版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word文檔下載后可自行編輯1/1四川省綿陽市江油市20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題(解析)四川省綿陽市江油市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
一、選擇題
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()
A.貽贈(zèng)(yí)閉塞(sài)瞭望(liào)挑撥離間(jiān)
B.鏘然(jiāng)狩獵(shòu)蒼勁(jìn)名不副實(shí)(fù)
C.顛簸(bǒ)兩棲(xī)漩渦(xuàn)強(qiáng)詞奪理(qiáng)
D.遷徙(xǐ)枷鎖(ji?。┢缤荆╭í)接踵而至(zhǒng)
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.嚴(yán)竣繚繞流逝和言悅色B.誣篾皎潔彗星自園其說
C.怠慢緬懷殞石目眩神迷D.點(diǎn)綴眼眶虔誠紛至沓來
3.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.國際局勢(shì)風(fēng)云變幻,“中國—中亞峰會(huì)”的召開為世界的安全穩(wěn)定帶來新的和平保障。
B.越戰(zhàn)期間,美國在東南亞等國使用生化武器,造成大量平民傷亡,這一行為令人發(fā)指。
C.沖浪運(yùn)動(dòng)在我國逐漸興起,處在風(fēng)口浪尖的沖浪者與海浪搏擊,享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
D.當(dāng)劉教授走上講臺(tái)后,會(huì)場(chǎng)的嘈雜聲戛然而止,大家接下來都認(rèn)真聆聽他的精彩演講。
4.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.隨著全球人口的增長,導(dǎo)致空氣污染、土壤沙化和水土流失等問題都不斷加劇。
B.作為舞臺(tái)藝術(shù)的中國話劇在發(fā)展和產(chǎn)生的過程中,受到了西方話劇很大的影響。
C.認(rèn)真修改是提高寫作能力的有效途徑,因此,我們要養(yǎng)成在寫作后修改的習(xí)慣。
D.2023年春季,四川省平均氣溫約為16.8℃左右,與去年同期相比,增加了1℃。
5.下列在文段中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
中國有兩座最美的小城,一座是湖南的鳳凰,一座是福建的長汀。(),長汀卻一直無緣相見。暮春時(shí)節(jié),終于有機(jī)會(huì)與幾位朋友一起同游長汀,自然欣然前往。
A.很多年前就去過鳳凰B.鳳凰很多年前就已去過
C.離去鳳凰已經(jīng)有很多年D.多年前鳳凰就曾去過
二、課外閱讀
閱讀下面的文言文,完成各題。
自余為僇人①,居是州,恒惴慄②。時(shí)隙也,則施施而行,漫漫而游。與其徒上高山,入深林,窮回溪。幽泉怪石,無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢(mèng)。意有所極夢(mèng)亦同趣覺而起起而歸,以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆人過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。縈青繚白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培塿③為類。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至,至無所見,而猶不欲歸。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為文以志。是歲,元和四年也。
(選自柳宗元《始得西山宴游記》有刪改)
①僇人:罪人,因革新失敗,被貶為永州司馬,故自稱僇人;②惴慄:恐懼不安;③培塿:小土堆。
6.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.到則披草而坐披:穿戴
B.緣染溪,斫榛莽緣:沿著
C.引觴滿酌引:拿起
D.游于是乎始始:開始
7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.意有所極夢(mèng)/亦同趣/覺而起/起而歸/
B.意有所極/夢(mèng)亦同趣/覺而起/起而歸/
C.意有所極/夢(mèng)亦同趣覺/而起/起而歸/
D.意有所極夢(mèng)/亦同趣覺/而起/起而歸/
8.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.被貶到柳州后,如有閑暇時(shí)間,會(huì)出去無拘無束地游玩,觀賞沿途的自然風(fēng)光。
B.坐在法華寺西亭,縱目遠(yuǎn)眺,發(fā)現(xiàn)西山的形狀像手指,他對(duì)此感到非常的驚奇。
C.登上西山山頂,觀賞周圍的風(fēng)景,感覺附近幾個(gè)州的土地,全在他的坐席之下。
D.在山頂飲酒至醉,不知太陽將要下山;他沉迷于西山美景,天黑后仍不想返回。
9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)與其徒上高山,入深林,窮回溪。
(2)故為文以志。是歲,元和四年也。
三、詩歌鑒賞
10.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。
示長安君
王安石
少年離別意非輕,老去相逢亦愴情。
草草杯盤共笑語,昏昏燈火話平生。
自憐湖海三年隔,又作塵沙萬里行。
欲問后期何日是,寄書應(yīng)見雁南征。
長安君:王淑文,詩人的妹妹;此詩作于王安石將出使遼國之時(shí)。
(1)下列對(duì)詩歌的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詩人在年少之時(shí)就與妹妹分別,但由于自己少不更事,當(dāng)時(shí)并無離別的悲傷。
B.“又作塵沙萬里行”與“征蓬出漢塞”都運(yùn)用了比喻的手法來表述遠(yuǎn)行之感。
C.“寄書應(yīng)見雁南征”,詩人告訴妹妹會(huì)寄書信給她告知下次相聚的具體時(shí)間。
