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文檔簡(jiǎn)介
第有關(guān)消防安全的通訊稿(10篇)
有關(guān)消防安全的通訊稿(通用10篇)
有關(guān)消防安全的通訊稿篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省公安廳“1.17”電視電話會(huì)議精神,深刻吸取東莞樟木頭“1.13”特大火災(zāi)事故的教訓(xùn),堅(jiān)決消除各類場(chǎng)所的安全隱患,確保安全。昨晚,我縣組織公安、安監(jiān)、消防、文廣新局等集中開展全縣消防安全大檢查。
在副縣長(zhǎng)帶領(lǐng)下,檢查組先后到縣城內(nèi)的卡拉ok歌舞廳、數(shù)字影院、網(wǎng)吧等人員密集和部分消防安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行消防安全檢查。認(rèn)真查看各場(chǎng)所的.疏散通道和安全出口是否暢通,消防設(shè)施器材是否完整好用,是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練。并隨機(jī)提問(wèn)了有關(guān)場(chǎng)所和單位員工如何使用滅火器材,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警等問(wèn)題,單位員工都能夠正確回答,并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了演練。
在檢查過(guò)程中,還要求各娛樂(lè)場(chǎng)所業(yè)主要充分認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性,尤其時(shí)近年關(guān),業(yè)主要進(jìn)一步增強(qiáng)自身的消防安全責(zé)任主體意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制,積極加強(qiáng)對(duì)員工的消防安全教育培訓(xùn),加大內(nèi)部火災(zāi)隱患排查整治力度,全面提高單位防控火災(zāi)的能力,確保節(jié)假日期間的消防安全。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇2
為落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)閉環(huán)管控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,防止同類事故重復(fù)發(fā)生,確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和全年安全管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。11月份,__公司以“查隱患、嚴(yán)治理、防事故”為主題,全力開展秋冬季安全生產(chǎn)大檢查。
__公司成立了以總經(jīng)理為安全大檢查組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員為檢查小組組長(zhǎng)的的安全大檢查組織機(jī)構(gòu),從11月5日至11月30日對(duì)供電轄區(qū)全面開展了安全大檢查。按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的原則,采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查、詢問(wèn)了解、抽樣核實(shí)和評(píng)估分析等,重點(diǎn)對(duì)痕跡管理和閉環(huán)管理進(jìn)行檢查。結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)工作特點(diǎn),突出檢查電網(wǎng)、設(shè)備、人身風(fēng)險(xiǎn)分析及控制措施以及安全生產(chǎn)責(zé)任制與重要會(huì)議部署工作、應(yīng)急工作落實(shí)情況。
通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制與重要會(huì)議部署工作檢查、電網(wǎng)安全檢查、設(shè)備安全檢查、作業(yè)(人身)安全檢查、應(yīng)急工作檢查、勞動(dòng)防護(hù)用品檢查,深入排查和整治安全生產(chǎn)隱患,整改管理漏洞,強(qiáng)化源頭治理,促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位,進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,確保安全生產(chǎn)局面持續(xù)平穩(wěn)。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇3
近日,_小學(xué)以第28屆“119消防宣傳日”為契機(jī),開展了一系列的消防安全活動(dòng)。
_小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,各班老師在班級(jí)里開展了多樣的消防主題教育活動(dòng)。二是周密部署,精心策劃活動(dòng)前,學(xué)校安全科經(jīng)過(guò)周密的部署,針對(duì)校園火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項(xiàng),精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練,安全有序。上午9點(diǎn)半,寧?kù)o的校園被突如其來(lái)的.警報(bào)聲打破,各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點(diǎn)。本次演練共用時(shí)2分35秒,各位教師堅(jiān)守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離,學(xué)生從各樓梯口分散疏散,減少了疏散的時(shí)間同時(shí)避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié),本次疏散演練后,高磊同志作了總結(jié)發(fā)言,指出了演練中存在的問(wèn)題,肯定了師生們的演練態(tài)度。
通過(guò)本次消防活動(dòng)的開展,提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力,在以后的教學(xué)中,_小學(xué)將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇4
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生生命及財(cái)產(chǎn)安全,保障校園教育教學(xué)活動(dòng)的正常秩序,我校于20__年11月18日下午舉行消防安全綜合體驗(yàn),活動(dòng)內(nèi)容包括:消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、應(yīng)急技能等體驗(yàn)。
下午14:20,警鈴一響,師生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火場(chǎng)”現(xiàn)場(chǎng)。體育老師、學(xué)校安保隊(duì)員們?cè)跇堑馈⒆呃仁枭W(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生事故發(fā)生。學(xué)生們逃生到現(xiàn)場(chǎng)后,班主任清點(diǎn)人數(shù),委派學(xué)生向總指揮匯報(bào)撤離情況。接著,廣州市天廷救援的黃磊教官用生動(dòng)的案例對(duì)全校師生講解防暴恐襲擊注意事項(xiàng),學(xué)校教師安保隊(duì)員參與防暴演習(xí)活動(dòng)。
隨后,全校分年級(jí)進(jìn)行專項(xiàng)技能體驗(yàn)活動(dòng):一年級(jí)體驗(yàn)黑暗逃生,消防帳篷模擬火災(zāi)黑暗現(xiàn)場(chǎng)。二年級(jí)人群管理防踩踏,教官現(xiàn)場(chǎng)模擬踩踏事件,并教授學(xué)生防護(hù)動(dòng)作。三年級(jí)學(xué)習(xí)安全逃生繩結(jié),教官耐性講解打繩結(jié)要領(lǐng)。四年級(jí)學(xué)習(xí)涉水安全,預(yù)防溺水事故的發(fā)生。五年級(jí)學(xué)習(xí)擔(dān)架搬運(yùn),學(xué)習(xí)使用身邊的工具制作簡(jiǎn)易擔(dān)架。六年級(jí)學(xué)習(xí)常見(jiàn)傷情應(yīng)急護(hù)理,例如止血、包扎、固定等。
