中考語文課內(nèi)文言文知識(shí)點(diǎn)梳理+三年中考真題+模擬題 專題20 《與朱元思書》三年中考真題+模擬題（原卷版+解析）

《與朱元思書》三年中考真題+模擬題（原卷版）【2023·河南·模擬預(yù)測】比較【甲】【乙】兩篇文言短文，完成下面小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）1．下面各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．見：有時(shí)見日

清流見底B．欲：實(shí)是欲界之仙都

夕日欲頹C．與：未復(fù)有能與其奇者

念無與為樂者D．上：負(fù)勢競上

橫柯上蔽2．把【甲】段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。急湍甚箭，猛浪若奔。3．語段【甲】中作者運(yùn)用多種修辭手法來寫山水之奇異，請(qǐng)找出一處句子并分析其作用。4．上面兩個(gè)語段同為描寫山水，分析【甲】段與【乙】段描寫山水的不同之處和兩位作者借山水抒發(fā)情感的不同點(diǎn)。【2023·四川樂山市·中考真題】閱讀短文，回答問題?！炯住颗c朱元思書（節(jié)選）吳均夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日?！疽摇库捥段餍∏鹩浟谠梦魃胶蟀巳?，尋山口西北道二百步，又得鈷潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇①，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚②然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。丘之小，不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r(jià)，曰：“止四百。”余憐而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用鏟刈穢草伐去惡木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯③之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（選自《柳河?xùn)|集》卷二十九，有刪減）【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石頭高聳的姿態(tài)。②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流動(dòng)的聲音。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B．即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C．即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D．即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之2．下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．爭為奇狀者，殆不可數(shù)殆：幾乎。B．余憐而售之憐：憐惜，喜愛。C．以效茲丘之下效：效仿。D．負(fù)勢競上，互相軒邈負(fù)：依仗。3．下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．乙文中作者之所以要買下“唐氏之棄地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且價(jià)格便宜。B．乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯，作者置身其間則有心醉神迷的獨(dú)特感受。C．兩文都寫到了山景，乙文寫了山石的奇形怪狀，栩栩如生；甲文寫了山峰的高峻挺拔，樹木繁茂。D．甲、乙兩文都在寫景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之情，乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后欣喜、自得之情。4．翻譯下列句子。（1）不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（上文）（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）【2023·山東濟(jì)南市·中考真題】閱讀下面的文段，完成下面小題。與朱元思書吳均①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。7．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（)A．從流飄蕩從：跟、隨 B．自富陽至桐廬一百許里許：許可C．互相軒邈軒：往高處伸展 D．窺谷忘反反：同“返”，返回8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．與朱元思書所識(shí)窮乏者得我與B．猛浪若奔若士必怒C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮入則無法家拂士D．鳶飛戾天者宜多應(yīng)者9．下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）A．本文描繪了富春江的山水之美，第①段中“奇山異水”四字總括全文。B．第②段中“游魚細(xì)石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。C．本文寫出了作者對(duì)美景的感受，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美。D．本文以寫景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧。【2023·山東德州·一?！块喿x短文，回答問題與朱元思書①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。2．下列句中加點(diǎn)字與例句用法相同的一項(xiàng)是（

）例：從流飄蕩，任意東西。A．吾妻之美我者 B．一狼洞其中C．斗折蛇行，明滅可見 D．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也3．以“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日”結(jié)尾，有人認(rèn)為錦上添花，有人認(rèn)為畫蛇添足，你的看法呢？【2023·貴州貴陽·二模】閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）略無闕處__________________

（2）雖乘奔御風(fēng)__________________（3）負(fù)勢競上___________________

（4）猛浪若奔___________________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。3．下面分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“游魚細(xì)石，直視無礙?！蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”側(cè)面寫出水的清澈。B．“懸泉瀑布，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C．“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”運(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成音韻和諧的畫面。D．“自非亭午夜分，不見曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。4．甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情?！?023·四川成都·二?！块喿x下面【甲】、【乙】兩段文字，完成下面小題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇竣偎钥~碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。②夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．雖乘奔御風(fēng)

奔：奔跑B．良多趣味

良：甚，很C．望峰息心

息：平息D．鳶飛戾天者

戾：至，到達(dá)2．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．飛漱其間

安陵君其許寡人B．春冬之時(shí)

小大之獄C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮

入則無法家拂士D．不以疾也

去以六月息者也3．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）負(fù)勢競上，互相軒邈。A．山巒背負(fù)高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著在高處遠(yuǎn)處伸展。B．山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著在高處遠(yuǎn)處伸展。C．山巒背負(fù)高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。D．山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。4．下列句子中甲文與乙文所寫景物的特點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（

