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文檔簡(jiǎn)介
信用社面試題一、事件概述:
深圳一則為高層次專業(yè)人才發(fā)放房補(bǔ)公示引起社會(huì)極大關(guān)注,而其焦點(diǎn)在于,公示名單中身家過(guò)億馬化騰以及某些公司高管與否需要發(fā)放房補(bǔ)。深圳官方認(rèn)為給馬化騰們發(fā)放購(gòu)房貼息屬于人才勉勵(lì)政策,于是社會(huì)上有人支持馬化騰領(lǐng)取購(gòu)房貼息,更有人反對(duì)其領(lǐng)取,以為深圳這種做法有悖社會(huì)公平正義原則。
模仿題
深圳一則為高層次專業(yè)人才發(fā)放房補(bǔ)公示引起了社會(huì)極大關(guān)注,焦點(diǎn)在于,公示名單中身家過(guò)億馬化騰以及某些公司高管與否需要發(fā)放房補(bǔ),被網(wǎng)友戲稱“房補(bǔ)門”。深圳官方以為給馬化騰們發(fā)放購(gòu)房貼息屬于人才勉勵(lì)政策,社會(huì)上有人支持,更有人反對(duì)其領(lǐng)取,以為深圳這種做法有悖社會(huì)公平正義原則,請(qǐng)談?wù)勀憧捶ǎ?/p>
答題參照解析
人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源。自古以來(lái),國(guó)之興,在于人;治國(guó)安邦,人才是核心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善,社會(huì)廣泛認(rèn)同了人才所能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。在這樣背景下,國(guó)內(nèi)以及各地方政府都開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)人才培養(yǎng)和引進(jìn)等方面注重,將人才競(jìng)爭(zhēng)視為提高政府間競(jìng)爭(zhēng)一種重要因素。對(duì)于地方政府來(lái)說(shuō),人才資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用己成為綜合競(jìng)爭(zhēng)力制高點(diǎn)。題目中提到“房帖門”產(chǎn)生正是基于深圳市政府制定人才勉勵(lì)政策而產(chǎn)生。對(duì)于深圳市政府為身價(jià)上億騰訊老總及某些公司高管發(fā)放住房補(bǔ)貼這一做法,我以為應(yīng)當(dāng)全面客觀地看待,應(yīng)當(dāng)分析此現(xiàn)象背后所隱含本質(zhì)問(wèn)題。
第一,都市需要人才,都市也應(yīng)當(dāng)采用政策吸引人才、留住人才,因此我以為深圳市制定有關(guān)人才勉勵(lì)政策是無(wú)可厚非,并且按照政策規(guī)定來(lái)對(duì)馬化騰等先進(jìn)人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)也是毋庸置疑。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),咱們不應(yīng)當(dāng)對(duì)馬化騰等人進(jìn)行過(guò)多評(píng)論。
第二,深圳市政府以發(fā)放住房補(bǔ)貼形式來(lái)勉勵(lì)人才,對(duì)于馬化騰這樣身價(jià)過(guò)億創(chuàng)業(yè)成功人才來(lái)說(shuō),并沒(méi)有很大吸引力,也不能對(duì)她們產(chǎn)生勉勵(lì)作用。
第三,由社會(huì)保障部對(duì)人才發(fā)放住房補(bǔ)貼,更不符合社會(huì)保障部職責(zé)規(guī)定,會(huì)引起群眾不滿,不利于和諧社會(huì)構(gòu)建。
“房補(bǔ)門”事件產(chǎn)生,提示國(guó)內(nèi)各級(jí)政府在人才勉勵(lì)政策制定方面進(jìn)行完善,在政府各職能責(zé)任方面進(jìn)行優(yōu)化,辦法涉及:
一方面,各級(jí)政府應(yīng)理當(dāng)優(yōu)化構(gòu)造、明確責(zé)任,提高政府服務(wù)水平。
另一方面,完善人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,把改革進(jìn)行到位。要堅(jiān)持精神勉勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,健全以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體人才獎(jiǎng)勵(lì)體系,營(yíng)造重人才社會(huì)氛圍。積極摸索制定科學(xué)人才勉勵(lì)政策,調(diào)節(jié)規(guī)范各類人才獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立,全面調(diào)動(dòng)人才工作積極性、創(chuàng)造性,以更好地發(fā)揮好人才作用,建設(shè)好咱們國(guó)家。
總之,各地政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,要充分結(jié)識(shí)到人才重要性,積極摸索科學(xué)人才勉勵(lì)政策,引進(jìn)和培養(yǎng)海內(nèi)外高層次人才,勉勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)各類創(chuàng)新人才,做到人盡其才,才盡其用效果,只有這樣才干發(fā)揮人才帶動(dòng)效應(yīng),有效增進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
二、請(qǐng)你談?wù)勛畋ж?fù)工作集體應(yīng)當(dāng)具備什么條件?
答題參照解析:最抱負(fù)工作集體應(yīng)當(dāng)具備下列條件:
第一、這個(gè)集體成員應(yīng)當(dāng)具備較高素質(zhì),也就是說(shuō)應(yīng)當(dāng)具備較高政治素質(zhì)、較高道德素質(zhì)、較高業(yè)務(wù)素質(zhì);
第二、這個(gè)集體所有成員都能把心放在工作上,并且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流成績(jī),都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己力量;
第三、這個(gè)集體成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛(ài)護(hù)、互有關(guān)懷,而不是互相拆臺(tái)、互相襲擊;
第四、這個(gè)集體所有成員都集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神,愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己生命同樣,只有這樣集體才可以擁有極強(qiáng)凝聚力。1、如果未被錄取,如何想,如何做?
2、談?wù)剬?duì)信用社結(jié)識(shí)。
3、談?wù)剤F(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
4、你對(duì)銀行24小時(shí)營(yíng)業(yè)怎么看?
5、談對(duì)金融危機(jī)結(jié)識(shí)?上述面試題參照答案【第一題答題指引】
回答提示:當(dāng)前社會(huì)是一種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗.往往成功背后有許多困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷積累才干塑造出一種完全成功者。我會(huì)從如下幾種方面來(lái)對(duì)的看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不灰心,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后通過(guò)努力一定能行.可以超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,可以從自身角度找差距。對(duì)的對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證看待自己長(zhǎng)短得失,做一種明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己心理壓力,時(shí)刻緊記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定成績(jī).第五、再接再厲,后來(lái)如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).
【第二題答題指引】
出生于農(nóng)村我最初印象是信用社與農(nóng)民聯(lián)系最緊金融組織,信用社經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)布局廣范。信用社根植農(nóng)村,服務(wù)于“三農(nóng)”,是農(nóng)村金融主力軍,與農(nóng)民唇齒相依,與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相通。信用社近來(lái)幾年改革,其管理方式,經(jīng)營(yíng)理念不斷向商業(yè)銀行接近,內(nèi)部體制不斷完善。
【第三題答題指引】
只有對(duì)的結(jié)識(shí)和解決競(jìng)爭(zhēng)與合伙關(guān)系,才干樹(shù)立起對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合伙觀念。
辯證解決:詳細(xì)狀況詳細(xì)對(duì)待,解決好競(jìng)爭(zhēng)與合伙在局部與整體,當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)之間利益。
合伙可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,資源互補(bǔ),在整體上增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
競(jìng)爭(zhēng),在行業(yè)中保持優(yōu)勢(shì)地位,是生存發(fā)展壯大前提。
合伙和競(jìng)爭(zhēng)并不會(huì)沖突,結(jié)合均衡解決有益發(fā)展壯大。
【第四題答題指引】
24小時(shí)營(yíng)業(yè)是不也許,最多是取款機(jī)等機(jī)器24小時(shí)提供服務(wù)
此外,網(wǎng)銀基本也是24小時(shí)提供服務(wù),但是跨行匯款等等,雖然能操作,但是當(dāng)前還不能即時(shí)到賬,預(yù)計(jì)超級(jí)網(wǎng)銀正式運(yùn)營(yíng)后會(huì)實(shí)現(xiàn)。
【第五題答題指引】
金融危機(jī),指一種國(guó)家或幾種國(guó)家與地區(qū)所有或大某些金融指標(biāo)(如:短期利率、貨幣資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地(價(jià)格)、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機(jī)構(gòu)倒閉數(shù))急劇、短暫和超周期惡化。虛擬經(jīng)濟(jì)引起經(jīng)濟(jì)泡沫破裂是金融危機(jī)重要因素.次貸危機(jī)是導(dǎo)火線。金融危機(jī)波及全球,對(duì)于中華人民共和國(guó)影響,國(guó)家外匯儲(chǔ)備某些損失了,出口困難了,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)減緩,失業(yè)增長(zhǎng),人們收入下降,消費(fèi)減少,市場(chǎng)蕭條.嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起政局不穩(wěn)定.比起歐洲國(guó)家,這次金融危機(jī)對(duì)中華人民共和國(guó)影響不是很大,由于中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)有一定割裂,國(guó)內(nèi)人民幣實(shí)行資本項(xiàng)下嚴(yán)格管理,國(guó)際游資沖擊不大,當(dāng)前美國(guó)已有70多家銀行趨于倒閉狀況下,中華人民共和國(guó)金融系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)良好,經(jīng)濟(jì)保持一定速度增長(zhǎng)。1.談?wù)剬?duì)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)識(shí)。
2.談?wù)剬?duì)木桶原理看法。
3.先進(jìn)員工生存黃金法則有哪些?
