小班幼兒健康教案《干凈食物人人愛》_第1頁
小班幼兒健康教案《干凈食物人人愛》_第2頁
小班幼兒健康教案《干凈食物人人愛》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小班幼兒健康教案《干凈食物人人愛》一、教學目標1.知識與技能目標：通過本課的學習，幼兒能夠了解什么是健康食物，如何選擇和攝取健康食物，并能正確運用“干凈食物人人愛”的口號。2.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)幼兒對健康食物的興趣和追求，使他們形成良好的飲食習慣，關注自己的飲食健康，熱愛生活，關愛他人。3.思維與學習方法目標：通過教育活動的開展，激發(fā)幼兒的觀察、思考和判斷能力，培養(yǎng)他們的自我管理和自主學習的能力。二、教學重點1.了解什么是健康食物2.學習如何選擇和攝取健康食物三、教學難點幼兒如何培養(yǎng)良好的飲食習慣四、教學準備1.課件、圖片2.健康食品模型3.盤子、筷子等道具五、教學過程步驟一：導入（10分鐘）1.以問答的方式導入，提問幼兒：你們喜歡吃什么食物？為什么？2.教師引導幼兒談論自己喜歡吃的食物，提出健康食物的概念。步驟二：展示與討論（15分鐘）1.教師出示健康食品的圖片，引導幼兒觀察并描述。2.引導幼兒談論健康食物的特點，如有營養(yǎng)、多種維生素等。3.教師出示非健康食物的圖片，引導幼兒對比，了解不健康食物的危害。步驟三：游戲與體驗（15分鐘）1.教師模擬食物選擇情景，出示幾組食物模型，引導幼兒選擇健康食物。2.教師組織幼兒進行盲摸游戲，讓幼兒通過觸摸食物模型來判斷其是否健康。步驟四：教學拓展（15分鐘）1.教師出示“干凈食物人人愛”的標語，解釋口號的含義。2.引導幼兒思考，為什么要選擇干凈食物？如何保證食物的干凈衛(wèi)生？3.教師以小組形式讓幼兒進行討論，分享自己的觀點。步驟五：藝術活動（15分鐘）1.教師以制作拼貼畫的形式，讓幼兒將健康食物的圖片剪下來，進行拼貼。2.引導幼兒發(fā)表對自己作品的感受和理解。步驟六：總結與延伸（10分鐘）1.教師引導幼兒回顧今天學到的知識，復述健康食物的特點和選擇方法。2.以小組為單位，幼兒用自己的話總結“干凈食物人人愛”的口號，并進行展示。3.教師布置家庭作業(yè)，要求幼兒和家長一起制定健康飲食計劃。六、教學反思通過本節(jié)課的開展，幼兒在觀察、思考和討論中了解了什么是健康食物，如何選擇和攝取健康食物，并運用“干凈食物人人愛”的口號培養(yǎng)良好的飲食習慣。同時，通過藝術活動的開展，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。在教學過程中，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論