）A．重巖疊嶂，隱天蔽日——爭高直指，千百成峰B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也——急湍甚箭，猛浪若奔C．游魚細(xì)石，直視無礙——水皆縹碧，千丈見底D．高猿長嘯，屬引凄異——蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。【2023·廣西貴港·一?！块喿x下面文字，完成下面小題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢竟上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（1）水皆縹碧

縹碧：_________________（2）窺谷忘反

反：_________________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。急湍甚箭，猛浪若奔。3．結(jié)合全文說說文中所寫的山水“獨(dú)絕”在哪里？【2023·重慶·一模】閱讀課內(nèi)文言文《與朱元思書》，回答問題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思。負(fù)勢競上（）鳶飛戾天者（）望峰息心（）經(jīng)綸世務(wù)者（）2．第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么？（用原文回答）3．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？【2023·河南南陽·二?！块喿x下面文段，完成各題。文本一：山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》文本二：夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日?！獏蔷杜c朱元思書》文本三：觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）四時(shí)俱備

俱()（2）未復(fù)有能與其奇者

與()2．把“文本一”中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍。3．賞析“文本三”中“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的妙處。4．結(jié)合具體內(nèi)容，任選角度分別賞析“文本一”和“文本三”寫景的特點(diǎn)。（各寫出一個(gè)角度即可）5．從表達(dá)方式的角度，賞析“文本一”和“文本二”是如何表達(dá)情感的?！?023·江蘇常州·二?！块喿x古詩文選段，完成下面小題?！炯住克钥~碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。（1）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】作客蘭陵跡已陳，為傳謠俗記州民。溝塍半廢田疇薄，廚傳相仍市井貧。?？謩谌溯p白屋，忽逢佳士得朱輪。殷勤話此還惆悵，最憶荊溪兩岸春。（選自王安石《送沈康知常州》）【丙】余舅光祿任君治園于荊溪之上，遍植以竹，不植他木。而間謂余曰：“（2）吾不能與有力者爭池亭花石之勝，獨(dú)此取諸土之所有，可以不勞力而蓊然滿園，亦足適也。因自謂竹溪主人。甥其為我記之?！庇嘁灾^君豈真不能與有力者爭，而漫然①取諸其土之所有者；無乃獨(dú)有所深好于竹，而不欲以告人歟？昔人論竹，以為絕無聲色臭味可好。故其巧怪不如石，其妖艷綽約不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特②之士，不可以諧③于俗。是以自古以來，知好竹者絕少。然則雖使竹非其土之所有，君猶將極其力以致之，而后快乎其心。君之力雖使能盡致奇花石，而其好固有不存也。（選自唐順之《任光祿竹溪記》）【注釋】①漫然：隨意的樣子。②偃蹇孤特：高傲獨(dú)立。③諧：混同。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語。（1）猛浪若奔()（2）負(fù)勢競上()（3）輕白屋()（4）而間謂余()（5）是以自古以來()2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。3．結(jié)合文中劃“

”的句子，分別說說吳均、王安石和任光祿各自的個(gè)性或志趣？4．對(duì)【甲】【乙】【丙】三個(gè)文段的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文“競上”“爭高”，用擬人手法，化動(dòng)為靜，它與《三峽》中的“隱天蔽日”，都描繪出了層巒迭峰的高峻連綿。B．乙詩王安石開篇就寫了他“作客”常州的過去，然后指出寫詩目的：為朋友介紹常州的風(fēng)俗民情。C．丙文中“甥其為我記之”中的“其”和“取諸其土”，以及《唐雎不辱使命》中的“安陵君其許寡人”的“其”用法相同。D．丙文寫人為了寫竹，作者認(rèn)為即使居地不產(chǎn)竹，任君必力致之，全段記敘兼議論，“無乃獨(dú)有所深好于竹”，引出對(duì)任君植竹目的的闡述，轉(zhuǎn)合自然?！杜c朱元思書》三年中考真題+模擬題（解析版）【2023·河南·模擬預(yù)測】比較【甲】【乙】兩篇文言短文，完成下面小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）1．下面各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．見：有時(shí)見日