D.本詩融敘事與抒情于一體,言淺情深:既表現(xiàn)相逢之喜,也暗含了離別之傷。
(2)請(qǐng)結(jié)合詩歌,談?wù)剬?duì)“草草杯盤共笑語,昏昏燈火話平生”的理解。
四、句子默寫
11.名篇名句默寫。
(1),曉駕炭車輾冰轍。(白居易《賣炭翁》)
(2)怒而飛,。(《北冥有魚》)
(3)千里馬常有,。(韓愈《馬說》)
(4),不可知其源。(柳宗元《小石潭記》)
(5)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色漸漸暗下來。
(6)陶淵明在《桃花源記》中寫桃花源中田間小路縱橫交錯(cuò)、隨處可以聽見雞鳴犬吠之聲的兩句是“,”。
五、現(xiàn)代文閱讀
12.復(fù)興中學(xué)開展“親近自然·健康生活”的專題活動(dòng),下面是活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
最近,露營這一旅游圈“新寵”遇到一些困難。在旅行平臺(tái)上,露營搜索熱度有所下降。露營產(chǎn)業(yè)要長紅,需進(jìn)一步突出特色,避免低水平重復(fù)。但是據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多露營基地只提供場(chǎng)地、燒烤、帳篷之類的固定服務(wù),缺乏創(chuàng)新,容易讓露營者感到乏味。同時(shí),部分露營基地只求擴(kuò)張而忽視服務(wù)水平的提升。比如,垃圾處理不及時(shí),廁所分布不合理……讓缺乏經(jīng)驗(yàn)的小伙伴吃了不少苦頭。另外,在發(fā)展的過程中,部分露營基地為了獲取更高的利益,還存在欺詐行為,比如在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)售賣名不副實(shí)的露營套餐。
露營是當(dāng)下年輕人最受歡迎的旅游度假方式之一,它能讓人與自然親密接觸。下圖是活動(dòng)小組從網(wǎng)上摘取的“露營營地市場(chǎng)規(guī)模數(shù)據(jù)”統(tǒng)計(jì)圖。
親近自然可以愉悅身心,閱讀經(jīng)典可以豐盈心靈。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》可以讓我們更好地去理解生命的意義,增加精神的厚度。下表是從李明同學(xué)的讀書筆記中摘取的部分內(nèi)容。
人物姓名形象特點(diǎn)及相關(guān)事件
①她是林務(wù)官的女兒,純潔善良,美麗動(dòng)人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看,這部書啟發(fā)了保爾的思想。
②她是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。是紅軍師政治部工作人員,她熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義,與保爾志同道合,配合默契。
③她是保爾的妻子,積極向上,樂于助人。在保爾生病期間,她始終不離不棄,悉心照顧保爾并鼓勵(lì)他進(jìn)行創(chuàng)作。
④她是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者。她是保爾在車站食堂做工時(shí)遇到的一位女性。保爾受傷后,她作為護(hù)理員照顧過保爾。
(1)當(dāng)前露營產(chǎn)業(yè)存在哪些問題?請(qǐng)結(jié)合的內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答。
(2)閱讀中的統(tǒng)計(jì)圖,從整體變化趨勢(shì)的角度,寫出兩條結(jié)論,每條不超過20個(gè)字。
(3)表格中人物形象特點(diǎn)及相關(guān)事件與姓名的對(duì)應(yīng)關(guān)系,均符合原著的一項(xiàng)是()
A.①冬妮婭·圖曼諾娃②達(dá)雅·柯察金娜③弗羅霞④麗達(dá)·烏斯季諾維奇
B.①達(dá)雅·柯察金娜②麗達(dá)·烏斯季諾維奇③冬妮婭·圖曼諾娃④弗羅霞
C.①冬妮婭·圖曼諾娃②麗達(dá)·烏斯季諾維奇③達(dá)雅·柯察金娜④弗羅霞
D.①弗羅霞②麗達(dá)·烏斯季諾維奇③達(dá)雅·柯察金娜④冬妮婭·圖曼諾娃
閱讀下面的文字,完成各題。
秦腔
賈平凹
①山川不同,便風(fēng)俗區(qū)別,風(fēng)俗區(qū)別,便戲劇存異。普天之下人不同貌,劇不同腔,京劇,豫劇,越劇,黃梅戲……幾十種品類。長處和短處一樣突出便見其風(fēng)格,對(duì)待秦腔,愛者便愛得要死,惡者便惡得要命。說得婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)叫唱得有勁;說得直率叫大喊大叫。所以,別的劇種可以各省走動(dòng),唯秦腔則如秦人一樣,死不離窩。嚴(yán)重的鄉(xiāng)土觀念,也使其離不了窩:可能還在西北幾個(gè)地方變腔走調(diào)的有些市場(chǎng),卻絕對(duì)沖不出往東南而去的潼關(guān)呢。
②但是,幾百年來,秦腔卻沒有被淘汰,被沉淪,這使多少人在大惑而不得其解。其解是有的,就在陜西這塊土地上。如果是一個(gè)南方人,坐車轟轟隆隆往北走,渡過黃河,進(jìn)入西岸,八百里秦川大地,原來竟是一抹黃褐的平原。遼闊的地平線上,一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋,粗笨而莊重;沖天而起的白楊,苦楝,紫槐,枝干粗壯如桶,葉卻小似銅錢,迎風(fēng)正反翻覆……你立即就會(huì)明白了,這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律惟妙惟肖的一統(tǒng)!再去接觸一下秦人吧,活脫脫的一群秦始皇兵馬俑:高個(gè),濃眉,眼和眼間隔略遠(yuǎn),手和腳一樣粗大,上身又稍稍見長于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鏵,趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛,蹲在立的臥的石磙子上吃著牛肉泡饃,你不禁又要改變起世界觀了,啊,這是塊多么空曠而實(shí)在的土地,在這塊土地挖爬滾打的人群是多么“二愣”的民眾!于此,你不深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時(shí)間,空間的位置嗎?
