2022年中考物理復(fù)習(xí)專題-02聲現(xiàn)象(原卷版)

專題二聲現(xiàn)象對(duì)本章考點(diǎn)提煉總結(jié)，對(duì)考題進(jìn)行解析【考點(diǎn)提煉】聲現(xiàn)象考點(diǎn)主要有四個(gè)方面：聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、噪聲與噪聲防治、聲音的利用。從考試內(nèi)容上看，這四個(gè)方面在聲現(xiàn)象考題中都有出現(xiàn)，尤其是聲音的產(chǎn)生更應(yīng)作為?？紵狳c(diǎn)加以重視。1.聲音的產(chǎn)生與傳播★本考點(diǎn)?？挤较蛴校阂?、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；二、聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音的產(chǎn)生：所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但發(fā)聲體是什么，聲音來(lái)源于什么物體的振動(dòng)是學(xué)生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。有的時(shí)候?yàn)榱嗣曰髮W(xué)生，會(huì)考查一些諸如“高科技產(chǎn)品的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”之類的問(wèn)題，但無(wú)論怎么出題、如何表達(dá)，所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，這是考生需要牢記的，例如：手機(jī)聲音是手機(jī)膜片振動(dòng)產(chǎn)生的；風(fēng)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的等等。當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要結(jié)合生活實(shí)際，多了解一些有關(guān)發(fā)聲體的知識(shí)。聲音的傳播：聲音以波的形式傳播，聲音的傳播需要有介質(zhì)；沒(méi)有介質(zhì)，即便物體振動(dòng)，我們也聽(tīng)不到聲音。這是聲音能不能傳播出去和我們能聽(tīng)到聲音所必須滿足的條件。為了考查學(xué)生對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的理解，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)太空中宇航員與地面通話，用真空罩罩住發(fā)聲體，電磁波的傳播與聲波的傳播等考題。對(duì)這些問(wèn)題加以理解和關(guān)注，對(duì)解答此類問(wèn)題大有益處。另外聲速也需要考生關(guān)注，對(duì)聲速的考查也曾出現(xiàn)，但考查此知識(shí)點(diǎn)的考題較少，出現(xiàn)的頻率也不是太高。作為知識(shí)點(diǎn)需要考生注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）什么是聲速，聲速在不同介質(zhì)中傳播速度不同；（2）在15℃時(shí)，空氣中的聲速是340m/s；（3）利用回聲可以測(cè)距?！锉究键c(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。選擇題：選擇題是本章考題常見(jiàn)題型，選擇題較填空題更多一些。當(dāng)然聲音的產(chǎn)生與傳播也不例外。聲音產(chǎn)生與傳播在聲現(xiàn)象考題中都會(huì)和其他考點(diǎn)結(jié)合共同組成一個(gè)考題，不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)考題只考查此考點(diǎn)的問(wèn)題。在解答選擇題時(shí)，主要考生能正確理解聲音的產(chǎn)生與傳播的基本知識(shí)，結(jié)合上面的解析內(nèi)容，都會(huì)很好的解答。填空題：填空題出現(xiàn)的概率要低于選擇題。但考試方向，問(wèn)題形式與選擇題無(wú)異。這里不再贅述。2.聲音的特性★本考點(diǎn)?？挤较蛴校阂弧?duì)聲音特性的辨別（音調(diào)、響度和音色的辨別）；二、超聲波和次聲波的認(rèn)識(shí)與利用。聲音的特性是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，也是聲現(xiàn)象重要知識(shí)點(diǎn)。中考題中，考查聲音特性考題出現(xiàn)頻率很高。在聲音特性三個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)中，考查音調(diào)和音色較多，主要關(guān)注點(diǎn)是音調(diào)與物體振動(dòng)頻率有關(guān)、與物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，同一物體，當(dāng)其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，其振動(dòng)頻率也相應(yīng)跟著變化，也就是說(shuō)音調(diào)也會(huì)發(fā)生變化（如樂(lè)器的演奏、瓶中水量多少等）；對(duì)于音色，音色是不同物體所獨(dú)有的特征，相同材料和結(jié)構(gòu)的兩個(gè)物體，發(fā)出的聲音音色不會(huì)相同，就像人的指紋一樣，每個(gè)物體都有自己的音色，所以辨別不同物體聲音靠的是音色，在中考考題中此類問(wèn)題出現(xiàn)的頻率很高。至于響度也會(huì)出現(xiàn)在考題中，但相比前兩個(gè)考點(diǎn)，響度出現(xiàn)的概率稍低。對(duì)于音調(diào)還需要注意以下幾點(diǎn)：一、人耳所能聽(tīng)見(jiàn)的聲音頻率范圍：20Hz~20000Hz；二、超過(guò)20000Hz叫超聲波（蝙蝠發(fā)出的聲波）；三、低于20Hz叫次聲波（地震波）；四、不同動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)范圍不同。（1）音調(diào)：由物體振動(dòng)的頻率決定聲音的音調(diào)。物體振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，和音調(diào)有關(guān)詞語(yǔ)有：歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、聲音低沉等等。在中考題中，利用生活中的一些活動(dòng)、現(xiàn)象、詩(shī)詞與聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度的題目，出現(xiàn)的較多，屬于高頻考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中應(yīng)多搜集這類問(wèn)題。（2）聲音的響度：響度也就是聲音的大小，響度是由物體振動(dòng)振幅決定的，物體振動(dòng)振幅越大，響度越大，也就是說(shuō)聲音越大。和響度有關(guān)的描述詞語(yǔ)，常見(jiàn)的有：聲音洪亮、高聲、大聲、聲如洪鐘、低聲（響度）細(xì)語(yǔ)（音調(diào)）等。響度在聲現(xiàn)象考題中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。（3）音色：音色是由物體決定的，是不同物體特有的特征，是辨別物體的一種方式。如聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話聲就知道是誰(shuí)，聽(tīng)音樂(lè)就可以判斷樂(lè)器的種類等等。