青海省海東市2022-2023學年七年級下學期第二次月考道德與法治試題

七年級第二學期學習評價道德與法治（3）滿分：100分一、單項選擇題。（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1．為了學生們的健康成長，青海的某些中小學校除了開設日常心理健康課程、進行常規(guī)心理輔導外，也在探索以系列活動、團體輔導等方式，開展心理健康教育特色項目。青海的某些中小學校之所以開展心理健康教育特色項目，是因為（）A．中小學生的心理十分脆弱，只能依靠外界來調節(jié)B．中小學生的家長對孩子產生的心理問題均不重視C．中小學生的心理健康問題是學校教學的主要工作D．幫助中小學生調適矛盾心理有利于他們健康成長2．“知識這東西就得經常地核實和訂正，尤其是那些從別人那里聽來的知識?！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆?！边@兩句話共同告訴我們應（）①學會獨立思考②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力④張揚個性特點A．①②B．②③C．③④D．①④3．如圖漫畫《孰輕孰重》中，小雨媽媽勸勉小雨的原因是（）①對異性欣賞不一定是愛情，理智對待②異性友誼不利于相互學習，共同進步③異性之間交往是正?，F象，把握分寸④男生女生有原則得體交往，互相進步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．青年宣言片《后浪》曾在各大網站刷屏，該片這樣寄語青年一代：“因為你們，這個世界會更喜歡中國。因為一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人?！弊鳛椤昂罄恕钡哪悖瑧撨x擇（）①盡情享樂，不要虛度光陰②滿懷信心對未來進行探索，感悟青春力量③對事情要有自己的思考，堅持以自我為中心④要戰(zhàn)勝自己、超越自己，做到青春無悔A．①②B．②③C．①④D．②④5．老師幫助小維同學調控情緒的方法屬于（）小維：老師，很快到我登臺比賽了，我感到很緊張。老師：你試著深呼吸幾下。A．轉移注意B．放松訓練C．合理宣泄D．改變認知評價6．有時候，負面情緒會突然排山倒海地洶涌而至，似乎要把你湮沒，千萬不要試圖阻擋這些情緒，這樣反而會讓你備受煎熬。下列關于“負面情緒”的說法錯誤的是（）A．負面情緒有時也會打開人們的心智，喚起人們的覺醒B．要善于全面看問題，積極化解負面情緒C．當我們面對負面情緒時，一味地壓抑或者放縱都不是好辦法D．生活中有負面情緒是不可取的，要避免7．觀看天安門升旗儀式結束后，班長說：“每次觀看升旗儀式，我的內心都受到強烈的震撼，愛國之情在我胸中激蕩，自豪感、幸福感油然而生，我為生在偉大祖國而感到驕傲。”他的話引發(fā)了同學們的共鳴。這表明（）A．美好的情感能夠傳遞出正能量B．只有正面情感體驗對成長有益C．豐富情感有助于我們探索未知D．情感表達的方式是多種多樣的8．在生活中不僅有正面情感體驗，也可能面臨負面感受。臨近考試，有些學生緊張不安。對此，認識正確的是（）①負面情感對我們的成長沒有意義②負面情感可以豐富人生閱歷③負面感受對我們的成長都是壞事④要學會承受一些負面感受A．①③B．②③C．②④D．①④9．“花在林則生，離枝則死；烏在林則樂，離群則悲?！毕铝欣斫庹_的是（）①集體是個人成長的搖籃和沃土②個人利益的實現一定會促進集體的發(fā)展③集體讓每個成員得到溫暖，有歸屬感④只要生活在集體中，就能享受快樂、獲得成功A．①②B．①③C．②④D．③④10．一名小學生不慎刮花一轎車尾部后留紙條道歉的視頻引發(fā)網友點贊。這名小學生在地下車庫練習自行車，不慎將別人的轎車車尾刮花，隨后主動留下道歉紙條和家長的聯系方式。網友們紛紛為小學生的行為點贊，這是因為（）①負責的人能贏得他人的尊重和信任②積極承擔責任是一種出風頭的表現③在任何情況下都要搶先承擔責任④勇于承擔過錯，是負責任的表現A．①②B．②③C．③④D．①④二、簡要回答。（本大題共2小題，共20分）11．（10分）材料：2023年3月4日，獲得“感動中國2022年度人物”榮譽的有：為國鑄盾60余年的防護工程專家錢七虎；18年義務支教，把山里娃送上冬奧會開幕式舞臺的鄧小嵐；不怕彎多山高，只盼家鄉(xiāng)更好，成為“脫貧領頭人”的楊寧；借助短視頻與直播，兢兢業(yè)業(yè)做著科普這件小事，讓每個愛學習的人都有平等接觸優(yōu)質資源機會的“銀發(fā)知播”群體；夢想無時休，四戰(zhàn)冬夢，帶著鋼釘出場，打破魔咒創(chuàng)造歷史的冬奧冠軍徐夢桃……一段段感動中國的故事，催人奮進，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。（1）請結合上述人物的先進事跡，談談你對“止于至善”的認識。（2分）（2）作為中學生，你應該如何培養(yǎng)“止于至善”的品質？（8分）12．（10分）材料：2023年女壘亞洲杯在韓國仁川落幕。面對勁敵日本隊，日本隊首局就轟出一記本壘打，但全體中國隊員咬緊牙關不放棄，隊長在這場比賽中不斷振臂高呼、鼓勵隊友，充分發(fā)揮了自己球隊的精神和領袖的作用，鎖定了女壘世界杯小組賽席位。三年多以來首次在國際賽場亮相，中國女壘在本次賽事中表現出色。（1）集體力量成就了女子壘球隊。說一說你對“集體力量的作用”的理解。（4分）（2）結合所學知識，談談我們如何在集體中發(fā)展個性。（6分）三、學以致用。（本大題共2小題，共22分）13．（8分）下面是小雅同學生活中的兩個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：小雅早上起床發(fā)現額頭上又長了幾個痘痘，她十分惱火，馬上擠破這些痘痘，并且對鏡子里的自己說“丑八怪”。