③農(nóng)民是世上最勞苦的人,尤其是在這塊平原上,生時(shí)落草在黃土炕上,死了被埋在黃土堆下;秦腔是他們大苦中的大樂,在田野已經(jīng)累得筋疲力盡,立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔,那心胸肺腑,關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。他們教育自己的子女,不會(huì)是那些文豪們講的,幼年也不是祖母講著動(dòng)人的迷麗的童話,而是一字一板傳授著秦腔。他們大都不識(shí)字,但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本,雖然那常常是之乎者也的字眼從那一圈胡子的嘴里吐出來十分別扭。有了秦腔,生活便有了樂趣,高興了,唱“快板”,高興得像被烈性炸藥爆炸了一樣,要把整個(gè)身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)了多么有情有味的美來,美也熨平了人們心中愁苦的皺紋。
④每到農(nóng)閑的夜里,村里就常聽到幾聲鑼響:戲班排演開始了。演員們都集合起來,到那古寺廟里去。吹,拉,彈,奏,翻,打,念,唱,提袍甩袖,吹胡瞪眼,古寺廟成了古今真樂府,天地大梨園。寺廟里有窗無扇,屋梁上蛛絲結(jié)網(wǎng),夏天蚊蟲飛來,成團(tuán)成團(tuán)在頭上旋轉(zhuǎn),薰蚊草就墻角燃起,一聲唱腔一聲咳嗽。冬天里四面透風(fēng),柳木疙瘩火當(dāng)中架起,一出場(chǎng)一臉正經(jīng),一下場(chǎng)湊近火堆,熱了前懷,涼了后背。排演到什么時(shí)候,什么時(shí)候都有觀眾,有抱著二尺長的煙袋的老者,有凳子高、桌子高趴滿窗臺(tái)的孩子。廟里一個(gè)跟頭未翻起,窗外就哇地一聲叫倒好,演員出來罵一聲:誰說不好的滾蛋!他們抓住窗臺(tái)死不滾去,倒要連聲討好:翻得好!翻得好!更有殷勤的,跑回來偷拿了紅薯、土豆、在火堆里煨熟給演員作夜餐,賺得進(jìn)屋里有一個(gè)安全位置。排演到三更雞叫,月兒偏西,演員們散了,孩子們還圍了火堆彎腰踢腿,學(xué)那一招一式。
⑤秦腔在這塊土地上,有著神圣不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)。凡是到這些村莊去下鄉(xiāng),到這些人家去做客,他們最高級(jí)的接待是陪著看一場(chǎng)秦腔,實(shí)在不逢年過節(jié),他們就會(huì)要合家唱一會(huì)亂彈,你只能點(diǎn)頭稱好,不能恥笑,甚至不能有一點(diǎn)不入神的表示。每每村里過紅白喪喜之事,那必是要包一臺(tái)秦腔的,生兒以秦腔迎接,送葬以秦腔致哀,似乎這人生的世界,就是秦腔的舞臺(tái),惡的夸張其丑,善的凸現(xiàn)其美,善的使他們獲得美的教育,惡的也使丑里化作了美的藝術(shù)。
⑥廣漠曠遠(yuǎn)的八百里秦川,只有也只能有這秦腔,八百里秦川的勞作農(nóng)民只有也只能有這秦腔能表述他們的喜怒哀樂。秦人自古是大苦大樂之民眾,他們的家鄉(xiāng)交響樂除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎?
(有刪改)
13.下列對(duì)文章的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.將在秦地生活的百姓和兵馬俑聯(lián)系在一起,是為了突出當(dāng)?shù)匕傩盏耐庠谛蜗筇攸c(diǎn)和交代秦腔所產(chǎn)生的年代。
B.“美也熨平了人們心中愁苦的皺紋”,將秦腔的功能形象化,生動(dòng)地寫出秦腔對(duì)生活在秦地的百姓有重要意義。
C.“一出場(chǎng)一臉正經(jīng),一下場(chǎng)湊近火堆”既表現(xiàn)出演員們?cè)诒硌輹r(shí)的認(rèn)真態(tài)度,同時(shí)也說明在冬季里排演的不易。
D.“月兒偏西,演員們散了,孩子們還圍了火堆彎腰踢腿,學(xué)那一招一式”,從中可以看出當(dāng)?shù)厝藢?duì)秦腔的喜愛。
14.請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要賞析文中結(jié)尾畫橫線的句子。
秦人自古是大苦大樂之民眾,他們的家鄉(xiāng)交響樂除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎?
