幼兒園小班教案：會(huì)滾動(dòng)的玩具

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班教案：會(huì)滾動(dòng)的玩具教案名稱：會(huì)滾動(dòng)的玩具教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察力和動(dòng)手能力。2.增強(qiáng)幼兒對(duì)滾動(dòng)物體的認(rèn)識(shí)。3.開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.不同種類的滾動(dòng)玩具，如滾筒、滾鐵環(huán)等。2.彩色紙、剪刀、膠水等。3.小型車模型。4.幼兒繪畫紙和彩色蠟筆。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)：1.教師讓幼兒觀察一些滾動(dòng)的物體，如滾筒、滾鐵環(huán)等，并向幼兒提問(wèn)：“你們覺(jué)得這些物體怎么會(huì)滾動(dòng)的呢？為什么會(huì)滾動(dòng)？”引發(fā)幼兒思考。探索活動(dòng)：2.教師將滾動(dòng)玩具放在幼兒面前，讓他們自由地觸摸和探索。鼓勵(lì)幼兒用手去探索滾動(dòng)玩具的形狀和材質(zhì)，并將他們的發(fā)現(xiàn)與其他幼兒分享。手工制作：3.教師將彩色紙、剪刀和膠水分發(fā)給每個(gè)幼兒，指導(dǎo)幼兒按照自己的想象制作屬于自己的滾動(dòng)玩具。鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色、形狀和材料來(lái)裝飾他們的滾動(dòng)玩具。游戲活動(dòng)：4.教師組織幼兒參與小型車模型比賽。每個(gè)幼兒用自己制作的滾動(dòng)玩具參賽，看誰(shuí)的玩具能在斜面上滾得更遠(yuǎn)。通過(guò)比賽，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力。展示與分享：5.比賽結(jié)束后，教師鼓勵(lì)幼兒展示和分享自己制作的滾動(dòng)玩具。每位幼兒都有機(jī)會(huì)向其他幼兒展示他們的作品，并分享自己創(chuàng)作的過(guò)程和思考。綜合評(píng)價(jià)：6.教師根據(jù)幼兒的創(chuàng)造性和參與度，對(duì)他們的滾動(dòng)玩具進(jìn)行評(píng)價(jià)和肯定，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。延伸活動(dòng)：7.教師引導(dǎo)幼兒在繪畫紙上繪制自己喜歡的滾動(dòng)玩具，并用彩色蠟筆給它們涂上鮮艷的顏色。鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表達(dá)對(duì)滾動(dòng)玩具的喜愛(ài)和想象。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)教案，幼兒可以通過(guò)觀察和創(chuàng)造，更加深入地了解滾動(dòng)玩具，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維。同時(shí)，