小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫米 全國(guó)一等獎(jiǎng)

認(rèn)識(shí)毫米孫悟空的金箍棒長(zhǎng)可一棒打死妖魔鬼怪，短可放進(jìn)耳朵，這是怎么樣的變化，今天我們就來(lái)體會(huì)一下吧！探究點(diǎn)

認(rèn)識(shí)毫米及測(cè)量較薄物體的方法測(cè)量自己的橡皮。 測(cè)量比較短的物體的長(zhǎng)度或要求測(cè)量得比較精確時(shí)，可以用毫米作單位。數(shù)一數(shù)1厘米有多少毫米。1厘米＝10毫米1cm＝10mm或小組合作測(cè)量。（1）測(cè)量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)、寬和厚度，并記錄下來(lái)。

數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)：

數(shù)學(xué)課本寬：

數(shù)學(xué)課本厚：

26厘米18厘米3毫米5毫米〔2〕測(cè)量一本練習(xí)本的厚度。〔3〕估測(cè)一摞紙有多少?gòu)?。小試牛?．填一填。(1)毫米是比厘米小的長(zhǎng)度單位，毫米用字母(

)表示。(2)1厘米＝(

)毫米(3)1枚1元硬幣的厚度約為2(

)。mm10毫米2．在下面的括號(hào)里填上適宜的長(zhǎng)度單位。(1)課桌長(zhǎng)5()。(2)七星瓢蟲(chóng)身長(zhǎng)7()。(3)教學(xué)樓高18()。(4)鉛筆盒長(zhǎng)25()。(5)貝貝身高142()。(6)一本月歷厚14()。分米毫米米厘米厘米毫米3．在里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。1厘米9毫米 30分米40厘米1米10分米 15毫米11厘米12毫米－4毫米8毫米3厘米＋5厘米70毫米4．要在墻上釘一個(gè)釘子掛書(shū)包，你認(rèn)為哪種長(zhǎng)度的釘子最適宜？請(qǐng)?jiān)诤竺娲颉啊台暋?1)6毫米()(2)10毫米()(3)70毫米()＞＞＝＜＝＞√5．10本同樣的書(shū)摞起來(lái)厚9厘米，那么1本這樣的書(shū)厚多少毫米？9厘米＝90毫米90÷10＝9(毫米)歸納總結(jié)：1．測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度，用“毫米〞作單位。1厘米＝10毫米。2．測(cè)量較薄物體的厚度時(shí)，為了使測(cè)量結(jié)果更精確，可以先測(cè)量出假設(shè)干數(shù)量的相同物體摞在一起的厚度，再除以這些物體的數(shù)量，從而求出一個(gè)物體的厚度。高〔〕毫米 厚〔〕毫米寬〔〕毫米 厚〔〕毫米夯實(shí)基礎(chǔ)量一量略。6．判斷：下面這支鉛筆的長(zhǎng)度是8厘米5毫米。(

)易錯(cuò)辨析×辨析：在測(cè)量時(shí)，要把待測(cè)物體的一端與刻度0對(duì)準(zhǔn)，未對(duì)準(zhǔn)時(shí)，它的長(zhǎng)度就沒(méi)有另一端所指的讀數(shù)那么大。作業(yè)

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