一樣，不嚇唬

人；講信用、死不賴賬，他的錢不能用，就用瑪瑙煙袋嘴抵債；

③這段話從側(cè)面表明“鬼并不如傳說中那般可怕”，表達(dá)出作者對(duì)美好人性的贊美，突出

了主題

（4）這是典型的“出人意料，情理之中”的筆法，在小說結(jié)尾時(shí)突轉(zhuǎn)，使文章精彩巧

妙，出奇制勝，于平靜處掀起波瀾，引人深思，前文暗示主要體現(xiàn)在：

①“樹影里閃出一個(gè)老人來?！币粋€(gè)“閃”字寫出了趙三大爺身份的特殊；

②“穿得齊齊整整，在離我三五步處站住了。”迷信里講，死人陰氣重，不敢與活人陽氣

相接；

③“知道你回來了，在這里等你?！惫聿拍芪床废戎?/p>

④“我的錢不能用?！蹦鞘勤ゅX，陽間當(dāng)然不能用；

⑤“接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴”，“冰冷”一詞也暗示了趙三大爺已成鬼

魂；

⑥“父親驚訝地問：‘你說誰？’"“驚訝”一詞也可知趙三大爺已成鬼魂；

⑦“父親說：'你看花了眼了吧？'”父親的懷疑暗示了趙三大爺已成了鬼魂；

⑧''父親竟猶豫著不敢接”，可見父親內(nèi)心的疑懼，暗示了趙三大爺已成鬼魂；（寫出其

中任意四點(diǎn)即可）

【考點(diǎn)】小說閱讀。

【分析】（1）本題考查對(duì)文章思想內(nèi)容的分析概括；

（2）本題考查景物描寫的作用；

（3）本題考查重要句子的理解；

（4）本題考查伏筆的運(yùn)用；

【解答】試題解析：

（1）A.錯(cuò)誤；”帶有一定的迷信色彩”錯(cuò)誤，不能把小說虛構(gòu)等同于迷信；

B.錯(cuò)誤；“他為碰到好鬼三大爺而慶幸”文中無此信息；作者在文中稱贊鬼魂，說他和

藹可親的目的是說明鬼并不如傳說中那般可怕；

Co正確；

D.正確；

E.“我的身后當(dāng)然說明也沒有”一句獨(dú)立成段，句子短促，營造了緊張的氛圍，再結(jié)合

上下文來看，可知此處其實(shí)更多是為了表現(xiàn)“我”的恐懼；

(2)從“行人稀少”“雜草叢生”可看出小路的荒涼；“全是莊稼地”“月光…閃爍著

微弱的銀光”可看出小路兩旁黑暗陰森；環(huán)境描寫烘托出一種陰森恐怖的氣氛；

“我”在這種環(huán)境下走夜路，自然產(chǎn)生了恐怖心理，景物描寫烘托了“我”的恐怖心情；

“我”產(chǎn)生恐怖之情，與下文“鬼故事‘連篇累牘'地涌進(jìn)腦?！毕嗪魬?yīng)，又與真正“見

鬼”的平和場(chǎng)景形成對(duì)比，說明鬼不可怕，人才可怕；

(3)這是語言描寫；

“我還欠你爹五元錢"，說明老人心底良善誠實(shí)，記掛著還錢；他也沒有像鬼故事的鬼一

樣害人，反而很講信用，即使不能還錢，也拿東西抵債；

從側(cè)面反映鬼不可怕，說明作者對(duì)人性充滿希望；

(4)歐亨利式結(jié)局即“意料之外，情理之中”，雖然結(jié)尾不能預(yù)料，但細(xì)推前文，卻有

無數(shù)伏筆存在，使文章顯得精彩巧妙；答此題只需找出趙三大爺出現(xiàn)后的動(dòng)作、語言等描

寫暗示“鬼魂”身份的句子加以解釋即可；

3.閱讀《巴黎圣母院》,完成H——12題。

11、下列各項(xiàng)中，對(duì)《巴黎圣母院》故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是()

()(3分)

