年度社會實踐經(jīng)歷總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁年度社會實踐經(jīng)歷總結(jié)人格培育共有十一項典型行為，分為三個類別，分別是：

第一，調(diào)控自我行為，包括自我心理調(diào)控行為、道德自律行為、責(zé)任擔(dān)當(dāng)行為；

其次，相處環(huán)境行為，包括適應(yīng)環(huán)境行為、人際交往行為；

第三，實現(xiàn)需求行為，包括表達(dá)與表現(xiàn)行為、行動與實踐行為、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新行為、溝通與合作行為、組織與協(xié)調(diào)行為、抱負(fù)信念確立與人生規(guī)劃行為。作為新時代的高校生，樂觀參與社會實踐活動是特別有必要也是特別有意義的，隨著社會的進(jìn)展，一個只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實際閱歷的人，在漸漸被社會淘汰。我們應(yīng)當(dāng)在把握理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，真正的走上社會，將其應(yīng)用于其中。

鑒于此，我以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度完成了這一年度的社會實踐，包括關(guān)于濟(jì)南房價的調(diào)研以及赴十六里河鎮(zhèn)政府崗位體驗活動。在一年的社會實踐中，感到收獲頗豐，我在實踐中通過增加與社會的接觸，漸漸樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高了個人素養(yǎng)。詳細(xì)來說，著重提升了以下兩項典型行為力量：

一、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力量：

毋庸置疑，提起同學(xué)，我們首先想到的就是學(xué)習(xí)，而“創(chuàng)新”是一個與之相伴的行為，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的歸宿。因此，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力量算得上高校生的命脈，他是高校生內(nèi)涵與修養(yǎng)的重要指標(biāo)。與之同時，社會實踐活動是提高我們學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力量的重要方式，在與社會的接觸中學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)創(chuàng)新，在這過程中便加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力量。回顧我這一年的社會實踐經(jīng)受，我在這方面著實有了肯定的提升。

首先說一下寒假的那次濟(jì)南房價調(diào)研。我們“蝸居”團(tuán)隊在實踐活動前的預(yù)備會上便確定了此次調(diào)查的主要方式：

第一，通過走訪房地產(chǎn)商和房屋中介對當(dāng)下的房地產(chǎn)市場進(jìn)行了解；

其次，在人員密集地區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解百姓對于房地產(chǎn)市場的看法以及適應(yīng)狀況。在詳細(xì)實施階段，我們實地走訪了新開盤樓盤

的售樓處，與售樓員進(jìn)行溝通，詢問樓市冷暖狀況、現(xiàn)狀和成因、進(jìn)展趨勢、國家政策、房地產(chǎn)商對策等一系列房地產(chǎn)市場的相關(guān)問題，學(xué)到了許多房地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)問；并通過他們的對比，找到了他們的共性和不同，理性分析了該行業(yè)的進(jìn)展過程及將來走向，形成了我們自己的看法。就這樣，在專業(yè)人士的講解下我們學(xué)到學(xué)問，并加以自己的思索，形成自己的東西。這無形當(dāng)中熬煉了我們的思維，提高了自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新力量，同時又能增加我們的社會常識，為今后步入社會增加信念。

在暑假跟隨“微塵”團(tuán)隊前往十六里河鎮(zhèn)政府的社會實踐中，我們做了崗位體驗和社會調(diào)查。首先是體驗了政府機(jī)關(guān)的崗位，這對于我們來說是一件新奇的事情，我們基本都是第一次近距離接觸政府機(jī)關(guān)的工作。所以，一開頭我們先觀摩學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作，并在他們的悉心指導(dǎo)之下進(jìn)行嘗試。經(jīng)過體驗，我們有了不少的收獲，不僅增長了見識，而且在實踐中熬煉了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的力量。隨后幾天里，我們在十六里河大澗管區(qū)、泉城廣場、泉城公園等地對市民進(jìn)行了問卷調(diào)查，我們通過與市民的溝通，了解到大部分人對子女教育、個人生活狀況表示滿足，而對政府還存在官民溝通不夠的問題。了解到這些狀況之后，大澗管區(qū)的趙書記指導(dǎo)我們對這些狀況進(jìn)行了討論分析，并依據(jù)這些狀況提出了一些建設(shè)性看法。經(jīng)過與書記的溝通，我們著實覺得受益匪淺，不僅了解了政事，又學(xué)到了分析問題的正確角度和方法。

總之，兩次社會實踐，分別和房地產(chǎn)行業(yè)以及政府的專業(yè)人士進(jìn)行了溝通，學(xué)到了許多這些方面的學(xué)問和方法，經(jīng)過自己的融會貫穿，對這兩個行業(yè)有了較為深化的了解，不僅有對現(xiàn)有學(xué)問的學(xué)習(xí)，又有自己的理解創(chuàng)新。

二、溝通力量：

說到社會，就不得不說道人際交往，社會中充斥著各種人與人之間的溝通與溝通，可以說，沒有人際交往，就不能稱之為社會，可見溝通溝通在社會中的重要性。因此，我在社會實踐過程中著重關(guān)注了溝通與溝通行為力量的提升，在兩期活動與生疏人打交道的過程中取得了肯定的成效。

在寒暑假兩次社會實踐中，我與我的團(tuán)隊都用了相同的調(diào)查方式問卷法，都完成了走上街頭與市民溝通、了解百姓想法的工作。在查找調(diào)查對象的時候，也曾經(jīng)受過無從下手，或者被拒絕等狀況，我們從一開頭的信念受挫，始終到后來的反思自己如何能夠吸引素不相識的人來做你的問卷。我覺得這個過程是循序漸進(jìn)的，只有找到問題的根源所在，才能更好地去完善自己的做法。

我們漸漸意識到，查找調(diào)查對象，要以不打攪對方正常生活作為第一原則；同時要亮明自己山高校生的身份，以防止被誤認(rèn)為騙子；另外，在調(diào)查問卷的設(shè)計上，也肯定要簡潔明白，突出重點，以最少的篇幅了解最多的核心內(nèi)容。因此，我們逐步克服了一些困難，也越來越輕松地完成了既定目標(biāo)。與此同時，我也覺得自己臉皮比原來厚了一些，更加敢于與生疏人搭訕。我覺得，只要和善、真誠地對待四周的人，絕大多數(shù)人都會以同樣的態(tài)度來面對你。

不僅如此，寒假與房地產(chǎn)售樓員和中介工作人員的溝通，以及暑假與政府領(lǐng)導(dǎo)的溝通，這種與專業(yè)人士打交道的機(jī)會則更加考驗我們溝通與溝通力量。一開頭的確有一些害怕，由于擔(dān)憂會打攪人家正常的工作，也怕由于自己在專業(yè)方面的差距而讓他們失去急躁。所以我們在之前做了一些預(yù)備工作，比如上網(wǎng)了解房地產(chǎn)術(shù)語、做一些禮儀培訓(xùn)等等，都是為了更好地與他們溝通。好在最終結(jié)果都不錯，我們順當(dāng)完成了每次的任務(wù)，而這種與專業(yè)人士的溝通能起到更大的作用，我自己覺得收