區(qū)公開課體育課教案及區(qū)間網(wǎng)約車車APP開發(fā)需求書

區(qū)公開課——體育課教案三角障礙跑、套準(zhǔn)上課班級：初二（4）班學(xué)生人數(shù)：41上課教師：海濱中學(xué)王洪斌上課時間：06.3.24指導(dǎo)思想本課以健康為根本，以應(yīng)用游擊戰(zhàn)的模擬為延伸，來營造輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性，達到學(xué)以致用學(xué)用結(jié)合的目的，從而培養(yǎng)學(xué)生合作與創(chuàng)新的意識。教學(xué)目標(biāo)1、運動參與目標(biāo)：使95%以上的學(xué)生具有積極參與運動的態(tài)度和行為。2、運動技能目標(biāo)：使80%的學(xué)生學(xué)會跑三角障礙，動作迅速協(xié)調(diào)，完成情況良好；以單手拋、扔為基本動作的投擲方法能得到充分運用。3、心理健康目標(biāo)：了解障礙練習(xí)對心理健康的作用，形成克服困難善于鉆研的意志品質(zhì)；增強個人的自尊和自信。4、身體健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體健康的意識；全面發(fā)展學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性，增進身體健康。5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在獨立與合作完成任務(wù)的過程中建立和諧的人際關(guān)系；學(xué)會自主鍛煉身體的方法，遵循體育道德。設(shè)計思路（教學(xué)內(nèi)容）以軍事題材為背景從“障礙跑設(shè)雷”到“套準(zhǔn)”，一個是比靈敏和速度，一個是較量準(zhǔn)確。引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師展示“三角障礙跑”的跑法，學(xué)生分別開始模仿、體驗、初步掌握的過程。使學(xué)生感知障礙跑的特點，并努力鉆研如何更好地克服障礙，達到快速跑進的目的。之后各組自行推選出訓(xùn)練尖兵與其他組一比高下。這也是一重交流學(xué)習(xí)的方式，在比試過程中同組隊員即可培養(yǎng)團體意識，也可培養(yǎng)個人自信、自尊，教師引導(dǎo)學(xué)生自評、互評?！疤诇?zhǔn)”的設(shè)計源于遠古時代投擲技能成為狩獵和打擊敵人的本領(lǐng)。此技能以協(xié)調(diào)用力為最，從而引發(fā)學(xué)習(xí)投擲技能的興趣，提高學(xué)生的投擲能力。期間教師強調(diào)安全和體育道德，參透德育教育培養(yǎng)愛國情操。教學(xué)重、難點重點：掌握“三角障礙”及拋、扔的技能難點：跑“三角障礙”的速度和拋、扔的準(zhǔn)確性教學(xué)步驟組建部隊（課堂常規(guī)）2ˊ教師：①、向?qū)W生問好，提出課的內(nèi)容。②、提問“障礙跑”有什么要求？學(xué)生思考回答后教師歸納總結(jié)學(xué)生：集合速度快，隊列整齊有序思維活躍，積極回答提問隊列（橫隊站立）3、目的：建立融洽的師生關(guān)系，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)編制部隊（以學(xué)生所撿卡片隨機編組）1ˊ教師事先將寫有數(shù)字的卡片隨意丟在四周（卡片與學(xué)生數(shù)一致，有四組號碼可將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組）學(xué)生聽口令迅速各撿一張卡片撿到寫“1”字卡片的為第一組，其余“2”為二組、“3”為三組、“4”為四組迅速按號碼集隊：四列橫隊部隊訓(xùn)練（熱身運動）3ˊ教師帶領(lǐng)學(xué)生繞場慢跑學(xué)生二路縱隊跑進，隊列整齊步調(diào)一致師生邊跑邊喊“1.2.3.4.