A.弗比斯與愛斯梅拉達(dá)幽會(huì)，克洛德暗中跟蹤，藏在旅店閣樓里。當(dāng)看到他們兩人親熱

時(shí)，他妒火中燒，向弗比斯開槍射擊，然后跳窗而逃。愛斯梅拉達(dá)嚇得昏了過去，并被巡

夜的兵卒緊緊圍住。人們都說是她殺了弗比斯。

B.在游行隊(duì)伍簇?fù)硐?，愚人王伽西莫多丑陋的臉上洋溢著驕傲的心花怒放的神態(tài)。這是

他平生第一次嘗到自尊自愛的歡樂?？扇巳褐型蝗魂J出一個(gè)的禿頭人怒氣沖沖地掀掉了他

的冠冕，折斷了他的圭杖，撕碎了他的道袍，伽西莫多非但沒有發(fā)怒，反而雙膝跪倒，溫

順得像一頭羔羊。

C.愛斯梅拉達(dá)帶著她心愛的小山羊離開了狂歡的節(jié)日廣場(chǎng)，在一條幽暗的小巷里，愛斯

梅拉達(dá)被克洛德和伽西莫多搶走。愛斯梅拉達(dá)奮力反抗。剛巧皇家衛(wèi)隊(duì)經(jīng)過，侍衛(wèi)長(zhǎng)弗比

斯救下了她?？寺宓绿幼撸の髂啾磺塬@。

D.當(dāng)克洛德?孚羅洛副主教聽甘果瓦說愛斯梅拉達(dá)是他的妻子時(shí)，陰森森的眼睛差點(diǎn)冒

出火來，當(dāng)他確定甘果瓦與少女締結(jié)的只是名義婚姻，沒有任何男人碰過她時(shí)，臉色越來

越開朗了。

E.在沙特雷法庭上，巴黎總督判伽西莫多罰款、鞭刑并示眾一小時(shí)，當(dāng)書記官向耳聾的

預(yù)審官說明伽西莫多是一個(gè)聾子后，引起預(yù)審官同病相憐的悲憫，將伽西莫多的示眾時(shí)間

減半，而后在改動(dòng)過的判決書上簽了字。

12、“我可不愿意這魔鬼般的人再來找我?！备使呦?。于是他追上了堂?克洛德說：

“等一等呀，副主教先生!你對(duì)那位姑娘一一也就是我的妻子一一關(guān)心，那挺好呀。你想

出了一個(gè)妙計(jì)，把她救出圣母院，可是你的那個(gè)計(jì)劃對(duì)我絕對(duì)不適用。我剛才想到了一個(gè)

好主意。假若我有辦法不讓自己的脖子給活結(jié)套住也能把她救出來，你說怎樣"一一《巴

黎圣母院》

克洛德想出的妙計(jì)是什么？而甘果瓦又有什么好主意？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（4分）

