年級主任年度工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁年級主任年度工作計劃【篇一】

一、指導思想：

在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導下，詳細負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標，是學校教育教學工作再上新臺階。

二、本學期中心工作：

1、加強對教學常規(guī)的檢查。準時了解并檢查各老師教學方案執(zhí)行狀況，特殊要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。

2、仔細幫助組織本學期的期中期末考試工作。細心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)覺問題，查找差距，并通過我們的樂觀工作，提高各學科的教學質(zhì)量。

3、加強課改力度，堅持以同學為中心教學法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新臺階。

三、主要職責：

1、幫助主任協(xié)作各班級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，

處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有方案、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各班級或老師的有關(guān)問題和看法準時處理，做出答復。對于一些重大問題準時向主任通報并報告主管副校長。

2、做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問題要提出詳細思路和解決的方法，并付諸實施。

3、對擔當?shù)拿恳豁椩敿毠ぷ?，要周密思索，做到工作有方案有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。

四、詳細工作

幫助主任做好教務(wù)處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作：

1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時間表，以及調(diào)課支配;

2、管理學科教學方案、課堂教學秩序;

3、組織教學常規(guī)檢查;

4、管理同學學籍檔案，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書;

5、管理考務(wù)及成果統(tǒng)計上報工作;

6、組織開展公開課教學活動;

7、督導科組開展教研活動，以及撰寫論文;

8、做好每月教學津貼的核算;

9、完成學校交辦的其他工作。

【篇二】

為了提升全體老師執(zhí)教力量，提高課堂教學效率，加強校內(nèi)文化建設(shè)，全面提高素養(yǎng)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質(zhì)量上新平臺，為學校又好又快進展作出新貢獻，特制訂以下工作方案：

一、學習方面

上課要求：

1、任課老師上課之前對本班級人數(shù)進行清點，對無故不到的同學要準時與家長溝通。

2、上課期間老師不能接打電話，手機須調(diào)成靜音或震驚。

3、不能無故離崗，不能閑聊。

4、老師要時不時利用幾分鐘的時間開個小班會，內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀律、衛(wèi)生、平安等。

5、星期天老師必需提前半小時到校。

專題及作業(yè)要求：

1、每位老師在電腦上建立一個文件夾，以自己的名字命名，將所出專題放進文件夾。

2、上課老師提前一天對所輔導的作業(yè)及專題答案做好。

3、老師必需仔細對待每一份作業(yè)，力求做到精確?????無誤。

4、專題分為三大類：a、基礎(chǔ)題——必需做b、選做題——中等題c、拔高題——優(yōu)等題及附加題，專題必需正反兩面都有內(nèi)容。

5、先讓同學自己做專題，然后再檢查，讓同學學會思索。

6、做完專題，先打分數(shù)，錯誤的地方讓同學用不同顏色的筆改正。

7、每份專題老師都要用紅筆仔細批改。

8、專題講解，要抓住重點、難點，有的放矢。

9、放學后，讓同學帶一份批改過的完整的試卷回家。

10、每周學校將會對同學的作業(yè)、專題狀況抽樣調(diào)查，對不合格者予以警告。考試要求：

1、每周五對同學一周所學內(nèi)容進行檢測，出題老師提前一天將試題打印出來?？荚囃戤叄骺评蠋焺?wù)必將考試成果星期日下午交給孔秋霞老師

2、星期一同學到校之前，將成果粘貼在家校平臺上。

3、六班級同學每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級予以嘉獎。

教研要求：

每月不定期進行教研活動。

講課老師仔細對待每一次教研活動。

二、加強對衛(wèi)生的監(jiān)督與管理

每次衛(wèi)生工作之后，要不定時抽查，對老師消失的問題，第一次予以警告并改正，其次次予以罰款。

三、召開例會

為了使督導工作有效開展，有序工作，每周召開一次例會，依據(jù)上周全部老師消失的工作狀況，溝通、總結(jié)，更好的完善。

四、收集、整理、匯總

收集、整理、匯總?cè)坷蠋煛⑷客瑢W的信息，同學的資料，同學到校的狀況，老師的工作狀況等等。

五、加強全部老師的考核，完善全部制度。

對于老師工作中消失的問題準時解決，對于不完善的制度準時修改更正。盼望各位老師各負其能，共同營造一個和諧的工作環(huán)境，提高學校的整體素養(yǎng)。

【篇三】

一、工作目標

1、全力以赴，科學苦干，團結(jié)全體高三老師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻。

2、加強學習，討論考綱，討論教材，討論同學，討論變化，不斷提高全組老師教育教學水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風過硬、樂觀進取的老師隊伍。