15.在眼中,秦腔“神圣不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)”主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面的文字,完成各題。
你以為候鳥遷徙只是怕冷?
①每年有數(shù)以百億計(jì)的鳥兒,在相隔數(shù)千乃至數(shù)萬千米的繁殖地和越冬地之間往返遷徙,演繹著一場(chǎng)場(chǎng)生命的奇跡。然而,我們對(duì)它們?yōu)槭裁匆w徙卻知之甚少。很多人只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為,它們往南方遷徙是為了御寒,但事實(shí)上,這種觀點(diǎn)早就過時(shí)了。伴隨著研究的深入,我們發(fā)現(xiàn)鳥類的遷徙充滿無窮的奧秘,一次次顛覆人類的認(rèn)知。而在探索成因之前,讓我們先從一種奇特的鳥開始破除誤解。
②扁嘴海雀,一直以來被視為鳥類家族中的“四不像”。它嘴像麻雀,體似企鵝,腳蹼如鴨,雛鳥羽色同小雞。最迥異于其他鳥的是它的雙腿生在尾部,站立時(shí)直立身子,走起路來一搖一擺,像是步履蹣跚的老人。然而,看似笨拙的它們每年都會(huì)飛行大約8000千米,橫跨整個(gè)北太平洋,縱橫往返于美洲和亞洲。比如它們會(huì)在加拿大西部繁殖,然后不遠(yuǎn)千里飛到亞洲東部的沿海度過冬季。一開始,人們認(rèn)為它們遷徙是因?yàn)樘焯?,然而,最新研究發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。它們往返的地方在同一時(shí)間擁有相似的溫帶氣候。理論上來說,如果它們冬季待在繁殖地,那里的環(huán)境也能使它們存活下去。既然如此,它們?yōu)槭裁匆Ю锾鎏龅剡M(jìn)行遷徙呢?對(duì)此,科學(xué)家們做了很多研究,但仍未達(dá)成共識(shí)。
③不過,這個(gè)例子對(duì)我們固有的認(rèn)知提出了質(zhì)疑,鳥兒可能并不是因?yàn)闅夂蚝洳胚w徙的。畢竟在臘月深冬,我們的身邊也不乏鳥兒的身影,比如麻雀。那么,究竟是什么原因決定了鳥的遷徙呢?有科學(xué)家猜想,鳥類的遷徙習(xí)性可以追溯到公元前1萬年的冰川時(shí)期。當(dāng)北半球的冰雪時(shí)節(jié)到來時(shí),部分鳥類被迫離開故鄉(xiāng)去尋找利于覓食的地方。當(dāng)北半球寒潮退卻,它們?cè)購钠渌胤斤w回來。等到第二年寒潮來襲,去年未遷徙的鳥受到同伴的誘導(dǎo),也加入了遷徙的隊(duì)伍。也就是說,冰川周期性的侵蝕和退卻,使鳥類形成與之相適應(yīng)的定期性往返的本能,于是便世代相傳形成習(xí)性。然而,這一學(xué)說也存在一定缺陷,它并不能解釋為什么有的鳥類不遷徙,并且冰川期僅占鳥類演化歷史的1%,如此短暫的時(shí)間,對(duì)鳥類遺傳性的影響恐怕有限。
④近年來,美國亞利桑那大學(xué)的愛麗絲·博伊爾和科特尼·康威兩位科學(xué)家又提出了研究鳥類遷徙的新思路。他們認(rèn)為,原因并沒有人類想得那么神秘,它們之所以進(jìn)行遷徙,很可能純粹是因?yàn)樗鼈凁I了。這個(gè)新假說是他們通過研究379種生活在美洲大陸的霸鹟的生活習(xí)性而獲得的。霸鹟是霸鹟科鳥類的簡(jiǎn)稱,這個(gè)科中既有留鳥也有候鳥,兩者有時(shí)還會(huì)互相轉(zhuǎn)換。而它們之所以會(huì)出現(xiàn)遷徙現(xiàn)象,是因?yàn)椴糠值貐^(qū)在寒冷時(shí)會(huì)出現(xiàn)食物短缺的情況,逼得它們不得不背井離鄉(xiāng),向溫度高、食物多的地區(qū)遷徙。研究者認(rèn)為,這個(gè)新假說也能解釋絕大多數(shù)鳥類的遷徙行為。這個(gè)假說也解釋了為什么同一種鳥能在留鳥和候鳥之間轉(zhuǎn)變。如果北方的食物四季不斷,就算氣溫低,它們也不介意留下來過冬,候鳥就變成了留鳥;但如果北方的冬天沒有吃的,它們也會(huì)為了生存選擇南遷,留鳥也就成了候鳥。丹頂鶴之所以從候鳥變成留鳥,就是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝嗽诙境掷m(xù)定期投喂,使其有了穩(wěn)定的食物來源。
⑤可能你又會(huì)問,一些不遷徙的鳥,比如麻雀、烏鴉等,就不存在食物短缺的問題嗎?有研究者認(rèn)為,這也許是與不同鳥類所需要的越冬和繁殖環(huán)境不同有關(guān)。對(duì)于那些不遷徙的小型林鳥來說,冬天它們靠尋找冰雪之上的草籽、漿果等就能充饑,所以可以不用飛往南方越冬。如今,在氣候變化、人類活動(dòng)等因素的干預(yù)下,一些鳥類的分布范圍發(fā)生了全球性的改變。關(guān)于鳥類遷徙的研究,正不斷涌現(xiàn)出新的課題等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
(選自《科學(xué)生活》有刪改)
16.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.學(xué)者一致認(rèn)為扁嘴海雀從美洲飛到亞洲過冬,是因?yàn)槟抢镉懈嗟氖澄锴疫m合繁殖。
B.有專家認(rèn)為冰川周期性的侵蝕和退卻導(dǎo)致了鳥類的遷徙,對(duì)此存在一定的疑惑。
C.氣候變化和人類活動(dòng)等因素會(huì)影響鳥類的遷徙,一些鳥類有可能會(huì)從候鳥變成留鳥。