4.請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”?
5.你對(duì)信用社工作有何看法?農(nóng)信社面試答題參照【第一題解題思路】
科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展重要思想繼承和發(fā)展,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)科學(xué)理論,是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要指引方針,是發(fā)展中華人民共和國(guó)特色社會(huì)主義必要堅(jiān)持和貫徹重大戰(zhàn)略思想。因而,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和此后一種時(shí)期全黨重要任務(wù)。
加快全面振興新階段,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展各項(xiàng)工作全面展開(kāi)、成果初顯。在爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金,招商引資、重點(diǎn)項(xiàng)目推動(dòng)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)工作上獲得了新成績(jī)。但咱們要蘇醒地看到,某些黨員干部貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀自覺(jué)性還不高,對(duì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展關(guān)系理解還不深;某些領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)和能力素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展觀規(guī)定還不相適應(yīng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),就是要引導(dǎo)全委廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,深刻理解科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和主線規(guī)定,充分結(jié)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)實(shí)現(xiàn)我市超常規(guī)、跨越式發(fā)展重大指引意義。
咱們要充分結(jié)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性和急迫性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委重大決策布置上來(lái)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度、改革創(chuàng)新精神、求真務(wù)實(shí)作風(fēng),切實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)超常規(guī)跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治和組織保證。
【第二題答題思路】
眾所周知,一只木桶能盛多少水并不取決于桶壁上最長(zhǎng)那塊木板,而恰恰取決于最短那塊,人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”,又稱“短板理論”。更進(jìn)一層,咱們可以懂得:1?比最低木板高出某些是沒(méi)故意義,高出越多,揮霍越大;2?要想提高木桶容量,就應(yīng)當(dāng)設(shè)法加高最短那塊木板高度,這是最有效也是惟一途徑。這是來(lái)自生活中經(jīng)驗(yàn),但樸素道理卻是人類智慧結(jié)晶。
【第三題答題思路】
服從命令是天職,嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)工作態(tài)度.做個(gè)終身學(xué)習(xí)者.切忌散步小道消息,一訛傳訛.功不獨(dú)居,過(guò)不推諉.敢于提出合理化建議.學(xué)會(huì)感恩.
【第四題答題思路】
(1)按照分工,明確職責(zé),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下分工負(fù)責(zé)制。
(2)積極參加集體領(lǐng)導(dǎo),敢于刊登自己獨(dú)立看法。
(3)擺正位置,當(dāng)好助手,維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo),誠(chéng)懇待人,團(tuán)結(jié)同志。
(4)根據(jù)崗位職責(zé),善于獨(dú)立自主地開(kāi)展工作,敢于承擔(dān)責(zé)任。
(5)堅(jiān)持民主集中制原則,堅(jiān)決執(zhí)行集體決策。
【第五題答題思路】
一方面要有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),這點(diǎn)我自信擁有。另一方面要工作細(xì)心和服務(wù)耐心,作為一種女生,這也正是我特點(diǎn)。既然我選取了這份工作,必然帶著熱情和激情盡我所能做好。1.談?wù)勅绻屇闳ヂ吠具b遠(yuǎn)基層工作你有什么想法?
2.信用社如何支持三農(nóng)建設(shè)?
3.貫徹十七屆四中全會(huì)精神推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展模式?
4、全國(guó)正在進(jìn)行信用社改革,你懂得在進(jìn)行什么改革嗎?上述面試題參照答案【第一題答題參照】
我覺(jué)得單位安排我去什么地方工作,必定是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)考慮才慎重作出決定,必然會(huì)把我客觀條件考慮進(jìn)去,換句話說(shuō)單位既然有這個(gè)決定必然有其用意及目,我會(huì)接受并且克服困難做好本職工作。
【第二題答題參照】作為農(nóng)村金融主力軍信用社,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中農(nóng)村金融需求負(fù)有義不容辭責(zé)任和使命,同步新農(nóng)村建設(shè)也是信用社加快發(fā)展一種良好契機(jī)。那么,信用社在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮金融主力軍作用,為新農(nóng)村建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)和金融支持。
一、堅(jiān)持“立足社區(qū)、服務(wù)三農(nóng)”宗旨,保持憂患意識(shí),發(fā)揮金融服務(wù)主觀能動(dòng)性。
二、提高支農(nóng)服務(wù)水平,做強(qiáng)、做優(yōu)“三農(nóng)”貸款,為新農(nóng)村建設(shè)提供更優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。
1調(diào)節(jié)優(yōu)化農(nóng)戶小額信用貸款,使信用社更加貼近農(nóng)民,穩(wěn)固信用社在農(nóng)民心中地位。
2改進(jìn)支農(nóng)服務(wù),創(chuàng)新信貸品牌,多元化滿足“三農(nóng)”信貸需求。
三、加快電子信息化工程建設(shè),順暢“三農(nóng)”資金迅速流通。
四、把握新農(nóng)村建設(shè)這一契機(jī),積極積極與各級(jí)地方政府協(xié)調(diào)溝通,凈化農(nóng)村信用環(huán)境,優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境。
【第三題答題參照】
貫徹好扶持“三農(nóng)”政策辦法,增進(jìn)農(nóng)民增收。加大以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)力度,進(jìn)一步做強(qiáng)農(nóng)業(yè)、繁華農(nóng)村經(jīng)濟(jì),為增進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型打牢基本。要把擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)構(gòu)造、促改革、惠民生有機(jī)結(jié)合起來(lái),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量效益,保持經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨形勢(shì)極其復(fù)雜,但挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策持續(xù)性和穩(wěn)定性,依照新形勢(shì)新?tīng)顩r著力提高政策針對(duì)性和靈活性,解決好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造、管理通脹預(yù)期關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
【第四題答題參照】
答:深化農(nóng)村信用社改革,重點(diǎn)解決兩個(gè)問(wèn)題:一是以法人為單位,改革信用社產(chǎn)權(quán)制度,明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系,完善法人治理構(gòu)造,區(qū)別各類狀況,擬定不同產(chǎn)權(quán)形式;二是改革信用社管理體制,將信用社管理交由地方政府負(fù)責(zé)。面試過(guò)程中,面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn),而應(yīng)聘者回答將成為面試官考慮與否接受她重要根據(jù)。相應(yīng)聘者而言,理解這些問(wèn)題背后“貓膩”至關(guān)重要。
問(wèn)題一:“與上級(jí)意見(jiàn)不一是,你將怎么辦?”思路:1、普通可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要解釋和提示,在這種狀況下,我會(huì)服從上級(jí)意見(jiàn)?!?、如果面試你是總經(jīng)理,而你所應(yīng)聘職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),可以這樣回答:“對(duì)于非原則性問(wèn)題,我會(huì)服從上級(jí)意見(jiàn),對(duì)于涉及公司利益重大問(wèn)題,我但愿能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”問(wèn)題二:“咱們?yōu)槭裁匆浫∧?”思路:1、應(yīng)聘者最佳站在招聘單位角度來(lái)回答。2、招聘單位普通會(huì)錄取這樣應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠信心。3、如“我符合貴公司招聘條件,憑我當(dāng)前掌握技能、高度責(zé)任感和良好餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,完全能勝任這份工作。我十分但愿能為貴公司服務(wù),如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定能成為貴公司棟梁!”問(wèn)題三:“你能為咱們做什么?”思路:1、基本原則上“投其所好”。2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最佳能“先發(fā)制人”,理解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮作用。3、應(yīng)聘者可以依照自己理解,結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題四:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺少經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?”思路:1、如果招聘單位相應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題,闡明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,核心看應(yīng)聘者如何回答。2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題回答最佳要體現(xiàn)出應(yīng)聘者誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面確會(huì)有所欠缺,因而在讀書期間我始終運(yùn)用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn),實(shí)際工作遠(yuǎn)比課本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,并且比較勤奮,因此在兼職中均能圓滿完畢各項(xiàng)工作,從中獲取經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心,學(xué)校所學(xué)及兼職工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?!眴?wèn)題五:“你但愿與什么樣上級(jí)共事?”思路:1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)“但愿”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我規(guī)定意識(shí),這既上一種陷阱,又上一次機(jī)會(huì)。2、最佳回避對(duì)上級(jí)詳細(xì)但愿,多談對(duì)自己規(guī)定。