清流見底B．欲：實(shí)是欲界之仙都

夕日欲頹C．與：未復(fù)有能與其奇者

念無與為樂者D．上：負(fù)勢競上

橫柯上蔽2．把【甲】段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。急湍甚箭，猛浪若奔。3．語段【甲】中作者運(yùn)用多種修辭手法來寫山水之奇異，請(qǐng)找出一處句子并分析其作用。4．上面兩個(gè)語段同為描寫山水，分析【甲】段與【乙】段描寫山水的不同之處和兩位作者借山水抒發(fā)情感的不同點(diǎn)?！敬鸢浮?．A2．湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。3．示例一：“千丈見底”，運(yùn)用了夸張的修辭手法。平靜的水面，因水的清澈，以至于在千丈深淵的地方都能看見水底以及水底的細(xì)石、游魚，寫出“異水”的清澈透明。示例二：“急湍甚箭，猛浪若奔”，運(yùn)用了比喻、夸張、對(duì)偶的修辭手法。湍急的江水超過離弦之箭，洶涌的浪又如飛馳的駿馬，表現(xiàn)了江水急速奔涌的狀態(tài)。示例三：“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指”，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！柏?fù)”“競”“軒”“邈”“爭”“指”等詞語把原來靜止的崇山峻嶺寫活了，寫出山勢之“奇”示例四：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。從聽覺角度描繪了山間泉流、鳥鳴、蟬叫、猿啼的聲響，合奏出一支美妙的大自然交響曲，以聲音襯托出山林之寂靜。4．①描寫山水的不同：【甲】段寫山時(shí)突出一座座山爭著往上走的樣子，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的特點(diǎn)，寫水突出了“水急”的特點(diǎn)；【乙】段描寫了山之高、水之凈。②抒發(fā)情感：【甲】段抒發(fā)了對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場政務(wù)的厭倦，含蓄地傳達(dá)出避世退隱的高潔志趣；【乙】段抒發(fā)了與古今知音共賞美景的閑適自得之情?！窘馕觥?．本題考查一詞多義。A．看到/看到；B．充滿欲望的/將要；C．參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意/和；D．向上/在上面；故選A。2．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：甚，勝過，超過；若，好像；奔，動(dòng)詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬。3．本題考查修辭手法。找到具體語句分析修辭手法的妙用即可。示例一：【甲】文第二段中的“水皆縹碧，千丈見底”意思是：水都是青白色的，深深的江水清澈見底。運(yùn)用夸張的手法，寫即便是在千丈高地方都能看到水中游動(dòng)的魚，細(xì)小的石頭，展現(xiàn)水之清，水之靜，水之異，展現(xiàn)的奇異之景令人印象深刻。示例二：【甲】文第二段中的“急湍甚箭，猛浪若奔”意思是：湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。水流的之迅猛超過離弦的箭，洶涌澎湃的浪花似飛奔的馬，運(yùn)用了夸張與比喻的修辭手法，展現(xiàn)了江水之疾，江水之澎湃，生動(dòng)形象富有動(dòng)感，展現(xiàn)了水的奇異。示例三：【甲】文第三段中的“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指”意思是：高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上。“競”“軒邈”賦予靜止的山峰以人的情態(tài)，具有“爭搶之姿”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了山峰一個(gè)比一個(gè)高峻（險(xiǎn)陡），展現(xiàn)了山勢的奇異。示例四：【甲】文第三段中的“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，山間泉水沖擊著巖石發(fā)出的泠泠的響聲，鳥兒相互和鳴發(fā)出的嚶嚶聲，蟬鳴聲，猿啼聲，多種聲音彼此應(yīng)和，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，從聽覺的角度，以聲之不絕襯托山之寂靜。4．本題考查文言文中寄寓的作者情感。山水的不同之處：【甲】文第三段“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰（江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰）”，展現(xiàn)了山憑借地勢向上延展的姿態(tài)，具有“爭搶之姿”，展現(xiàn)了山之高陡，山千姿百態(tài)；“水皆縹碧，千丈見底”寫在千丈高地方都能看到水中游動(dòng)的魚，細(xì)小的石頭，展現(xiàn)水之清，水之靜；“急湍甚箭，猛浪若奔”寫水流的之迅猛超過離弦的箭，洶涌澎湃的浪花似飛奔的馬，運(yùn)用夸張與比喻的修辭手法，展現(xiàn)了江水之疾，江水之澎湃；【乙】段“高峰入云，清流見底”意思是：巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。直接展現(xiàn)山之高聳，水之清澈。抒發(fā)情感的不同點(diǎn)：根據(jù)【甲】段中的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”可知，作者望山峰之雄奇，平息了追求功名利祿的心思，望山谷之幽美，忘記了繁瑣的事務(wù)，沉醉在自然之境中，流連忘返，表現(xiàn)了詩人鄙棄功名利祿，淡泊名利，厭倦官場政務(wù)，想遠(yuǎn)離官場，退隱山林的志趣；根據(jù)【乙】“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者（自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了）”可知，作者內(nèi)心閑適自然，想與懂得欣賞山水間樂趣的知音共賞美景?！緟⒖甲g文】：【甲】沒有一絲風(fēng)，煙霧也都消散干凈，天空和群山是同樣的顏色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無二。水都是青白色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光。【乙】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！?023·四川樂山市·中考真題】閱讀短文，回答問題?！炯住颗c朱元思書（節(jié)選）吳均夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日?！疽摇库捥段餍∏鹩浟谠梦魃胶蟀巳?，尋山口西北道二百步，又得鈷潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇①，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚②然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。丘之小，不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r(jià)，曰：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用鏟刈穢草伐去惡木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯③之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（選自《柳河?xùn)|集》卷二十九，有刪減）【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石頭高聳的姿態(tài)。②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流動(dòng)的聲音。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B．即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C．即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D．即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之2．下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．爭為奇狀者，殆不可數(shù)殆：幾乎。B．余憐而售之憐：憐惜，喜愛。C．以效茲丘之下效：效仿。D．負(fù)勢競上，互相軒邈負(fù)：依仗。3．下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．乙文中作者之所以要買下“唐氏之棄地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且價(jià)格便宜。B．乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯，作者置身其間則有心醉神迷的獨(dú)特感受。C．兩文都寫到了山景，乙文寫了山石的奇形怪狀，栩栩如生；甲文寫了山峰的高峻挺拔，樹木繁茂。D．甲、乙兩文都在寫景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之情，乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后欣喜、自得之情。4．翻譯下列句子。（1）不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（上文）（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）【答案】1．B2．C3．A4．（1）不滿十天我就找到兩處風(fēng)景勝地，即使是古代愛好山水的人，或許未能到過這些地方。（2）（村中人）詢問漁人現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不用說魏晉朝了。【分析】1．本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動(dòng)詞的界限，注意對(duì)稱句式，常見虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：（我們）隨即輪流拿起工具，鏟割雜草，砍伐雜樹，點(diǎn)燃大火把它們燒掉。因此斷句為：即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之。故選B。2．C.以效茲丘之下：來為這個(gè)小丘效力。效：效力。故選C。3．A.乙文中作者之所以要買下“唐氏之棄地”的小丘，最主要原因是“余憐而售之”，即“我”喜歡它。故選A。4．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有：（1）不匝旬，不滿十天；雖，即使；或，或許。（2）乃，竟然；無論，更不用說?！緟⒖甲g文】：【甲】夾江兩岸的高山上，樹密而綠讓人心生寒意，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成了無數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬兒長久地叫個(gè)不停，猿猴長時(shí)間地叫個(gè)不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見到陽光?！疽摇浚ㄎ遥┱业轿魃胶蟮牡诎颂欤刂娇谙蛭鞅弊邇砂俨?，又發(fā)現(xiàn)了鈷鉧潭。鈷鉧潭西面二十五步（的地方），在水流急而深處是一道壩。壩頂上有一座小丘，（小丘）上面生長著竹子和樹木。小丘上的石頭突出隆起、高然聳立，破土而出、爭奇斗怪的，幾乎（多得）數(shù)不清。那些重疊著、相負(fù)而下的石頭，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛馬；那些高聳突出、如獸角斜列往上沖的石頭，好像是在山上攀登的棕熊。小丘很小，不到一畝，可以把它裝到籠子里占有它。（我）打聽它的主人是誰，（有人）說：“這是唐家不要的地方，想出售卻賣不出去。”（我）問它的價(jià)錢，（有人）說：“只要四百文?！蔽液芟矚g（這個(gè)小丘），就（把它）買了下來。李深源、元克己這時(shí)和我一起游覽，（他們）都非常高興，（認(rèn)為這是）出乎意料的收獲。（我們）隨即輪流拿起工具，鏟割雜草，砍伐雜樹，點(diǎn)燃大火把它們燒掉。美好的樹木樹立起來了，秀美的竹子顯露出來了，奇峭的石頭呈現(xiàn)出來了。（我們）站在小丘中間眺望，（只見）高高的山嶺、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飛鳥走獸，全都?xì)g快地呈巧獻(xiàn)技，來為這個(gè)小丘效力。（我們?cè)谛∏鹕希┱碇^席地而臥，眼睛觸及的是清澈明凈的景色，耳朵觸及的是淙淙潺潺的水聲，精神感受到的是悠遠(yuǎn)空曠的浩然之氣，心靈感受到的是恬靜幽深的境界。不滿十天（我）就得到了兩處風(fēng)景勝地，即使古代愛好山水的人士，也許沒有到過這地方吧。

