幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《不聽(tīng)話的小雞》

PAGEPAGE3幼兒園小班語(yǔ)言教案?不聽(tīng)話的小雞?小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案?不聽(tīng)話的小雞?【活動(dòng)目標(biāo)】1、在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)圖片觀察，大膽想象，并進(jìn)行表達(dá)。2、知道不能一個(gè)人亂跑，不隨便離開(kāi)集體?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖片。【活動(dòng)過(guò)程】一、讓幼兒聽(tīng)聲音引起興趣。今天，老師給小朋友帶來(lái)了一位新朋友，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)了。嘰嘰嘰嘰。是誰(shuí)來(lái)啦二、教師依次出示圖片并引導(dǎo)提問(wèn)。1、出示圖片二：這是一只什么顏色的小雞那我們就叫它小黃雞。這只小黃雞張開(kāi)著翅膀，它在干什么它為什么要跑小黃雞在干什么〔出示老貓〕這是誰(shuí)貓咪在干什么小黃雞邊逃嘴里還會(huì)怎么說(shuō)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。貓咪看見(jiàn)小黃雞逃跑，它會(huì)怎么說(shuō)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，連上小雞說(shuō)的話。這只小黃雞怎么會(huì)在這里玩它的媽媽在哪里我們一起來(lái)找找小黃雞的媽媽。2、出示圖片一：小黃雞的媽媽和其他的雞寶寶在哪里在干什么你們看小黃雞在做什么你們說(shuō)雞媽媽能聽(tīng)見(jiàn)嗎它會(huì)來(lái)救小黃雞嗎雞媽媽會(huì)怎么做3、圖片三：雞媽媽來(lái)了嗎噢，它真的聽(tīng)見(jiàn)了。雞媽媽是怎樣救小黃雞的〔引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作來(lái)想象雞媽媽是怎么趕走老貓的，請(qǐng)幼兒表演。〕你們說(shuō)這只小黃雞聽(tīng)話嗎雞媽媽會(huì)怎么樣4、出示圖片四：雞媽媽會(huì)對(duì)小黃雞說(shuō)什么話小黃雞它干什么了〔屈老師〕它的頭怎么樣為什么〔因?yàn)樾↑S雞覺(jué)得自己很難為情，自己太不聽(tīng)話了〕小黃雞會(huì)怎么說(shuō)三、教師總結(jié)性講述。1、這四幅圖畫組成了一個(gè)故事，叫?不聽(tīng)話的小雞?。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。2、完整講述。3、小結(jié)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語(yǔ)言教案?不聽(tīng)話的小雞?

小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案?不聽(tīng)話的小雞?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)圖片觀察，大膽想象，并進(jìn)行表達(dá)

〔2〕【活動(dòng)過(guò)程】

一、讓幼兒聽(tīng)聲音引起興趣

〔3〕是誰(shuí)來(lái)啦

二、教師依次出示圖片并引導(dǎo)提問(wèn)

〔4〕1、出示圖片二：

這是一只什么顏色的小雞那我們就叫它小黃雞