3、如“做為剛步入社會(huì)新人,我應(yīng)當(dāng)多規(guī)定自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)當(dāng)對(duì)環(huán)境提出什么規(guī)定,只要能發(fā)揮我特長(zhǎng)就可以了?!眴?wèn)題六:“您在前一家公司離職因素是什么?”思路:1、最重要是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信,應(yīng)聘者在過(guò)往單位“離職因素”在此家招聘單位里不存在。2、避免把“離職因素”說(shuō)得太詳細(xì)、太詳細(xì)。3、不能摻雜主觀負(fù)面感受,如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不注重人才”、“公司排斥咱們某某員工”等。4、但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人因素”等。5、不能涉及自己負(fù)面人格特性,如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺少責(zé)任感、不隨和等。6、盡量使解釋理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。7、如“我離職是由于這家公司倒閉。我在公司工作了三年多,有較深感情。從去年始,由于市場(chǎng)形勢(shì)突變,公司局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾,但還要面對(duì)顯示,重新尋找能發(fā)揮我能力舞臺(tái)。”同一種面試問(wèn)題并非只有一種答案,而同一種答案并不是在任何面試場(chǎng)合均有效,核心在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后,對(duì)面試詳細(xì)狀況進(jìn)行把握,故意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題心理背景,然后投其所好。四川農(nóng)信社招聘網(wǎng)向考生解析四川省農(nóng)村信用社招聘考試整個(gè)流程每個(gè)細(xì)節(jié),面試過(guò)程中,面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn),而應(yīng)聘者回答將成為面試官考慮與否接受她重要根據(jù)。相應(yīng)聘者而言,理解這些問(wèn)題背后“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常浮現(xiàn)某些典型問(wèn)題進(jìn)行了整頓,并給出相應(yīng)回答思路和參照答案。讀者無(wú)需過(guò)度關(guān)注分析細(xì)節(jié),核心是要從這些分析中“悟”出面試規(guī)律及回答問(wèn)題思維方式,達(dá)到“活學(xué)活用”。
問(wèn)題一:“請(qǐng)你自我簡(jiǎn)介一下”思路:1、這是面試必考題目。2、簡(jiǎn)介內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用內(nèi)容。5、條理要清晰,層次要分明。6、事先最佳以文字形式寫好背熟。問(wèn)題二:“談?wù)勀慵彝顩r”思路:1、況對(duì)于理解應(yīng)聘者性格、觀念、心態(tài)等有一定作用,這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題重要因素。2、簡(jiǎn)樸地羅列家庭人口。3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦家庭氛圍。4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教誨注重。5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員良好狀況。6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作支持。7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭責(zé)任感。問(wèn)題三:“你有什么業(yè)余興趣?”思路:1、業(yè)余興趣能在一定限度上反映應(yīng)聘者性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題重要因素。2、最佳不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余興趣。3、不要說(shuō)自己有那些庸俗、令人感覺(jué)不好興趣。4、最佳不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則也許令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。5、最佳能有某些戶外業(yè)余興趣來(lái)“點(diǎn)綴”你形象。問(wèn)題四:“你最崇拜誰(shuí)?”思路:1、最崇拜人能在一定限度上反映應(yīng)聘者性格、觀念、心態(tài),這是面試官問(wèn)該問(wèn)題重要因素。2、不適當(dāng)說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3、不適當(dāng)說(shuō)崇拜自己。4、不適當(dāng)說(shuō)崇拜一種虛幻、或是不知名人。5、不適當(dāng)說(shuō)崇拜一種明顯具備負(fù)面形象人。6、所崇拜人人最佳與自己所應(yīng)聘工作能“搭”上關(guān)系。7、最佳說(shuō)出自己所崇拜人哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問(wèn)題五:“你座右銘是什么?”思路:1、座右銘能在一定限度上反映應(yīng)聘者性格、觀念、心態(tài),這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題重要因素。2、不適當(dāng)說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想座右銘。3、不適當(dāng)說(shuō)那些太抽象座右銘。4、不適當(dāng)說(shuō)太長(zhǎng)座右銘。5、座右銘最佳能反映出自己某種先進(jìn)品質(zhì)。6、參照答案——“只為成功找辦法,不為失敗找借口”問(wèn)題六:“談?wù)勀闳毕荨彼悸罚?、不適當(dāng)說(shuō)自己沒(méi)缺陷。2、不適當(dāng)把那些明顯長(zhǎng)處說(shuō)成缺陷。3、不適當(dāng)說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作缺陷。4、不適當(dāng)說(shuō)出令人不放心、不舒服缺陷。5、可以說(shuō)出某些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”缺陷,甚至是某些表面上看是缺陷,從工作角度看卻是長(zhǎng)處缺陷。問(wèn)題七:“談一談你一次失敗經(jīng)歷”思路:1、不適當(dāng)說(shuō)自己沒(méi)有失敗經(jīng)歷。2、不適當(dāng)把那些明顯成功說(shuō)成是失敗。3、不適當(dāng)說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作失敗經(jīng)歷,4、所談經(jīng)歷成果應(yīng)是失敗。5、宜闡明失敗之前自己曾信心白倍、盡心竭力。6、闡明僅僅是由于外在客觀因素導(dǎo)致失敗。7、失敗后自己不久振作起來(lái),以更加飽滿熱情面對(duì)后來(lái)工作。問(wèn)題八:“你為什么選取咱們公司?”思路:1、面試官試圖從中理解你求職動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作態(tài)度。2、建議從行業(yè)、公司和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。3、參照答案——“我十分看好貴公司所在行業(yè),我以為貴公司十分注重人才,并且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好?!眴?wèn)題九:“對(duì)這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見(jiàn)困難?”思路:1、不適當(dāng)直接說(shuō)出詳細(xì)困難,否則也許令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有態(tài)度——“工作中浮現(xiàn)某些困難是正常,也是難免,但是只要有堅(jiān)忍不拔毅力、良好合伙精神以及事前周密而充分準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服?!眴?wèn)題十:“如果我錄取你,你將如何開(kāi)展工作”思路:1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘職位缺少足夠理解,最佳不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作詳細(xì)辦法,2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答,如“一方面聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)批示和規(guī)定,然后就關(guān)于狀況進(jìn)行理解和熟悉,接下來(lái)制定一份近期工作籌劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后依照計(jì)劃開(kāi)展工作。”1、請(qǐng)向人們簡(jiǎn)要簡(jiǎn)介你相應(yīng)聘單位結(jié)識(shí)。(1)、農(nóng)村信用社在國(guó)內(nèi)金融體系中地位如何?答:農(nóng)村信用社是由轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶、個(gè)體工商戶和中小公司入股構(gòu)成社區(qū)性地方金融機(jī)構(gòu),是國(guó)內(nèi)金融體系重要構(gòu)成某些。截至6月末,全國(guó)農(nóng)村信用社各項(xiàng)存款余額26724億元,占所有金融機(jī)構(gòu)存款11.6%;各項(xiàng)貸款余額19585億元,占所有金融機(jī)構(gòu)貸款11.5%。其中,農(nóng)業(yè)貸款余額8615億元,占所有金融機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)貸款余額86%。農(nóng)村信用社正在成為農(nóng)村金融主力軍和聯(lián)系農(nóng)民金融紐帶。(2)、農(nóng)村信用社在支持農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮什么樣作用?答:長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村信用社以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,在支持農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。特別是1999年以來(lái),為適應(yīng)國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段需要,農(nóng)村信用社積極開(kāi)辦農(nóng)戶小額信用貸款和聯(lián)保貸款,大力推廣信用農(nóng)戶、信用村鎮(zhèn)等評(píng)估活動(dòng),大大簡(jiǎn)化了農(nóng)民貸款手續(xù),以便了農(nóng)民貸款,也使農(nóng)民貸款面有了很大提高,困擾近年農(nóng)民貸款難問(wèn)題有了一定限度緩和。至年末,全國(guó)有32225家農(nóng)村信用社開(kāi)辦了農(nóng)戶小額信用貸款,占機(jī)構(gòu)總數(shù)94.8%,有18553家農(nóng)村信用社開(kāi)辦了農(nóng)戶聯(lián)保貸款,占機(jī)構(gòu)總數(shù)54.6%。當(dāng)年,全國(guó)有6217萬(wàn)農(nóng)戶獲得了農(nóng)戶小額信用貸款和聯(lián)保貸款,占有貸款需求且符合貸款條件農(nóng)戶數(shù)64%,占所有農(nóng)戶數(shù)28%。近年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)金融體制改革進(jìn)一步,商業(yè)銀行大量撤出在農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),農(nóng)村信用社為“三農(nóng)”服務(wù)任務(wù)更加艱巨,作用更加凸顯。2、如果未被錄取,如何想,如何做?回答提示:當(dāng)前社會(huì)是一種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗.往往成功背后有許多困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷積累才干塑造出一種完全成功者。我會(huì)從如下幾種方面來(lái)對(duì)的看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不灰心,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后通過(guò)努力一定能行.可以超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,可以從自身角度找差距。對(duì)的對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證看待自己長(zhǎng)短得失,做一種明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己心理壓力,時(shí)刻緊記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定成績(jī).第五、再接再厲,后來(lái)如果有機(jī)會(huì)我依然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).
