人教版九年級上冊 第六單元 課題2 二氧化碳制取與性質(zhì)導學案

人教版九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取與性質(zhì)導學案一、導學目標了解二氧化碳的制取工藝和產(chǎn)生途徑。掌握二氧化碳的一些基本性質(zhì)和用途。了解二氧化碳對環(huán)境和健康的影響。二、導學內(nèi)容1.二氧化碳的制取a.通過石灰石的煅燒制取二氧化碳的實驗實驗步驟：1.取一些石灰石放入試管中。2.用氣燈加熱試管底部，石灰石產(chǎn)生化學反應。3.將試管的口用導管連接到水中。4.觀察水中開始升起的氣泡。實驗原理：石灰石與炙熱的氣體反應會產(chǎn)生二氧化碳。該實驗中，氣體冒出水中是因為與水反應生成碳酸氫鈣，產(chǎn)生了水和二氧化碳。b.通過海洋生物呼吸制取二氧化碳的實驗實驗步驟：1.準備兩個瓶子，一個中裝有一塊石灰石，一個空瓶。2.在兩個瓶子中同時注入相同量的水。3.將兩個瓶子密閉。4.將兩個瓶子放在陽光下，觀察數(shù)天。實驗原理：海洋中的生物通過呼吸將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，這些二氧化碳溶解在水中。當水和石灰石一起密閉在陽光下時，石灰石的表面會有白色沉淀，這是二氧化碳與石灰石反應生成碳酸鈣沉淀的結果。2.二氧化碳的性質(zhì)a.物理性質(zhì)二氧化碳是一種無色、無味、無臭的氣體。二氧化碳比空氣略重，在常溫常壓下為氣態(tài)。二氧化碳在-78.5℃以下可以固化為固體。二氧化碳不易溶于水，但與水反應可以生成碳酸。b.化學性質(zhì)二氧化碳不易燃燒，不支持燃燒。二氧化碳可溶于一些有機化合物。二氧化碳與堿反應可以生成碳酸鹽。3.二氧化碳的用途a.作為冷卻劑二氧化碳具有優(yōu)良的冷卻性能，可在制冷、冷藏和冷凍等領域廣泛應用。例如，二氧化碳氣體用于超市冷藏柜中的冷卻劑。b.作為滅火劑二氧化碳是一種優(yōu)秀的滅火劑，可以在電氣火災和油類火災時使用。二氧化碳不會導致電器短路，也不會使液體火焰蔓延，因此廣泛應用于許多機電設備和工業(yè)場所的滅火系統(tǒng)中。c.作為飲料中的起泡劑二氧化碳是制作汽水和其他碳酸飲料的重要成分之一。當二氧化碳溶解在水中時，會產(chǎn)生氣泡，使飲料具有起泡的效果。d.作為植物的養(yǎng)分植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖等有機物，供自身生長和發(fā)育所需。4.二氧化碳對環(huán)境和健康的影響a.環(huán)境影響二氧化碳是溫室氣體之一，過量排放會導致地球的溫度上升，引發(fā)全球氣候變暖。b.健康影響高濃度的二氧化碳會造成頭暈、頭痛、嗜睡、呼吸急促等不適癥狀。因此，在密閉空間中長時間暴露于高濃度二氧化碳環(huán)境中，可能會對人體健康造成危害。三、小結通過本課題的學習，我們了解了二氧化碳的制取工藝和產(chǎn)生途徑，掌握了二氧化碳的一些基本性質(zhì)和用途。同時，我們也了解了二氧化碳對環(huán)境和健康的影響，這提醒我們在使用和處理二氧化碳時要謹慎和環(huán)保。二氧化碳在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要的角色，我們