幼兒園大班個人工作總結(jié)

幼兒園大班個人工作總結(jié)幼兒園大班個人工作總結(jié)1

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時間總是在我們彈指間靜靜消逝，大班上學期立刻就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有許多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié)。

一、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及大班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展現(xiàn)、冬季親子運動會及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供應自我展現(xiàn)的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平常的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到大班孩子的學問量有了肯定得積累、語言表達力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，會依?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為師風師德標兵。

二、平安工作

幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、平安意識不夠強導致有小的平安事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們準時針對這種狀況自己反省總結(jié)閱歷，對孩子進行平安方面的再訓練，通過案例分析、講道理、故事、平安演習等多種形式，讓孩子知道平安的重要性，到學期末孩子的平安意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。

三、訓練教學

本學期我們在園長、副園長及教學中層的領(lǐng)導和督促下，我們的訓練教學工作也有了肯定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有預備課后有反思，虛心接受聽評課老師的看法并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的訓練教學工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的珍貴看法和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，留意力不集中、理解力量、.閱歷、學問的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。

四、家園共育

本著相互敬重、公平的原則，我們會針對孩子的實際狀況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康進展，我們通過與家長

當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家進步行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的全都好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

幼兒園大班個人工作總結(jié)2

時間飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在領(lǐng)導和同事們的大力支持與協(xié)作下，本學期我的工作得以圓滿完成．在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

一、政治思想本人能主動參與政治學習，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心關(guān)心同事；訓練目的明確，看法端正，工作仔細負責，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻精神。

二、工作看法本人主動學習參與各種訓練教學理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學，給自己充電。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立＂終身學習＂的目標。由于我明白：今日的學習就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好訓練工作。教到老，學到老，才會永久站在訓練領(lǐng)域的前端。

這學期擔當大一班班長期間，我能根據(jù)幼兒園的各個方案進行活動，對幼兒的生活照看做到盡善盡美，開展形式多樣的嬉戲活動，仔細做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小伴侶進行了各方面的引導，通過家長的協(xié)作訓練使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的高興和認同。對較為多動的小伴侶，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓舞的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且常常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期盼，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期盼，家長也最想看到的。

三、工作水平作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。在工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化仔細的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習其她老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。

5、注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用．。

6、常常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和協(xié)作。

四、工作業(yè)績一份耕耘一分收獲，本學期我被評為青云店中心幼兒園＂孝敬公婆好兒媳＂；與同班老師合唱在孝親歌曲競賽中榮獲＂三等獎＂。班級也獲得了＂春季趣味運動會＂精神文明班集體；在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左手右手》獲得了三等獎。在我享受收獲的同時，當然也會發(fā)覺一些問題，我也會對所遇到的問題加以仔細思索并以解決，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園大班個人工作總結(jié)3

俗話說的好：完陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學期又過去了,一學期的工作也就即將結(jié)束。本學期，在我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的支配，結(jié)合班級方案，各項工作開展很好?；仡檮诼怠⒕o急的一學期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

一.平安工作

1.每月上兩節(jié)平安防治課，講遇到突發(fā)大事該如何尋求關(guān)心，教他們報警常識，如何用法110、119、120、122。

2.結(jié)合實際，平常該留意的各項平安，如：怎樣預防傳染病，交通平安，自然災難。

二.保育工作

1.每天仔細做好晨檢，午檢，發(fā)覺問題，準時與家長聯(lián)系，并妥當處理。

2.做好一切消毒工作，杜絕疾并生及傳染。

3.仔細做好日常管理工作，重視平安，發(fā)覺隱患準時處理。

三.訓練教學工作

1.仔細上好每一堂課，做到上課前仔細鉆研教材，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得歡樂。

2.為了增加幼兒的上進心，在班里定了多個班干部職位，選出最分成優(yōu)秀的班干部，引導幼兒人人都想爭當班干部的欲望。

3.加強常規(guī)訓練，培育幼兒自我管理的力量。如：自己和生活物品、行為、語言等，漸漸養(yǎng)成良好的習慣，為幼兒入學校打好基礎(chǔ)。

4..每日給幼兒留適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，并按時檢查

四.家長工作

1.熱忱接待各位家長，利用早晨來園和下午離園這斷時間，和家長相互溝通在園、在家的狀況，并有先針對性進行指導。

2.幼兒在園期間如出現(xiàn)問題第一時間與家長取得聯(lián)絡(luò)，并妥當。

3.每日登記未到園幼兒與家長取得聯(lián)系并詢問事由。

4.鼓舞家長主動參與節(jié)目表演等同樂活動。

五.反思調(diào)整

不足的是本班幼兒紀律較差，我們班本學期雖然取得了肯定成果，我們將努力爭取來年的工作做得更好。

幼兒園大班個人工作總結(jié)4

伴著孩子們天真的笑臉，我陪伴著他們又度過了一個學期。立刻，他們幼兒園畢業(yè)了，看著他們長大我感到特別欣慰。但他們要離開我的生活，真是舍不得。究竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經(jīng)有了深厚的感情。那天，我們老師跟孩子們說他們畢業(yè)了就要離開幼兒園，他們都哭起來了，有些還抱著我們說;“不好，我不舍得老師!”讓我們?nèi)焕蠋熀芨袆?，眼睛跟著也紅了。孩子們我愛你們，我們大一班永久是最棒的!