【2023·山東濟(jì)南市·中考真題】閱讀下面的文段，完成下面小題。與朱元思書吳均①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。7．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（)A．從流飄蕩從：跟、隨 B．自富陽至桐廬一百許里許：許可C．互相軒邈軒：往高處伸展 D．窺谷忘反反：同“返”，返回8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．與朱元思書所識(shí)窮乏者得我與B．猛浪若奔若士必怒C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮入則無法家拂士D．鳶飛戾天者宜多應(yīng)者9．下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）A．本文描繪了富春江的山水之美，第①段中“奇山異水”四字總括全文。B．第②段中“游魚細(xì)石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。C．本文寫出了作者對(duì)美景的感受，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美。D．本文以寫景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧?！敬鸢浮?．B8．D9．B【分析】7．本題考查文言詞語的理解。B．句意：從富陽到桐廬一百多里。許，表示約數(shù)。故選B。8．本題考查文言詞語的意義和用法。A.介詞，給＼語氣詞，同“歟”；B.副詞，好像＼連詞，如果；C.助詞，沒有實(shí)際意義＼表假設(shè)，如果；D.……的人＼……的人；故選D。9．本題考查對(duì)文章的理解與分析。B．這句話通過寫水中的游魚與水底的細(xì)石清晰可辨，表現(xiàn)出水的清澈，這是側(cè)面描寫。故選B?！緟⒖甲g文】：風(fēng)和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路，奇異的山水，獨(dú)一無二。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動(dòng)的魚兒和細(xì)碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹；山巒憑借著（高峻的）地勢，爭著向上，仿佛都在相互爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，形成了無數(shù)的山峰。（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬兒和猿猴也長時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會(huì)）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會(huì)）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)還可以（從枝葉的空隙中）見到陽光?！?023·山東德州·一?！块喿x短文，回答問題與朱元思書①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。2．下列句中加點(diǎn)字與例句用法相同的一項(xiàng)是（