……”聲音洪亮整齊角色進入2ˊ教師簡單講解示范“三角障礙”的跑法學(xué)生觀察提問，教師解答備戰(zhàn)訓(xùn)練（學(xué)生學(xué)練）8——10ˊ各小組分別進入訓(xùn)練場訓(xùn)練按教師的示范學(xué)生開始學(xué)練組內(nèi)探究如何更快穿越障礙及埋地雷組內(nèi)比武教師巡回指導(dǎo)軍事演習(xí)（部隊大比武）5ˊ各組推選男女各一人參加比武其余隊員為同伴鼓掌加油教師擔(dān)當(dāng)評委學(xué)生展開自評、互評比賽結(jié)果公布，鼓掌祝賀角色進入（套固定目標(biāo)）2ˊ教師簡介套準(zhǔn)規(guī)則學(xué)生每組各分為兩組場地八個套準(zhǔn)訓(xùn)練8——10ˊ各組一人先持圈立于起擲線后拋、扔其余隊員持圈一旁觀看輪流每人若干次之后可相互比準(zhǔn)組內(nèi)探究如何一套即中教師提示引導(dǎo)投擲技巧——手腕巧勁神投手展示（投準(zhǔn)大比拼）4ˊ每組推選男女各倆人參加組間交流比試各組成員為同伴加油鼓掌比賽評選神投手一人學(xué)生評價教師評價動作及進取精神部隊修整（身心放松）3ˊ教師邊講邊示范學(xué)生跟隨一起做愉悅身心放松身心結(jié)束本課師生互別場地器材田徑場一角、實心球8個、標(biāo)志桿36根、廢自行車外胎41個、錄音機一臺課堂教學(xué)效果預(yù)測１．心理狀況：學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)，情緒高漲，并能在學(xué)習(xí)中獲得較好的心理體驗和情感交流。2．生理狀況：練習(xí)密度在45%左右，平均心率在120—130次/分之間。脈搏（次脈搏（次/分）510152025303540時間（分鐘）510152025303540時間（分鐘）18016014012010080目錄第一部分背景綜述……….….………2一、引言………………21、開發(fā)背景和意義………………22、系統(tǒng)概述……………………..33、系統(tǒng)環(huán)境……………………..3第二部分產(chǎn)品功能介紹……………..4二、需求分析………..41、個人用戶界面…………………41.1登錄………41.2用戶注冊界面……………51.3用戶個人主頁界面……..62、司機用戶界面………………..62.1登錄………62.2司機主頁界面……………73、管理員用戶界面……………..73.1登錄………73.2管理員主頁界面…………8區(qū)間網(wǎng)約車APP開發(fā)需求書一、引言1開發(fā)背景和意義基于配套公交車，補充空檔和提升乘車體驗，打擊非法車，保護學(xué)生和民眾出行安全等目的，我們提出區(qū)間網(wǎng)約車的概念。區(qū)間網(wǎng)約車是傳統(tǒng)網(wǎng)約車朝專線運營服務(wù)方向的升級，定性為“網(wǎng)約區(qū)間車”。區(qū)間網(wǎng)約車是公共交通工具的無縫配套連接，在公共交通工具的線路上或時段上沒有服務(wù)且又存在客戶出行需求的地方，提供專線營運服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“微型公交車”、“微型班車”、“出租車拼車”和“網(wǎng)約車專車”的角色，為學(xué)生和民眾提供貼心搭乘服務(wù)。區(qū)間網(wǎng)約車提供的是出租車和網(wǎng)約車的服務(wù)，收取的是出租車和網(wǎng)約車一半的費用。