幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《雞媽媽的翅膀》

PAGEPAGE4幼兒園小班語言教案?雞媽媽的翅膀?小班語言優(yōu)秀公開課教案?雞媽媽的翅膀?【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步理解散文詩的主要內(nèi)容，欣賞散文詩的語言美。2、初步理解和學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白〞。3、感受詩歌中雞媽媽對(duì)小雞的愛。【活動(dòng)準(zhǔn)備】?雞媽媽的翅膀?課件、教師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。【活動(dòng)過程】一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。師：小朋友看，這是什么動(dòng)物〔母雞〕，“母雞〞這個(gè)詞非常確切，我們一起說一說。二、欣賞散文詩，初步理解詩歌內(nèi)容。師：你們喜歡母雞嗎它也非常喜歡你們，今天，它還給小朋友們帶來了一首非常好聽的散文詩，我們一起來聽一聽，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽，聽完后請(qǐng)你告訴老師散文詩中都有誰。三、分段欣賞散文詩，理解散文詩的主要內(nèi)容。1、欣賞第一段散文詩。散文詩中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的雞媽媽的翅膀下有什么〔小花花〕2、欣賞第二段散文詩。師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的用一個(gè)好聽的詞說一說。小黑花——烏黑烏黑；小黃花——金黃金黃；小白花——潔白潔白?！盀鹾跒鹾讪曔@個(gè)詞前面兩個(gè)詞和后面兩個(gè)詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。請(qǐng)你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白〞的東西，說一說。3、感受雞媽媽對(duì)小雞的愛。這些小花花是什么〔小雞〕想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會(huì)有什么感覺你媽媽是怎么愛你的你該怎么愛你媽媽四、玩游戲，加深對(duì)散文詩的理解，體驗(yàn)小雞在雞媽媽翅膀下的溫暖。師：今天老師來做你們的媽媽。看老師是什么媽媽出示雞媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什么〔小雞〕出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。開始時(shí)蹲在“媽媽〞的翅膀下，聽到喊誰的時(shí)候，誰出來在草地上跳舞?！净顒?dòng)延伸】回家做一件愛媽媽的事情。散文詩?雞媽媽的翅膀?雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。翅膀下藏著許多小花花。小黑花，烏黑烏黑；小黃花，金黃金黃；小白花，潔白潔白。你看，草地上開著一朵朵，會(huì)唱會(huì)跳的……彩色的小花花，很美很美哩。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?雞媽媽的翅膀?

小班語言優(yōu)秀公開課教案?雞媽媽的翅膀?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步理解散文詩的主要內(nèi)容，欣賞散文詩的語言美

〔2〕師：小朋友看，這是什么動(dòng)物〔母雞〕，“母雞〞這個(gè)詞非常確切，我們一起說一說

〔3〕師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的用一個(gè)好聽的詞說一說

〔4〕“烏黑烏黑〞