D.使用設(shè)問句,既強(qiáng)調(diào)了文章的內(nèi)容,同時(shí)也能引起讀者的注意和對(duì)問題的思考。
17.一篇好的科普文用語在追求嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的同時(shí),還應(yīng)讓讀者易于理解。文中第②段畫線句是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的?請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析。
18.在文章第④段提到丹頂鶴,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要回答。
六、作文
19.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。
人生就像一場(chǎng)旅行。旅途中,我們遇見過美麗的風(fēng)景,遇見過難忘的瞬間,遇見過珍貴的師友……正是這些“遇見”,讓我們快樂,讓我們感動(dòng),讓我們成長……
請(qǐng)以“遇見”為話題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:①自擬標(biāo)題,自定立意;②注重細(xì)節(jié)描寫,寫出事件的波瀾;③不得抄襲,不得套作;④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考解析:
1.D
本題考查字音。
A.閉塞(sài)——sè,挑撥離間(jiān)——jiàn;
B.鏘然(jiāng)——qiāng,蒼勁(jìn)——jìng;
C.兩棲(xī)——qī,漩渦(xuàn)——xuán,強(qiáng)詞奪理(qiáng)——qiǎng;
故選D。
2.D
本題考查字形。
A.嚴(yán)竣——嚴(yán)峻,和言悅色——和顏悅色;
B.誣篾——誣蔑,自園其說——自圓其說;
C.殞石——隕石;
故選D。
3.C
本題考查詞語運(yùn)用。
A.風(fēng)云變幻,意思是像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速,動(dòng)向難以預(yù)料。使用恰當(dāng);
B.令人發(fā)指,形容人的行動(dòng)令某些人厭惡、恐懼,叫人頭發(fā)都豎起來了。使用恰當(dāng);
C.風(fēng)口浪尖,比喻最容易受到?jīng)_擊的地方。此處屬于望文生義;
D.戛然而止,形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。使用恰當(dāng);
故選C。
4.C
本題考查病句的辨析與修改。
A.成分殘缺,缺主語,應(yīng)去掉“隨著”或“導(dǎo)致”;
B.語序不當(dāng),應(yīng)將“發(fā)展”和“產(chǎn)生”位置互換;
D.重復(fù)贅余,“約”和“左右”任意去掉一個(gè);
故選C。
5.B
本題考查語句銜接。
結(jié)合橫線前文語境“一座是湖南的鳳凰,一座是福建的長汀”可知,后面應(yīng)是對(duì)“鳳凰、長汀”的介紹,橫線后文“長汀卻一直無緣相見”,結(jié)構(gòu)是“地名+介紹”,所以前文是“鳳凰很多年前就已去過”;
故選B。
6.A7.B8.B9.(1)與同伴爬上高山,進(jìn)入幽深的樹林,走到曲折的小溪的盡頭。
(2)所以寫文章來記錄(這次經(jīng)歷)。這一年是元和四年。
6.考查對(duì)文言詞語的理解。
A.“到則披草而坐”的意思是:到了目的地就分開草坐下。披:用手分開。不是“穿戴”;
故選A。
7.考查文言文語句的句讀。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)也可利用虛詞來輔助句讀。
語句“意有所極夢(mèng)亦同趣覺而起起而歸”的意思是:心里有向往的好境界,夢(mèng)里也就有(在這種境界中獲得的)相同的樂趣。睡醒了就起來,起來了就回家。
根據(jù)句意,正確的句讀是:意有所極/夢(mèng)亦同趣/覺而起/起而歸。故選B。
8.考查對(duì)文言內(nèi)容的理解分析。
B.語句“因坐法華西亭,望西山,始指異之”的意思是:我因坐在法華寺西亭,眺望西山,才指點(diǎn)著覺得它奇特。選項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)西山的形狀像手指”的理解是錯(cuò)誤的。
故選B。
9.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。
(1)句中的“與(同)、上(登上)、入(進(jìn)入)、窮(窮盡)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。
(2)句中的“故(所以)、為(寫)、志(記錄)、是歲(這年)”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。
參考譯文:
