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文檔簡(jiǎn)介
2023年遼寧省本溪市中考模擬化學(xué)試題
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、單選題
1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列工藝品的制作過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.雕刻塑像B.裁剪窗花C.燒制陶瓷D.編制中國(guó)結(jié)
2.空氣成分中,可用作電光源的氣體是
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
3.冷卻后的沸水不適合養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)槠渲袔缀醪缓?/p>
A.氧元素B.氫元素C.氧分子D.氧原子
4.美好的生活需要我們共同創(chuàng)造,生活中的下列做法無(wú)安全隱患的是
A.用亞硝酸鈉代替食鹽調(diào)味B.用食醋清洗水壺中的水垢
C.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D.過(guò)量食用海帶預(yù)防甲狀腺腫大
5.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.水是最常用的溶劑
B.電解水時(shí)用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體
C.人類(lèi)可利用的淡水資源很少且分布不均
D.長(zhǎng)期飲用蒸儲(chǔ)水會(huì)減少細(xì)菌的攝入,利于人體健康
6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是
A.打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞看到瓶口有白霧出現(xiàn)
B.點(diǎn)燃純凈的氨氣發(fā)出尖銳的爆鳴聲
C.用濃硫酸在紙上寫(xiě)字,字跡變黑
D.點(diǎn)燃一小撮羊毛,聞到燒焦羽毛的氣味
7.下列物質(zhì)中能使酚醐溶液變紅的是
A.Na2cChB.Cu(OH)2C.Na2sCUD.KC1
8.“分類(lèi)”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列物質(zhì)分類(lèi)中正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、酒精、食醋B.鹽:氯化鈉、熟石灰、純堿
C.單質(zhì):氮?dú)?、水銀、硫磺D.合金:黃銅、不銹鋼、鐵礦石
9.下列關(guān)于氣體溶解度的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.喝汽水容易打隔,說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的或小而減小
B.0℃時(shí)氮?dú)獾娜芙舛葹?.024,說(shuō)明在氮?dú)獾膲簭?qiáng)為lOlkPa和溫度為時(shí),1升水
中最多能溶解0.024升氮?dú)?/p>
C.氣體的溶解度受溫度和壓強(qiáng)的共同影響
D.燒水時(shí),水壺中會(huì)產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)樗械臍怏w因溶解度減小向外逸出
10.下列有關(guān)燃燒和滅火說(shuō)法不正確的是
A.可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)
B.劃著的火柴,火柴頭沖上更容易持續(xù)燃燒
C.二氧化碳滅火器可以用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)檔案著火
D.吹滅蠟燭的主要原理是降溫至可燃物著火點(diǎn)以下
11.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理不正確的是
A.單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
B.金屬都有金屬光澤,所以有金屬光澤的物質(zhì)一定是金屬
C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以使澄清石灰水變渾濁可能是通入了二氧化碳
D.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子可能是離子
12.下列選項(xiàng)中,符合化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的是
A.創(chuàng)新與實(shí)踐:用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
B.變化與守恒:化學(xué)變化前后,催化劑的性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生改變
C.宏觀與微觀:化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、質(zhì)量與元素種類(lèi)、質(zhì)量均不變
D.結(jié)構(gòu)與性質(zhì):金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
13.下列各組中的兩種物質(zhì)能由同一個(gè)反應(yīng)生成的是
A.CuChH2B.KNO3CaCh
C.AgClHNO3D.Fe(OH)3HC1
14.下列說(shuō)法不正確的是
A.面粉放于水中不能形成溶液B.汽油除油污和洗滌劑除油污原理不同
C.溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色不一定是化學(xué)變化D.有沉淀生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
15.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),不合理的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
A鑒別某溶液是硫酸銅溶液觀察溶液顏色,滴加硝酸鋼溶液
B鑒另1」NH4cl和KC1分別加入熟石灰,研磨
加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,過(guò)濾,向
C除掉氯化鎂溶液中的氯化鈉
濾渣中加入適量稀鹽酸
D除掉氯化鈉溶液中的碳酸鈉加入過(guò)量稀鹽酸,蒸發(fā)
試卷第2頁(yè),共8頁(yè)
A.AB.BC.CD.D
二、填空題
16.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)碘酒中的溶劑。
(2)消石灰。
(3)2個(gè)亞鐵離子。
(4)硝酸中氮元素的化合價(jià)o
17.化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)炒菜時(shí)應(yīng)該“先菜后鹽”,即在菜即將出鍋時(shí)再放鹽,因?yàn)榧拥馐雏}中的碘酸鉀受熱易
分解。加碘食鹽中的“碘”指的是(填“分子”"原子''或“元素
(2)《天工開(kāi)物》有關(guān)墨的制作提到:凡墨,燒煙凝質(zhì)而為之、"煙”最可能是(答
一種具體物質(zhì)名稱(chēng))。
(3)制作衣服的原料有:a.亞麻b.蠶絲c.棉線羊毛e.滌綸f.錦綸,其中屬于合成
纖維的是(填字母)。
(4)冬天在室內(nèi)用碳火取暖,門(mén)窗不能關(guān)得太嚴(yán),是為了防止中毒。
(5)在我國(guó)南方洗衣服比在北方更容易起泡沫,說(shuō)明南方比北方的水硬度(填“大”
或“小”)。
18.元素周期表以及從微觀視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)非常重要,根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
7□80
氮氧
14.0116.00
16S17C1
硫氯
32.0635.45
圖1
圖2
(1)圖1中,氮元素的符號(hào)是;氧和硫?qū)儆谕?選填"周期”或"族”)元素。
(2)圖2中,A、B、C粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填字母);D粒子中x是否
一定等于6(填“是"或‘否
(3)F所表示物質(zhì)的名稱(chēng)是。
19.圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情
況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)溫度為℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。
(2)氯化鈉中混有少量硝酸鉀,欲提純氯化鈉,應(yīng)采用的方法。
(3)若保持溶液的質(zhì)量不變,圖2中操作I是?