回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我愛孩子，愛這份工作。我付出了自己的愛心、耐煩和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。贏得了孩子們的一句“我喜愛你，我不舍得離開你!”這已經(jīng)讓我能感覺到自己是最美好的老師，而幼教事業(yè)是最陽完的事業(yè)。

在工作中，我對每一件事情都仔細負責，陪伴著他們的每一年，我也和孩子們一每天成長，不斷進步。在教學上我虛心跟老老師學習，仿照她們的教態(tài)，再動腦想想，要以怎樣的教學方式才更吸引孩子們的眼球。始終以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的訓練教學活動，我仔細制定了每一個方案，備好每一個活動。關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感。利用日常生活中的點滴訓練幼兒要關(guān)懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒做自己力所能及的事情，并主動見人問好，主動關(guān)心他人，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。

家長工作，我仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》，準時向家長反映幼兒在園的狀況。有時候也會利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況。由于我閱歷尚淺，溝通力量也不好，所以缺乏主動和家長溝通。我好好反省過了，家長工作是特別重要的，需加強更好的跟家長溝通。以后我會努力向有閱歷的老師學習，以更主動的心態(tài)來面對工作。

在下一階段，我會更加努力提升自己，多學多問。我信任，我肯定能做得更優(yōu)秀!

幼兒園大班個人工作總結(jié)5

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中xx位小精靈，都有著其獨具的特點。聰慧活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目完，孩子們一每天成長，一每天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、驕傲。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。

本學期，我和馮老師以新《綱要》為指導，主動協(xié)作，科學施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的訓練活動，有利的促進幼兒綜合素養(yǎng)進展，特總結(jié)

一、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我愛護訓練

幼兒在幼兒園生活的開心、舒適、才能令家長滿足放心。我們的工作方能順當實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互協(xié)作，合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力制造條件，開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的改變有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照看自己。

培育幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律。老師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說一般話，與幼兒交談時主動用法文明語言，注意儀表干凈、文明舉止。老師的互助、禮讓都給幼兒以深刻主動的影響。同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒熟悉到自己言行挺直影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為。并在嘉獎方法上也作了轉(zhuǎn)變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜愛的粘貼畫和小印章，孩子們被這些漂亮的圖案吸引了、愛好更濃了。幼兒行為習慣有了很大的轉(zhuǎn)變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向.，.中隱形的危急因素勢必對幼兒造成損害。為了削減、防止損害，我們對幼兒進行平安防范訓練：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象綻開現(xiàn)場爭論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，將自我愛護注入到幼兒生活閱歷中，為今后學習生活打下良好基礎(chǔ)。

二、大膽嘗摸索索，引導幼兒生動活潑，主動學習

訓練就是向幼兒施加主動的影響，在開展各類教學實際工作中，我們注意突出重點，以人為本、充分進展幼兒感官，在做中學、在玩中學，在嬉戲性體驗中獲得進展。

在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們主動嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培育幼兒探究力量”的討論。依據(jù)幼兒的進展需要，愛好愛好不斷生成出新的教學內(nèi)容，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇異的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動《燃燒的隱秘》等為幼兒制造了寬闊的探究空間，充分敬重幼兒，鼓舞幼兒，有效的提高了幼兒科學探究的愛好和力量，深受幼兒的喜愛，我們將再接再厲，不斷實踐積累閱歷。

早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借改變著的顏色、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入學校，進行早期閱讀是特別必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀愛好”的個人專題討論。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學為主動學，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學期嘗試，幼兒對早期閱讀有了較為深厚的愛好，閱讀力量有了很大的提高。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

在美術(shù)活動中，我們將訓練的目完從簡潔的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。在教學上打破了以往步驟、示范教學法，讓幼兒自主去觀看，老師只是一個引導者鼓舞幼兒大膽的進行構(gòu)圖，對于幼兒的作品常常賜予確定。在這種氛圍下，孩子們的繪畫的技能技巧及顏色的運用有著很大的進步。在本次“六一”親子作品畫競賽中我班有十一個幼兒取得了較好的成果。通過對《主題課程》學習、嘗試，讓我對“如何讓幼兒在支持中學習、探究”有了的理解?！叭绾巫層變褐鲃影l(fā)覺問題”引起了我的思索。幼兒的學習是在主動與環(huán)境互動中構(gòu)建的，老師要努力轉(zhuǎn)變角色定位，做幼兒學習活動的支持者，合引導者。

三、架起家園合作訓練的橋梁

幼兒園訓練是基礎(chǔ)訓練的重要組成部分，是我國學校訓練和終生訓練的奠基階段，家庭作為兒童訓練過程中的特別力氣，更是受到人們的重視。我國聞名的訓練家陳鶴琴先生說過：“稚嫩訓練是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是稚嫩園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”新《綱要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高訓練力量?！庇纱丝梢姡议L工作是特別重要的。