）例：從流飄蕩，任意東西。A．吾妻之美我者 B．一狼洞其中C．斗折蛇行，明滅可見 D．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也3．以“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日”結(jié)尾，有人認(rèn)為錦上添花，有人認(rèn)為畫蛇添足，你的看法呢？【答案】1．像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會(huì)平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。（意思對(duì)即可）2．B3．（1）示例：錦上添花，一是起了反復(fù)渲染的作用。寫樹木遮空，晝夜不分，既照應(yīng)前面對(duì)寒樹的描寫，又給山水增加奇色異彩。二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。全文猶如作者放出的千里之線，這里又收回手中。三是更加表現(xiàn)作者流連山水，意猶未盡。四是以景喻“理”。用林木中的“陰”與“明”，比喻事物對(duì)立的兩個(gè)方面，體現(xiàn)出一種哲理。人生也好，生活也罷，總是有明有暗，有得有失。含蓄地表達(dá)了作者對(duì)前途選擇的一種理性思考，是向友人表露心跡之所在。所以，結(jié)尾才真正體現(xiàn)了作者寫信給友人的意圖，是絕不可少的妙筆。（其他答案言之成理即可）（2）示例：畫蛇添足，從寫景抒情的角度來說，這幾句可以不寫，“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币呀?jīng)抒發(fā)了議論，這既是與友人的共勉，也是自己的人生態(tài)度，至此文章應(yīng)該完美收束，最后的寫景沒有必要。（言之成理即可）【解析】1．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：鳶，俗稱老鷹，兇猛而善高飛；戾，至、到達(dá)；息心，平息名利之心。2．本題考查詞語用法?！皬牧黠h蕩，任意東西”，意思是：隨著江流飄蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。東西：名詞用作動(dòng)詞，向東或向西。A.句意：一只狼在積薪中打洞。洞，名詞用作動(dòng)詞，打洞。B.句意：我妻子認(rèn)為我美的原因。美：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為我美。C.句意：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。斗：名詞用作狀語，像北斗星那樣；D.句意：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。奔：動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬。故選B。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從主旨和寫作技巧的角度來分析作答。兩種觀點(diǎn)，可贊同任意一種，言之有理即可。第一種觀點(diǎn)，文章以“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日”結(jié)尾，認(rèn)為錦上添花。從內(nèi)容上看，寫出了谷中枝密林茂，濃蔭蔽目，在白天也只是“有時(shí)見日”的幽暗的景象。從主旨和寫作技巧看，作者采用虛實(shí)結(jié)合、光與影巧妙結(jié)合的寫法，再次描繪了這里景致的幽靜，表達(dá)了作者對(duì)自然的崇尚和歸隱之心，從側(cè)面?zhèn)鬟_(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場政務(wù)的厭倦。第二種觀點(diǎn)，認(rèn)為以“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日”結(jié)尾是畫蛇添足，可從前一句“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”已經(jīng)表明了作者的觀點(diǎn)，不需要再寫景的角度來說明理由?！緟⒖甲g文】沒有一絲風(fēng)，煙霧也都消散干凈，天空和群山是同樣的顏色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無二。水都是青白色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光?！?023·貴州貴陽·二?！块喿x下面的文言文選段，完成下面小題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）略無闕處__________________