防患未然,是安全教育永恒不變的基石。對(duì)安全疏散演習(xí)和專項(xiàng)技能的重視,就是對(duì)自己生命的尊重。生命安全,重于泰山。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,形成安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。掌握必要的安全知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的方法,以保障學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。四海小學(xué)全體師生努力提高安全意識(shí),牢記逃生方法,掌握安全技能,共同營(yíng)造安全、祥和的校園環(huán)境!
有關(guān)消防安全的通訊稿篇5
關(guān)注安全,珍愛(ài)生命,構(gòu)建和諧安全是重要的,安全也是必備的,我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識(shí),注重安全,積極地加以防范,才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去,社會(huì)更加繁榮和穩(wěn)定。危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們,必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí),嚴(yán)密防范,居安思危。此次消防演習(xí)的通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色,消防知識(shí)講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報(bào)等方面了解消防的理論知識(shí),切實(shí)的使我班同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),對(duì)于危險(xiǎn)的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí),提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。
新學(xué)期來(lái)臨,為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識(shí),了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力,__校區(qū)一(2)班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。
通過(guò)視頻讓大家了解到:
一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個(gè)場(chǎng)所:一個(gè)是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室;另一個(gè)是學(xué)校食堂。
二、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定,不要慌,用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場(chǎng)到操場(chǎng)上集合。
三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。
四、如果出口著火了要在窗邊呼救。
通過(guò)這次的視頻,讓我們了解消防安全的重要性,為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗(yàn)。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,20__年11月6日下午,馬蓮小學(xué)開展了“緊急消防疏散演練”活動(dòng)。
下午第二節(jié)課,學(xué)校校園中消防警報(bào)拉響,學(xué)校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下,按照指定路線,貓著腰,拿著毛巾捂著嘴鼻迅速有序地撒離到安全地點(diǎn)。隨即各班清點(diǎn)人數(shù),并向演練指揮報(bào)告,整個(gè)演練活動(dòng)快速、安全、有序,配合得極為默契!
演練后,安全負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié),提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題。接著,對(duì)全體師生從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。還在操場(chǎng)演示了滅火器的操作程序,并且選取老師代表和學(xué)生代表上臺(tái)實(shí)際操作,使師生們掌握了滅火器的使用步驟及運(yùn)用技巧,有效地提高了師生們的防火技能。
這次消防演練活動(dòng)的開展,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的自救自護(hù)技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇7
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全防患意識(shí),培養(yǎng)和提升師生緊急避災(zāi)、自救互救的能力,11月開始,平原中心小學(xué)組織全體師生開展以“全民參與、防治火災(zāi)”為主題的“119全國(guó)消防日”系列活動(dòng)。
11月5日,全體師生齊聚操場(chǎng)舉行升旗儀式,校長(zhǎng)和六年一班的_同學(xué)分別以“全民參與,防治火災(zāi)”、“消防安全,牢記我心”為演講主題,為全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。
學(xué)校是人口密集的地方,預(yù)防火災(zāi)以及樓道踩踏是學(xué)校安全工作的重中之重。為了讓全體師生深入了解防火及樓道防踩踏常識(shí),提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救能力,切實(shí)樹立起安全意識(shí),在火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散逃生,11月8日上午,在平潭消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士的指導(dǎo)協(xié)助下組織了一場(chǎng)逃生演練。演練中,火警警報(bào)響起,孩子們?cè)诶蠋熀拖乐嘘?duì)?wèi)?zhàn)士的指引下,井然有序地疏散撤離到達(dá)指定安全區(qū)域。
隨后,消防戰(zhàn)士對(duì)此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),為全體師生講解了遇到火災(zāi)時(shí)逃生自救的技巧,現(xiàn)場(chǎng)還請(qǐng)了部分學(xué)生來(lái)演示滅火器的使用方法及注意事項(xiàng),并提問(wèn)不同年段的學(xué)生有關(guān)消防安全的知識(shí)等,增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全知識(shí)。
“119全國(guó)消防日”演講與消防演練活動(dòng),提高了全校師生的安全防范意識(shí)和科學(xué)自救能力,提升了面對(duì)火災(zāi)事件的組織應(yīng)變能力,取得了預(yù)期效果。今后,平原中心小學(xué)還將繼續(xù)開展一系列消防安全教育活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇8
在119消防宣傳日來(lái)臨之際,_小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。
11月5日下午,全體教師聆聽(tīng)了防火減災(zāi)宣教員帶來(lái)的防火安全教育課。宣教員高立偉利用大量的火災(zāi)事故案例,詳細(xì)闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因,并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法,老師們認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,紛紛表示這些防火知識(shí)很實(shí)用,也很有必要。
11月6日下午,隨著一聲急促的警報(bào)聲,_小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始,本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了章錦消防應(yīng)急救援中隊(duì)的隊(duì)員們參加。
學(xué)生們集合完畢后,各班班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)賈功麗匯報(bào)!