我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園訓練的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，宣揚;還向家長展現(xiàn)近期主題網(wǎng)絡(luò)圖，每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長協(xié)作的一些事項。如友愛的爸爸媽媽本月主題，“吃的學問多”，我們班將增設(shè)一個“食品店”進行角色嬉戲，請您關(guān)心我們收集了食品袋、水果及干果。這樣一來變成了一張布滿親切話語的小貼士，貼近了家長的心，很多家長都會在百忙之中樂于滿意孩子的要求。

針對幼兒出現(xiàn)新狀況、家長的疑慮，我們進行家訪和定期預約談話，爭取家長的主動協(xié)作。如我班幼兒杜金宇上學期是一個愛學習、有禮貌的孩子，但是這段時間退步很大，上課留意力不集中、喜愛瘋鬧、對老師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進行了一次預約談話。通過交談我們交換了彼此的看法，同時共同商議解決方法，最終找出了孩子的緣由。被醫(yī)院確診過敏性弱聽，也就是對分貝高的聲音聽不見。我們針對孩子的狀況，為孩子調(diào)整了座位，并賜予特別照看。家長對我們的工作表示了深深的感謝。

為了準時精準的促進家園互動、溝通，我們堅持用法“家園聯(lián)系本”，上面記載了幼兒表述每日所學的內(nèi)容及幼兒在家表現(xiàn)。對有針對性的問題我們準時進行反饋，并以此為依據(jù)，加強個別訓練，這項工作受到了家長的重視和歡迎，片片言語拉近了我們之間的距離。經(jīng)常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個本子，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了……

四、注意個體進展，因材施教

老師工作的原則就是公平的對待每一位孩子，并不斷的查找、發(fā)掘孩子身上的“閃完點”，促幼兒在自身水平上得到進展。

藍潘雅怡是從大二班轉(zhuǎn)到我們班的，剛來時膽子很小、性格內(nèi)向，不愿與小伴侶交往，家長為此特別焦急。盡管老師用了許多方法親近、并關(guān)心他，但是收效不是很大。在一次珠心算活動中，我驚喜的發(fā)覺孩子在珠心算上有肯定基礎(chǔ)，于是我們抓住孩子的特點，平常對于孩子的珠心算常賜予確定，增加了孩子的自信念。并推舉孩子競賽，使力量得到了熬煉。通過我們的努力，孩子變的活潑、開朗了。家長在家園聯(lián)系中包含深情地說：“豆豆的進步，是兩位老師辛勤培育的結(jié)果，太感謝了……

但仍有不足之處，我班一幼兒在馮老師的不留意之下受了點傷。且未能準時將狀況告知園領(lǐng)導，而造成嚴峻后果，也使得了我們兩位老師做一次深刻檢討。

一學期轉(zhuǎn)瞬即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊急的工作中，幼兒的各方面力量得到了提高，老師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的開心幫助下，班級的工作開展的繪聲繪色。今后我們將連續(xù)努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注意個別轉(zhuǎn)化訓練，大膽實踐探究新的訓練模式，用新型訓練理念指導實踐，促進孩子健康、和諧的進展!

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個目標奮進。

幼兒園大班個人工作總結(jié)6

時間過得真快，來到**幼兒園正好一年了。一年前在校長和主任的認可下，我完榮的成為了**幼兒園的一員?，F(xiàn)在，坐在電腦前，寫著20xx年工作總結(jié)，突然覺得自己真的是最美好的人。

回顧這一年，勞碌而開心的工作，讓我成長了許多，也取得了肯定的成果。在這里我對本學期的工作做以下總結(jié)：

一、活動促進展，有助于兒童身心進展

不得不佩服**幼兒園細心為小伴侶們設(shè)計的活動，每項活動都能看到孩子們的努力和成長。本學期的活動有：三月——“出貝”；四月——“籃球大比拼”。五月——“親子運動會”。六月——“畢業(yè)典禮”。三月的“出貝”是一項增加孩子們自信念的活動。通過活動，小伴侶們可以熬煉個人交往力量，主動表現(xiàn)自己，在故事，古詩，歌曲中呈現(xiàn)自己。當然，有的小伴侶還是害怕，但只要他英勇的邁出第一步，我信任，他的人生就不會有遺憾。四月籃球大比拼活動，熬煉孩子運動力量和身體的協(xié)調(diào)性。我們練習了一年的籃球，在那天展現(xiàn)在家長面前，許多家長都瞠目結(jié)舌，不住的夸孩子，夸幼兒園。的確，有時候你需要的不是你個人展現(xiàn)，而是一個團隊的力氣。珍寶們，老師真覺得你生活在完復這樣的大集體是最美好的事情。五月親子運動會可謂精彩連連。我們先展現(xiàn)了集體操以及單腿蹦等課間操流程，接著綻開了一系列老師們設(shè)計的親子活動。這次運動會真是比出了成果，賽出了友情。五月的運動會是圓滿的。在這一個月里孩子們付出了努力，流下了汗水，自然就得到了熬煉，收獲了勝利和笑容。在那段時間里，我看到了每一位家長為班級做的貢獻和汗水。我也感受到了濃濃的班級情，我更被一種強大的向心力所震撼，由于他們的團結(jié)，讓孩子們更加自信，更加傲慢。信任以他們這種榜樣力氣，孩子們以后不管去到哪個集體，都會是最優(yōu)秀的。六月畢業(yè)演出，從四月末我們老師們就開頭為孩子們選歌曲，舞蹈，詩朗誦……進入到六月幾乎每天都在彩排練習，看著孩子們仔細的樣子，作為老師這也是送給他們最終的禮物，珍寶們，高飛吧，老師原路返回，期盼你的進步和成長！除了完復幼兒園的集體活動，我們班級也在每個節(jié)日來臨之際制作作品，如母親節(jié)為媽媽制作花束送給媽媽，父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡，孩子們放學時拿著作品見到家長時，既讓孩子感到驕傲，又讓家長見證了孩子的成長，也提高了對老師的認可。

