繁星春水讀書筆記_第1頁
繁星春水讀書筆記_第2頁
繁星春水讀書筆記_第3頁
繁星春水讀書筆記_第4頁
繁星春水讀書筆記_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第繁星春水讀書筆記繁星春水讀書筆記1

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的'事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。繁星春水讀書筆記2

隨著第一頁的翻開,一絲油墨紙香撲面而來,心不覺一振,隨著繁星兩個字的吸引,我便隨著冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩。

不知為何,這些小詩似曾相識?

“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!薄凹沂鞘裁矗也恢?,但煩悶、憂慮,都在此中融化消滅?!薄?/p>

讀了冰心的小詩,我更好似懂得了什么。

“幸福的花枝,在命運之神手里,尋覓著要付與完全的人?!蔽以谝慌耘溃好\是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。命運又是自私的,它絕不會將輝煌輕易施舍給懶漢!

冰心寫道:“青年人呵!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?!蔽以谝慌詫懀喝说囊簧徽缤粡埧瞻椎漠嫾?要繪出一幅五彩的畫。

自然,冰心的《繁星》給了我力量,給了我創(chuàng)新,啟迪了我,開拓了我,使我明白了母親,使我明白了自然,使我懂得了堅強。

“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷中?!薄澳赣H呵!這零碎的篇兒,你能看一看嗎?這些字,在沒有我以前,已隱藏在你的.心懷里?!笨磥肀氖謵鬯哪赣H,她曾說過:“母親是紅蓮,我是白荷,心中的風(fēng)雨來了,誰為我遮風(fēng)擋雨,是無私的默默的紅蓮?!蔽以谶@些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細(xì)雨滋潤著兒女們的一生。我接著寫:有了母親,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親,才有了生命的開始、歷史的延續(xù)、理性的萌動、人性回歸。

我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福,我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞,他們哪知道母親的偉大。

“怎能啟動?夏之夜,明月下,幽欄獨倚,粉紅的蓮花,深綠的荷蓋,縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里,是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中,是歡愉還是凄夢?”讀著第一首詩“幽欄獨倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”,大自然是多么美好。讀著第二首詩,心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象,那原本輕松愉快的心情一下落入冰點。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失,我的心絞痛。

冰心有詩告訴我:“花兒低低地對看花的人說:少顧及我吧,我的朋友!讓我安靜地開放著,你們的愛是我的煩擾。”

“萬千的天使,要起來歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里,含著最偉大的靈魂?!闭胬恚趮雰旱某聊?,不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子,因為他們天真燦漫,履有童心,他們的心里是純潔的,因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友,你從不必?fù)?dān)心他會欺騙你,他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的,無一點保留。

“‘缺憾’呵!‘完全’需要你,在無數(shù)的你中,襯托出它來。倘若世間沒有風(fēng)和雨,這枝上繁花,又在何處?只惹得人心生煩厭?!?/p>

不容置疑,冰心又教會了我:如果成功變得很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是長時的積累,不需努力攀登的話,那成功就會變得很廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那成功要它干嗎?

回眸我的讀書筆記,思索冰心的人生經(jīng)驗。的確,冰心教與我很多:命運是公平的,在于自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫,自然多姿多彩,成功來自奮斗……我既懂得了這些,難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會!繁星春水讀書筆記3

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年在幻想中度過的,她的幻想是如此美,如此的引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的`母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當(dāng)你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。

冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界?!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆?!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌??傊?,在冰心的詩句中,我們總能學(xué)到很多。

讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動。

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》,為無標(biāo)題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內(nèi)容,表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。繁星春水讀書筆記4

繁星春水不是一篇文章,而是一首詩。其實我對名著并不感興趣,一次偶然,我在書店無意中翻開了這本書,被冰心所寫的書打動,買下了這本書。

書中冰心對母親的感恩以及大自然的歌頌,沒錯,母愛是人生中必不可缺少的一部分,然而冰心的幻想更讓我們感到她對母愛的渴望。所以,她才用這首詩來表達(dá)。

母愛,是一束陽光,我們就像小草,沒有陽光,生活便沒有色彩。正如冰心所寫的那樣:小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的`暖早,然而深厚的恩慈,反使她終于沉默,母親你是那春光嗎?