3、談?wù)剬?duì)信用社結(jié)識(shí)。出生于農(nóng)村我最初印象是信用社與農(nóng)民聯(lián)系最緊金融組織,信用社經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)布局廣范。信用社根植農(nóng)村,服務(wù)于“三農(nóng)”,是農(nóng)村金融主力軍,與農(nóng)民唇齒相依,與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相通。信用社近來(lái)幾年改革,其管理方式,經(jīng)營(yíng)理念不斷向商業(yè)銀行接近,內(nèi)部體制不斷完善。4、談?wù)剤F(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。只有對(duì)的結(jié)識(shí)和解決競(jìng)爭(zhēng)與合伙關(guān)系,才干樹(shù)立起對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合伙觀念。辯證解決:詳細(xì)狀況詳細(xì)對(duì)待,解決好競(jìng)爭(zhēng)與合伙在局部與整體,當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)之間利益。合伙可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,資源互補(bǔ),在整體上增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。競(jìng)爭(zhēng),在行業(yè)中保持優(yōu)勢(shì)地位,是生存發(fā)展壯大前提。合伙和競(jìng)爭(zhēng)并不會(huì)沖突,結(jié)合均衡處理有益發(fā)展壯大。5、你對(duì)銀行24小時(shí)營(yíng)業(yè)怎么看?24小時(shí)營(yíng)業(yè)是不也許,最多是取款機(jī)等機(jī)器24小時(shí)提供服務(wù)此外,網(wǎng)銀基本也是24小時(shí)提供服務(wù),但是跨行匯款等等,雖然能操作,但是當(dāng)前還不能即時(shí)到賬,預(yù)計(jì)超級(jí)網(wǎng)銀正式運(yùn)營(yíng)后會(huì)實(shí)現(xiàn)6、為什么報(bào)考信用社?一方面是我熱愛(ài)這份工作,另一方面在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展時(shí)代,咱們大學(xué)生面臨諸多機(jī)會(huì),困難卻是選取。我始終尋找最適合自己最能發(fā)光發(fā)熱工作崗位,而這個(gè)工作就是我選取。1.請(qǐng)用三分鐘時(shí)間作一下自我簡(jiǎn)介。一方面感謝**農(nóng)村信用社給我這樣一種展示自我舞臺(tái)和施展才華機(jī)會(huì),我將愛(ài)惜這次提高自己、鍛煉自己機(jī)會(huì)。我叫***,是**學(xué)校級(jí)即將畢業(yè)一名大學(xué)生,獲知貴單位廣納賢才,我慕名而至,真誠(chéng)渴望加入,為貴單位明天添磚加瓦,更愿為此奉獻(xiàn)自己青春與智慧。21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。在大學(xué)四年里,我勤奮刻苦,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),夯實(shí)了自己理論功底;并且在實(shí)踐中,增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際操作能力。此外,近三年豐富社會(huì)實(shí)踐不但開(kāi)拓了我視野,更培養(yǎng)了我沉穩(wěn)堅(jiān)決、熱情高效工作作風(fēng)。作為一名班級(jí)干部,我積極參加學(xué)校各項(xiàng)工作策劃與組織,我工作熱情得到了同窗們信任和必定,成為學(xué)校歷次活動(dòng)中必不可少成員,人們必定也使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深層次理解。相信我真誠(chéng),我會(huì)將我全身心都投入到工作中;相信我熱情,我會(huì)感染我身邊每一種人;相信我活力,我會(huì)積極做好每一件事情;相信我能力,我加入會(huì)給你們帶來(lái)一份成功力量。最后,請(qǐng)容許我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,更上一層樓,同步也祝愿您工作順利、一帆風(fēng)順!2.單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾,你如何對(duì)待?一方面我要以工作為重,以大局為重,不論哪位領(lǐng)導(dǎo)交待工作都要盡心竭力、不折不扣地完畢另一方面,不以個(gè)人感情、好惡來(lái)對(duì)待她們,做到不親不疏,同樣尊重。對(duì)待她們矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時(shí)時(shí)注意化解她們矛盾。特別做到:不利于團(tuán)結(jié)事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利于團(tuán)結(jié)話不說(shuō),使她們可以求大同存小異,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),集中精力把本單位各項(xiàng)工作做好。3.上級(jí)行政命令不恰當(dāng),怎么辦?一方面,行政命令具備強(qiáng)制性,作為一名聯(lián)社職工,必要懂得個(gè)人服從組織,下級(jí)服從上級(jí)。另一方面,在執(zhí)行命令過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)的確有不恰本地方,在服從前提下,應(yīng)當(dāng)通過(guò)恰當(dāng)形式向關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)作出報(bào)告,以利于行政命令能及時(shí)得到修正。第三,如發(fā)現(xiàn)繼續(xù)執(zhí)行該命令,會(huì)對(duì)聯(lián)社導(dǎo)致嚴(yán)重?fù)p失,應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷,暫緩執(zhí)行,并及時(shí)向關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)祈求請(qǐng)示。4.單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動(dòng),而另一位協(xié)作同事與你有矛盾,你如何解決?我和同事外出活動(dòng),必要以工作為重,以大局為重,應(yīng)當(dāng)把個(gè)人感情與好惡拋在一邊,注意講求團(tuán)結(jié)。外出之前,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把本次工作性質(zhì),任務(wù),目交代清楚,領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)負(fù)責(zé)這次活動(dòng),我想那位同事也一定能對(duì)的結(jié)識(shí)和對(duì)待。在工作過(guò)程中,我會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自己,時(shí)時(shí)考慮工作,事事出于公心,處處注意化解矛盾,化大為小,化干戈為玉帛,爭(zhēng)取做到求大同,存小異,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同圓滿完畢領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)。一、事件概述:
深圳一則為高層次專業(yè)人才發(fā)放房補(bǔ)公示引起社會(huì)極大關(guān)注,而其焦點(diǎn)在于,公示名單中身家過(guò)億馬化騰以及某些公司高管與否需要發(fā)放房補(bǔ)。深圳官方認(rèn)為給馬化騰們發(fā)放購(gòu)房貼息屬于人才勉勵(lì)政策,于是社會(huì)上有人支持馬化騰領(lǐng)取購(gòu)房貼息,更有人反對(duì)其領(lǐng)取,以為深圳這種做法有悖社會(huì)公平正義原則。
模仿題
深圳一則為高層次專業(yè)人才發(fā)放房補(bǔ)公示引起了社會(huì)極大關(guān)注,焦點(diǎn)在于,公示名單中身家過(guò)億馬化騰以及某些公司高管與否需要發(fā)放房補(bǔ),被網(wǎng)友戲稱“房補(bǔ)門”。深圳官方以為給馬化騰們發(fā)放購(gòu)房貼息屬于人才勉勵(lì)政策,社會(huì)上有人支持,更有人反對(duì)其領(lǐng)取,以為深圳這種做法有悖社會(huì)公平正義原則,請(qǐng)談?wù)勀憧捶ǎ?/p>
答題參照解析
人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源。自古以來(lái),國(guó)之興,在于人;治國(guó)安邦,人才是核心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善,社會(huì)廣泛認(rèn)同了人才所能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。在這樣背景下,國(guó)內(nèi)以及各地方政府都開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)人才培養(yǎng)和引進(jìn)等方面注重,將人才競(jìng)爭(zhēng)視為提高政府間競(jìng)爭(zhēng)一種重要因素。對(duì)于地方政府來(lái)說(shuō),人才資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用己成為綜合競(jìng)爭(zhēng)力制高點(diǎn)。題目中提到“房帖門”產(chǎn)生正是基于深圳市政府制定人才勉勵(lì)政策而產(chǎn)生。對(duì)于深圳市政府為身價(jià)上億騰訊老總及某些公司高管發(fā)放住房補(bǔ)貼這一做法,我以為應(yīng)當(dāng)全面客觀地看待,應(yīng)當(dāng)分析此現(xiàn)象背后所隱含本質(zhì)問(wèn)題。
第一,都市需要人才,都市也應(yīng)當(dāng)采用政策吸引人才、留住人才,因此我以為深圳市制定有關(guān)人才勉勵(lì)政策是無(wú)可厚非,并且按照政策規(guī)定來(lái)對(duì)馬化騰等先進(jìn)人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)也是毋庸置疑。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),咱們不應(yīng)當(dāng)對(duì)馬化騰等人進(jìn)行過(guò)多評(píng)論。
第二,深圳市政府以發(fā)放住房補(bǔ)貼形式來(lái)勉勵(lì)人才,對(duì)于馬化騰這樣身價(jià)過(guò)億創(chuàng)業(yè)成功人才來(lái)說(shuō),并沒(méi)有很大吸引力,也不能對(duì)她們產(chǎn)生勉勵(lì)作用。
第三,由社會(huì)保障部對(duì)人才發(fā)放住房補(bǔ)貼,更不符合社會(huì)保障部職責(zé)規(guī)定,會(huì)引起群眾不滿,不利于和諧社會(huì)構(gòu)建。
“房補(bǔ)門”事件產(chǎn)生,提示國(guó)內(nèi)各級(jí)政府在人才勉勵(lì)政策制定方面進(jìn)行完善,在政府各職能責(zé)任方面進(jìn)行優(yōu)化,辦法涉及:
一方面,各級(jí)政府應(yīng)理當(dāng)優(yōu)化構(gòu)造、明確責(zé)任,提高政府服務(wù)水平。
另一方面,完善人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,把改革進(jìn)行到位。要堅(jiān)持精神勉勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,健全以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體人才獎(jiǎng)勵(lì)體系,營(yíng)造重人才社會(huì)氛圍。積極摸索制定科學(xué)人才勉勵(lì)政策,調(diào)節(jié)規(guī)范各類人才獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立,全面調(diào)動(dòng)人才工作積極性、創(chuàng)造性,以更好地發(fā)揮好人才作用,建設(shè)好咱們國(guó)家。
總之,各地政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,要充分結(jié)識(shí)到人才重要性,積極摸索科學(xué)人才勉勵(lì)政策,引進(jìn)和培養(yǎng)海內(nèi)外高層次人才,勉勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)各類創(chuàng)新人才,做到人盡其才,才盡其用效果,只有這樣才干發(fā)揮人才帶動(dòng)效應(yīng),有效增進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
二、請(qǐng)你談?wù)勛畋ж?fù)工作集體應(yīng)當(dāng)具備什么條件?
