語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞口訣版課件

語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞口訣版課件CATALOGUE目錄非謂語(yǔ)動(dòng)詞概述口訣記憶法非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定形式非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊用法01非謂語(yǔ)動(dòng)詞概述非謂語(yǔ)動(dòng)詞是動(dòng)詞的一種形式，在句子中不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，但可以作為其他句子成分使用。定義非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）三種形式。分類定義與分類非謂語(yǔ)動(dòng)詞具有表示動(dòng)作、狀態(tài)和修飾等作用，能夠使句子更加豐富和多樣化。非謂語(yǔ)動(dòng)詞可以在句子中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等成分，具體使用方法需要根據(jù)語(yǔ)境和表達(dá)需要選擇。功能與用法用法功能非謂語(yǔ)動(dòng)詞有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種形式，需要根據(jù)語(yǔ)境選擇使用。語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)否定形式非謂語(yǔ)動(dòng)詞有時(shí)態(tài)的變化，需要根據(jù)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間選擇正確的時(shí)態(tài)形式。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定形式是在前面加“not”或“never”，具體使用方法需要根據(jù)語(yǔ)境選擇。030201注意事項(xiàng)02口訣記憶法利用押韻、節(jié)奏和簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化成容易記憶的口訣。將抽象的概念具體化，通過形象化的描述幫助記憶。將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系?？谠E記憶法的原理在學(xué)習(xí)語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，可以使用口訣記憶法來記憶不同形式之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則。在記憶單詞和短語(yǔ)時(shí)，可以通過編撰口訣來幫助記憶，例如“book,look,took”可以記憶為“bookaroom,havealook,tookawalk”。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)，可以將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化成口訣來幫助記憶，例如“過去分詞作狀語(yǔ)，表示被動(dòng)和完成”可以記憶為“beaten,eaten,written”?？谠E記憶法的應(yīng)用通過口訣的簡(jiǎn)練語(yǔ)言和押韻節(jié)奏，可以快速記住知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。提高記憶效率有趣的口訣能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)變得更加輕松愉快。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣通過口訣的反復(fù)誦讀和回憶，可以加深記憶，降低遺忘率。降低遺忘率口訣記憶法的優(yōu)勢(shì)03非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

不定式不定式的基本形式不定式的基本形式是“to+動(dòng)詞原形”，如“torun”、“toeat”等。不定式的時(shí)態(tài)不定式可以有完成時(shí)和進(jìn)行時(shí)，如“tohaverun”、“toberunning”等。不定式的語(yǔ)態(tài)不定式可以表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如“tobedone”、“tohavebeendone”等?，F(xiàn)在分詞的時(shí)態(tài)現(xiàn)在分詞可以有完成時(shí)和進(jìn)行時(shí)，如“havingrun”、“beingrun”等。現(xiàn)在分詞的語(yǔ)態(tài)現(xiàn)在分詞可以表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如“beingdone”、“havingbeendone”等?，F(xiàn)在分詞的基本形式現(xiàn)在分詞的形式是“-ing”，如“running”、“eating”等?，F(xiàn)在分詞123過去分詞的形式是“-ed”，如“run”、“eaten”等。過去分詞的基本形式過去分詞沒有時(shí)態(tài)的變化，只有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和完成時(shí)的形式，如“run”、“havingrun”等。過去分詞的時(shí)態(tài)過去分詞可以表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如“run”、“havingbeenrun”等。過去分詞的語(yǔ)態(tài)過去分詞04非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定形式不定式的否定形式是在不定式符號(hào)"to"前直接加"not"。例如，"nottodo"表示"不要做"。需要注意的是，在某些情況下，不定式的否定形式可能會(huì)引起歧義。例如，"nottoseeyouagain"可以解釋為"不想再見到你"，也可以解釋為"不會(huì)再次見到你"。不定式的否定形式0102現(xiàn)在分詞的否定形式現(xiàn)在分詞的否定形式通常用于描述動(dòng)作的停止或未發(fā)生。例如，"notrunning"可以表示"停止跑步"?，F(xiàn)在分詞的否定形式是在現(xiàn)在分詞前加"not"。例如，"notrunning"表示"不正在跑"。過去分詞的否定形式過去分詞的否定形式是在過去分詞前加"not"。例如，"notseen"表示"沒有被看見"。過去分詞的否定形式通常用于描述動(dòng)作未發(fā)生或未完成。例如，"notseen"可以表示"未被看見"。05非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊用法不定式作主語(yǔ)不定式作賓語(yǔ)不定式作表語(yǔ)不定式作定語(yǔ)不定式的特殊用法01020304不定式作為主語(yǔ)時(shí)，常放在句末，如Tobeornottobe，Thatisthequestion。不定式作為賓語(yǔ)時(shí)，常用于動(dòng)詞后，如Iliketoswim。不定式作為表語(yǔ)時(shí)，常用于系動(dòng)詞后，如ThebestwaytolearnEnglishistospeakEnglish。不定式作為定語(yǔ)時(shí)，常用于名詞后，如Ihavealotofhomeworktodo。03現(xiàn)在分詞的完成時(shí)態(tài)現(xiàn)在分詞的完成時(shí)態(tài)常用于描述過去的動(dòng)作或狀態(tài)，如Havingfinishedthework,hewenthome。01現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)現(xiàn)在分詞作為狀語(yǔ)時(shí)，常用于描述動(dòng)作或狀態(tài)，如Walkinginthepark,Isawabeautifulflower。02現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)現(xiàn)在分詞作為定語(yǔ)時(shí)，常用于描述名詞的特征或狀態(tài)，如Therunningmanisveryhealthy?，F(xiàn)在分詞的特殊用法過去分詞作為狀語(yǔ)時(shí)，常用于描述動(dòng)作或狀態(tài)的結(jié)果或影響，如Seenfromthetopofthemountain,thecitylooksverybeautiful。過去分詞作狀語(yǔ)過去分詞作為定語(yǔ)時(shí)，常用于描述名詞的特征或狀態(tài)，如Thedevelopedcountryhasahighleve