我還記得,看過一篇文章:媽媽愛吃魚頭。

晚飯時,有一道紅燒鯽魚。媽媽把魚身最好的一部分,魚肚夾到女兒碗中,女兒卻把那魚肚的一半重新夾回媽媽碗中,說道:‘媽媽,你也吃啊?!瘚寢屝χf:‘媽媽愛吃魚頭。’說完,把魚肚又夾回女兒碗中。女兒點點頭,吃著碗中的魚肚。

媽媽把魚頭夾到自己碗中,可是,奶奶又夾了一筷魚身,放在媽媽碗中,把魚頭也夾走了,說著的媽媽同樣的話:‘我也愛吃魚頭。’

剛開始讀時,我單純的以為,媽媽愛吃魚頭這么簡單,后來,我也好奇的吃了一下魚頭,一點也不好吃,頓時明白了。是啊,母愛是多么無私,多么偉大。

最近,總是在咳嗽,寫作業(yè)時,吃飯時,玩手機時。但只是咳嗽,所以我并沒有太在意。晚上,我依然開著空調(diào)睡覺,在不知不覺中,被子被我踢到床下去了,我有所發(fā)覺,但,又馬上睡了過去。

我的門被悄悄打開,媽媽走了進來,看見被子掉落在地下,似乎并不意外,撿起被子,小心翼翼的蓋在我的身上,即使在睡夢中,我依然看見了那個人就是媽媽??尚闹杏钟悬c懷疑,于是,第二天晚上,睡覺前,我故意把被子放在地下,然后再睡覺,果然半夜,媽媽又來了,目的和昨天的一樣,把被子輕放在我身上,又走了。第二天,爸爸吃飯時,無意中抱怨了一句,能不能不要把鬧鐘定在半夜,很吵的,好不好。

我終于明白了,原來媽媽每天半夜來我房間,就是為了幫我蓋好被子?;蛟S,這就是媽媽的愛,雖然表面不會表達(dá),但只要你認(rèn)真體會,你會發(fā)現(xiàn),母親的愛無處不在。繁星春水讀書筆記5

一提到冰心,我首先想到的就是王昌齡的美句,“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。冰心,那是怎樣的一顆心啊?一直以來,我都想象不到。讀過冰心奶奶的《繁星春水》之后,我久已疑惑的心靈忽然醒悟了,那是一顆無怨無悔、對生活充滿愛和希望的至善至美的心。

不信你看:

“母親啊!天上的風(fēng)雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,只躲到你的懷里?!弊屛衣?lián)想到泰戈爾筆下的那個與媽媽嘻戲的小男孩,稚嫩的童真,溫暖的母愛,如金色花般圣潔美好。

“我不會彈琴,我只靜默地聽著;我不會繪畫,我只沉寂地看著;我不會表現(xiàn)萬全的愛,我只虔誠地禱告著。”這自然而有靈性的輕言快語,告訴我們做人做事的道理,要學(xué)會欣賞,要以愛的眼光去看待這個世界。

說到這,我想起了一件事。

今年8月,我和我的父母一去帕勞玩,我們團里有個小男孩,也就七八歲。長得挺可愛,臉也胖嘟嘟的。他第一次出來玩,對周圍的事都很好奇。在一次浮潛中,我和男孩游到一座島的旁邊,突然,不知道從哪里飛來一只海鷗,雪白雪白的,沖我們叫個不停,還朝著我們猛沖過來。我看魚的興致被打破了,覺得這只鳥很討厭,小男孩搖了搖我,問道:“那只海鷗是討厭我們嗎?我們做錯了什么嗎?“我覺得很可笑,這小男孩真幼稚。但是,這只海鷗的`行為也真奇怪,為什么對我們那么兇呢?就在我疑惑的時候,小男孩又說:”是不是因為它怕我們會吃掉它的孩子?“說完,他指了指小島的邊緣,我看見,在綠色的樹叢中,隱約有一個灰色的,不起眼的小窩,一瞬間,我說不出話來。也驚奇于小男孩的細(xì)心和聰慧。這時他說:“這真是一個好媽媽,我們還是快走吧!”小男孩用他那稚嫩的小手拉起我。游向蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。我一回頭,看見那只雪白的海鷗正溫柔地盤旋在空中,似乎在感謝我和小男孩。

我果真在藍(lán)天大海中看到了純潔的靈魂,“一片冰心安在,千秋童稚永存”,海鷗、大海、小男孩、冰心奶奶,我會永遠(yuǎn)把他們留存在我的記憶當(dāng)中。繁星春水讀書筆記6

“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”我喜歡這種對人生的感悟。

“小麻雀!休飛進田壟里。田壟里,遍地彈機正靜靜的等著你。”我喜歡這種對自然的呼喚。

“寥廓的黃昏,何處著一個彷徨的我?母親呵,我只要歸依你。山外的湖山,容我拋棄罷!”我喜歡這種對母親的贊美。

人生是多彩多姿的,同時也是多苦多難的。一個人的一生沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜,必定會有一番巨浪曾襲來式正壓抑著你,也許到目前你還未經(jīng)歷一番苦難,我想在未來的日子里,你必定會更加拼搏,因為苦難使人成長,平靜才真正可怕。因為你不知道何時將有一個浪頭向你突襲,讓你無法招架。