（1）小雅的做法是________________________（正確或錯誤）的。（2分）（2）理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）情境二：小雅以為自己會像之前考試一樣取得好成績，結果當試卷發(fā)下來，看到不及格的分數時，她流下了眼淚。（1）小雅體現出的基本情緒是________________________________________________。（2分）（2）小雅的情緒主要是受到________________________________________________因素的影響。（2分）14．（14分）材料：“黨的二十大報告提出，要扎實推動鄉(xiāng)村產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，令我們深受鼓舞。"2022年10月23日，在衡水市冀州區(qū)冀州鎮(zhèn)岳良村新時代文明實踐站里，全國道德模范張志旺向鄉(xiāng)親們宣講黨的二十大精神。張志旺是冀州區(qū)碼頭李鎮(zhèn)王明莊人，20多年來始終以真誠之心，行信義之事，對親人孝誠、對社會至誠。他先后榮獲“中國好人”、河北省第八屆全國道德模范、全國十大誠信之星、全國優(yōu)秀農民工、全國最美退役軍人等榮譽稱號。聽著張志旺的宣講，廣大村民興高采烈地表示，二十大報告描繪了美好的前景，有了黨的好政策，我們岳良村越變越好，我們農民的日子也會越過越幸福。我們也要學習張志旺孝老愛親、助人為樂、奉獻社會的精神，為國家的發(fā)展貢獻力量。（1）請你分析村民從興高采烈到為國家的發(fā)展貢獻力量體現的情緒和情感以及二者之間的關系。（8分）（2）材料啟示我們應該怎樣獲得并傳遞美好的情感？（6分）四、材料分析。（本大題共2小題，共28分）15．（14分）材料：學校要舉行話劇競賽表演。七年級（1）班的同學們都積極報名，但是男女主角的報名人數很多，小丑一角卻無人報名。班長趙晨組織大家投票，平常經常逗大家歡樂的“開心果”小琴被投票飾演小丑的角色。小琴對投票結果不滿意，說：“憑什么是我？我才不愿意演小丑呢，我要迭出?！壁w晨反嗆道：“愛演不演，退出正好?！贝蠹也粴g而散。（1）小琴對投票結果不滿意說明了什么？（2分）（2）如果每個人都不愿意飾演小丑的角色，作為調解員，你應該怎么勸說大家？（6分）（3）班長趙晨的處理方式正確嗎？理由是什么？（6分）16．（14分）七年級（3）班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會。（1）運用所學知識，描述一下你憧憬的美好集體。（4分）通過對全班同學的調查，得到如下數據：有56%的同學反映班干部搞特權；有61%的同學反映班級中存在歧視、欺侮同學的現象；有76%的同學反映班級互助組形同虛設，大家都各自努力，誰也顧不上誰。（2）針對上述調查資料，請你對班級建設提出兩條合理化建議。（4分）在了解并分析本班的實際情況后，同學們紛紛表示自己將會通過實際行動讓班級變得更美好。（3）作為班級的一員，你會通過哪些行動讓班級變得更美好，讓自己在擔當中成長。（6分）

七年級道德與法治學習評價（3）參考答案[1-8課]一、單項選擇題。（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1-5DACDB6-10DACBD二、簡要回答。（本大題共2小題，共20分）11．（1）“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。（2分）（2）從點滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為；以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。（8分）12．（1）①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。（4分）（2）①我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（6分）三、學以致用。（本大題共2小題，共22分）13．情境一：（1）錯誤（2分）（2）我們要悅納青春期的生理變化（2分）情境二：（1）哀（2分）（2）對某件事情的預期（2分）14．（1）①興高采烈是一種積極的情緒，為國家的發(fā)展貢獻力量是一種美好的情感。（2分）②情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。（4分）③通過全國道德模范張志旺宣講黨的二十大精神，村民汲取了情感的力量，引起了情緒的變化，并最終激發(fā)了愛國的情感。（2分）（2）①可以通過與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。②用自己的熱情和行動來影響環(huán)境、在與他人的情感交流中傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（6分四、材料分析。（本大題共2小題，共28分）15．（1）說明個人利益和集體利益之間可能存在沖突。（2分）（2）①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。③無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。（6分）（3）不正確。理由是對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議，而不應該把沖突擴大化。在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。（6分）