答題參照解析:最抱負(fù)工作集體應(yīng)當(dāng)具備下列條件:
第一、這個(gè)集體成員應(yīng)當(dāng)具備較高素質(zhì),也就是說(shuō)應(yīng)當(dāng)具備較高政治素質(zhì)、較高道德素質(zhì)、較高業(yè)務(wù)素質(zhì);
第二、這個(gè)集體所有成員都能把心放在工作上,并且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流成績(jī),都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己力量;
第三、這個(gè)集體成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛(ài)護(hù)、互有關(guān)懷,而不是互相拆臺(tái)、互相襲擊;
第四、這個(gè)集體所有成員都集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神,愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己生命同樣,只有這樣集體才可以擁有極強(qiáng)凝聚力。四川農(nóng)信社面試熱點(diǎn)問(wèn)題:
新聞材料:教誨部網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于治理義務(wù)教誨階段擇校亂收費(fèi)問(wèn)題指引意見(jiàn),從規(guī)范招生入學(xué)秩序、完善招生入學(xué)政策等方面向各地教誨行政主管部門提出10項(xiàng)規(guī)定。指引意見(jiàn)指出,由于學(xué)校之間辦學(xué)條件、教誨質(zhì)量存在差距,優(yōu)質(zhì)教誨資源不能完全滿足社會(huì)需求,產(chǎn)生了擇校問(wèn)題,擇校亂收費(fèi)問(wèn)題也隨著而生,在某些大中都市尤為突出。教誨部初次明確各地須5年內(nèi)清理義務(wù)教誨擇校費(fèi)。請(qǐng)就如何解決擇校亂收費(fèi)問(wèn)題刊登自己看法?
【答題參照解析】
1.規(guī)范招生入學(xué)秩序。禁止義務(wù)教誨階段公辦學(xué)校(如下簡(jiǎn)稱學(xué)校)以各種學(xué)科類實(shí)驗(yàn)班名義招生行為。禁止學(xué)校為選拔學(xué)生舉辦或參加舉辦各種培訓(xùn)班行為。禁止學(xué)校以任何名義和方式收取擇校費(fèi)。
2.完善招生入學(xué)政策。按照適齡小朋友、少年數(shù)量和學(xué)校分布狀況,科學(xué)劃定學(xué)校服務(wù)范疇,公平分派優(yōu)質(zhì)教誨資源。制定并執(zhí)行把優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分派到初中政策。學(xué)校招生期間必要發(fā)布招生范疇、招生時(shí)間、招生籌劃、招生程序等重要信息。
3.加快薄弱學(xué)校建設(shè)。各地教誨行政部門要加大改造力度,縮小薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校差距,并努力辦出特色。推動(dòng)學(xué)校原則化建設(shè),使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教誨學(xué)校均達(dá)到本地辦學(xué)原則。
4.合理配備師資力量。完善教師聘請(qǐng)(聘任)制度,配足配齊合格教師。加大培訓(xùn)力度,提高整體師資水平。建立區(qū)域內(nèi)教師和校長(zhǎng)交流制度,逐漸使學(xué)校師資配備基本均衡。
5.共享優(yōu)質(zhì)教誨資源。摸索通過(guò)實(shí)行學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶等各種模式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用。不斷提高教誨信息化普及水平和應(yīng)用水平,增進(jìn)優(yōu)質(zhì)教誨資源共享。
6.支持發(fā)展民辦教誨。在保障適齡小朋友、少年就近進(jìn)入公辦學(xué)校前提下,進(jìn)一步制定和完善推動(dòng)民辦教誨發(fā)展政策辦法,依法辦好一批有特色、高質(zhì)量、可以滿足人民群眾選取需求義務(wù)教誨民辦學(xué)校。
7.加大輿論引導(dǎo)力度。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立對(duì)的教誨觀念,不盲目擇校,努力營(yíng)造解決義務(wù)教誨階段擇校問(wèn)題良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
8.持續(xù)做好專項(xiàng)治理。不定期開(kāi)展專項(xiàng)治理工作。對(duì)各種違規(guī)收取擇校費(fèi)行為要堅(jiān)決查處,并追究關(guān)于單位和個(gè)人責(zé)任,要發(fā)揮專項(xiàng)治理工作警示作用。
9.健全完善督導(dǎo)制度。強(qiáng)化監(jiān)管,建立治理教誨亂收費(fèi)狀況通報(bào)制度,健全經(jīng)常化、全方位督導(dǎo)檢查機(jī)制。
10.務(wù)求每年有新成效。制定時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書,力求通過(guò)3到5年努力,使義務(wù)教誨階段擇校亂收費(fèi)不再成為群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題。新聞背景:
4月將至,潑水節(jié)就快到了。面對(duì)西南地區(qū)百年一遇大旱,今年潑水節(jié)何去何從,引來(lái)廣泛討論,請(qǐng)談一談你以為遇上大旱災(zāi)后來(lái),潑水節(jié)還要過(guò)嗎?與否應(yīng)當(dāng)被取消?請(qǐng)闡明下你觀點(diǎn)。
答題參照思路及解析:
1、旱災(zāi)嚴(yán)重,但這并不是取消潑水節(jié)理由。以春節(jié)為例,這幾年春節(jié),也因某些天災(zāi)顯得特別沉重,如南方雨雪冰凍災(zāi)情中春節(jié)、汶川地震后春節(jié),但咱們并沒(méi)有因而取消春節(jié)。由于,對(duì)于一種民族來(lái)說(shuō),節(jié)日既是一種文化傳承,更是一種心理需要。
2、任何美德都不能脫離生活存在。平時(shí)咱們應(yīng)節(jié)約,節(jié)日期間也要倡導(dǎo)節(jié)約。但潑水節(jié)作為一種特殊存在,寄托著夢(mèng)想與祈愿心理需求,承載著歷史與文化共同認(rèn)知。如果把節(jié)日典禮當(dāng)成揮霍,那顯然是一種道德苛求。
干旱必定會(huì)給潑水節(jié)帶來(lái)影響。據(jù)報(bào)道,本地已經(jīng)在策劃節(jié)水型潑水節(jié)了,并會(huì)舉辦愛(ài)心捐款活動(dòng)和祈雨典禮等,相信這會(huì)是一種別樣情懷但同樣精彩潑水節(jié)。
3、面對(duì)旱災(zāi),咱們?cè)摲此妓疄槭裁礇](méi)了?西南地區(qū)許多基層村鎮(zhèn)不但嚴(yán)重缺少大中型水利設(shè)施,并且已建成工程跑冒滴漏現(xiàn)象令人觸目驚心,對(duì)于本次旱災(zāi),咱們應(yīng)當(dāng)有對(duì)癥下藥”反思:地方政府有無(wú)疏忽本地水利建設(shè)?有無(wú)一味追求而放棄掉對(duì)基本設(shè)施投資?潑水節(jié)自身沒(méi)有錯(cuò),更與旱災(zāi)浮現(xiàn)無(wú)必然聯(lián)系,不能由于旱災(zāi)剝奪了傣族過(guò)年權(quán)利,一方有難、八方增援沒(méi)錯(cuò),但轉(zhuǎn)劃成一人得病,全體吃藥就錯(cuò)離譜。
4、在水資源緊張關(guān)口,要培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),潑水節(jié)要過(guò),要過(guò)高興,但不能娛樂(lè),如果為了好玩、為發(fā)泄為了吸引游客增長(zhǎng)GDP,導(dǎo)致?lián)]霍,這樣節(jié)但是也罷。新聞背景:
還記得青海玉樹(shù)地震么,“數(shù)十名教師徒手從廢墟中挖出61名孩子”、“僧侶下山協(xié)助救援”……地震中這些動(dòng)人細(xì)節(jié),昭示人性堅(jiān)韌與大愛(ài)。地震是場(chǎng)劫難,震后絕望與不安可以說(shuō)是“次生性災(zāi)害”。如何讓這種負(fù)面情緒不至影響到災(zāi)區(qū)人民后續(xù)生活?請(qǐng)談?wù)勀憧捶ā?/p>
答題參照思路及解析:
1、災(zāi)區(qū)民眾需要更多勉勵(lì)。當(dāng)教師徒手救出學(xué)生,當(dāng)僧人奮力救險(xiǎn),勇氣與動(dòng)力便注入更多人心中。
強(qiáng)震之后,痛感彌漫。但是,人類偉大之處從來(lái)不在于逆轉(zhuǎn)不可抗大災(zāi),而是災(zāi)后以如何姿態(tài)挽回盡量多損失。不幸人們,總能在劫難面前顯露堅(jiān)韌一面??傆行嘏?xì)節(jié),支撐著悲痛中一切。感謝那些可敬教師與僧人們,感謝正努力著所有人,詳細(xì)細(xì)微身體力行,是劫難中永恒但愿。
2、一方面是辨認(rèn)自己所產(chǎn)生負(fù)面情緒和想法,一種人情緒是焦急還是興奮,區(qū)別就是她對(duì)事件將來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)究竟是成功還是失敗。從時(shí)間性上來(lái)看,悲觀來(lái)自于以為失敗是永久,始終存在,而樂(lè)觀來(lái)自于相信失敗是暫時(shí),會(huì)過(guò)去;從空間性來(lái)看,悲觀以為失敗是普遍,可以毀滅一切,而樂(lè)觀以為失敗是孤立,只是一種方面;如果悲觀地看,在失敗里,‘我’是無(wú)能為力,而樂(lè)觀地看,‘我’努力就能成功。”界定之后再專注于自己可以變化范疇,就能逐漸變得積極起來(lái)。從負(fù)面情緒轉(zhuǎn)變成正面情緒,要經(jīng)歷一種過(guò)程,從恐驚直接到享有是不也許,一定是到傷心、慢慢接受、減輕不適、燃起興趣、最后喜歡并享有其中
3、不要在流眼淚時(shí)候做任何決定,情緒負(fù)面時(shí)候說(shuō)話越少越好。
4、當(dāng)她說(shuō):“讓咱們冷靜一段時(shí)間好嗎?”時(shí)候,要冷靜說(shuō)好,然后掛掉電話。此時(shí)就應(yīng)當(dāng)不要再說(shuō)什么安慰話了,她不是來(lái)征求你意見(jiàn)。
5、無(wú)論遇到什么事情,都要對(duì)自己說(shuō):這是正常。而不要說(shuō):我怎么這樣倒霉?或是:她怎么這樣?那些遇到汶川地震,911或印尼海嘯人諸多都沒(méi)有機(jī)會(huì)抱怨了。比起她們,生活中某些波折都是正常,今天也許你男朋友離你而去,你會(huì)覺(jué)得自己是世界上最慘人,但是別忘了也許這世上同步有幾十萬(wàn)個(gè)姑娘和你有著同樣遭遇,只是你不懂得而已。
6、一定要明白,自己所做一切都是為了追尋一種狀態(tài),一種自我滿足感和幸福感.不要膽怯什么,這世上可供膽怯事太多了,你是膽怯不完。有事情,就解決,不能解決,那就拉倒。
7、要常對(duì)自己說(shuō):那個(gè)人,突然不聯(lián)系你了,很正常;那個(gè)人,突然又聯(lián)系你了,也很正常,這闡明不了什么。
8、無(wú)論發(fā)生如何變故,不要打破生活原有規(guī)律,要準(zhǔn)時(shí)吃飯,準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
9、不要后悔,無(wú)論如何都不要后悔,后悔情緒比你所做錯(cuò)事更加可怕,由于這會(huì)摧毀你自信,自尊以及很有也許讓你去做一件更錯(cuò)事。新聞背景:
在河北省石家莊市一所中學(xué),上學(xué)遲到要被罰款5至10元,而一名男生還被教師告知:可以辦個(gè)包月,只要交納200元至300元,就可以每天遲到,請(qǐng)問(wèn)對(duì)此你有何看法?
答題思路及解析:
1、包月本是一種營(yíng)銷方略,目在于勉勵(lì)消費(fèi),如打電話包月、坐公交車包月等。但是,“雷人”遲到罰款包月,卻真是匪夷所思?;蛟S,遲到包月能讓學(xué)生少交點(diǎn)罰金,但從此學(xué)生不再怕遲到了,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)為了使包月費(fèi)夠本,故意多遲到幾回。
2、學(xué)校是教書育人地方,不但教孩子知識(shí),更教孩子做人。動(dòng)不動(dòng)就罰款,以經(jīng)濟(jì)懲罰來(lái)規(guī)范學(xué)生行為,還可以討價(jià)還價(jià),這種“寓于利”行為,無(wú)疑會(huì)讓學(xué)生接受“金錢至上”觀念,從而迷失對(duì)的價(jià)值觀。
3、如果罰款后,孩子依然繼續(xù)遲到,那罰款就成了這位教師增長(zhǎng)收入途徑——這還怎么能教書育人,許多道理,她們并非不懂,核心是她們看重是罰款所得,對(duì)于這種運(yùn)用職位而中飽私囊行為,關(guān)于教誨部門及校長(zhǎng)不應(yīng)旁觀。
4、如今,學(xué)生思想多元化,如果教師不能因材施教,不能真正理解學(xué)生想法,而簡(jiǎn)樸采用“不合法”方式對(duì)待學(xué)生,“教誨”效果極有也許適得其反。學(xué)校是教書育人純凈之地,不能沾染任何功利風(fēng)氣。這個(gè)問(wèn)題值得教誨機(jī)構(gòu)和教誨管理者深思。新聞背景:
礦難事故時(shí)有發(fā)生,如3月28日,山西華晉焦煤公司王家?guī)X礦發(fā)生透水事故。截至31日,153人仍被困井下。請(qǐng)問(wèn)如何能盡量有效避免此類重大事故發(fā)生頻率呢?
答題方略與解析:
1、鲀,也叫河豚,肉味鮮美,卵巢、血液和肝臟卻有劇毒。故老式上,在中華人民共和國(guó)飯館,凡有食客點(diǎn)此佳肴,必由烹制廚師先嘗,廚子無(wú)事,食客方享。然而,在日本,卻將烹制此魚過(guò)程,細(xì)化為幾十道程序,把每道程序監(jiān)督好,做好后即能放心讓客人食用。此法為什么在中華人民共和國(guó)行不通?有飯店老板道破因素:咱們哪有按規(guī)矩辦事習(xí)慣?只有綁上廚子身家性命,才干保證責(zé)任心。由“嘗鲀之法”想到屢見(jiàn)報(bào)端礦難,可以考慮“捆綁責(zé)任”,把有關(guān)負(fù)責(zé)人薪金、職位等等,與安全生產(chǎn)捆綁在一起。或許,這才干有效防止安全事故發(fā)生。
2、借助“清理官員煤礦股份”風(fēng)暴,重拳出擊煤場(chǎng)中腐敗鏈,打破地方政府既監(jiān)管又經(jīng)營(yíng)雙重身份。治理礦難治本之策,是“追加掌控煤礦資源分派權(quán)力者以權(quán)謀私成本”。必要要從體制、機(jī)制、法制等諸多方面懲辦腐敗行為,打擊官商勾結(jié)和權(quán)錢交易,杜絕權(quán)力出租或?qū)ぷ猬F(xiàn)象。
3、改進(jìn)制度供應(yīng),建立“讓煤礦死不起人”制度,推動(dòng)煤礦公司將安全設(shè)備投入、安全操作規(guī)程遵守與采掘人員培訓(xùn)都計(jì)入其經(jīng)營(yíng)成線。德國(guó)事故成本非常高,如發(fā)生一起死亡事故,經(jīng)法院定為責(zé)任事故后,公司要承擔(dān)高額罰款。山西省政府規(guī)定:因煤礦事故導(dǎo)致人員死亡補(bǔ)償金不得低于每人20萬(wàn)元;發(fā)生一次死亡3人以上事故鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦,將被依法吊銷其關(guān)于證照,由政府收回采礦權(quán)重新公開(kāi)拍賣。這種將高危行業(yè)安全生產(chǎn)社會(huì)成本“內(nèi)部化”改進(jìn),必將引起煤炭行業(yè)因政府社會(huì)性管制強(qiáng)化導(dǎo)致行業(yè)重組和洗牌,讓黑心礦主傾家蕩產(chǎn)……
4、建立“立法、檢查、保險(xiǎn)”筑起三道防線,使“防止為主”思想充分體現(xiàn),從政府監(jiān)察、行業(yè)管理到公司自我管理,都將防止事故列為頭等大事。
5、貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀,加大安全設(shè)備投入和科研投入,將教誨培訓(xùn)作為防止事故主線性辦法。對(duì)效益不好、安全狀況差煤礦,采用整頓、收購(gòu)等方式,堅(jiān)決關(guān)閉;對(duì)某些規(guī)模大、效益穩(wěn)定、安全狀況好煤礦,予以大力扶助;對(duì)某些涉及安全項(xiàng)目,如專用設(shè)備、瓦斯抽放、密閉、注漿、防治水、防自然發(fā)火等,提供安全輔助金,并由公司負(fù)責(zé)實(shí)行,提高了煤礦綜合防災(zāi)抗災(zāi)能力。同步對(duì)易發(fā)礦難核心環(huán)節(jié)進(jìn)行科研攻關(guān)。設(shè)立職業(yè)學(xué)校,以培養(yǎng)技術(shù)工人和專業(yè)人員,從主線上提高了從業(yè)人員安全自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,較好地解決了人不安全因素。