我自從成為有罪的人,住在這個(gè)州里,就常??謶植话?。如有空閑時(shí)間,就慢慢地行走,無拘束地游玩。每日和那些同伴,上高山,入深林,走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水,奇異的山石,沒有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過。到了目的地就分開草坐下,倒盡壺中酒,一醉方休。醉了就互相枕著睡覺,睡覺了就做夢(mèng)。心里有向往的好境界,夢(mèng)里也就有(在這種境界中獲得的)相同的樂趣。睡醒了就起來,起來了就回家。我以為凡是這個(gè)州的山有奇特形狀的,我都游過了;可是我還未曾知道西山的奇異特別。
今年九月二十八日,我因坐在法華寺西亭,眺望西山,才指點(diǎn)著覺得它奇特。于是命令仆人渡過湘江,沿著染溪,砍伐荊棘,焚燒亂草,一直到山頂才停下。(我們隨后)攀援登上山頂,隨意坐下觀賞,附近幾個(gè)州的土地,就全在我們的坐席之下了。青山縈回,白水繚繞,外與天邊相接。向四面望去都是一樣的景象。(登上山頂)然后才知這座山的特別突出,與小土丘不一樣。(于是我們)拿起酒杯斟滿酒,喝得東倒西歪地進(jìn)入醉態(tài),不知太陽下了山?;野档哪荷蛇h(yuǎn)而至,直到看不見什么了還不想返回。(游過西山)然后才知我以前不曾真正游賞過,真正的游賞是從這里開始的。所以我把這次西山之游寫成文章以記載下來。這一年是元和四年。
10.(1)A
(2)詩句大意為:就著簡(jiǎn)單的酒菜,兄妹歡聲笑語;在昏暗的燈火下,互相傾訴直深夜。詩人選取生活中的細(xì)節(jié),運(yùn)用傳神的詞語,營造出溫暖歡愉的氛圍,突出了兄妹感情之深和相聚之樂。
(1)考查詩歌內(nèi)容的理解和辨析。
A.有誤,“年離別意非輕,老去相逢亦愴情”,意思是年輕時(shí)別離,那種情意是不輕的;如今老了,連相見也使我感到傷心。詩人先說自己是個(gè)很重感情的人,在年輕時(shí)就對(duì)離別看得很重,到了年老,即使是會(huì)面,也引起心中的傷悲。并不是“詩人在年少之時(shí)就與妹妹分別,但由于自己少不更事,當(dāng)時(shí)并無離別的悲傷”;
故選A。
(2)考查內(nèi)容理解。
“草草杯盤共笑語,昏昏燈火話平生”,意思是隨意準(zhǔn)備些酒菜,為的是邊吃邊聊;燈火昏暗,我們把別后所見所思,互相傾吐,直到夜深。第二聯(lián)寫會(huì)面時(shí)的親情。兄妹倆隨意準(zhǔn)備了些酒菜,只是為了把酒談話,話很多,一直到夜間,還在昏暗的燈光下說著。這兩句,很形象地刻繪了兄妹倆的感情,都是就眼前實(shí)事組織進(jìn)詩,顯得十分親切。“草草”二字,說出了兄妹倆的感情至深,用不著世俗的客套,能夠相會(huì)已是最大的滿足,描繪了和睦溫暖的家庭氣氛?!盎杌琛倍?,寫兩人說了又說,燈油已快干,燈火已昏暗,仍顧不上休息。詩人把人所習(xí)見的家庭生活細(xì)節(jié)撿選入詩,而以傳神的語言表述出來,質(zhì)樸自然,突出了兄妹感情之深和相聚之樂。
11.夜來城外一尺雪其翼若垂天之云而伯樂不常有其岸勢(shì)犬牙差互俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑阡陌交通雞犬相聞
本題考查默寫。注意易錯(cuò)字:翼、勢(shì)、差互、俄、頃、漠、阡陌。
12.(1)①缺乏創(chuàng)新,服務(wù)單一
②只求擴(kuò)張,忽視服務(wù)水平的提升
③為獲取更高的利益,虛假宣傳
(2)①露營營地市場(chǎng)規(guī)模逐年攀升②市場(chǎng)規(guī)模同比增率逐年下降
(3)C
(1)本題考查材料內(nèi)容概括。
根據(jù)材料一“露營產(chǎn)業(yè)要長紅,需進(jìn)一步突出特色,避免低水平重復(fù)。但是據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多露營基地只提供場(chǎng)地、燒烤、帳篷之類的固定服務(wù),缺乏創(chuàng)新,容易讓露營者感到乏味”可知,缺乏創(chuàng)新,服務(wù)單一;
根據(jù)材料一“部分露營基地只求擴(kuò)張而忽視服務(wù)水平的提升。比如,垃圾處理不及時(shí),廁所分布不合理”可知,只求擴(kuò)張,忽視服務(wù)水平的提升;
根據(jù)材料一“在發(fā)展的過程中,部分露營基地為了獲取更高的利益,還存在欺詐行為,比如在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)售賣名不副實(shí)的露營套餐”可知,為獲取更高的利益,虛假宣傳。
(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)化。
根據(jù)2018——2022年露營營地市場(chǎng)規(guī)模柱狀圖可知,由接近300億元到接近600億元,露營營地市場(chǎng)規(guī)模逐年攀升;
根據(jù)2018——2022年露營營地市場(chǎng)規(guī)模同比增率折線圖可知,由20%多下降到10%多;據(jù)此可知,市場(chǎng)規(guī)模同比增率逐年下降。
(3)本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。