音色作為高頻考點(diǎn)，在聲現(xiàn)象考題中出現(xiàn)的頻率很高，希望考生能加深對(duì)音色的理解。（4）超聲波與超聲波：在中考題中，考查此類知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題也曾出現(xiàn)，但概率較低。了解超聲波、超聲波的知識(shí)以及人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，也是非常重要的，希望也不要漏掉這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。★本考點(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。其特點(diǎn)與上面分析相同，不再贅述。3.聲音的利用★本考點(diǎn)考查方向有：利用聲音傳遞信息、利用聲音傳遞能量。聲的利用是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，同樣也是聲現(xiàn)象重要內(nèi)容，聲的利用和生活聯(lián)系緊密。在中考題中，聲的利用有關(guān)問(wèn)題出現(xiàn)頻率也較高。在聲的利用考題中，主要考察方向是聲音傳遞信息、聲音傳遞能量?jī)蓚€(gè)方面。（1）在聲音傳遞信息方面，出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有：B超利用B型超聲遇到障礙物反射回來(lái)成像原理，利用聲音反射測(cè)距，聽(tīng)診器利用聲音信號(hào)診病，蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物，倒車?yán)走_(dá)利用超聲測(cè)距，聽(tīng)聲辨識(shí)人或物，利用超聲波探傷等。（2）在聲音傳遞能量方面，出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有：利用超聲波碎石為病人治病，利用超聲波清洗牙齒污物，利用超聲波清洗首飾，爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話等。在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)聲音傳遞信息和能量的題目出現(xiàn)也較多，但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉以上常見(jiàn)現(xiàn)即可很好地回答對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的考查?！锉究键c(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。其特點(diǎn)與上面分析相同，不再贅述。4.噪聲與噪聲防治★本考點(diǎn)考查方向有：如何理解噪聲或噪聲的概念、防治噪聲的措施或方法。噪聲與噪聲防治在聲現(xiàn)象中占據(jù)重要位置，也是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容。噪聲污染也是環(huán)境污染的一種，在重視環(huán)境污染的今天，人們對(duì)噪聲污染的重視程度越來(lái)越大，噪聲治理也逐漸走進(jìn)了我們的生活。為此，在中考試題中，有關(guān)噪聲危害和控制的試題出現(xiàn)的頻率呈逐年增加趨勢(shì)。噪聲危害和控制方面的試題主要集中在如何控制噪聲和對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)兩個(gè)方面。（1）對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)方面：所謂噪聲就是影響人們正常生活、工作和學(xué)習(xí)的無(wú)用的聲音。有的人總認(rèn)為悠揚(yáng)的樂(lè)聲、輕聲的說(shuō)話聲或有規(guī)律的聲音不是噪聲，這是對(duì)噪聲認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。在考題中此類問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn)，希望考生能多加注意。（2）在噪聲控制方面：噪聲的防治與控制有三個(gè)方面，一是在聲源處控制或減弱噪聲；二是在噪聲傳播過(guò)程中控制噪聲；三是在接收處（人耳）控制或減弱噪聲接收。尤其是在傳播過(guò)程中控制噪聲傳播出現(xiàn)的概率更大。（3）在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)噪聲控制類的考題也較多，但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉噪聲的危害與控制方法，即可很好地回答?！锉究键c(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。其特點(diǎn)與上面分析相同，不再贅述。以近三年中考真題為例，呈現(xiàn)考點(diǎn)?？碱}型【考點(diǎn)一】聲音的產(chǎn)生與傳播★典例一：（2019·河南）中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）。A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B．“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的D．“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息【答案】D。【解析】A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、重錘敲鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)；故B錯(cuò)誤；C、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的，故C錯(cuò)誤；D、詩(shī)人根據(jù)聽(tīng)到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來(lái)了，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D正確。故選D?！锏淅海?019·福建）北斗導(dǎo)航衛(wèi)星與地球之間的通訊是利用（）。A.電磁波B.次聲波C.超聲波D.空氣【解析】考查通信，屬于簡(jiǎn)單題。衛(wèi)星與地球之間是由真空隔開(kāi)的，通訊只能利用電磁波，所以選A?！敬鸢浮緼?！锏淅海?018·淄博）2018年平昌冬奧會(huì)上，智能機(jī)器人Troika可以用簡(jiǎn)單語(yǔ)言與人交流。關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說(shuō)法正確的是（）。A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的；B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播；C．機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同；D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s【答案】C。【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同，故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯(cuò)誤。故選C。★典例四：（2018?玉林）如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出不能傳聲?！