(4)下列說(shuō)法不正確的是(填字母)。
A.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.同溫下將硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>
氯化鈉
C.將硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液從50℃降低到20℃,析出晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鈉
D.圖2中,②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
20.在本溪的街上,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到賣(mài)水果的商販喊:“九九草莓。丹東牛奶草莓”。已知用
發(fā)酵后的牛奶(主要含有C、H、0、N元素)做肥料,種出的草莓又大又甜,請(qǐng)回答:
(1)草莓中能夠起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的營(yíng)養(yǎng)素是,澆"牛奶”相當(dāng)于施加了.
(填字母)
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥
(2)牛奶發(fā)酵屬于(填“化學(xué)變化”、“物理變化”、“緩慢氧化
(3)包裝草莓的泡沫箱能夠造成白色污染,說(shuō)出你知道的解決白色污染的一種方法
(4)運(yùn)輸過(guò)程中,用來(lái)保鮮的冰塊經(jīng)常會(huì)融化。冰融化時(shí)不發(fā)生變化的是(填字母)。
試卷第4頁(yè),共8頁(yè)
A.分子種類(lèi)B.分子大小C.分子間隔D.分子質(zhì)量
21.金屬是重要的資源,在日常生活中應(yīng)用廣泛。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫摹?/p>
(2)汽車(chē)外殼采用的防銹措施是。
(3)化學(xué)小組從含有AgNCh和Zn(NCh)2的混合溶液中回收銀,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回
答:
①向溶液甲中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,可知溶液甲中無(wú)(填離子符號(hào));
②此時(shí),小明想檢驗(yàn)固體乙是否為純凈物,則他所采用方法為(用化學(xué)方程式表
示)。
三、推斷題
22.CO?是我們非常熟悉的一種氣體,但是你熟悉它與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化嗎?下圖是
CO2與常見(jiàn)的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類(lèi)別的物質(zhì)之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中
D為鐵銹的主要成分,鹽為鉀鹽。圖中“一”表示反應(yīng)關(guān)系,“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答
下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B和D的化學(xué)式:B;D。
(2)C屬于上述五種類(lèi)別中的。
(3)D和E的反應(yīng)是否是置換反應(yīng)______(填“是”或"否,')。
(4)寫(xiě)出A與CCh反應(yīng)的化學(xué)方程式。
四、實(shí)驗(yàn)題
23.如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
(1)儀器a在使用時(shí)的注意事項(xiàng)(答一條),用A制氧氣的化學(xué)方程式為
(2)對(duì)比于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)為(答一條)。
(3)用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的操作為。
(4)欲配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鉀溶液,需氯化鉀固體的質(zhì)量為go
除上述E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是。
24.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)中涉及到的問(wèn)題。
(1)圖1是探究空氣成分的實(shí)驗(yàn),若燃燒停止后立刻打開(kāi)止水夾,則得到氧氣體積
(填“大于”、"小于”或“等于“)空氣體積的五分之一。
(2)圖2蒸發(fā)操作,因錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是。
(3)圖3若觀察到氣球變癟,請(qǐng)分別指出錐形瓶和分液漏斗中的藥品。
(4)圖4是實(shí)驗(yàn)室獲得純水的蒸播裝置,冷凝管中冷水應(yīng)從(填“A”或"B”)口通
入。
五、科學(xué)探究題
25.中考前夕,某市進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,請(qǐng)完成下列相關(guān)空白。
考查一:第一組同學(xué)抽到的題目是“鑒別生活中的食鹽和純堿,并測(cè)定食醋的pH”。
(1)請(qǐng)將小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄補(bǔ)充完整:
操作步驟現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取兩支試管,分別加入一匙待測(cè)樣品,樣品1:無(wú)明顯現(xiàn)象/
試卷第6頁(yè),共8頁(yè)
再向其中滴入少量稀鹽酸樣品2:出現(xiàn)氣泡該待測(cè)樣品為
(2)小張?jiān)谒⑾丛嚬軙r(shí),水龍頭放出的水將實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的pH試紙濺濕,他用該pH試紙測(cè)
定食醋的酸堿度時(shí),測(cè)定的結(jié)果會(huì)(填“偏大”、"偏小‘'成''不變
考查二:第二組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有氫氧化饌?cè)芤?、酚隙溶液以及A、B、C三瓶未貼
標(biāo)簽的溶液,老師告訴他們未貼標(biāo)簽的分別是稀硫酸、氧化鋼溶液(呈中性)、氫氧化
鈉溶液。
(3)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯b別A、B、C三種溶液。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)取入溶液少量于試管中,按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),據(jù)圖問(wèn)答問(wèn)題:
氫氧化鋼溶液
1一實(shí)驗(yàn)后的溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象
【初步結(jié)論】A一定不是。
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