根據(jù)題干提示的人物身份“她是林務(wù)官的女兒”,事件“她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看,這部書啟發(fā)了保爾的思想”可知,此人是冬妮婭·圖曼諾娃;冬妮婭是保爾少年時(shí)的女友、林務(wù)官的女兒,她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾·柯察金看。這部書對(duì)他的思想起了一定的啟發(fā)。她是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾柯察金的,由于他的倔強(qiáng)和熱情,她不自覺地喜歡他,熱愛他。但由于階級(jí)出身的關(guān)系,她沒有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)。
根據(jù)題干提示“她是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。是紅軍師政治部工作人員,她熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義,與保爾志同道合,配合默契”可知,此人是麗達(dá)·烏斯季諾維奇;麗達(dá)曾是謝廖沙·勃魯扎克的女友,也是保爾·柯察金的第二位戀人,與保爾志同道合、配合默契;
根據(jù)題干提示“她是保爾的妻子,積極向上,樂于助人。在保爾生病期間,她始終不離不棄,悉心照顧保爾并鼓勵(lì)他進(jìn)行創(chuàng)作”可知,此人是達(dá)雅·柯察金娜;達(dá)雅在保爾的幫助下入了黨,逐漸在政治上變得成熟,成了保爾的伴侶及黨內(nèi)的同志;
根據(jù)題干提示“她是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者。她是保爾在車站食堂做工時(shí)遇到的一位女性。保爾受傷后,她作為護(hù)理員照顧過保爾”可知,此人是弗羅霞;
故選C。
13.A14.①運(yùn)用反問的修辭手法,同時(shí)以“交響樂”來形容秦腔,②突出了秦腔于秦人而言的唯一性和重要性,③以較強(qiáng)烈的語氣來表現(xiàn)秦人對(duì)秦腔的喜愛與依賴之情,發(fā)人深思。15.①秦腔由秦地空曠、實(shí)在的土地孕育而生;②嚴(yán)重的鄉(xiāng)土觀念,讓秦人與秦腔密不可分;③秦腔是秦人大苦中的大樂;④秦人將自己的人生視為秦腔的舞臺(tái):迎接生、致哀死。
13.本題考查理解文章內(nèi)容。
A.有誤。結(jié)合第②段“當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鏵,趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛,蹲在立的臥的石磙子上吃著牛肉泡饃,你不禁又要改變起世界觀了,啊,這是塊多么空曠而實(shí)在的土地,在這塊土地挖爬滾打的人群是多么‘二愣’的民眾!于此,你不深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時(shí)間,空間的位置嗎?”理解分析,將在秦地生活的百姓和兵馬俑聯(lián)系在一起,是為了突出一方水土養(yǎng)育一方人,遼闊厚重,廣漠曠遠(yuǎn)的秦川大地,養(yǎng)育了秦人,給了他們旺盛的生命力,也給了他們敦厚、實(shí)在的性情和勤勞質(zhì)樸的品格,這樣的秦地,這樣的秦人,才創(chuàng)造出高亢激越、雄渾奔放的秦腔。
故選A。
14.本題考查賞析語句。
“他們的家鄉(xiāng)交響樂除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎?”運(yùn)用反問的修辭手法,同時(shí)以“交響樂”來形容秦腔,突出了秦腔是秦人生命中的一種必需的存在,是秦人表述喜怒哀樂的載體。秦腔只能誕生在秦地,也只有秦腔才能承載秦人的喜怒哀樂,表述他們對(duì)真善美的追求,引人深思。
15.本題考查理解文章內(nèi)容。
結(jié)合第①段“所以,別的劇種可以各省走動(dòng),唯秦腔則如秦人一樣,死不離窩”可知:秦腔由秦地空曠、實(shí)在的土地孕育而生;
結(jié)合第①段“嚴(yán)重的鄉(xiāng)土觀念,也使其離不了窩:可能還在西北幾個(gè)地方變腔走調(diào)的有些市場(chǎng),卻絕對(duì)沖不出往東南而去的潼關(guān)呢”可知:嚴(yán)重的鄉(xiāng)土觀念,讓秦人與秦腔密不可分;
結(jié)合第③段“農(nóng)民是世上最勞苦的人,尤其是在這塊平原上,生時(shí)落草在黃土炕上,死了被埋在黃土堆下;秦腔是他們大苦中的大樂”可知:秦腔是秦人大苦中的大樂;
結(jié)合第⑤段“每每村里過紅白喪喜之事,那必是要包一臺(tái)秦腔的,生兒以秦腔迎接,送葬以秦腔致哀,似乎這人生的世界,就是秦腔的舞臺(tái),惡的夸張其丑,善的凸現(xiàn)其美,善的使他們獲得美的教育,惡的也使丑里化作了美的藝術(shù)”可知:秦人將自己的人生視為秦腔的舞臺(tái):迎接生、致哀死。
16.A17.①嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確:以“大約8000千米”介紹扁嘴海雀的飛行能力,既有數(shù)字,又用語嚴(yán)謹(jǐn);②易于理解:將扁嘴海雀與其它動(dòng)物相比較,突出其外形的特點(diǎn),同時(shí)將其走路的姿態(tài)比作“步履蹣跚的老人”,生動(dòng)形象,便于讀者理解。18.①說明人類的活動(dòng)可能會(huì)影響到鳥類的遷徙;②以實(shí)例說明一些鳥類可以在留鳥和候鳥之間轉(zhuǎn)變;③以實(shí)例佐證愛麗絲·博伊爾和科特尼·康威兩位科學(xué)家提出的鳥類遷徙的新思路。