參考答案：

11、AE（克洛德用尖刀刺殺，沒有開槍；E項(xiàng)預(yù)審官并未聽清內(nèi)容，也沒有“引起同病相

憐的悲憫”相反將伽西莫多的示眾時(shí)間增加了一小時(shí)。）（3分）

12、克洛德的妙計(jì)是:教堂只許被看到進(jìn)去的人才能出來，所以甘果瓦可以進(jìn)教堂和愛斯

梅拉達(dá)換穿衣服;把她替換出來。甘果瓦的主意是:因?yàn)榱骼藵h們都是勇敢的，埃及人都喜

歡愛斯梅拉達(dá)，所以可以挑動(dòng)他們攻打教堂，趁混亂，救出教堂里的愛斯梅拉達(dá)。（4

分）

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.（19分）

閱讀下面文言文，完成7—10題

春，漢王部五諸侯兵，凡五十六萬人，東伐楚。項(xiàng)王聞之，即令諸將擊齊，而自以精

兵三萬人南從魯出胡陵。四月，漢皆已入彭城，收其貨寶美人，日置酒高會(huì)。項(xiàng)王乃西從

蕭，晨擊漢軍而東，至彭城，日中，大破漢軍。楚軍皆走，相隨入毅、泗水，殺漢卒十余

萬人。漢卒皆南走山，楚又追擊，至靈壁東睢水上。漢軍卻，為楚所擠，多殺，漢卒十余

萬人皆入睢水，睢水為之不流。圍漢王三匝。于是大風(fēng)從西北而起，折木發(fā)屋，揚(yáng)沙石，

窈冥晝晦，逢迎楚軍。楚軍大亂，壞散，而漢王乃得與數(shù)十騎遁去。欲過沛，收家室而

西；楚亦使人追之沛，取漢王家；家皆亡，不與漢王相見。漢王道逢得孝惠、魯元，乃載

行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之，如是者三。曰：“雖

急，不可以驅(qū)，奈何棄之！”于是遂得脫。求太公、呂后不相遇。審食其從太公、呂后間

行，求漢王，反遇楚軍。楚軍遂與歸，報(bào)項(xiàng)王，項(xiàng)王常置軍中。

楚、漢久相持未決，丁壯苦軍旅，老弱罷轉(zhuǎn)漕。項(xiàng)王謂漢王曰：“天下匈匈數(shù)歲者，

徒以吾兩人耳，愿與漢王挑戰(zhàn)，決雌雄，毋徒苦天下之民父子為也?！睗h王笑謝曰：“吾

寧斗智，不能斗力?！表?xiàng)王令壯士出挑戰(zhàn)。漢有善騎射者樓煩，楚挑戰(zhàn)三合，樓煩輒殺

之。項(xiàng)王大怒，乃自被甲持戟挑戰(zhàn)。樓煩欲射之，項(xiàng)王嗔目叱之，樓煩目不敢視，手不敢

發(fā)，遂走還入壁，不敢復(fù)出。漢王使人間問之，乃項(xiàng)王也。漢王大驚。于是項(xiàng)王乃即漢王

相與臨廣武間而語。漢王數(shù)之，項(xiàng)王怒，欲一戰(zhàn)。漢王不聽。項(xiàng)王伏弩射中漢王。漢王

傷，走入成皋。

是時(shí)，漢兵盛食多，項(xiàng)王兵罷食絕。漢遣陸賈說項(xiàng)王，請(qǐng)?zhí)?xiàng)王弗聽。漢王復(fù)使

侯公往說項(xiàng)王，項(xiàng)王乃與漢約，中分天下。割鴻溝以西者為漢，鴻溝而東者為楚。項(xiàng)王許

之。即歸漢王父母妻子。軍皆呼萬歲。項(xiàng)王已約，乃引兵解而東歸。

漢欲西歸。張良、陳平說曰：“漢有天下太半，而諸侯皆附之。楚兵罷食盡，此天亡

楚之時(shí)也，不如因其機(jī)而遂取之。今釋弗擊，此所謂‘養(yǎng)虎自遺患'也。"漢王聽之。

（選自《史記,項(xiàng)羽本紀(jì)》，有刪節(jié)）

7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.逢迎楚軍逢迎：迎面撲來

B.漢王使人間問之間：間接地

C.漢王數(shù)之?dāng)?shù)：列舉罪狀

D.丁壯苦軍旅苦：厭倦

8.下列句子中，全都能表現(xiàn)出項(xiàng)羽勇武之氣的一組是（3分）

①收其貨寶美人，日置酒高會(huì)

②項(xiàng)王乃西從蕭，晨擊漢軍而東，至彭城，日中，大破漢軍

③項(xiàng)王嗔目叱之，樓煩目不敢視，手不敢發(fā)，遂走還入壁，不敢復(fù)出

④愿與漢王挑戰(zhàn)，決雌雄

⑤漢遣陸賈說項(xiàng)王，請(qǐng)?zhí)?xiàng)王弗聽

⑥項(xiàng)王已約，乃引兵解而東歸

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤

⑥

9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.彭城一戰(zhàn)，項(xiàng)羽率領(lǐng)楚軍殺得劉邦麾下的漢軍大敗。項(xiàng)羽的勇武之氣、軍事才能，

的確在劉邦之上。

B.楚軍追殺漢王，漢王感到情況危急，就幾次把自己的兒女推落車下，表現(xiàn)出極端自

私、薄情的陰暗一面。

C.面對(duì)項(xiàng)羽單打獨(dú)斗、一決雌雄的提議，劉邦笑著回絕了。這一笑，劉邦的成熟狡

詐、陰險(xiǎn)多謀躍然紙上。

D.困境之中，項(xiàng)王也能審時(shí)度勢(shì)。漢王剛一派人勸說，項(xiàng)王就順勢(shì)與漢王定約，以鴻

溝為界平分天下。

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。（3分）

（2）始大人常以臣無賴，不能治產(chǎn)業(yè)，不如仲力。今某之業(yè)孰與仲多？（3分）

（3）楚兵罷食盡，此天亡楚之時(shí)也，不如因其機(jī)而遂取之。今釋弗擊，此所謂“養(yǎng)虎自

遺患”也。（4分）

參考答案:

7.B.3分。（間：暗中。）

8.B.3分。（①是劉邦所為，⑤表現(xiàn)項(xiàng)羽的不會(huì)審時(shí)度勢(shì)，⑥表現(xiàn)項(xiàng)羽的守約，缺

乏遠(yuǎn)慮。）

9.D.3分。（困境之中，項(xiàng)王不能審時(shí)度勢(shì)。漢王第二次派人勸說，項(xiàng)王才與漢王

定約，以鴻溝為界平分天下。）

10.（1）3分。這五個(gè)人,就是在周蓼洲先生被閹黨逮捕時(shí),被正義所激奮而死于這件

事的。判斷句，1分；兩處被動(dòng)用法，1分；焉，兼詞，1分。

（2）3分。以前父親常認(rèn)為我沒有出息，不能做好自己的產(chǎn)業(yè)，不如二哥劉仲勤勉，

如今我所成就的家業(yè)，達(dá)到的成就，與二哥比較，哪一個(gè)的多？無賴，1分；治產(chǎn)業(yè)，

1分；孰與，1分。

（3）4分。楚軍已兵疲糧盡，這正是上天亡楚之時(shí)。不如索性趁此機(jī)會(huì)就把它消滅。

如果現(xiàn)在放走項(xiàng)羽而不打他，這就是所謂的“養(yǎng)虎給自己留下禍患”。罷，1分；兩處

判斷句，1分；因機(jī)，1分；今釋（之）弗擊（之），省略句，1分。

附：文言文參考譯文

這一年春天，漢王率領(lǐng)五個(gè)諸侯國的兵馬，共五十六萬人，向東進(jìn)兵討伐楚國。項(xiàng)王

聽到這個(gè)消息，就命令諸將攻打齊國，他自己又率領(lǐng)精兵三萬人向南從魯縣穿過胡陵。四

月，漢軍已全部進(jìn)入彭城，擄掠那里的財(cái)寶、美人，每天擺酒席大會(huì)賓客。項(xiàng)王引兵西行

奔向蕭縣，從早晨開始，一邊攻打漢軍，一邊向東推進(jìn)，打到彭城，已是中午時(shí)分，把漢

軍打得大敗。漢軍四處逃散，前后相隨掉進(jìn)谷水、泗水，楚軍殺了漢兵卒十多萬人。漢兵

向南逃入山地，楚軍又追擊到靈壁東面的睢水邊上。漢軍后退，由于楚軍的逼擠，很多人

被楚軍所殺，漢軍士卒十余萬人都掉進(jìn)睢水，睢水因被堵塞都不向前流動(dòng)了。楚軍把漢王

里外圍了三層。正在這個(gè)時(shí)候，狂風(fēng)從西北方向刮起，摧折樹木，掀毀房舍，飛沙走石，

刮得天昏地暗，白天變成了黑夜，向著楚軍迎面撲來。楚軍大亂，隊(duì)陣潰散，這樣，漢王

才得以帶領(lǐng)幾十名騎兵慌忙逃離戰(zhàn)場(chǎng)。漢王原打算從沛縣經(jīng)過，接取家眷向西逃，楚軍也

派人追到沛縣，去抓漢王的家眷；但漢王家眷已經(jīng)逃散，沒有跟漢王見面。漢王在路上遇

見了孝惠帝和魯元公主，就把他們帶上車，一塊兒西逃。楚軍騎兵追趕漢王，漢王感到情

況危急，就把孝惠帝、魯元公主推落車下，滕公夏侯嬰每次都下車把他倆重新扶上車，這

樣推下扶上有好幾次。滕公對(duì)漢王說：“雖然情況危急，馬也不能趕得再快，可是怎么能

把他們?nèi)拥裟兀俊本瓦@樣，姐弟倆才得以脫險(xiǎn)。漢王等人到處尋找太公、呂后，沒有找

見。審食其跟隨著太公、呂后抄小路走，也在尋找漢王，卻偏偏碰上了楚軍。楚軍就帶著

他們回來，向項(xiàng)王報(bào)告。項(xiàng)王一直把他們留置在軍中當(dāng)作人質(zhì)。

楚、漢長(zhǎng)久相持，勝負(fù)未決。年輕人厭倦了長(zhǎng)期的軍旅生活，老弱也因水陸運(yùn)輸而十

分疲憊。項(xiàng)王對(duì)漢王說：“天下紛紛亂亂好幾年，只是因?yàn)槲覀儍扇说木壒?。我希望跟漢

王挑戰(zhàn)，決一雌雄。再不要讓百姓老老小小白白地受苦啦?！睗h王笑著回絕說：“我寧愿

斗智，不能斗力。”項(xiàng)王讓勇士出營挑戰(zhàn)，漢軍有善于騎射的樓煩，楚兵挑戰(zhàn)好幾次，樓

煩每次都把他們射死。項(xiàng)王大怒，就親自披甲持戟出營挑戰(zhàn)。樓煩搭箭正要射，項(xiàng)王瞪大

眼睛向他大吼一聲，樓煩嚇得眼睛不敢正視，兩只手不敢放箭，轉(zhuǎn)身逃回營壘，不敢再出

來。漢王派人私下打聽，才知道原來是項(xiàng)王。漢王大為吃驚。這時(shí)項(xiàng)王就向漢王那邊靠

近，分別站在廣武澗東西兩邊互相對(duì)話。漢王一樁一樁地列舉了項(xiàng)王的罪狀，項(xiàng)王很生

氣，要和漢王決一戰(zhàn)。漢王不聽，項(xiàng)王埋伏下的弓箭手射中了漢王。漢王受了傷，跑進(jìn)成

皋。

這時(shí)侯，漢軍士卒氣盛，糧草充足，項(xiàng)王士卒疲憊，糧食告絕。漢王派陸賈去勸說項(xiàng)

王，要求放回太公，項(xiàng)王不答應(yīng)。漢王又派侯公去勸說項(xiàng)王，項(xiàng)王才跟漢王定約，平分天

下，鴻溝以西的地方劃歸漢，鴻溝以東的地方劃歸楚。項(xiàng)王同意了這個(gè)條件之后，立即放

回了漢王的家屬。漢軍官兵都呼喊萬歲。

漢王也想撤兵西歸，張良、陳平勸他說：“漢已據(jù)天下的大半，諸侯又都?xì)w附于漢。

而楚軍已兵疲糧盡，這正是上天亡楚之時(shí)。不如索性趁此機(jī)會(huì)把它消滅。如果現(xiàn)在放走項(xiàng)