本學期還組織了一次全體師生到“紅太陽繪本館”講故事活動。老師們通過引導，提問，續(xù)編故事，極大的提高了孩子的閱讀故事，也讓在場的家長體會到閱讀的重要性，得到家長的支持認可，其實受益最大的是我們的孩子們。

本學期學前全面開展了孩子早晨入班級后的區(qū)域活動，我們班開放了五個區(qū)域，分別是：閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、嬉戲區(qū)、表演區(qū)。在活動中，孩子們都能根據(jù)自己喜愛，感愛好的區(qū)域嬉戲。區(qū)域嬉戲時孩子們是活潑的，有時候由于一步棋而急得直拍腿，有時候由于自己擺了好玩的圖形而傲慢不已，有時候因唱歌得到小伙伴的掌聲，而熱淚盈眶。區(qū)域活動時通過現(xiàn)場抓拍的形式，將孩子們玩的過程以及完成的作品呈現(xiàn)在大屏幕上，音樂響起，孩子們整理整理，通過照片讓孩子們說一說自己的想法，并加以提問、點評、講解學問，表揚做的好的小伴侶，通過區(qū)域活動開放能讓孩子學到更多的學問，讓每個孩子都能主動玩，主動參加，老師是活動的掌握者、觀看者、指導者、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時，也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用。

二，同你一起學習，同你一起生活

我經(jīng)常在想，假如我的孩子在我的班級，那么我的眼神會不會離開她，那么她的每一個問題我都會不會仔細回答。信任我的答案是確定的。但是，我的孩子并不在我的班級，可是我的班級里坐著一群在他們家庭中同樣重要的角色——家庭的全部。所以，我會把他們每個人當成自己的孩子，仔細對待它們的每一次提問，每一個舉動。

教學中，充分利用好上課時間，教孩子們學問，提高課堂效率就要調(diào)動孩子們主動性。本學期我照舊教識字，弟子規(guī)，拼音。但是我也給孩子們擴展別的學問，詩歌，童謠……豐富孩子們的課堂生活，多學了學問對孩子們也是一種愛。

由于我們一起學習一起吃飯一起睡覺，所以良好的行為習慣的養(yǎng)成也是本學期的重要工作。我認為，學前老師教給孩子的是好的習慣，習慣久了會變成技能，技能會陪伴孩子一輩子．因此，我針對孩子的特點，實行激勵等各種方法來規(guī)范同學行為習慣，訓練同學禮貌文明的學習，隨時關(guān)注同學的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，情愿把心里的隱秘告知老師，與同學友好相處，平常溝通都能用禮貌用語。老師表揚鼓舞的話語，洪亮的口號，美麗好玩的獎品，使同學在不知不覺中養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

時間像飛馬，又到一年畢業(yè)季，興奮不舍的眼淚總是在排練節(jié)目中不自覺得奪眶而出。老師是良心活，沒錯，我像愛自己的孩子一樣愛他們。我會不斷改善自己，用過硬的技能和慈母的情懷迎接下一屆的孩子！

幼兒園大班個人工作總結(jié)7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間。一個緊急而又改善的學期過去了?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和老師熱心的關(guān)心和支持下，我仔細做好各項工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)，下面我把這個學期的工作進行簡要的匯報總結(jié)。

這學期，我擔當大四班的配班，作為配班，除了做好自己的本職工作之外，還要幫助班主任做好班級的平安、教學工作

一常規(guī)工作

從班級的常規(guī)來看，大部分幼兒都還不錯，但有個別插班生的規(guī)章意識很薄弱還需要多加督促提示。

二教學工作

在教學中，我仔細備課，依據(jù)幼兒的進展狀況及生活閱歷，有目標進行改進及調(diào)整。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、算算式等各方面的培育。為了提前做好幼小連接的工作，我注意培育幼兒良好的學習習慣。如:我常常布置一些簡潔的家庭作業(yè)，并要求幼兒作業(yè)保持潔凈、干凈，學會自己檢查，發(fā)覺有錯要準時更改。依據(jù)孩子不同的發(fā)覺差異，讓他們在學習中體驗到學習的樂趣！