區(qū)間網(wǎng)約車是“黑改白”的有效途徑，往往“黑車”盛行的地方就是需要區(qū)間網(wǎng)約車去開發(fā)的地方，將非法的、不安全的、不規(guī)范的、沒擔(dān)當(dāng)?shù)摹昂谲嚒备臑楹戏ǖ?、安全的、?guī)范的、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹熬W(wǎng)約區(qū)間車”。區(qū)間網(wǎng)約車具有固定線路、固定站點、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一服務(wù)、APP預(yù)定、APP支付、APP管理等特征，是公共交通工具未來運營模式的排頭兵。在當(dāng)今社會中，交通問題已經(jīng)成為很重要的社會性問題，而區(qū)間網(wǎng)約車為解決交通問題的一個關(guān)鍵因素。由于公交車、出租車不能滿足所有人的出行需求，人們可能無法通過乘坐輛公交車、出租車達目的地，這時候就需要區(qū)間網(wǎng)約車來解決該問題，經(jīng)調(diào)查出行方便和等候時間較短是人們最關(guān)心的問題。根據(jù)這些問題，需要開發(fā)一套區(qū)間網(wǎng)約車信息系統(tǒng)，從而方便人們出行前進行查詢、預(yù)定區(qū)間網(wǎng)約車。2系統(tǒng)概述區(qū)間網(wǎng)約車信息系統(tǒng)中有三種角色：普通用戶、系統(tǒng)管理員、區(qū)間網(wǎng)約車司機。1)普通用戶包括線路查詢、站點查詢、實時狀況查看、預(yù)定區(qū)間網(wǎng)約車等多種核心查詢、交易功能。2)系統(tǒng)管理員使用站點管理、路線管理、實施狀況發(fā)布及管理三大功能。3)區(qū)間網(wǎng)約車司機使用查看站點上下客情況功能。本設(shè)計主要滿足區(qū)間網(wǎng)約車運營所需的查詢、交易、管理等功能，從而滿足客戶的出行需求。系統(tǒng)的主導(dǎo)功能包括實時車況、路況、站點和路線查詢和管理、交易、站點上下客情況。3系統(tǒng)環(huán)境1、系統(tǒng)操作要求：android/ios2、需要的軟件：GPS、oracle二、需求分析打開APP，選擇“個人用戶”按鈕、“司機用戶按鈕”、“管理員”按鈕。如選擇“個人用戶”按鈕，則轉(zhuǎn)至個人用戶界面，如選擇“司機用戶”按鈕，則轉(zhuǎn)至司機用戶界面，如選擇“管理員”按鈕，則轉(zhuǎn)至管理員用戶界面。1、個人用戶界面1.1登錄：用戶以電話號碼配合密碼進行注冊，登陸。1）登陸細節(jié)的描述：當(dāng)用戶進入APP登陸界面，用戶用電話號碼進行注冊或者登陸。登陸界面有id輸入框，密碼輸入框，以及“登陸”按鈕和“注冊”按鈕。2）id輸入框：用戶輸入id號（即客戶電話號碼)。3）密碼輸入框：用戶在輸入完賬號后，將進行密碼輸入。4）“登陸”按鈕：用戶在點擊“登錄”按鈕后，系統(tǒng)將首先檢查賬號。如符合id格式，則進行id的登錄。若不符合，則彈出消息框顯示“賬號不存在”。然后檢查密碼串，若密碼串存在少于8位、多于16位、含有非法字符等情況，則彈出消息框顯示“密碼錯誤”。若密碼串格式無誤，則進行登錄，與數(shù)據(jù)庫中記錄的id號以及密碼串進行比對，如果比對成功，則登錄成功，頁面將轉(zhuǎn)到用戶的個人主頁。如果比對失敗，則彈出消息框顯示“登錄失敗，請檢查id號和密碼是否有誤?！?）“注冊”按鈕：用戶在點擊“注冊”按鈕后，系統(tǒng)將轉(zhuǎn)至用戶注冊界面。1.2用戶注冊界面用戶注冊界面包括電話號碼輸入框，“發(fā)送驗證碼”按鈕，手機驗證碼輸入框，密碼輸入框，隨機驗證碼輸入框，區(qū)間網(wǎng)約車運營協(xié)議同意與否選擇框，以及“注冊”按鈕。1）電話號碼輸入框：用戶輸入電話號碼。