6、在開(kāi)業(yè)環(huán)節(jié)和經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)上要加大煤炭公司公共義務(wù),應(yīng)當(dāng)設(shè)立涉及公共安全基金,扶助注弱勢(shì)群體生存。再也不能把那些缺少安全常識(shí)農(nóng)民工當(dāng)成煤炭公司“賺錢機(jī)器”。
7、加大問(wèn)責(zé)力度,強(qiáng)化輿論監(jiān)督,對(duì)重大安全事故和突發(fā)事件治理要多元化,賦予社會(huì)組織和個(gè)人以提請(qǐng)調(diào)查權(quán)力。在煤炭安全上,既有負(fù)責(zé)人“不見(jiàn)官材不落淚”、“不抓”作風(fēng)問(wèn)題,又有負(fù)責(zé)人“見(jiàn)了官材不落淚”、“假抓”思想問(wèn)題。政府內(nèi)部權(quán)責(zé)不明往往會(huì)導(dǎo)致在重大事故發(fā)生時(shí),政府啟動(dòng)調(diào)查行動(dòng)比較緩慢,而與此相反,公眾利益與劫難事件息息有關(guān)又使得公眾會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行舉報(bào)和控告。當(dāng)這種舉報(bào)和控告由于渠道不暢而被擱淺時(shí)候,事故就會(huì)進(jìn)入失控狀態(tài)。安全監(jiān)督權(quán)力不要完全由政府所壟斷,可以從既有政權(quán)系統(tǒng)中釋放某些權(quán)力給社會(huì),讓社會(huì)來(lái)協(xié)助完畢必要信息傳遞功能,并形成對(duì)中下層政府官員有力監(jiān)督。使地方官員不敢怠慢民意,更不敢不顧民生。新聞背景:
每年三月底四月初,武漢大學(xué)校園內(nèi)櫻花盛放,“櫻花節(jié)”吸引了大量游人和攤販,引起校園管理、垃圾解決等問(wèn)題,甚至有武大學(xué)子在網(wǎng)上發(fā)帖稱,櫻花節(jié)“商機(jī)向左,垃圾向右”。試問(wèn)你是抱著如何心態(tài)看等“櫻花煩惱”?對(duì)此有何良策?
答題思路解析:
產(chǎn)生問(wèn)題因素:
1、學(xué)校容許商販進(jìn)入:在從校門口;櫻花大道;行政樓這條路上,尚有教二門口,密集地分布著小商販和大商販蹤影,小商販普通兜售櫻花節(jié)照片、自制櫻花書簽、水等小物件,大商販普通都是可口可樂(lè)、品牌蛋糕等公司產(chǎn)品促銷,學(xué)校根據(jù)商販所買賣物品價(jià)格來(lái)收取“進(jìn)校費(fèi)”(即商販只需要交一定數(shù)額錢便可以進(jìn)入學(xué)校擺攤),整個(gè)學(xué)校商販攤點(diǎn)至少不下個(gè),并且尚有學(xué)生自發(fā)組織攤點(diǎn)(名曰勤工儉學(xué)攤點(diǎn))和學(xué)校食堂“以便盒飯?jiān)环?,菜色比尋常食堂飯菜好諸多)。這些攤點(diǎn)一是會(huì)占用道路(本來(lái)櫻花大道上面就是人擠人,行人有也許被擠到路邊而不小心破壞櫻花樹(shù)),二是產(chǎn)生了諸多垃圾。
2、游人進(jìn)入需要收取門票,并且校方并沒(méi)有對(duì)游人數(shù)量進(jìn)行限制,門票收入用途不透明:我有幸成為櫻花節(jié)導(dǎo)游,看到諸多校外將要進(jìn)行游覽游客和我所帶游客都紛紛表達(dá)對(duì)櫻花節(jié)收取門票表達(dá)不解,并且覺(jué)得就算要收門票元也明顯太貴。“武大櫻花節(jié)首日接待>萬(wàn)游客,上海世博會(huì)首日接待萬(wàn)游客”,那么一算下來(lái)櫻花節(jié)一天收入就有萬(wàn)元,如果每日保持萬(wàn)游客進(jìn)入,櫻花節(jié)持續(xù)天,那么將會(huì)有萬(wàn)元收入,然而這筆收入據(jù)校方透露也是一某些給清潔工,一某些給守門學(xué)生(守門一上午元),尚有一某些用于校園建設(shè)。然而這筆巨資究竟是如何分派,至今對(duì)于切身利益者——學(xué)生依然是個(gè)不解之謎,然而諸多學(xué)生卻在抱怨寢室環(huán)境太差,寢室樓屬于危樓,每天掉下天花板,學(xué)校只是貪圖大型建筑建設(shè),這實(shí)在是讓學(xué)生很不解。
3、校內(nèi)垃圾桶太少:從校門口到教五((道路兩旁)米),只有個(gè)垃圾桶;從教五——櫻花大道——行政樓(米)只有個(gè)垃圾桶,平均333.33米才有一種垃圾桶,加之在校門口到行政樓這段路上,平均每分鐘移動(dòng)分鐘才干遇到一種垃圾桶,此時(shí)能見(jiàn)度Calibri">70%,特別是櫻花大道上每分鐘只能移動(dòng)不超過(guò)度鐘才干遇到一種垃圾桶,此時(shí)能見(jiàn)度,這樣一來(lái)便導(dǎo)致了路上垃圾過(guò)多。其實(shí)游客并不是想隨處亂扔垃圾,而是找不到垃圾桶。
4、缺少對(duì)櫻花保護(hù)知識(shí)宣傳和有效管理:武大學(xué)生一味地將罪責(zé)怪給游客,其實(shí)游客也冤枉,由于她們不懂得如何保護(hù)櫻花。櫻花極其脆弱,不同于普通樹(shù)木,輕輕一碰也許就掉下幾片花瓣,一場(chǎng)大雨就可以將所有花瓣擊落,加之有30%游客來(lái)自于農(nóng)村,她們中青少年已經(jīng)習(xí)慣與樹(shù)木為友,攀爬樹(shù)木、晃動(dòng)樹(shù)木也許是一種對(duì)于樹(shù)木和諧體現(xiàn)(這也源自于人類本性),只是當(dāng)代都市將“不碰樹(shù)木”定義為素質(zhì)高體現(xiàn),并且諸多游客但愿摘下幾片櫻花花瓣作為游覽武大櫻花紀(jì)念物,或者是向往名校一種信念,并且又沒(méi)有人跟她們說(shuō)櫻花容易被破壞,應(yīng)當(dāng)保護(hù)櫻花樹(shù),因此將這樣一種行為表達(dá)對(duì)于櫻花和武大和諧,因此導(dǎo)致這樣誤會(huì)。
解決問(wèn)題辦法:
重要還是從校方著手:(1)禁止小商販進(jìn)入(2)櫻花節(jié)門票實(shí)行免費(fèi),表達(dá)武大氣度和胸懷,并且嚴(yán)格限制游人數(shù)量,減少旅行團(tuán)進(jìn)入。(3)明確信念:不應(yīng)當(dāng)讓櫻花節(jié)和武大成為一種牟利工具,這里是大學(xué),不是風(fēng)景區(qū)(4)增設(shè)垃圾桶,保持游人多地區(qū)(校門口——櫻花大道——行政樓)每米一種垃圾桶(5)普及櫻花保護(hù)知識(shí)(從主線上解決問(wèn)題),學(xué)生會(huì)學(xué)生或志愿者維持秩序,工資應(yīng)恰當(dāng)減少或沒(méi)有工資,否則便在一定限度上變化了服務(wù)學(xué)生本質(zhì)
事實(shí)上,國(guó)內(nèi)外諸多大學(xué)校園,由于人文薈萃、風(fēng)景如畫,均有類似問(wèn)題。
6、她山之石,可以攻玉,不妨向美國(guó)麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí),以開(kāi)放心態(tài)面對(duì)“櫻花煩惱。登錄麻省理工學(xué)院主頁(yè),即可看見(jiàn)“歡迎參觀”圖標(biāo),點(diǎn)開(kāi)之后,里面是游人參觀校園信息協(xié)助和指引,景點(diǎn)簡(jiǎn)介、行車路線、食宿安排等,一應(yīng)俱全,甚至可以聽(tīng)學(xué)校講座。
7、信息充分,游客能找到衛(wèi)生餐飲場(chǎng)合、舒服休息場(chǎng)地,也能更好地欣賞櫻花,無(wú)組織攤販必然會(huì)減少。如果有足夠提示和疏導(dǎo),也能避免垃圾成堆。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,以開(kāi)放心態(tài)歡迎參觀,讓人感受到大學(xué)濃厚人文氣息,提高學(xué)校形象和知名度,何樂(lè)而不為呢。下面是四川農(nóng)信社招聘網(wǎng)為您整頓四川省農(nóng)村信用社招聘面試熱點(diǎn)問(wèn)題,以供廣大備考四川省農(nóng)村信用社招聘考試考生們學(xué)習(xí)和借鑒!