敬鸢浮砍暡?；真空。【解析】（1）蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)；（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸變小；當(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時(shí)，雖然還能聽(tīng)到極微弱的聲音，但可通過(guò)推理得出真空不能傳聲。故答案為：超聲波；真空?！究键c(diǎn)二】聲音的特性★典例一：（2019·福建）公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的（）。A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率【答案】A?！窘馕觥靠疾槁曇舻娜匦裕瑢儆诤?jiǎn)單題。高聲喧嘩的“高”指的是聲音的大小，是響度，所以選A?！锏淅海?019·海南）公共場(chǎng)所“輕聲說(shuō)話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（）。A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率【答案】C?！窘馕觥俊拜p聲說(shuō)話”實(shí)質(zhì)是小聲說(shuō)話，即指聲音的大小，而響度就是指聲音的大小，故應(yīng)選C?！锏淅海?019·邵陽(yáng)）在音樂(lè)演奏會(huì)上，藝術(shù)家使用笛子、二胡、古箏、鋼琴等樂(lè)器合奏傳統(tǒng)名曲，聽(tīng)眾能分辨出有哪些樂(lè)器正在演奏，是根據(jù)不同樂(lè)器發(fā)出聲音的不同?！敬鸢浮恳羯??！窘馕觥康炎?、二胡、鋼琴等不同樂(lè)器的材料和結(jié)構(gòu)不同，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度一樣，音色也不同，所以聽(tīng)眾能夠區(qū)分開(kāi)。故答案為：音色。★典例四：（2018·東營(yíng)）東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的_____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂(lè)器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?！敬鸢浮恳羯灰粽{(diào)。【解析】二胡和小提琴發(fā)聲的音色不同，可以通過(guò)音色區(qū)分不同的樂(lè)器；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，振動(dòng)的頻率不同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；故答案為：音色；音調(diào)?！究键c(diǎn)三】聲音的利用★典例一：（2019·菏澤）下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A．聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)B．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不相同C．利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波可以傳遞能量D．真空不能傳播聲音【答案】A?！窘馕觥緼、聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)，故A錯(cuò)誤；BD、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下，聲音在空氣中的傳播速度小于其在液體中的傳播速度，在液體中的速度小于在固體中的傳播速度，在真空中不能傳播，故BD正確。C、利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波可以傳遞能量，故C正確；故選A?！锏淅海?019·瀘州）在我國(guó)古詩(shī)詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩(shī)句，如“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”）；中考期間的考場(chǎng)周圍設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從______處減弱噪聲；小轎車倒車?yán)走_(dá)的探頭是利用______傳感器工作的。（選填“電磁波”或“超聲波”）【答案】響度大；聲源；超聲波?！窘馕觥浚?）聲音的強(qiáng)弱叫響度，“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大；（2）中考期間考場(chǎng)周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從聲源處減弱噪聲；（3）小轎車的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳感器工作的。故答案為：響度大；聲源；超聲波。★典例三：（2018?廣安）在中考的考場(chǎng)上，隨著鈴聲的響起，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的考試，這說(shuō)明聲音可以傳遞。【答案】信息?！窘馕觥浚?）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；考場(chǎng)上，隨著鈴聲的響起，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的考試，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息。故答案為：信息。【考點(diǎn)四】噪聲與噪聲防治★典例一:（2019·濰坊）將教室的門(mén)窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)到的室外噪聲減弱。對(duì)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）。A．室外噪聲不再產(chǎn)生B．噪聲音調(diào)大幅降低C．在傳播過(guò)程中減弱了噪聲D．噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小【答案】C?！窘馕觥繉⒔淌业拈T(mén)窗關(guān)閉，屬于在傳播過(guò)程中減弱了噪聲，室外噪聲照樣產(chǎn)生，噪聲音調(diào)沒(méi)有大幅降低，噪聲在室內(nèi)的傳播速度也沒(méi)有減小，故只有C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。★典例二:（2018·濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A．聲音可以在真空中傳播；B．調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的音調(diào)；C．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲波能傳遞信息；D．摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲【答案】D?！窘馕觥緼、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；B、調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的響度，故B錯(cuò)誤；C、超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲波能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；D、摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故D正確。