2）“發(fā)送驗證碼”按鈕：用戶點擊發(fā)送驗證碼按鈕后，系統(tǒng)將首先查驗該手機號碼是否為11位，若不是，則彈出消息顯示框“電話號碼不正確”。若電話號碼是11位，與數(shù)據(jù)庫中的電話號碼進行對比，若比對成功，則發(fā)送驗證碼，若比對不成功，則彈出消息顯示框“電話號碼不存在”。2）手機驗證碼輸入框：用戶輸入發(fā)送給輸入電話號碼的驗證碼。3）密碼輸入框：用戶點擊密碼輸入框，則彈出消息顯示框“請輸入8-16位包含字母和數(shù)字的密碼”3秒。4隨機驗證碼輸入框：用戶輸入右邊圖片中顯示的字符。5區(qū)間網(wǎng)約車運營協(xié)議同意與否選擇框:用戶點擊“我同意”或者“我不同意”按鈕。6）“注冊”按鈕：用戶點擊注冊按鈕后，系統(tǒng)首先檢查隨機驗證碼是否與后臺給出的驗證碼相同，若不同，則彈出消息顯示框“驗證碼輸入錯誤”。若相同，則檢查用戶區(qū)間網(wǎng)約車運行協(xié)議同意與否按鈕中點擊的按鈕，若用戶點擊“我不同意”按鈕，則彈出消息顯示框“注冊失敗”。若用戶點擊“我同意”按鈕，則驗證手機驗證碼輸入框中的字符是否與后臺給出的驗證碼相同，若不同，則彈出消息顯示框“手機驗證碼錯誤”，若相同，則彈出消息顯示框“注冊成功”，并轉(zhuǎn)至用戶登錄界面。1.3用戶個人主頁界面用戶個人主頁界面包括：區(qū)間車線路選擇、在地圖上顯示線路上各車輛的行駛位置，且到達定位距離最近站點的分鐘數(shù)1)用戶選擇現(xiàn)在搭乘或預(yù)約（默認現(xiàn)在），輸入乘車起點，乘車終點。2)推薦到達乘車起點用時最少、有空位置的車輛，顯示該車輛到達乘車位置分鐘數(shù)，選擇需要座位數(shù)（默認一個座位）。更改座位數(shù)之后，系統(tǒng)重新推薦合理的車輛，顯示費用，確認乘車按鈕。3)轉(zhuǎn)向支付界面。選擇微信或支付寶支付，轉(zhuǎn)入相應(yīng)的支付接口，輸入支付密碼。密碼正確則向后臺端和司機端發(fā)送乘車信息，密碼錯誤，提示密碼輸入錯誤，重新支付。4)支付成功后，顯示預(yù)定車輛行駛的實時情況。2.司機主頁界面2.1登錄司機輸入車牌號碼和密碼進行登陸。1）司機登陸細節(jié)描述。司機進入APP登陸界面，輸入車牌號碼和管理員界面設(shè)定的與該車牌相對應(yīng)的密碼登陸。2）車牌號碼輸入按鈕：司機輸入本車車牌號碼3）密碼按鈕：司機輸入管理員界面設(shè)定的與該車牌相對應(yīng)的密碼。4）隨機驗證碼輸入框：用戶輸入右邊圖片中顯示的字符。5）登錄按鈕：司機點擊登錄按鈕，系統(tǒng)首先檢查隨機驗證碼是否與后臺給出的驗證碼相同，若不同，則彈出消息顯示框“驗證碼輸入錯誤”。若相同，則檢查車牌號是否與管理員界面中輸入車牌號碼相同，若不同，則彈出消息顯示框“您輸入的車牌號碼錯誤”。若相同，則驗證密碼與管理員界面輸入的與該車牌相對應(yīng)的密碼是否匹配。若密碼不匹配，則彈出消息顯示框“您輸入的密碼錯誤”，若密碼匹配，則轉(zhuǎn)至司機主頁界面。2.2司機主頁界面司機主頁界面包括以下板塊：運營路線：提示司機此次運營路線下一站點：提示司機下一站點建議時速：建議司機時速，在規(guī)定時間點到達下一站點下一站點上車人數(shù)、上車人手機號碼下一站點下車人數(shù)、下車人手機號碼“下班”按鈕，當(dāng)司機點擊下班按鈕后退出區(qū)間網(wǎng)約車APP。3.管理員登錄3.1登錄管理員輸入id賬號和密碼進行登陸。（后臺開發(fā)人員設(shè)置）1）管理員登陸細節(jié)描述。管理員進入APP登陸界面，輸入id賬號和密碼登陸。2）隨機驗證碼輸入框：用戶輸入右邊圖片中顯示的字符。3）登錄按鈕：管理員點擊登錄按鈕，系統(tǒng)首先檢查隨機驗證碼是否與后臺給出的驗證碼相同，若不同，則彈出消息顯示框“驗證碼輸入錯誤”。若相