（2）雖乘奔御風(fēng)__________________（3）負(fù)勢競上___________________

（4）猛浪若奔___________________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。3．下面分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“游魚細(xì)石，直視無礙。”通過“游魚細(xì)石”側(cè)面寫出水的清澈。B．“懸泉瀑布，飛漱其間。”運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C．“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！边\(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成音韻和諧的畫面。D．“自非亭午夜分，不見曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。4．甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。【答案】1．

同“缺”，空隙，缺口

即使

向上

飛奔的馬2．（1）水清樹榮山高草盛，實(shí)在是有很多趣味。（2）極力追求名利的人看見這山峰也會(huì)停息名利之心；治理國家大事的人，看見這山谷也會(huì)流連忘返。3．B4．甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！币痪渫ㄟ^猿猴的鳴叫渲染了悲涼的氣氛，通過對(duì)三峽山水的描寫表達(dá)作者對(duì)祖國大好河山的喜愛之情。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反?！币痪淇梢钥闯鲎髡邔?duì)追求功名利祿的鄙棄，同時(shí)也反映了作者對(duì)大自然的喜愛之情和想退世避隱的高潔志趣。【解析】1．考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）句意：完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙，缺口。（2）句意：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。雖：即使。（3）句意：高山憑依高峻的地勢爭著向上。上：向上。（4）句意：兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。奔：飛奔的馬。2．考查重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。（1）重點(diǎn)詞語：清榮峻茂：水清樹榮山高草盛。良：甚，很。（2）重點(diǎn)字詞：鳶：俗稱老鷹，善高飛，是一種兇猛的鳥。戾：至。息：使……平息，使動(dòng)用法。經(jīng)綸：籌劃、治理。世務(wù)：政務(wù)。窺：看。反：通“返”，返回。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。B.“懸泉”“瀑布”是兩個(gè)名詞，“飛漱”是一個(gè)動(dòng)詞，所以該句沒有運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法；故選B。4．考查對(duì)思想情感的理解。在通讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的寫作背景、作者所處的時(shí)代背景等進(jìn)行分析理解。甲文記述了長江三峽的雄偉險(xiǎn)峻，描繪出三峽各具特色的四季風(fēng)光，展現(xiàn)出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。根據(jù)甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”可知，這里通過寫猿猴悲哀婉轉(zhuǎn)、長久不絕的鳴叫，渲染了三峽秋天的悲涼氣氛。在表達(dá)對(duì)祖國河山的贊美之情的同時(shí)，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品。魏晉南北朝時(shí)，政治黑暗，社會(huì)動(dòng)亂。因而不少知識(shí)分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動(dòng)亂而生發(fā)熱愛山水風(fēng)光之情。根據(jù)乙文“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”可知，那些為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。由此可以看出作者對(duì)追求功名利祿行為的蔑視，同時(shí)也反映了作者對(duì)大自然的留戀，表現(xiàn)其愛慕自然、鄙棄功名、淡泊人生的思想感情。【參考譯文】【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無窮。在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇匡L(fēng)和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意地向東或向西漂流。從富陽到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨(dú)一無二的。水都是青白色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光。【2023·四川成都·二?！块喿x下面【甲】、【乙】兩段文字，完成下面小題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇竣偎钥~碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。②夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．雖乘奔御風(fēng)

奔：奔跑B．良多趣味

良：甚，很C．望峰息心

息：平息D．鳶飛戾天者

戾：至，到達(dá)2．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．飛漱其間

安陵君其許寡人B．春冬之時(shí)

小大之獄C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮

入則無法家拂士D．不以疾也

去以六月息者也3．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）負(fù)勢競上，互相軒邈。A．山巒背負(fù)高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著在高處遠(yuǎn)處伸展。B．山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著在高處遠(yuǎn)處伸展。C．山巒背負(fù)高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。D．山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。4．下列句子中甲文與乙文所寫景物的特點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（

）A．重巖疊嶂，隱天蔽日——爭高直指，千百成峰B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也——急湍甚箭，猛浪若奔C．游魚細(xì)石，直視無礙——水皆縹碧，千丈見底D．高猿長嘯，屬引凄異——蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕?！敬鸢浮?．A2．B3．D4．D【解析】1．考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。A.錯(cuò)誤，句意：即使騎上飛奔的馬。奔，動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬；故選A。2．考查對(duì)多義詞的辨析。A.代詞，指代怪柏（柏樹）/副詞，表示祈使語氣，可譯為“還是”“可要”；B.都是助詞，的；C.連詞，就，便/連詞，表假設(shè)，如果；D.動(dòng)詞，認(rèn)為/介詞，憑借；故選B。3．考查文言文句子翻譯。重要詞語有：負(fù)，憑借；勢，地勢；競，爭著；軒邈，往高處遠(yuǎn)處伸展。整句的意思是：山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展；故選D。4．考查比較閱讀和內(nèi)容理解。D.不一致，“高猿長嘯，屬引凄異”從猿鳴之中，使人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長，同時(shí)山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟凄涼氣氛；“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”山蟬兒高唱，山猿長啼，描寫山間的聲音，勾勒出一支美妙動(dòng)人的樂曲。以動(dòng)襯靜，用聲音來襯托山林的寂靜；故選D。【參考譯文】【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著風(fēng)，也沒有這么快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”【乙】水都是青白色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著。看到這些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光。【2023·廣西貴港·一?！块喿x下面文字，完成下面小題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢竟上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（1）水皆縹碧

