幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《小母雞》_第1頁
幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《小母雞》_第2頁
幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《小母雞》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《小母雞》教案名稱：小母雞適用對象：幼兒園小班教案時長：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認識《小母雞》這首歌曲，并能夠正確地跟著節(jié)奏拍手、拍腳。2.能夠模仿母雞的叫聲，并能夠根據(jù)歌詞的要求進行表演動作。3.培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和欣賞能力。教具準(zhǔn)備：1.《小母雞》的音樂伴奏2.雞的道具：雞冠、雞翅、雞尾巴等3.圖片或畫紙上的母雞形象4.小母雞的帽子5.雞腳形狀的卡片教學(xué)過程：引入（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧上學(xué)期學(xué)過的一些動物，問他們動物的特點，以及我們平時如何叫醒他們。2.出示畫紙上的母雞形象，并讓幼兒觀察、感受。提問：這是什么動物？它有什么特點？活動一：學(xué)唱歌曲（10分鐘）1.先播放《小母雞》的音樂伴奏，讓幼兒先聽一遍。然后再播放伴奏時，教師領(lǐng)唱歌曲，幼兒跟著節(jié)奏拍手，一起唱。2.繼續(xù)播放音樂伴奏，讓幼兒用手模仿小鳥的翅膀扇動的動作?；顒佣罕硌莞枨?0分鐘）1.分發(fā)雞腳形狀的卡片，讓每個幼兒都戴上雞腳。告訴他們，要根據(jù)歌詞的要求擺動這對雞腳。2.引導(dǎo)幼兒分角色表演歌曲中的小母雞部分，進行角色分配。3.播放音樂伴奏時，讓幼兒按照角色的要求進行表演，例如，張開雞翅膀、揚起雞尾巴等?；顒尤赫n堂總結(jié)和鞏固（5分鐘）1.與幼兒一起回顧今天的課堂內(nèi)容，詢問他們對《小母雞》的感受。2.教師再次播放音樂伴奏，讓幼兒跟著唱，并進行模仿動作。延伸活動：1.以小班為單位，進行《小母雞》的合唱表演。2.制作小母雞的帽子，幼兒可以戴上帽子，唱著歌曲自由舞動。教學(xué)反思：本教案通過歌曲的引入、歌曲的學(xué)唱和動作的表演等方式，以幼兒關(guān)注的動物主題進行音樂教學(xué)活動。通過歌曲的學(xué)唱和動作的表演，既能夠培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，又能夠培養(yǎng)他們的集體合作意識，同時也能讓他們感受到音樂的樂趣和快樂。在實施過程中，教室氛圍較活躍，幼兒們參與度較高，并且表現(xiàn)出不同程度的音樂表達和動作表演能力

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