自然是多么的美妙,同時又是多么的脆弱。一朵鮮花它能打扮大地,讓大地變的絢麗多姿,但它也可能在一瞬間死亡,它的美麗將在世間消失,變的不復(fù)存在。在這蒼茫大地之上,有著萬條奔騰的江河;有著萬片郁郁蔥蔥的草原;有著億棵參天古木;有著無數(shù)的生命繁衍生息……這無盡的一切組成了我們這個大家庭--大自然每一株草,每一朵花,每一個生命都是其中的一員。無論聰明還是愚昧;無論龐大還是渺小,我們都是平等的,都是成長在自然之中的,我們是大自然所孕育的孩子,大自然是我們所有生靈的母親,是我們永遠(yuǎn)的家。

當(dāng)一位母親懷著自己的孩子,經(jīng)過十月的煎熬,終于有了自己的孩子,她十分的高興,天天呵護著他,不讓他受任何傷害,天天守在他的身邊,為他提供所有的需求。終于這個孩子長大了,懂事了,明白了母親曾受過的艱辛,他感謝母親的孕育,以自己的行動來回報母親。而母親卻不要他任何的回報,只是希望他過的好,過的幸福。這變是母親,那么偉大,那么無私,那么純潔的愛,難道還不應(yīng)讓我們贊美嗎?因為真情永存人間。

一本書可以消磨人的時間,讓人們在枯燥的日子里不再無聊;一本書可以給予人們情感,讓人們從書中體會生活的'酸甜苦辣;一本書可以給予人以靈感和啟發(fā),讓人們在書中體會到人間的美好與失望……一本書可以給人許許多多的遐想,讓人們浸在書本的情感之中,感受作者所展示出的一切。一本書給人以不同的感受,一百個人來讀一本書,他們各自的心得將有所不同,這便是書的奇妙之處。

在我所讀的這本書中,蘊涵著作者對母愛、童真、自然的無限贊揚,對人生的無限感悟。有如星光般照亮了我的心房,點亮了我的思想,激活了我的想象力。讓我去遨游太空,感受星光的溫暖;讓我漫游海底,體驗水中的奧妙;讓我走遍大地,懂得萬物的規(guī)律,生存的道理,讓我反思,探索和體驗。

“星星只能白了青年人的頭發(fā),不能灰了青年人的心?!备嬖V我們要堅持自己的信念,即使是面對生老病死的巨大坎坷,也不要喪失了人生的目標(biāo),迷失了前進的方向。

“墻角的梅花,當(dāng)你孤芳自賞時,天地便小了。”告訴我們不要過分的將自己的短處與他人的長處比,認(rèn)為自己不如他人,看輕自己,其實自己已經(jīng)很好了,為什么要去與那些人比較呢?

“經(jīng)驗花結(jié)了智慧的果,智慧的果包著煩惱的核?!备嬖V我們智慧并不是天生的,而是從無數(shù)經(jīng)驗中提取出來的,經(jīng)驗又是從苦難之中體會到的,只有度過難關(guān),才能獲得成長。

“流星只在人類內(nèi)是光明的,它從黑暗飛來,即使只是一瞬的光明,那是必將燦爛。修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子仍會在光明里結(jié)實,因為只有光明才能孕育出如此絢麗的光彩,創(chuàng)造出如此巨大的成功?!睘榱藟粝?,為了社會,為了所有的生靈,犧牲了自我而保護了億萬鮮活的生靈,不是一種十分美好的事嗎?青春是美妙的,是充滿朝氣的時候,努力去實現(xiàn)理想,創(chuàng)造未來。貢獻自我是青春存在的原因。

天上的玫瑰,紅到攝魂里;天上的松枝,青到攝魂里;天上的文章寫不到攝魂里。不為什么,只因為那是一個夢,是無法用語言來表達(dá)的,因為夢能欺騙人的,只有努力,創(chuàng)造出自己的一片天地。

人生的美妙如天上的繁星,如地上的春水,給人以啟迪,激發(fā)了人的思維。這就是《繁星·春水》所告訴我們的。自然的和諧是我們共同創(chuàng)造出來的。母愛是天地之間永恒的。人生是多變的,冰心讓我感觸到這些,認(rèn)識這些,懂得這些,她的心思已印入我的記憶,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個真正屬于我們的完美世界,每一個生靈都有一個小小的天地,那么沒有喧鬧,沒有逼迫,只有自由和歡樂。

別了!感謝一江春水潺潺的細(xì)流,帶去我許多意結(jié),向你揮手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論