下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE5幼兒園小班語言教案?大老鼠去看小老鼠?幼兒園小班語言教案?大老鼠去看小老鼠?【設(shè)計意圖】當(dāng)我第一次看到?大老鼠去看小老鼠?這本書時,我如獲珍寶,覺得里面的內(nèi)容太適合我們班的孩子。故事講述的是大老鼠去看好朋友小老鼠,它有禮貌地敲開了每一扇門,并有禮貌地跟朋友打招呼,故事中的角色有大、小老鼠、小象、小馬、小羊、小鴨,每個動物都有自己的特征,最大的小象到最小的老鼠,門也越來越小。故事內(nèi)容簡單易懂,而且里面還有很多可以抽取的教育元素。結(jié)合我們班的孩子,如何能更好地發(fā)揮這個故事的作用,起到更直觀的教育效果呢是讓孩子學(xué)點數(shù)幾只動物呢還是教孩子進行大小的比照,或者是教給孩子一些簡單的動物特征知識,門外“嘣嘣嘣……〞孩子用腳踢門的聲音提醒我,孩子在學(xué)習(xí)知識、本領(lǐng)之前必須學(xué)會做人,因為我發(fā)現(xiàn)班上的孩子每次進教室門,不是用腳踢就是一邊大聲喊一邊用雙手大力的拍門,恨不得把教室門給拆了,面對兩歲多到三歲多的新生,一般的說教是沒有多大用處的,于是,我決定把第一個活動的目標定位為:【活動目標】1、能初步理解故事內(nèi)容。2、學(xué)會傾聽和及愿意表達。3、學(xué)習(xí)禮貌用語?!净顒訙蕚洹抗靶伍T一扇、自制大書一本、配樂動物手偶:老鼠、小象、小馬、小羊、小鴨【活動過程】一、情境導(dǎo)入,引出主題1、情景游戲:到大老鼠家做客〔教室中擺一個拱門,表示大老鼠家的門〕導(dǎo)入語:老師有個好朋友,〔出示老鼠手偶〕它就是大老鼠,它可喜歡小朋友了,今天它邀請我們一起去它家做客,大家一起出發(fā)吧游戲玩法:老師有禮貌地示范敲門“您好!請問大老鼠在嗎〞,請配班老師扮大老鼠并有禮貌地接待:“你們好!請進。〞“謝謝大老鼠!〞“小朋友請坐!〞2、幼兒嘗試運用禮貌用語,模仿到大老鼠家做客的情景。導(dǎo)入語:大老鼠是一個有禮貌的主人,小朋友自己會到它家去做客嗎大家試一試吧!教師小結(jié):你們真是有禮貌的好孩子!二、進入故事主題,完整講述故事內(nèi)容。教師出示自制圖書,完整講述故事。導(dǎo)入語:大老鼠說,今天來了這么多的客人心里真快樂,可是還有好朋友小老鼠還沒到,你們等等,我要去找它;究竟大老鼠有沒有找到小老鼠,我們一起去看看吧!三、通過提問,進一步熟悉故事內(nèi)容。關(guān)鍵提問:1、大老鼠是怎樣敲門的請個別幼兒答復(fù)〔咚咚咚〕,請全體幼兒模仿大老鼠敲門?!策诉诉恕?、誰給大老鼠開門呀〔小象〕3、大老鼠對小象說了什么話〔你好!請問小老鼠在家嗎〕請全體幼兒模仿小象說的話。老師著重提示:“小象會說:你好!〞4、小象說了什么〔你好!小老鼠還在里面呢!〕5、大老鼠怎么說謝謝!教師小結(jié):大老鼠真有禮貌,它會敲門,還會說謝謝!6、大老鼠還敲開了誰的門〔敲開了小馬、小羊、小鴨、還有小老鼠的門〕四、情景游戲——敲門,學(xué)習(xí)禮貌用語游戲玩法:老師和幼兒互動,讓幼兒逐一學(xué)習(xí)大老鼠有禮貌地敲開每一扇門的本領(lǐng)。學(xué)會敲門,學(xué)會說:你好!謝謝!五、再次完整講述故事,嘗試模仿故事中對話語言。教師完整朗誦故事,在故事角色對話局部稍做停頓,提示幼兒參與故事色對話。導(dǎo)入語:大老鼠最后找到小老鼠了嗎大老鼠找到了小老鼠,心里很快樂,我們也去找找小老鼠吧。六、情景游戲,結(jié)束本次活動?!才錁贰硨?dǎo)入語:大老鼠說,今天真快樂,好朋友都到齊了,我們一起玩游戲吧!內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園小班語言教案?大老鼠去看小老鼠?
幼兒園小班語言教案?大老鼠去看小老鼠?
【設(shè)計意圖】
當(dāng)我第一次看到?大老鼠去看小老鼠?這本書時,我如獲珍寶,覺得里面的內(nèi)容太適合我們班的孩子
〔2〕幼兒園小班語言教案?大老鼠去看小老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 版權(quán)授權(quán)合同6篇
- 2024年度成品買賣協(xié)議范本
- 2024年產(chǎn)品銷售代理化協(xié)議模板
- 2024年理想婚慶場地租賃協(xié)議模板
- 2024年品牌音響銷售及服務(wù)協(xié)議
- 2024年度項目實施協(xié)議細則及約定
- 2024房產(chǎn)轉(zhuǎn)租協(xié)議格式
- 2024年機床設(shè)備交易詳細協(xié)議
- LED顯示屏供應(yīng)與安裝專項協(xié)議
- 2024簡化三方借款協(xié)議格式
- 2024年湖南省長沙市中考數(shù)學(xué)試卷附答案
- 混凝土攪拌站安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙體系方案全套資料(2020-2021版)
- 醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)《美容產(chǎn)品與銷售》課程標準
- GB/T 23586-2022醬鹵肉制品質(zhì)量通則
- 2024CSCO腫瘤相關(guān)性貧血臨床實踐指南解讀
- JBT 106-2024 閥門的標志和涂裝(正式版)
- 科技成果評估規(guī)范
- 口腔頜面部血管瘤的診斷與治療
- 校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方案(2篇)
- MH 5006-2015民用機場水泥混凝土面層施工技術(shù)規(guī)范
- 中國特色社會主義期末測試題中職高教版
評論
0/150
提交評論