羽而不打他，這就是所謂的‘養(yǎng)虎給自己留下禍患‘。"漢王聽從了他們的建議。

略

5.閱讀下面的文言文，完成4?7題。（19分）

王憲，字維綱，東平人。弘治三年進(jìn)士。歷知阜平、滑二縣。正德初，擢大理寺丞。

遷右僉都御史。清理甘肅屯田。進(jìn)右副都御史，巡撫遼東。以應(yīng)州御寇功，蔭錦衣。遷戶

部右侍郎，改撫陜西。入為兵部右侍郎。近畿盜起，偕太監(jiān)張忠、都督朱泰捕之。武宗南

征，命率戶、兵、工三部郎各一人督理軍儲(chǔ)。駕旋，以中旨代王瓊為兵部尚書。

世宗即位，為給事中史道劾罷。嘉靖四年，廷推鄧璋及憲為三邊總制，言官持不可，

帝竟用憲。部將王宰、史經(jīng)連敗寇，璽書褒諭。吉囊數(shù)萬騎渡河從石臼墩深入，憲督總兵

官鄭卿、杭雄、趙瑛等分據(jù)要害擊之，都指揮卜云斷其歸路?？苤燎嘌驇X，大敗去。五日

四捷，斬首三百余級(jí)，獲馬駝器仗無算。帝大喜，加憲太子太保。中官織花絨于陜，憲請(qǐng)

罷之。又因九廟成，請(qǐng)釋還議禮得罪者，頗為士大夫所稱。張璃、桂萼欲用王瓊為總制，

乃改憲南京兵部尚書。已，入為左都御史。朔州告急，廷推憲總督宣、大。憲不肯行，

曰：“我甫入中臺(tái)，何見驅(qū)亟也？”給事中夏言、趙廷瑞劾憲托疾避難，復(fù)罷歸。

未幾，帝追念憲，召為兵部尚書。小王子入寇，條上平戎及諸邊防御事宜。又請(qǐng)立京

營分伍操練法，諸將不得藉內(nèi)府供事，規(guī)避營操。帝皆嘉納。舊制，軍功論敘，有生擒、

斬首、當(dāng)先、殿后、奇功、頭功諸等，其后濫冒日多。憲定軍功襲替格，自永樂至正德，

酌其輕重大小之差，臚析以上。詔著之《會(huì)典》為成式。尋兼督團(tuán)營。西番諸國來貢，稱

王號(hào)者百余人。憲與禮臣夏言等請(qǐng)如成化、弘治間例，答敕止國王一人，仍限貢期、人

數(shù)。議乃定。

大同兵變，憲初言首亂當(dāng)誅，余宜散遣。而大學(xué)士張孚敬與總督劉源清力主用兵，憲

乃不敢堅(jiān)前議。源清攻城不能下，北寇又內(nèi)侵，請(qǐng)別遣大臣御北寇，己得專攻城。憲亦議

從其奏，論者多尤憲。會(huì)帝悟大同重鎮(zhèn)，不宜破壞，乃寢其事，亂亦旋定。源清竟得罪

去。居數(shù)年，憲引年歸，卒。贈(zèng)少保，謚康毅。

（節(jié)選自《明史?列傳第八十七》）

4.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.廷推憲總督宣、大推：舉薦

B.帝竟用憲竟：竟然

C.諸將不得藉內(nèi)府供事藉：憑借

D.論者多尤憲尤：責(zé)備

5.以下各組句子中，全都表明王憲軍事才能突出的一組是（）（3分）

①以應(yīng)州御寇功，蔭錦衣②請(qǐng)釋還議禮得罪者，頗為士大夫所稱

③斬首三百余級(jí)，獲馬駝器仗無算④請(qǐng)立京營分伍操練法

⑤條上平戎及諸邊防御事宜⑥憲乃不敢堅(jiān)前議

A.①②③B.①④⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.王憲多次受到皇帝褒獎(jiǎng)。隨武宗南征，回來后升兵部尚書；大敗吉囊的軍隊(duì)后被武宗

封太子少保；再任兵部尚書，建議多被采納，受到嘉許。

B.王憲也屢受貶斥、仕途不順。第一次做兵部尚書，因言官的彈劾被罷免回鄉(xiāng)；任左都

御史時(shí)，夏言、趙廷瑞彈劾他托疾避難，王憲又被罷免。

C.王憲也有不足之處。朔州告急，朝廷需要他時(shí)，他推托；大同發(fā)生兵變，當(dāng)大學(xué)士張

孚敬與總督劉源清極力主張用兵時(shí)，王憲不敢堅(jiān)持己見。

D.王憲在任上做出了許多功績(jī)。人右僉都御史時(shí)清理甘肅屯田；偕同張忠、朱泰在近畿

抓捕盜賊；與夏言等確定針對(duì)西番的外交禮數(shù)，被采納。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）憲不肯行，曰：“我甫入中臺(tái)，何見驅(qū)亟也？”（5分）

（2）會(huì)帝悟大同重鎮(zhèn)，不宜破壞，乃寢其事，亂亦旋定。（5分）

參考答案：

4.B（竟，最終。）

5.D（②的行為不能說明其軍事才能，只是其為人處世的態(tài)度；⑥說的是他沒有堅(jiān)持自己

的正確主張。）

6.A（錯(cuò)在“被武宗封為太子少?！?，原文為世宗。）

7.（1）王憲不肯前往，說：“我剛進(jìn)入中臺(tái)，為什么被驅(qū)趕得這么急迫呢？”