縹碧：_________________（2）窺谷忘反

反：_________________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。急湍甚箭，猛浪若奔。3．結(jié)合全文說說文中所寫的山水“獨(dú)絕”在哪里？【答案】1．淺青色

同“返”，返回2．湍急的江流比箭還快，洶涌的大浪就像飛奔的馬（奔騰的駿馬）。3．本文所寫山水“獨(dú)絕”在：山奇水異（奇山異水）。水異在清澈透明、洶涌湍急；山奇在連綿高陡（高、多），山中植物欣榮、動(dòng)物歡快自得。【解析】1．本題考查字詞意思。（1）句意：水都是淡青色的?？~碧：淡青色。（2）句意：看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。反：同“返”，返回。2．本題考查句子翻譯。注意重點(diǎn)詞語的翻譯。急湍：湍急的江流。奔：奔騰的駿馬。3．本題考查內(nèi)容理解。第一段里提到“奇山異水，天下獨(dú)絕?！闭f明“獨(dú)絕”在山水上。山的特點(diǎn)：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢竟上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。水的特點(diǎn)：水皆縹碧，千丈見底。急湍甚箭，猛浪若奔。山中景物：泉水激石，泠泠作響；好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕?！緟⒖甲g文】：沒有一絲風(fēng)，煙霧也都消散干凈，天空和群山是一樣的顏色。我乘著船隨著江流飄蕩，任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無二。水都是淡青色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光?！?023·重慶·一?！块喿x課內(nèi)文言文《與朱元思書》，回答問題。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思。負(fù)勢競上（）鳶飛戾天者（）望峰息心（）經(jīng)綸世務(wù)者（）2．第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么？（用原文回答）3．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？【答案】1．負(fù)：憑借。戾：至。息：平息。經(jīng)綸：籌劃、治理。2．奇山異水，天下獨(dú)絕3．流露出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解。負(fù)勢競上：句意：高山憑依高峻的地勢爭著向上。負(fù)：憑借。鳶飛戾天者：句意：那些極力追求功名利祿的人。戾：至。望峰息心：句意：看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會(huì)平靜下來。息：平息。經(jīng)綸世務(wù)者：句意：忙于治理社會(huì)事務(wù)的人。經(jīng)綸：籌劃、治理。2．本題考查對(duì)選文內(nèi)容的概括。注意題干關(guān)鍵詞是“第一段”“總說”，結(jié)合“自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”可知，第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是“奇山異水，天下獨(dú)絕”。3．本題考查對(duì)句子含義及作者情感態(tài)度的鑒賞。這一段描寫山中景物，插入一組議論性偶句“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。這是作者觀賞美景中油然而生和聯(lián)想，借景言志，既反映了作者對(duì)爭名逐利官場的鄙視，又襯出大自然美景誘人的力量。這里“望峰息心”和“窺谷忘反”中的“谷”既是實(shí)指，又是泛指。就實(shí)指而言，意謂這名利極力攀上峰巔，熱衷政務(wù)而想飛黃騰達(dá)者，應(yīng)窺見面前危險(xiǎn)深谷而返，就泛指而言，意謂大自然的偉大會(huì)使人流連忘返，平息功名利祿之心?？傊?，既寫奇景，又抒感慨?！緟⒖甲g文】：沒有一絲風(fēng)，煙霧也都消散干凈，天空和群山是一樣的顏色。我乘著船隨著江流飄蕩，任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無二。水都是青白色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光。【2023·河南南陽·二?！块喿x下面文段，完成各題。文本一：山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》文本二：夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。——吳均《與朱元思書》文本三：觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）四時(shí)俱備

俱()（2）未復(fù)有能與其奇者

與()2．把“文本一”中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍。3．賞析“文本三”中“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的妙處。4．結(jié)合具體內(nèi)容，任選角度分別賞析“文本一”和“文本三”寫景的特點(diǎn)。（各寫出一個(gè)角度即可）5．從表達(dá)方式的角度，賞析“文本一”和“文本二”是如何表達(dá)情感的。【答案】1．