三家長工作

我充分利用早接和放學時間跟家長溝通，是家長了解自己孩子在園的狀況，平常的工作中，我仔細觀看和學習王瑞紅老師與家長溝通的方法與技巧。是家長安心放心的把孩子交給我們！

總之，這個學期我努力做好本職工作。到工作中難免會有許多不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，把今后的工作做得更好?。?/p>

幼兒園大班個人工作總結(jié)8

一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應學校的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習看法是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，透過綱要指導自我的教學工作，從班級的實際動身鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地理解新的學問，從不一樣的角度促進幼兒的進展。

一、保育工作

在活動中連續(xù)指導幼兒持續(xù)良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中支配值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和訂正，在幼兒當中養(yǎng)成相互監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理潛力進步較大，個性是在做值日生時，都能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒平安意識和自我愛護潛力的培育，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)訓練資料進行科學有效的訓練，使幼兒懂得在活動中如何愛護自我，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，留意依據(jù)班級幼兒的狀況提示幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并個性關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常專心鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

二、常規(guī)工作

本學期針對班級的常規(guī)狀況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自我爭論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)章，在班級每一天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理潛力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我愛護行為的簡潔常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進行自我愛護和平安防護的訓練。個性是對幼兒即將進入學校生活做好預備。

三、訓練工作

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維靈敏等特點。體育活動中，幼兒心情飽滿，較好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結(jié)合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。把握了多種的體育器械活動。

大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在訓練教學中，采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的專心性和主動性，個性是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，把握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到此刻能夠完全脫離實物，專心算練習十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的進展，有時，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，專心性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些學問運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜愛探究，觀看事物也較細致，透過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的改變，從而懂得愛惜、愛護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，透過這個活動，幼兒的學問面變更廣了，培育了幼兒的傾聽潛力及表達潛力，提高幼兒對文學作品感愛好，促進幼兒思維的進展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡潔的科學小試驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，明白常見的自然科

學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作潛力，同時也獲得了勝利的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和老師一齊制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。在《連環(huán)畫》競賽中魏宇洪、吳東駿小伴侶還獲得了金獎和銀獎呢。

四、家長工作

這學期重點圍繞“幼小連接”，透過請學校老師到園上課，組織孩子到學校參觀，并帶孩子到學校和學校生一齊上課等形式，向家長宣揚《如何做好幼小連接》及入學前應做好的心理預備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)系，每周展現(xiàn)周方案，讓家長了解幼兒的學習資料、訓練要求；每月的進展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題準時家訪、電訪，與家長交談，商討更專心有效的訓練方法，促進幼兒的進展。

五、主題活動

在每一個主題活動開展前，我們依據(jù)孩子的愛好點，透過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題資料的原始把握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一齊設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的愛好帶動了家長的專心性，家長們興奮的參加到了我們的活動中來，并為我們的活動開展帶給了有力的幫忙。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們帶給各種體育器械，還結(jié)合“xx國際馬拉松”，帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松”競賽。在“植物”主題活動中，家長與幼兒一齊為我們的自然觀看角增加了很多的植物，也滿意了幼兒奇怪的探究欲望。結(jié)合幼小連接活動，開展“我上學校了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間訓練的有效融合。

六、反思調(diào)整

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一齊進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的學問。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設(shè)老師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學小試驗的機會不夠；活動中老師的觀看注意全面性，個別性、深化性不夠；制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依靠性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細的反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。

幼兒園大班個人工作總結(jié)9

時間如白駒過隙，一學期就這樣匆忙的過去了。在繁忙中在美好中，我們不斷的努力著進步著。在這里我學到了太多東西，對我以后的生活產(chǎn)生重大影響。

記得自己初到這里的時候，那是的我狀況百出，是著時間的積累，我開頭還融入其中，雖然有時候還會犯些錯誤，但是正是我們不斷的訂正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完善更加進步。回想剛開頭來的時候，內(nèi)心很多次的糾結(jié)，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終我還是選擇留在這里。由于這里的學習氛圍和園里主動向上的精神，讓我信任我們幼兒園今后會更好，因此給自己一次機會讓自己學好做好。在園里的領(lǐng)導和熏陶下讓自己獲得更大的進步。

四個月來我收獲了滿滿的東西。人生的背囊里滿是財寶。雖然和老老師想比和他們還有肯定的差距，但這是我得到的從未獲得的學問財寶。在這里老師關(guān)系非常融洽，我們一起交談、溝通、溝通、共享，沒有別處的勾心斗角、私下的耳語。喜愛這里的環(huán)境，這種融洽的人際關(guān)系，讓我身處其中感到美好和舒適。一開頭我接受不了董老師的思想和看法，掙扎著留還是走，一次次溝通讓我明白了董老師想讓幼兒園更好，想讓老師更棒，讓我們共同贏得幼兒園的明天我堅信幼兒園的將來前景一片完明。