（“甫、何、見、亟"四個(gè)字每字1分，句子大意1分，共5分。）

（2）恰值皇帝醒悟大同是重鎮(zhèn)，不應(yīng)破壞，于是就擱置其事，叛亂不久也平定了

（“會(huì)、宜、乃、旋”各1分，大意1分，共5分。）

參考譯文：

王憲，字維綱，東平縣人。弘治三年考中進(jìn)士。歷任阜平、滑縣知縣。正德初年，提

升為大理寺丞。升任右僉都御史。清理甘肅屯田。進(jìn)升右副都御史，遼東巡察安撫，因在

應(yīng)州抗御敵寇有功，蔭襲錦衣。升任戶部右侍郎，改任陜西巡撫。進(jìn)京擔(dān)任兵部右侍郎。

京郊盜寇四起，與太監(jiān)張忠、都督朱泰一起捕捉他們。武宗南征，命他率領(lǐng)戶、兵、工三

部郎官各一人督率管理糧秣等軍需物資?；实刍鼐?，以皇帝詔諭任命他代替王瓊擔(dān)任兵部

尚書。

世宗即位，被給事中史道彈劾而被罷官。嘉靖四年，朝廷推薦鄧璋和王憲做三邊總

制，言官認(rèn)為不行，皇帝最終任用了王憲。部下將領(lǐng)王宰、史經(jīng)接連擊敗敵寇，皇帝下詔

書褒贊。吉囊?guī)兹f騎兵渡過黃河從石臼墩深入明朝國境，王憲督率總兵官鄭卿、杭雄、趙

瑛等分別占據(jù)要害地方打擊他們，都指揮卜云截?cái)鄶晨軞w路。敵寇到青羊嶺，大敗而離

開。五天四勝，殺敵三百多人，獲馬駱駝武器無數(shù)?；实鄞笙?，加封王憲為太子太保。

宦官在陜西織造花絨，王憲請(qǐng)求停止。又借九廟建成，請(qǐng)求寬恕召回爭(zhēng)論大禮獲罪的

人，頗為士大夫所稱道。張理、桂萼想任用王瓊為總制，于是改任王憲為南京兵部尚書。

不久，入京擔(dān)任左都御史。朔州告急，朝廷議定推薦王憲總管督率宣府、大同。王憲不肯

前往，說：“我剛進(jìn)入中臺(tái)，為什么被驅(qū)趕得這么急迫呢？”給事中夏言、趙廷瑞彈劾王

憲托病避難，再次被免職回鄉(xiāng)。

不久，皇帝回憶思念王憲，召回任兵部尚書。蒙古小王子進(jìn)犯，王憲分條上書陳述蕩

平敵寇及各地邊境防御的事項(xiàng)。又請(qǐng)求設(shè)立京營分伍操練法，各位將領(lǐng)不能借在內(nèi)府供

職，設(shè)法躲避操練?；实鄱假澷p而采納了。以前的制度，論列軍功，有活擒、斬首、領(lǐng)

先、殿后、奇功、頭功幾等，其后胡亂冒充日漸增多。王憲訂立了按軍功襲蔭官職的辦

法，自永樂至正德，斟酌其輕重大小的差異，羅列評(píng)析呈上。詔令把它寫入《會(huì)典》成為

固定制度。不久兼督團(tuán)營。西番各國來進(jìn)貢，稱王號(hào)的有一百多人。王憲與禮臣夏言等請(qǐng)

求按照成化、弘治年間的慣例，皇帝答復(fù)敕書只限國王一人，仍然限定進(jìn)貢日期、人數(shù)。

商議就確定了。

大同發(fā)生兵變，王憲最初說亂賊之首應(yīng)當(dāng)殺，其余的應(yīng)遣散。而大學(xué)士張孚敬與總督

劉源清極力主張用兵，王憲就不敢堅(jiān)持以前的主張。劉源清攻城攻不下，北方敵寇又向內(nèi)

侵犯，劉源清請(qǐng)求另派大臣抵御北方敵寇，使自己能夠?qū)Ｐ墓コ?。王憲也主張依從他的?/p>

疏，議論者多責(zé)怪王憲。恰值皇帝醒悟大同是重鎮(zhèn)，不宜破壞，于是擱置其事，叛亂不久

也平定了。劉源清最終獲罪革職。過了幾年，王憲因年老辭官回鄉(xiāng)，去世。追贈(zèng)少保，謐

號(hào)康毅。

6.文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4—7題。

蘇軾生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。

程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請(qǐng)?jiān)唬骸拜Y若為滂，母許之否乎？”程氏

曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”比冠，博通經(jīng)史。嘉佑二年，試禮部。以

《春秋》對(duì)義居第一。后以書見歐陽修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭

地?！?/p>

知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民

出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守?吾在是，水決不能攻城。“驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼

卒長(zhǎng)曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。"卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂

潦，吾儕小人，當(dāng)效命?！庇耆找共恢?，軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以

守，卒全其城。

過金陵，見王安石，曰：“大兵大獄，漢、唐滅亡之兆。祖宗以仁厚治天

下，正欲革此。今西方用兵，連年不解，東南數(shù)起大獄,公獨(dú)無一言以救之乎？”

