小班游戲活動(dòng)教案《玩草墊》

第頁(yè)共頁(yè)小班游戲活動(dòng)教案《玩草墊》活動(dòng)名稱：玩草墊活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；2.提升幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力；3.促進(jìn)幼兒在游戲中發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力；4.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.草墊2.老師事先準(zhǔn)備的游戲道具（如球、繩子等）3.心理師及幼兒教師配合活動(dòng)步驟：一、活動(dòng)引導(dǎo)1.老師帶領(lǐng)幼兒坐在草坪上，引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)淖匀痪坝^，鼓勵(lì)他們描述并表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。2.老師向幼兒介紹今天的游戲活動(dòng)《玩草墊》，并簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)規(guī)則和目標(biāo)。3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)前的熱身活動(dòng)，如手臂擺動(dòng)、腿部伸展等。二、活動(dòng)操作1.分組準(zhǔn)備1）將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組由4-6名幼兒組成。2）每個(gè)小組給予一個(gè)草墊，讓幼兒圍成一個(gè)圈坐在草墊上。3）老師給每個(gè)小組配備一個(gè)游戲道具，如一個(gè)球或繩子。2.游戲規(guī)則1）幼兒們一起坐在草坪上，保持穩(wěn)定的平衡。2）每個(gè)小組指定一個(gè)幼兒把游戲道具放在他們的小組內(nèi)。3）一位幼兒開(kāi)始揮舞自己的草墊，并將游戲道具傳給旁邊的幼兒。4）每個(gè)小組的幼兒一起齊心協(xié)力傳遞游戲道具，直到道具傳到最后一名幼兒手中。5）傳遞完游戲道具后，幼兒們就可以互相交換位置，在草墊上玩游戲。6）重復(fù)以上步驟，讓每個(gè)小組的幼兒都有機(jī)會(huì)參與。3.活動(dòng)結(jié)束1）當(dāng)所有小組都完成了傳遞游戲道具的環(huán)節(jié)后，活動(dòng)結(jié)束。2）老師引導(dǎo)幼兒整理好自己的草墊和游戲道具，返回教室。三、活動(dòng)總結(jié)1.老師與幼兒一起回顧活動(dòng)過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和感受。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和解決方法，促進(jìn)幼兒的思考能力和合作能力。3.鼓勵(lì)幼兒歸納活動(dòng)中體會(huì)到的自然美好，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)的意識(shí)。四、注意事項(xiàng)1.保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，確保幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不受傷害。2.給予幼兒足夠的自由空間，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。3.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和活動(dòng)進(jìn)展，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)的難度和規(guī)則。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的幼兒游戲活動(dòng)，通過(guò)玩草墊，可以培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能