在本學期我針對自己的訓練教學工作做了如下總結(jié)：

一備課方面。來到這才發(fā)覺自己的不足以往的教學是不求甚解，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很規(guī)范，現(xiàn)在通過學習我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺點。仔細的學習，嚴格要求自己仔細備課，依據(jù)教材和同學實際設(shè)計所教課程擬定采納的上課方法準時穿插嬉戲和故事吸引幼兒愛好。

每堂課都做好充分的預備，準時做出總結(jié)，好的吸取，不好的仔細反思，避開同樣錯誤和不足的出現(xiàn)。一堂預備充分的課會讓老師和同學受益匪淺。例如一開頭我上《平安訓練》的時候不知怎樣讓課堂連接順暢吸引幼兒愛好。通過仔細討論教材和觀看我班老師上課，我找到重點和難點針對性的講，并收集這方面的故事案例，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富，這樣既改善了課堂老師也可以輕松上課。

二教學。進入大二班，郭老師的課堂生動、活躍、好玩。我覺得還真喜愛我也喜愛。這也是我所欠缺和應當學習的。每個老師身上都有閃完點，我應當多聽多看多記。多看別人身上的優(yōu)點。

每一次考試我都會把孩子的成果登記來，看那些孩子進步了，退步了。仔細的仔細認真的觀看試卷，找出多數(shù)人錯的問題陪你過似的作業(yè)和練習。多看多練。書讀百遍其義自見，做問題也是如此，做的多了遇到同樣的問題也就會了。

我們把兩次的成果放在一起。找出底子較弱的孩子，多加督促，課堂多提問問題。重視他們的家庭作業(yè)，做錯的準時訂正講解。不會的拼音字母我們一遍遍讓他們寫漸漸的他們也就理解了明白了。課堂讓他們規(guī)范書寫準時指出不足、成果進步的我們就會提出表揚鼓舞孩子大膽踴躍的回答問題。

三平安衛(wèi)生方面。平常做好自查自檢，發(fā)覺平安隱患準時清除。日常中嚴格要求孩子，不在樓梯教室內(nèi)追趕打鬧，發(fā)覺問題即使訓練孩子，在平常生活中向幼兒灌輸平安學問，讓孩子意識到平安問題存在的危害。衛(wèi)生方面，每天用84消毒老師，每周刷洗毛巾和兒童口杯。保持老師空氣清爽通暢。

通過這段時間對本班孩子的觀看結(jié)合實際也為了在新的學期做的更好我制定以下工作。

一我班幼兒的基本狀況。我班幼兒大多數(shù)聰慧活潑學習力量強，但男女比例不平均，自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待加強。努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。

二訓練。從幼兒愛好入手，鼓舞幼兒多主動參加各類嬉戲和活動，培育愛好多家表揚，合理支配組織幼兒一日活動動靜交替準時發(fā)覺問題準時訂正在新的學期成果更加進步。

三家長工作方面。父母是孩子的第一任老師，訓練好孩子離不開家長的協(xié)作。所以要努力做好家長工作，熱忱接待每一位家長，主動主動的向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，讓家長準時了解幼兒園里所學學問準時督促孩子完成作業(yè)。培育孩子良好的學習和生活習慣，取得家長的理解和信任，拉近家園之間的距離。

四個人素養(yǎng)。老師的一言一行挺直影響孩子，所以在新的一年里，努力學習專業(yè)學問，勤練基本功，多看多思索，多向閱歷的老師學習管理閱歷和，不斷追求更高更好的理論閱歷。

總之我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，做好本職工作。讓孩子喜愛讓家長認可，不斷提高自身價值，總結(jié)閱歷反思教學，品嘗工作的苦與樂，專心體驗生活與工作。感悟其中的歡樂。每一次的進步都會讓我感到欣喜。我知道我會專心去品嘗。

至此！向全體老師致敬！

幼兒園大班個人工作總結(jié)10

我們在追求更高目標的奮斗中，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號，回首我們走過的路布滿艱辛。望著很多鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的疲乏和辛苦。在此,就這個學期的工作做一個簡潔的篇。

一、政治思想

本人能主動參與政治學習，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心關(guān)心他人，能明確訓練目的，端正看法，工作仔細負責，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻精神。

二、訓練教學工作

幼兒園大班升入學校是訓練過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對學校訓練質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我主動做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。

本學期里，我班連續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色，在萬老師的指導下，我們在開學初就制訂好學習方案，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)訓練的主要組成部分，對每次的作業(yè)仔細抓好。在活動中，使幼兒能自己作主，自由選擇，有些還要自己制造條件，自己設(shè)計，自己檢驗，培育了自主精神與制造力量。

開展過程中，嬉戲是美術(shù)活動的主要形式，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導幼兒主動主動地制造美，啟發(fā)孩子把心中留有劇烈印象的事情畫出來，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：假如你種出來的花開出了艷麗的花朵，你將怎樣表現(xiàn)；你觀察大海后是怎樣想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。這樣，美術(shù)活動以進展力量為主，而不是把側(cè)重點放在單純的學問灌輸和機械的仿照上，班上的孩子在好玩的過程中變得越來越喜愛美術(shù)了，在想象和制造方面也取得了很大的提高，還在六月份參與第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯的成果，真讓人感到欣慰。