安石曰：“二事皆呂惠卿啟之，安石在外，安敢言？”軾曰：“在朝則言，在外則

不言，事君之常禮耳。上所以待公者非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？”安

石厲聲曰：“安石須說?！庇衷唬骸俺鲈诎彩冢朐谧诱岸??！庇衷唬骸叭隧毷?/p>

知行一不義，殺一不辜，得天下弗為，乃可?！陛Y戲曰：“今之君子，爭(zhēng)減半年磨

勘①，雖殺人亦為之?！卑彩Χ谎浴?/p>

仁宗初讀軾、轍制策，退而喜曰：“朕今日為子孫得兩宰相矣?！鄙褡谟?/p>

愛其文，宮中讀之，膳進(jìn)忘食，稱為天下奇才。而卒不得大用。

（選自《宋史?蘇軾列傳》）

4.對(duì)下列句子中下劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.比冠，博通經(jīng)史。比：等到

B.軾逅武衛(wèi)營，呼卒長(zhǎng)詣：下令

C.軾鹿于其上，過家不入廬：建房

D.大兵大武，漢、唐滅亡之兆獄：刑罰

5.以下各組句子中，全都表明蘇軾“才學(xué)高”的一組是（）（3分）

①軾若為滂，母許之否乎?②以《春秋》對(duì)義居第一

③吾當(dāng)避此人出一頭地④吾在是，水決不能攻城

⑤在朝則言，在外則不言⑥神宗尤愛其文，宮中讀之，膳進(jìn)忘食

A.①④⑤B.②③⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.蘇軾聽完母親講的故事，就能復(fù)述出大意來，很小就表現(xiàn)出了才能。

B.蘇軾寫信給歐陽修，歐陽修看到信后，說他自己應(yīng)該避開，從而讓蘇軾出人

頭地，表達(dá)了對(duì)蘇軾的贊美。

C.蘇軾路過金陵，拜見王安石，勸說王安石要敢于進(jìn)諫，來報(bào)答皇上對(duì)他不一

般的待遇，很讓王安石生氣。

D.蘇軾的才學(xué)受到歐陽修稱頌，文章得到宋仁宗、宋神宗夸贊，可惜他最終沒

有得到重用。

7.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守?吾在是，水決不能攻城。（5分）

⑵今西方用兵，連年不解，東南數(shù)起大獄。（5分）

參考答案:

4.B（18>胤去.）

5.B（③⑥均是從的面表現(xiàn)萬軾的才學(xué),②是■箍表現(xiàn)，①是說蘇軾的品行的.⑤是王安石■

的話，④是蘇較守城的決心.）

6.C（王安石沒有生氣，他們二人談簿融冷.）

7（1）富民們?nèi)玺?處了城,民心就會(huì)動(dòng)搖，那我還和談來守城呢？只要猶在.水就絕不會(huì)

沖了城.（5）分

百遭與守2分是:這1分句意2分

（2）今西方用兵，連年不解.東南散起大獄.（5分）

如今西邊正在打仗，多年部不見停鉞,東南地區(qū)發(fā)生多起刑獄事件

用兵，打仗1分不解，翻談出沒有結(jié)果、沒有解決停戰(zhàn)之意1分放，多次1分獄，刑

法案件1分句意1分?,

【恭考設(shè)文】■■

芬軾十歲時(shí),父親蘇洵到四方游歷求學(xué)，母親程氏親自教他讀書.聽有關(guān)古今成敗的塞，蘇

軾都能馬上說出它們的要點(diǎn).程氏讀東漢《范滂傳》，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息.而軾問道：我如果

做范清，母親會(huì)應(yīng)允嗎？程氏說：你都能做范澄，我反而不能畋范滂的母親了么？”等到二

十歲的時(shí)候（行冠禮的年齡），秀軾對(duì)羥典和史舞都很精通了.嘉佑二年，到禮部考試.憑

借對(duì)《春秋》的闡催居第一.后來石軾寫信拜見歐陽修.歐陽修對(duì)概圣前日，“我應(yīng)當(dāng)避開.

好讓此人出人頭地

（后來,）蘇弒救徐州知州.洪水在■村決堤，在梁山倡上泛海，，城墻就要倒了,富民們

爭(zhēng)看要逃出城避水.蘇軾說：富民們?nèi)绻「搅顺?，民心就?huì)動(dòng)援，那我還和遣來守城呢？

只要我在，水雌不會(huì)沖了城.”迫使富民們?cè)俅位氐匠侵?蘇軾到武衛(wèi)管，將卒長(zhǎng)叫出說：

“河水將要?dú)某菈?，事情很緊迫，即使是禁軍也哲且為我（守住徐州）盡點(diǎn)力.”卒長(zhǎng)說：

“太守尚且不造洪水，我們這些小人一定效命于您.”雨日夜不停的下，蘇軾住在城墻上面，■

路過家門口也不進(jìn)去，讓官吏們分別守在各個(gè)地方,最終保全了徐州.

