中學學雷鋒活動倡議書5篇

第頁中學學雷鋒活動倡議書5篇第一篇：中學學雷鋒活動倡議書每年的3月，這是個不同尋常的年月——學雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統(tǒng)美德，開展“弘揚雷鋒精神，推進志愿服務”主題實踐活動。校團委鄭重地向全校師生的同學們發(fā)出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級。

三、學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。要刻苦學習科學文化知識，加強自身思想品德修養(yǎng)，務實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，掌握建設國家、服務人民的過硬本領。

四、學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新能力。

五、學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。從我做起，從身邊做起，從小事做起，規(guī)范日常行為，在踐行社會主義核心價值的道路上磨練意志、砥礪品行、成長成才。

同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。雷鋒不僅僅是一個簡單的名字，它意味著責任、奉獻、愛心。紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧。讓雷鋒精神的光芒照亮校園每一個角落。從我做起，身邊的小事做起，弘揚雷鋒精神，提高道德素質，共建和諧校園。

第二篇：中學學雷鋒活動倡議書學雷鋒活動倡議書

三月是一個充滿希望的季節(jié)。在這個生機勃

勃的季節(jié)里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。聽到“雷鋒”這個名字，你的心中是否會油然而生一股敬佩之情。

繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，傳承人類文

明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神圣使

命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，更好地把“學雷鋒，敬師長，愛父母”活動落實到實處，校團委鄭重向全體同學發(fā)出倡議：

1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從

身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

2、學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”

精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。

3、愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主

人翁意識，踐行“彎腰工程”人人爭做校園的小衛(wèi)士。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的垃圾雜物。

4、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需

要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習

氛圍。

5、3月8日國際勞動婦女節(jié)，各班要開展感

恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把

這種精神貫穿于學習、工作、生活中。在學雷鋒

活動中，我們要講究誠信、實實在在、不走過場、注重效果?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放香滿園?！?/p>

希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅

是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于

心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學

雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

舍利中學團總支

2011-3-1

第三篇：蓮花中學學雷鋒活動倡議書蓮花中學學雷鋒活動倡議書

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。3月5日是毛澤東等中央領導人發(fā)出“向雷鋒同志學習”五十周年紀念日，也是第十四個中國青年志愿者服務日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統(tǒng)美德，開展“弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒行動”主題實踐活動，校團委鄭重地向全校師生的同學們發(fā)出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級。

三、學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。要刻苦學習科學文化知識，加強自身思想品德修養(yǎng)，務實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，掌握建設國家、服務人民的過硬本領。

四、學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新能力。

五、學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。從我做起，從身邊做起，從小事做起，規(guī)范日常行為，在踐行社會主義核心價值的道路上磨練意志、砥礪品行、成長成才。

同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。雷鋒不僅僅是一個簡單的名字，它意味著責任、奉獻、愛心。紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧。讓雷鋒精神的光芒照亮校園每一個角落。從我做起，身邊的小事做起，弘揚雷鋒精神，提高道德素質，共建和諧校園。

2013年3月5日

第四篇：xx中學學雷鋒活動倡議書學雷鋒活動倡議書

尊敬的老師、親愛的

同學們：

花開花落幾時，明媚四月來臨。當春風吹綠大江南北，萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。這個熠熠生輝的名字，伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。今天，我們的愛心在燦爛的春天被點燃，我們學習雷鋒好榜樣，我們弘揚雷鋒精神。我向全體師生發(fā)出倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協(xié)作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧。希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的同學“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

第五篇：中學學雷鋒倡議書中學學雷鋒倡議書

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我們耳邊總會響起一句偉大的號召——"向雷鋒同志學習。"四十九年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，為了讓我們的愛心在這個燦爛的春天被點燃。為此，六安中學團委發(fā)出倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好分內工作。在班級、寢室事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》。我們承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話，不隨地吐痰。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物要彎腰撿起;在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比;在食堂排隊就餐、不亂倒飯菜。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。我們不僅從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境，呵護我們美麗的校園。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，不遲到早退、不曠課，保證上課紀律。要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