三、保育、平安工作

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，我在班主任的領(lǐng)導下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)平安訓練，時刻提高幼兒的平安意識，本班常規(guī)始終有條不絮，使幼兒順當度過最終學期。

相比起來，本班幼兒的年齡偏小，因此，在保育工作上，我能主動協(xié)作生活老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持督促幼兒飯前便后留意洗手。每天進行2小時的戶外活動，主動帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、嬉戲等豐富多采的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。保證幼兒充分的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，準時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，留意提示幼兒勤擦汗。提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照看體弱兒童。另外，還每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的.食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。訓練幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，家長也感到很滿足。

四、家長工作

通過學習新《綱要》，我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式（家訪）、（電話溝通）、（便條）、（約談）、（家園聯(lián)系本）與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩訓練嬉戲活動，仔細傾聽家長的看法，準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學問，做到充分利用家長資源，鼓舞引導家長主動主動地參加到幼兒園的訓練中，既調(diào)動了孩子主動參加學習的主動性，又充分發(fā)揮了家長的訓練作用。

五、自身提高

在深圳這一座快節(jié)奏的城市，我雖然只在幼兒老師平凡的崗位上工作，但我能留意不斷主動學習各種訓練理論，改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。在業(yè)余時間參與深圳高校成人訓練學院學前訓練學歷進修學習。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動，并樹立“終身學習”的目標。

六、不足及努力方向：

反思自己，我覺得學無止境。我在專業(yè)學問上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教閱歷。下學期里，我將擔負班主任的角色，站到更高的位置上，我會更加刻苦，主動向有閱歷的老師學習，是我能取得更大的進步。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決幼兒訓練工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地把工作做得更好。

幼兒園大班個人工作總結(jié)11

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項班務(wù)工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，由于這是幼兒園學習的最終一年，是幼兒園與學校相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應學校生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活。透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園老師工作總結(jié)如下：

不斷學習提高自身素養(yǎng)

提高自身素養(yǎng)只有透過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業(yè)的職責心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，專心參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案

平安工作不容忽視

生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們要加強幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進行平安訓練，提高幼兒的平安意識及自我愛護的潛力，并深化進行平安訓練及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防平安意識，熟識滅火、應急疏散平安常識，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的基本潛力，增加組織實施撲救初期火災的潛力以及引導人員疏散的技能，建設(shè)“平安校內(nèi)”構(gòu)建和諧.，制造平安的訓練環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參與消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新學問、新方法，嫻熟把握了用法滅火器的要領(lǐng)，增加了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的基礎(chǔ)，到達了預期目的。

協(xié)作園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)

本學期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌競賽中，我們班的趙乙帆小伴侶獲得了“小明星”的完榮稱號，小組和群眾的都獲得了不錯的成果，收到了領(lǐng)導和家長的好評；十月的合唱競賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了競賽，不管成果怎樣，我們都非常的興奮；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參與，但是我信任孩子們的精彩表現(xiàn)家長們必需感受的到。這每一項都是展現(xiàn)自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位老師相互協(xié)作，仔細的完成好每一項任務(wù)。

幼兒園大班個人工作總結(jié)12

一、在本學期中，教學課程有；

語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。我班共37名小伴侶，中途退學了2個，這學期我班的新生就有十多個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、平安訓練課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際綻開了‘端午節(jié)’‘六一兒童節(jié)’‘三八婦女節(jié)’等主題活動，讓幼兒在語言表達力量、社交力量、藝術(shù)審美力量、動手操作力量等都有了明顯的提高。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，講整體來說把握狀況還是不錯。識字方面：略微學了簡潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒主動熬煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培育幼兒良好的生活和學習習慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培育幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成訓練”，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，主動向上的精神狀態(tài)。2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為準時的進行訓練和訂正。3、常常開展一些自理力量的競賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。4、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、敬重幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。

三、平安與衛(wèi)生方面。

平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身平安，是每一個老師者的職任，在日常生活中。我會通過平安訓練課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故，不過在家中有一個小伴侶在外出游泳時不當心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的進展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能準時溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學習，準時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順當進行。

總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規(guī)訓練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與老師團結(jié)協(xié)作，共同確定訓練活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別訓練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動的進行專題討論，主動的參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園大班個人工作總結(jié)13

本學期，我園全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前進展學前訓練的若干》和省市縣的詳細部署精神為工作標準，明確了“活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康進展，老師整體素養(yǎng)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)懷，幫忙，指導和支持下，在全體老師職工共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽還得到了領(lǐng)導與同行的好評。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強老師隊伍建設(shè)，打造團隊精神。

1、加強學習，提高素養(yǎng)。為了加強師德，師風建設(shè)，提高老師的政治思想素養(yǎng)和工作職責感，我園組織老師仔細學習了我園的各項。為了更新老師的訓練理念，提高老師的訓練水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊了老師視野，提高老師修養(yǎng)。

2、透過多種形式的業(yè)務(wù)培訓。一是組織老師專心開展園內(nèi)公開課評比、、、嬉戲設(shè)計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角嬉戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習。三是加強老師的培訓，讓老師學問面拓寬的同時，更加清晰“為人師表”應具備的品行。