（1）全，都

（2）參與。這里有欣賞領(lǐng)悟的意思2．夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。3．這句話生動(dòng)形象地展示了大海波涌連天的氣勢，表現(xiàn)了作者的驚嘆和贊美，為全詩營造出壯闊的意境。4．示例：文本一主要通過觀察視角的變化來寫四時(shí)之景，“高峰”“清流”仰俯結(jié)合，“石壁”“青林”“翠竹”平視，呈現(xiàn)出絢麗多彩的氣象，表現(xiàn)出萬物勃發(fā)的生命力。（或文本一主要通過多感官結(jié)合的手法來寫景物，“曉霧將歇”的視覺與“猿鳥亂鳴”的聽覺相結(jié)合，描寫出朝夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物活動(dòng)，表現(xiàn)出萬物勃發(fā)的生命力。）（也可從動(dòng)靜結(jié)合、色彩運(yùn)用等角度來賞析）文本三主要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法：實(shí)寫詩人俯視大海的壯闊景象，虛寫大海吞吐日月、包容萬象之景，表達(dá)詩人寬廣的胸襟和統(tǒng)一全國、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（如從動(dòng)靜結(jié)合等角度，言之有理意思對(duì)即可）5．文本一主要運(yùn)用描寫、抒情、議論相結(jié)合的表達(dá)方式，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今之音共賞美景的閑適自得之情。文本二主要運(yùn)用描寫、抒情、議論的表達(dá)方式，表達(dá)了作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場政務(wù)的厭倦，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言詞語的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。（1）四時(shí)俱備：四季常存。俱：全、都。

（2）未復(fù)有能與其奇者：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。2．本題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。欲：快要，將要；頹：墜落；沉鱗：潛游在水中的魚；競躍：競相跳躍。3．本題考查賞析詩句。賞析詩句一般要從以下幾方面入手：一、品味富于表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞；二、剖析詩詞的思想內(nèi)容；三、探究用典化句的妙用；四、體會(huì)修辭手法的表達(dá)效果；五、揭示其蘊(yùn)含的哲理。本題可從煉字角度賞析?！坝俊弊直憩F(xiàn)出大海的洶涌，寫出滄海驚心動(dòng)魄的氣勢。這句話形象地展現(xiàn)了大海驚人的力量和宏偉氣象，表現(xiàn)了詩人對(duì)遼闊壯美的大海的驚奇和贊嘆，營造出遼闊、壯美的意境。4．本題考查分析寫景特點(diǎn)，解答此題要結(jié)合內(nèi)容分析。文本一示例：1.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法：一是形體的動(dòng)與靜：高峰為靜，流水為動(dòng)；二是光色的動(dòng)與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)；三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動(dòng)；日落山暝為靜，游魚躍水為動(dòng)。生動(dòng)形象的展現(xiàn)出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)山川自然的美好，寄托了作者強(qiáng)烈的熱愛之情。2.抓住色彩配合之美：“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”，極目遠(yuǎn)眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發(fā)的生命力。文本三示例：1.運(yùn)用借景抒情的寫法：通過對(duì)波濤洶涌、吞吐日月的大海的生動(dòng)描繪，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取，立志統(tǒng)一國家的偉大抱負(fù)和壯闊胸襟。2.動(dòng)靜結(jié)合的手法：描寫海水蕩漾是動(dòng)態(tài)，山島聳立是靜態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，展示了大海的遼闊和威嚴(yán)；描寫草木是靜態(tài)，洪波是動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，展示了大海的大海驚人的力量和宏偉氣象。5．本題考查從表達(dá)方式的角度理解情感。解答此題要結(jié)合內(nèi)容分析。文本一中作者從人們對(duì)山水的態(tài)度入手：“山川之美，古來共談”為議論；“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”為描寫，描寫了山水、石壁、叢林、翠竹和早晨、黃昏的景象，表達(dá)作者對(duì)山水的贊美之情。“實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”是抒情、議論相結(jié)合，表達(dá)了作者對(duì)隱居生活的眷戀，對(duì)名利的淡泊，對(duì)自然山水的流連之情，反映了作者娛情山水的清高思想。文本二中“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”為描寫，描寫了那江流險(xiǎn)峻的山勢和山中種種奇異的景物，“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”為議論、抒情相結(jié)合，表達(dá)了作者作者對(duì)山水的熱愛，對(duì)爭名逐利官場的鄙視及不與世俗同流合污的退隱之意?！緟⒖甲g文】：文本一：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。文本二：江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽光。文本三：東行登上碣石山，來感悟大海。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂。秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。太陽和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。慶幸得很哪，就用詩歌來表達(dá)心志吧?！?023·江蘇常州·二模】閱讀古詩文選段，完成下面小題。【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。（1）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；