3、加強學法指導，在教會同學做人的同時教會同學學習，擅長學習，努力培育同學良好的學習習慣，特殊是規(guī)范同學的答題習慣。

4、加強對同學的前途抱負教育，開展豐富多彩的德育活動，對同學進行成人成才教育，培育他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素養(yǎng)，使他們形成獨立思索、自主學習的精神，形成文明健康、樂觀向上的生活方式。

二、工作措施

(一)教學工作

組織全體老師加強業(yè)務(wù)學習，特殊是加強對高考說明和高考考綱的學習和討論。努力提高課堂教學效率，詳細要求是：

1、討論高考試卷及其變化，明確考試要求，把握考試方法。

2、加強學法指導，使同學真正做到會預(yù)習、會聽課、會思維、會復習、會總結(jié)、會考試，使同學真正成為學習的仆人。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平常練習要對他們實行面批。本學期仍舊實行師生結(jié)對子，老師對新幫扶對子要進行全方位關(guān)懷、指導。包括學習方法、學習信念、生活問題、思想問題等。

4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實抓好課堂教學及課后指導工作，切實為他們解決學習、生活中的實際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。

5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學期教研組任務(wù)是：⑴組織老師加強業(yè)務(wù)學習，深化討論“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。⑵在討論教材，教法的同時，更要討論同學、討論學法、總結(jié)推廣分層教學和提優(yōu)補差的閱歷。⑶相互學習，使全組老師教學水平，教學質(zhì)量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的老師不少于30節(jié)，班級每周檢查一次，且作好記錄并在班級例會上公布結(jié)果。⑷討論外來信息，學習名校閱歷，不斷探究，不斷提高。

6、樹立教育新理念。全組老師要樹立民主，公平的教學觀念，愛護同學求知欲、奇怪???心、培育同學探究精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進同學自主學習、獨立思索、為同學稟賦和自由充分地進展制造寬松的環(huán)境。

7、組織班級全體老師，以備課組為單位加強學習討論，對此項工作必需做到腳踏實地，班級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。

8、連續(xù)狠抓教學六仔細，每周工作有方案，有重點。加強督查，對教學工作檢查中消失的問題，準時反饋，與老師溝通。

9、實行各種舉措，進一步加強年輕老師培育。在培育老師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教研活動重點討論如何優(yōu)化課堂教學，改進教學方法。

10、教會同學學習，轉(zhuǎn)變同學學習方式關(guān)心培育同學預(yù)習、復習、日清、周結(jié)、學習后反思、總結(jié)的良好習慣。指導同學學好課本、打好基礎(chǔ)。指導同學多讀一些有益的課外讀物，努力擴高校生學問面。指導同學寫好周記，寫好階段學習總結(jié)。關(guān)心同學解決好由懂到會、由會到通的問題。指導同學建好錯題集，并定期予以解決，要求同學在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、討論性學習。并保證讓同學有時間自主學習、合作學習、討論性學習。

(二)管理工作

1、加強制度建設(shè)，從嚴務(wù)實管理。

高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核激勵機制，轉(zhuǎn)變拖拉、松散工作作風，嚴格上下班制度，保證正常教學秩序，保證老師高效辦公學習，工作時間不講閑談、不接待伴侶、不辦私事。

2、加強對同學的管理和教育，培育文明同學。

培育同學忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì)，培育同學自我教育、掌握、創(chuàng)新力量及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

3、加強班主任培訓工作。

加強班主任業(yè)務(wù)學習和指導，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風，關(guān)愛班級每個同學，對同學做到：喜愛、敬重、觀賞、寬容。

4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構(gòu)建以培育同學自我管理力量、自我教育力量為目標的班集體管理模式，逐步實現(xiàn)在班主任指導下，同學自我管理、自我教育，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。詳細做法是：

⑴開展系列化主題班會活動，連續(xù)用“中同學守則”、“中同學一日常規(guī)”等教育同學，規(guī)范同學的行為，提高同學自我教育力量，培育同學高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。

⑵開展班集體教育活動，培育同學的社會責任感。定期召開主題班會，對同學進行系列性的“學會做人，學會學習”的專題教育。

⑶樂觀開展有益于同學健康成長的科技、文藝和體育等校內(nèi)文化活動。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導同學學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。

⑷全方位關(guān)愛同學成長。加強感情投入，建立新型師生關(guān)系，實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分敬重同學的人格，關(guān)懷同學的學習、生活，愛護同學的自尊心，培育同學自信念。

5、完善班級同學會，努力培育他們的管理水平，提高他們的管理素養(yǎng)，同學自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞同學的作用，以推動德育工作的主體化、科學化、民主化。

6、加強與同學家長委員會溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好學校的