3、共同學習用理論指導自己的實踐;課后感想、網(wǎng)上學習、相互指導，大家豐富了學問、熬煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和討論潛力大大的提高。

4、注意骨干老師的示范作用，立足全園老師新課改的培育。鼓舞骨干老師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們自己的工作潛力。老師的成長親密關(guān)系到后代的成長和幼兒園的進展，因此對老師的新課改嚴格要求。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學。

(一)開展互學互評活動，透過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進老師之間的競爭、溝通，提高整體教學訓練的水平。要求每位老師每學期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有閱歷的老師學習，提高教學潛力。

(二)保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。

(三)由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們常常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓老師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學潛力，并進行教學，寫出，從而到達提高訓練教學水平的目的。

(四)專心組織老師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的學習和溝通。時刻提示老師保育員要以“愛心、耐煩、信念、關(guān)懷、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量，強化保障服務(wù)?！?/p>

(五)實行資源共享。充分發(fā)揮每位老師的特長，讓老師教自己最擅長的科目，不但教自己的班，也要教其他的班級，跨班教學。

2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓訓練于各項活動之中，遵循幼兒身心特點，對幼兒進行訓練，將品德訓練滲透在幼兒一日活動中，促進了幼兒禮貌行為習慣的養(yǎng)成。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓練相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力到達年齡段進展目標，讓幼兒在歡樂中生活，學習中獲得進展。

(三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能進展，激發(fā)幼兒對體育活動的，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

(四)依據(jù)教材資料，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相應的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學習，成長的過程。

(五)重視區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學習生活更加貼近，增加幼兒的學問面，豐富了幼兒的情感。

(六)重視幼兒心理的訓練，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增加幼兒的自信念，營造寬松的訓練環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧進展。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著.的進展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

(一)、定期召開，讓家長了解幼兒園訓練的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行訓練。

(二)、組織豐富多彩的親子活動，透過親子嬉戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

(三)、我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學習、生活狀況，同時讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。

三、加強規(guī)范管理，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生工作，做好新生的和日常流行病的防備工作，加強衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔，做到每天整理消毒，為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。玩具要定期檢查平安和消毒。

2、做好宣揚工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓通、家長會等平臺宣揚科學育兒的學問，學前訓練的重要性，把農(nóng)村學前訓練入園率提高到98%訓練教學質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

四、防微杜漸，強化平安管理工作

1、加強

(1)、開展學問訓練、平安常識訓練，使幼兒初步有了應變潛力，報警潛力，等自我愛護意識。

(2)、強化教職工的平安意識，切實把幼兒的生命平安放在第一位。任何施教中都要思索平安及平安訓練平安愛護在先

(3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”，切實做好幼兒來園離園的接送工作，使每個幼兒高興奮興來園，平平安安離園。

2、強化平安管理

(1)、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并常常學習有關(guān)平安管理、平安上崗方面的學問。

(2)、定期和不定期檢查各類平安設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外大型教玩具要仔細保養(yǎng)，避開事故發(fā)生。

(3)、實行班級平安檢查上報制度，做到月月檢，準時整改。

(4)、嚴格落實門衛(wèi)職責，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)的平安意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和生疏人進園現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的平安以及校內(nèi)財產(chǎn)平安。

雖然本學前我園工作取得了必需的成果，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平，適應新形式的進展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導的領(lǐng)導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園的全面進展和提升而努力工作。

幼兒園大班個人工作總結(jié)14

幼兒園大班20xx年工作總結(jié)一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作，本學期孩子們成長了很多，各方面都有進步。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期我主動參與新編《幼兒進展資源包培訓》，《骨干老師業(yè)務(wù)培訓》，仔細參與教研活動，充分理解《幼兒進展資源包》編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新訓練理念，使《幼兒進展資源包》精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。

本學期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，開展教研工作。堅持做到以身作則、勇于奉獻，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，在長沙師范訓練專家和幼教骨干來我園進行培訓時，觀看了我園集體教研，細心預備的一節(jié)早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價。同時，我狠抓班級常規(guī)，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深感欣慰。

二、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。

本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為嘉獎。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師主動協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，雖還有一些不足，但還是有肯定的效果；，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責任意識。大班是關(guān)鍵時期，通過一學期的培育，班級常規(guī)初見成效，在下一學期，我將進一步加大培育力度，爭取更大進步。

三、突出重點“幼小連接”

本學期,我結(jié)合大班的年齡特點，在“幼小連接”的工作上面。依據(jù)班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域，我重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒.交往力量得到了很好的提高。

四、訓練教學方面

每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培育孩子參與體育活動的愛好，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。

本學期我擔當語言、科學、健康等領(lǐng)域的教學，重點培育幼兒語言力量的進展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽講解并描述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答問題，不管他回答的是否正確，我都會鼓舞他，確定他。我還會通過聽說嬉戲《飛船放射》、《大風和小風》《坐汽車》等鼓舞這些孩子大膽講解并描述，主動參加嬉戲