蘇軾路過金陵（今南京），拜見王安石,說?“大興戰(zhàn)爭(zhēng)和刑罰，是漢,唐兩朝滅亡的征兆.

祖宗先帝用仁厚治理天下，正打菖改革這些事.如今西邊正在打仗,多年郃不見停戰(zhàn)，東南

地區(qū)發(fā)生多起刑獄事件，您就不說一句話來解決這種局面嗎”王安石日：“這兩件事都是呂

惠卿引起的,我不在物為官，怎么敢去迸言？”蘇弒說：“在朗做官就進(jìn)言，不在朝做官就

不進(jìn)言，這是侍奉皇帝的一般禮節(jié).皇帝用來對(duì)待您的是非同尋常的禮數(shù)，您用來對(duì)待皇上

的,難道可以是尋常的禮數(shù)嗎？”王安石大聲說：“我一定會(huì)向皇上進(jìn)言又說，“今天這

些話從我的最里說出來，從你的耳朵聽進(jìn)去（意思是不要夕法，保密》.”又說，“做人必須

知道，救一件不仁義的事.殺死的一個(gè)無罪的人,即使能得到天下也不去做,這才是可以的

蘇軾開玩笑說；“現(xiàn)在當(dāng)官的人,都為了爭(zhēng)取i?少半年的磨勘（相當(dāng)于磨合、試用期）時(shí)間.

■—就處“做ZxT丑安五蕓蕓沒_■________________________________________

‘宋仁宗例開始讀蘇軾、蘇轍的秉論，回到后宮中常興地說?"我今夫?yàn)榱藢O后代找:死『兩個(gè),

好宰相.”宋神宗尤其喜歡蘇軾的文宣，在后宮讀蘇軾的文章.太監(jiān)送來疆食也忘了吃，稱

費(fèi)蘇軾是天下奇才.但是一：!［到去世,蘇軾也沒有得到重用.

略

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.漢字是民族文化的化石，有著深厚的文化意蘊(yùn)，有著獨(dú)特的文化魅力?？聪旅鎺讉€(gè)漢

字，從例字以外的三個(gè)字中任選一個(gè)，仿照例子，寫首三行小詩。要求符合該字的形體特

點(diǎn)和基本涵義，至少使用一種修辭手法。（5分）

碑誓意淡歲

碑

雪

卑微的石頭親手稱出

被賦予了神圣的使命語言的斤兩

就執(zhí)著地站立了一生檢驗(yàn)明天的兌現(xiàn)

參考答案：

寫出所有偏旁2分，修辭1分，字的涵義2分。

答案示例：歲深沉的山數(shù)著夕陽下墜的次數(shù)記下日子的年輪

淡疊起的火氣被如水的理智撫平調(diào)出生活最真的味

意心上支撐一枚太陽思想就不再流浪

略

8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過15個(gè)字。

朱永新說，最好的教育是讓孩子找到他自己，成為他自己，成就他自己。但在現(xiàn)實(shí)

中，中國不少的父母卻是揚(yáng)起手、錯(cuò)伸手、不放手，帶給孩子的只能是人性的殘缺。莫揚(yáng)

手，

,讓孩子遠(yuǎn)離各種暴力。莫伸手，不要試圖控制孩子，讓孩子有自己的空間，培

養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。要松手，父母抓得越緊，孩子逃得越急。父母只有讓家庭教育沐浴在

人性的陽光下，孩子才不會(huì)在風(fēng)雨中毀滅，才會(huì)在藍(lán)天上翱翔；,才會(huì)成為頂天

立地的參天大樹。

參考答案：

1）.①不要試圖體罰孩子（2）.②孩子才不會(huì)成為溫室中的花朵

試題分析：這是一道補(bǔ)寫題，此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)

的語句即可。語句補(bǔ)寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種

語言表達(dá)題型。所謂“語句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)

寫，補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。這種題型是一種綜

合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要

做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語句（總起句、

總結(jié)句、展開句）的補(bǔ)寫訓(xùn)練。解答本題，應(yīng)把握文段上下文之間的聯(lián)系。由第①個(gè)橫線

前后的“揚(yáng)手”和“各種暴力”可知，第①個(gè)橫線處所填內(nèi)容與“體罰孩子”有關(guān)，而

由，，莫”字和，，遠(yuǎn)離”二字可知，句中應(yīng)有“不要”二字；第②個(gè)橫線前的內(nèi)容是“父

母抓得越緊”，根據(jù)文段內(nèi)容可知，第②個(gè)橫線處可填“孩子逃得越急”；第③個(gè)橫線

前為分號(hào)，分析可知，③所在語句與前面的“孩子才不會(huì)……才會(huì)……”的句式大致相

同，且選取的意象與后面的“參天大樹”相對(duì)立，故此處內(nèi)容應(yīng)為“孩子才不會(huì)成為溫

室中的花朵”。（5分，答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得3分，答出三點(diǎn)得5分，意思相近

即可。）

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

【技巧點(diǎn)撥】“補(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目