16.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析。
A.依據(jù)“比如它們會(huì)在加拿大西部繁殖,然后不遠(yuǎn)千里飛到亞洲東部的沿海度過冬季。一開始,人們認(rèn)為它們遷徙是因?yàn)樘焯?,然而,最新研究發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。它們往返的地方在同一時(shí)間擁有相似的溫帶氣候。理論上來說,如果它們冬季待在繁殖地,那里的環(huán)境也能使它們存活下去。既然如此,它們?yōu)槭裁匆Ю锾鎏龅剡M(jìn)行遷徙呢?對(duì)此,科學(xué)家們做了很多研究,但仍未達(dá)成共識(shí)”可知,選項(xiàng)“學(xué)者一致認(rèn)為”的說法是錯(cuò)誤的。
故選A。
17.考查對(duì)說明文語言的理解分析。
文章第②段語句將“扁嘴海雀”與“麻雀”“企鵝”“鴨”“小雞”進(jìn)行比較,突出其外形的特點(diǎn)。又將“扁嘴海雀走路姿態(tài)”比作“步履蹣跚的老人”,運(yùn)用了作比較和打比方的說明方法,生動(dòng)形象地突出了扁嘴海雀的特點(diǎn),體現(xiàn)了語言的生動(dòng)形象性。語句又運(yùn)用“大約”這一副詞和“8000千米”這一具體的數(shù)據(jù),使說明內(nèi)容更符合客觀實(shí)際,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解分析作答。
18.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。在整體的基礎(chǔ)上,結(jié)合內(nèi)容分析作答。
文章第④段列舉了丹頂鶴從候鳥變成留鳥是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝嗽诙境掷m(xù)定期投喂和事例,運(yùn)用了舉例子的說明方法,具體地說明了“愛麗絲·博伊爾和科特尼·康威兩位科學(xué)家又提出了研究鳥類遷徙的新思路。他們認(rèn)為,原因并沒有人類想得那么神秘,它們之所以進(jìn)行遷徙,很可能純粹是因?yàn)樗鼈凁I了”這一觀點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)也表明人類的活動(dòng)可能會(huì)影響到鳥類的遷徙,導(dǎo)致出現(xiàn)留鳥因人們的投喂活動(dòng),使之成了候鳥的情況。
19.例文:
感恩遇見
遇見,是寧靜的光陰里開出的一朵小花,不一定能驚艷時(shí)光,卻一定會(huì)芬芳流年。因?yàn)閯偤糜鲆娔?,我的似水流年中從此多了一串足跡,多了一份牽掛,多了一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 規(guī)上工業(yè)調(diào)研報(bào)告5篇
- 《保險(xiǎn)與理財(cái)》課件
- 期末考前動(dòng)員會(huì)的講話稿(35篇)
- 《銷售語言技巧培訓(xùn)》課件
- 國共關(guān)系的歷史反思與現(xiàn)實(shí)走向分析
- 【大學(xué)課件】單片機(jī)原理與接口技術(shù)課件 單片機(jī)系統(tǒng)模擬量及其他擴(kuò)展技術(shù)
- 植物的無性生殖課件用
- 2025屆福建省福州市羅源縣第一中學(xué)高考臨考沖刺數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆甘肅省涇川縣第三中學(xué)高考全國統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語文試卷含解析
- 來賓市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析
- 第28課 改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 課件-高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)
- 中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋浙江工業(yè)大學(xué)
- 2024全固態(tài)電池產(chǎn)業(yè)研究:全固態(tài)電池即將迎來量產(chǎn)元年
- 24年一年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)21天沖刺計(jì)劃(每日5道題)
- 中資企業(yè)在哈薩克斯坦發(fā)展報(bào)告 2023-2024
- 《復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)入門必讀》課件
- 國開《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》形考期末大作業(yè)答案
- 倉庫管理培訓(xùn)課件
- 傳感器基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 總裁秘書勞動(dòng)合同模板
- 傳播學(xué)概論習(xí)題與參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論