課例 學會反思

3學會反思一、教學目標1.懂得反思的意義,養(yǎng)成反思的行為習慣,進一步完善自我,促進健康成長2.學習從不同的角度反思自己。3、初步掌握收集、整理和運用信息的能力。二、教學重點懂得反思的意義,養(yǎng)成反思的行為習慣。三、教學難點學習從不同的角度反思自己。教學過程一、談話導入1.談話。師,反思,聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們考試成績不理想時,老師常讓我們找一下自己的原因,從中吸取經驗、教訓。我們找原因的過程就是種反思。生活中,反思的時候是很多的,今天我們就來探究一下如何反思。2.板書課題,學會反思二、講授新課。活動一,生活離不開反思（一）回憶與思考。1.回憶,小學階段你印象最深的一件事是什么,小學階段你印象最深的一件事是……2.思考,為什么這件事給你留下這么深刻的印象?3.感受,這樣的過程就是反思。（二）交流與分享。1.想一想,你反思過什么事情,進行了怎樣的思考,2.交流與分享,結合自己的親身經歷,說說你的反思經驗。(三)你還有哪些反思的好方法,1、小組展示,帶著自己的材料，（1）組長安排任務，（2）組員展示。2、其他小組補充、質疑和評價。3、教師小結,我們的反思的方式還有寫日記、寫總結、寫讀書筆記等。板書:日記、總結、讀書筆記，這凡種反思方式中,你認為最好的反思方式是什么,生：寫日記，我們比較常用的寫日記反思?；顒佣?養(yǎng)成反思好習慣（一）經驗交流會,讀一讀,談體會1.想想,總結一下你成思的方法。2.閱讀P24思考,你能像這個同學一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？3.感悟,如何掌握反思的方法。（二）選一-選,說一-說1.選一選,這是毛毛同學的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相應的方框內打?2.說一說,你這樣選擇的原因是什么,3.交流,看看其他同學的選擇,他們的理由是什么,（三）、反思這節(jié)課的學習。先想一想你準備從哪些方面進行反思、用什么方式反思。請你用日記的方式寫下來。反思的方面,反思的方式,反思的內容,1、個人獨學。2、小組展示。,帶著自己的材料，（1）組長安排任務，（2）組員展示。3、其他小組補充、質疑和評價。4、教師小結,剛才同學們反思的都非常好。同學們通過反思,對自己有了一個正確的評價,說明大家已經開始真正意義上的長大了。三、升華情感,提高認知1、出示歌徳的名言。讓學生讀后,談一下自己的理解。2、教師,同學們說的很對。這句話的意思是發(fā)現別人的錯誤、缺點比較容易,可是發(fā)現自己的錯誤、缺點則比較難,需要保持頭腦的清醒。那大家有沒有信心做到經常反省,生個正確的評價,這才是真正意義上的長大了。板書設計：學會反思生活離不開反思養(yǎng)成反思好習慣課后反思：通過學習，學生懂得了什么是反思，懂得了反思的意義所