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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2024-03-17 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?2.50KB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第頁共頁小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)-牽?；ā稜颗；ā沸“嗾Z言活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：《牽?；ā沸“嗾Z言活動(dòng)設(shè)計(jì)適用年齡：3-5歲活動(dòng)時(shí)間：30-40分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒學(xué)習(xí)和認(rèn)識牽牛花這種花卉。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。4.提高幼兒的口語表達(dá)能力和語言理解能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.牽?；ǖ膱D片或?qū)嵨铩?.紙板、彩紙、顏料、毛筆等繪畫材料。3.膠水、剪刀、簡筆畫樣板等。4.準(zhǔn)備牽?；ü适潞拖嚓P(guān)生活知識?；顒?dòng)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師拿出一朵牽牛花的圖片或?qū)嵨?，向幼兒介紹牽牛花的外貌特征，如花瓣的顏色、形狀等。然后問幼兒們是否見過牽牛花，了解幼兒對牽牛花的了解程度，激發(fā)對牽牛花的興趣。2.認(rèn)識牽牛花（10分鐘）老師展示一幅簡單的牽?；ê喒P畫，并給幼兒逐步講解繪畫方法。然后發(fā)放紙板、顏料、毛筆等繪畫材料，讓幼兒們自由地繪制自己的牽?；ǎ梢岳脠D片作為參考。同時(shí)，老師可以逐個(gè)點(diǎn)評幼兒的畫作，提供肯定和指導(dǎo)，并讓幼兒們向同伴展示自己的作品。3.開展創(chuàng)作活動(dòng)（15分鐘）老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行手工制作牽牛花。首先，準(zhǔn)備一些彩紙和簡筆畫樣板，其中包括牽牛花的花瓣、花蕊、葉片等。然后，根據(jù)幼兒們的年齡和實(shí)際情況，逐個(gè)指導(dǎo)幼兒們進(jìn)行剪紙、折紙、粘貼等操作，完成一朵牽?；ǖ氖止ぶ谱鳌?.游戲互動(dòng)（10分鐘）老師通過游戲形式對牽?；ㄟM(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和拓展?？梢赃M(jìn)行以下游戲：a.“找花瓣”：老師說出一個(gè)形容詞，如“紅色的花瓣”，幼兒們要迅速找到對應(yīng)顏色的花瓣并放在一起。b.“找葉片”：同上，只不過換成尋找葉片。c.“花瓣游戲”：老師進(jìn)行示范，將幾張花瓣插在一起，然后讓幼兒嘗試模仿，看誰能插得最多。d.“說花兒話”：幼兒們輪流講述自己畫的牽?；ɑ蚴止ぶ谱鞯臓颗；?，說說自己的創(chuàng)作過程和想法。5.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）老師向幼兒們總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，再次復(fù)習(xí)牽牛花的外貌特征，并詢問幼兒對牽牛花的認(rèn)識是否有所改變。同時(shí)，對幼兒們的創(chuàng)作和表達(dá)給予肯定和鼓勵(lì)，并向家長宣布活動(dòng)的結(jié)束?；顒?dòng)擴(kuò)展：1.可以帶幼兒們參觀學(xué)校附近的花卉市場或花卉園，讓他們近距離觀察和感受牽?；ê推渌ɑ艿臍庀⒑兔利悺?.可以鼓勵(lì)幼兒們通過繪畫、手工制作、花卉攝影等形式進(jìn)行更多的創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力。3.可以通過唱歌、跳舞、故事講述等方式繼續(xù)擴(kuò)展幼兒