故選D?！锏淅?（2018·濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些；B．人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌籆．“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰俊敬鸢浮緿。【解析】A、“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話的響度放低些，故A錯(cuò)誤；B、不同樂(lè)器的音色是不同的，所以演奏同一樂(lè)曲時(shí)，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故B錯(cuò)誤；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D、外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播能量，故D正確。故選D。選自近三年中考真題和各名校模擬考題，加強(qiáng)考點(diǎn)訓(xùn)練一、選擇題1.（2019·濰坊）將教室的門(mén)窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)到的室外噪聲減弱。對(duì)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）。A．室外噪聲不再產(chǎn)生B．噪聲音調(diào)大幅降低C．在傳播過(guò)程中減弱了噪聲D．噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小2.（2019·貴港）在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年暨慶祝新中國(guó)成立70周年的合唱比賽中，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了“青春心向黨，建功新時(shí)代”的遠(yuǎn)大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的（）。A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅3.（2019·河北）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。A．通過(guò)響度分辨不同樂(lè)器演奏的聲音；B．笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的；C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾；D．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度4.（2019·甘肅武威）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.聲音是一種波，在真空中傳播速度最大；B.地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20Hz；C.用超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明超聲波具有能量；D.在街道上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)減弱噪聲的5.（2019·蘇州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.聲音能在真空中傳播；B.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；C.根據(jù)響度能分辨不同樂(lè)器的聲音；D.“禁鳴喇叭“是在人耳處控制噪聲6.（2019·益陽(yáng)）有關(guān)聲音的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。A．演奏古箏時(shí)按壓不同的弦是為了改變其響度B．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào)C．摩托車安裝消音器是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲時(shí)音色不同7.（2019·岳陽(yáng)）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．真空可以傳聲C．“禁止鳴笛”是傳播過(guò)程中減弱噪聲D．“引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高8．（2019·達(dá)州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）。A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音；B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳聲；C．汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲傳遞能量；D．聲源的振幅越大，聽(tīng)到聲音的響度就一定越大9.（2019·綿陽(yáng)）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動(dòng)，再用較大的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到的聲音（）。A．響度變大B．響度變小C．音調(diào)變高D．音調(diào)變低10.（2019·天津）演員彈奏鋼琴時(shí)，使用相同的力量彈不同的鍵，這主要是為了改變樂(lè)音的（）。A.音色B.響度C.音調(diào)D.振幅11.（2019·新疆建設(shè)兵團(tuán)）下列成語(yǔ)中，形容聲音響度大的是（）。A．鴉雀無(wú)聲B．竊竊私語(yǔ)C．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)D．聲如洪鐘12.（2019·海南）公共場(chǎng)所“輕聲說(shuō)話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（）。A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率13.（2018·常德）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）。A.15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s；B.將要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇?；C.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)；D.超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞能量14．（2018·益陽(yáng)）大象可以用我們?nèi)祟惵?tīng)不到的“聲音”交流。關(guān)于這種“聲音”的下列說(shuō)法正確的是（）。A．這種“聲音”是電磁波；B．這種“聲音”人類聽(tīng)不到，因此沒(méi)有響度；C．每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色相同；D