演習(xí)第二階段,_小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊(duì)成立及授旗儀式!賈功麗希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊(duì),能夠在危難時(shí)刻擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的重任。
演習(xí)第三階段,章錦消防應(yīng)急救援隊(duì)的隊(duì)員們,為師生展示了滅火器的使用方法,并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊(duì)員滅火演練。
演習(xí)結(jié)束后,演習(xí)總指揮高文風(fēng)對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)!他肯定了全校師生的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)全體師生沉著冷靜、互相合作,一切行動(dòng)能聽(tīng)從學(xué)校指揮,能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線,本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則,圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
最后,五、六年級(jí)的同學(xué)參觀了消防車,認(rèn)真聽(tīng)取了消防隊(duì)員的講解,學(xué)生們好奇的眼神這里瞅瞅,那里看看,興奮的表情溢于言表!
今后,學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇9
11月9日是國(guó)家的消防安全宣傳日,為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全教育,增強(qiáng)全體師生預(yù)防火災(zāi)的安全意識(shí),提高自救防范能力,建立一個(gè)安全和諧校園,_小學(xué)于20__年11月10日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前,學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。
9點(diǎn)50分,隨著消防報(bào)警聲的響起,在老師的帶領(lǐng)下,二、三年級(jí)全體學(xué)生沉著冷靜地彎著腰,捂住口鼻,盡量將身體放低,從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓,沿著學(xué)校指定樓梯口逃生,快速而有序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)指定位置。全體師生在指定時(shí)間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場(chǎng)。隨即班主任清點(diǎn)人數(shù),并逐級(jí)向上匯報(bào),2400多名師生全部安全疏散,無(wú)一人受傷。整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng),達(dá)到了預(yù)期效果。隨后,學(xué)校安保處向大家展示了滅火器滅火實(shí)操演練,并邀請(qǐng)了教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行滅火演示。演練結(jié)束后,薛建龍副校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié),并向全體師生提出,要居安思危,加強(qiáng)安全意識(shí)。
此次消防疏散演練,內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),不僅讓學(xué)生了解了消防安全知識(shí),也增強(qiáng)了防范、自救、合作的意識(shí),提高了疏散逃生的能力,給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課,為學(xué)校開展的安全工作的實(shí)效性奠定了基礎(chǔ)。
有關(guān)消防安全的通訊稿篇10
11月9日是全國(guó)“消防日”,11月是我省法定消防安全月。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校堅(jiān)持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想,時(shí)刻繃緊安全這根弦,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行了詳細(xì)分工并及時(shí)召開了會(huì)議,安排部署了學(xué)校消防安全工作,落實(shí)了責(zé)任。完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則,形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與,學(xué)校、社會(huì)共同配合,整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、高度重視,做好宣傳
只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,學(xué)校十分重視消防安全工作的宣傳。消防宣傳月期間,學(xué)校在校內(nèi)懸掛消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ),利用廣播、微信群、學(xué)校電子屏,推出公益廣告和消防安全教育提醒字幕,進(jìn)行消防安全教育,普及了消防知識(shí)、消防法律法規(guī)。
1、學(xué)校充分利用周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、宣傳欄、給家長(zhǎng)一封信、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)校規(guī)定每學(xué)年的11月份為學(xué)校安全教育宣傳月,通過(guò)安全月活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。
三、活動(dòng)多樣,效果顯著
學(xué)校以“人人受到消防安全教育,人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”為出發(fā)點(diǎn),積極圍繞冬春火災(zāi)防控內(nèi)容,通過(guò)組織各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。
1、開展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)
在11月8日由凌校長(zhǎng)帶領(lǐng)總務(wù)處的同志對(duì)學(xué)校深入細(xì)致的開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改。這次安全排查完善了學(xué)校安全工作體系,加強(qiáng)了學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除了學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生
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