四川省各地市交通擁堵問(wèn)題始終是人們關(guān)注焦點(diǎn),為更好解決交通問(wèn)題,成都市也出臺(tái)了諸多新交通規(guī)劃辦法,以期科學(xué)治堵使鄭州更快地由堵城變通城。請(qǐng)你談?wù)勅绾谓鉀Q四川成都交通擁堵問(wèn)題?對(duì)此你有何高招或好想法?
答題思路解析:
一、要大力發(fā)展公共交通。地鐵等軌道公共交通還需時(shí)日,眼前最緊要、能迅速見(jiàn)效:一是要加大政府投入,加大公交車投放數(shù)量,消滅市民公交出行盲區(qū),同步進(jìn)一步加大發(fā)車密度,優(yōu)化公交線路;二是要真正貫徹公交優(yōu)先、公眾優(yōu)先,盡量開(kāi)辟公交專用道,切實(shí)提速公交出行效率。,同步減少公交票價(jià),
二、要有效提高成都交通管理科技水平。當(dāng)前成都市交通擁堵除道路施工、車輛增長(zhǎng)等因素外,管理科學(xué)化和當(dāng)代化也是其中很重要一種因素。一是信號(hào)燈設(shè)立要依照現(xiàn)狀作出及時(shí)調(diào)節(jié),不能將信號(hào)燈設(shè)立完畢就萬(wàn)事大吉,5年還不調(diào)節(jié),由于區(qū)域發(fā)展、交通流量均是在發(fā)展變化,信號(hào)燈設(shè)立也應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)化、人性化。
二是要切實(shí)增長(zhǎng)電子監(jiān)控設(shè)備,努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋,減少交通違章動(dòng)機(jī)。
三、要加大交通違章懲罰力度。一是對(duì)機(jī)動(dòng)車違規(guī)停放、占?jí)悍菣C(jī)動(dòng)車道問(wèn)題,公安、交警部門要加大流動(dòng)執(zhí)法力度,實(shí)現(xiàn)密集執(zhí)法,徹底打消違規(guī)違章停車者僥幸心理,同步加大懲罰力度;二是對(duì)非機(jī)動(dòng)車和行人,一方面要加大宣傳力度,盡量使更多市民回流到公共交通上去;另一方面要加大電動(dòng)車違章、超速行駛懲罰,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)曝光,遏制違章行為發(fā)生。
四、在成都市內(nèi)交通所謂“陣痛期”內(nèi),在市政公共停車和停車問(wèn)題尚未解決條件下,要恰當(dāng)提高停車收費(fèi)原則,提高機(jī)動(dòng)車出行成本,讓機(jī)動(dòng)車主面對(duì)可開(kāi)可不開(kāi)車前提下,第一選取是不開(kāi)車!同步也可以借鑒外地經(jīng)驗(yàn),實(shí)行征收交通擁堵費(fèi),以更好地體現(xiàn)公眾優(yōu)先和節(jié)能減排!
(1)你單位有同事處處為難你,總是跟你叫板,你怎么辦?【參照答案】要點(diǎn):一方面應(yīng)當(dāng)檢討一下自己與否的確有工作中問(wèn)題。如有,則應(yīng)當(dāng)積極改進(jìn)。不論有無(wú)缺陷,都不能對(duì)該同事在心里產(chǎn)生隔閡,乃至嫌隙,而是應(yīng)當(dāng)本著把握恰當(dāng)分寸原則,努力同這位同事搞好關(guān)系。最后表態(tài),用兩點(diǎn)來(lái)證明一切:一是自己工作,二是用時(shí)間來(lái)檢查真誠(chéng)。只要自己能把握這兩點(diǎn),自己一定會(huì)有融洽工作環(huán)境、先進(jìn)工作業(yè)績(jī)?!舅悸伏c(diǎn)撥】對(duì)于人際溝通類題型解決宗旨——在不觸及職業(yè)道德和法律規(guī)范基本上盡量化解矛盾,消除誤會(huì)。總體思路就是遇到困難和挫折,先學(xué)會(huì)自省,找出自己工作中局限性。人際溝通類考題按照題目中所設(shè)定場(chǎng)景,考察考生解決與如下幾類人群打交道能力:第一,與自己上級(jí)之間關(guān)系;第二,與自己同事之間關(guān)系;第三,與自己親人之間關(guān)系;第四,與自己朋友之間關(guān)系;第五,與自己服務(wù)對(duì)象之間關(guān)系。針對(duì)不同關(guān)系有不同解決原則。關(guān)于解決與自己上級(jí)之間關(guān)系,一種重要思路是要服從領(lǐng)導(dǎo),尊重領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。解決與同事之間關(guān)系,一種重要思路是要熱心協(xié)助同事,遇到矛盾要從大局出發(fā),多忍讓,不激化矛盾。解決與親人之間關(guān)系,一種重要思路是要竭力做到事業(yè)家庭兩不誤,原則性與靈活性統(tǒng)一。解決與朋友之間關(guān)系,要注意原則性是第一位,對(duì)于交友要謹(jǐn)慎。對(duì)于解決與自己服務(wù)對(duì)象之間關(guān)系,要注意要熱情有耐心,全心全意為群眾服務(wù)。(2)工作中,有也許會(huì)遇到刁蠻客戶,你會(huì)如何對(duì)待?【參照答案】客戶與否滿意是衡量信用社服務(wù)唯一原則。在工作中,要避免與客戶發(fā)生直接沖突,盡最大努力滿足客戶規(guī)定,使客戶滿意。如果遇到刁蠻客戶,一方面我會(huì)調(diào)節(jié)自己心態(tài),一如既往認(rèn)真聆聽(tīng)客戶需求,盡量使我良好情緒影響到她,使她能保持安靜或者變化態(tài)度。另一方面,客戶刁蠻,很也許有一定因素,而并非空穴來(lái)風(fēng)。因而,我會(huì)通過(guò)誠(chéng)懇溝通理解客戶需求,尋找客戶不滿因素。對(duì)于她需求在符合信用社規(guī)定狀況下我會(huì)幫她竭力解決,讓她得到滿意服務(wù)。總之,不論客戶態(tài)度怎么惡劣,我都會(huì)始終保持平和,不與客戶發(fā)生沖突。在尋常工作中,我也會(huì)不斷積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),以便可以更好解決與客戶間關(guān)系,更加圓滿解決各類突發(fā)事件。(3)有個(gè)客戶要你幫她辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù),但她不具備辦理這項(xiàng)業(yè)務(wù)條件,你給她作理解釋,但她不聽(tīng)你解釋,堅(jiān)持要你辦理,你會(huì)怎么解決?【參照答案】作為農(nóng)信社一名員工,我應(yīng)秉承客戶至上原則來(lái)工作,但同步也要按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于這位客戶提出規(guī)定,原則上我必定不可覺(jué)得她辦理。由于沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,單位制度誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利破壞。但是這種狀況下在與客戶溝通時(shí)要注意靈活性,客戶就是上帝,我要讓她感受到我真誠(chéng),從而讓客戶承認(rèn)我服務(wù)。雖然客戶不聽(tīng)我解釋,但我依然會(huì)耐心向她闡明為什么不能辦理,還缺少哪些東西,爭(zhēng)獲得到她理解與支持。如果顧客依然不聽(tīng)我解釋,我會(huì)將狀況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。1)有人說(shuō)“愛(ài)一行,干一行”,也有人說(shuō)“干一行,愛(ài)一行”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這兩句話看法?【參照答案】在我看來(lái),“愛(ài)一行,干一行”,就是長(zhǎng)期持續(xù)興趣和對(duì)某一職業(yè)目的終身最求,這是敬業(yè)精神本原?!案梢恍?,愛(ài)一行”,反映是一種毫無(wú)保存服從精神。但這其中忠誠(chéng)奉獻(xiàn)和不計(jì)個(gè)人得失敬業(yè)精神,依然是值得學(xué)習(xí)品行。固然如果興趣能與工作相合,那將是最抱負(fù)工作環(huán)境也是最抱負(fù)人生目標(biāo)。這兩句話句話應(yīng)當(dāng)辯證地看待,從不同角度去理解。一方面,從擇業(yè)觀上來(lái)說(shuō),愛(ài)一行,干一行,這句話是有一定道理。俗話說(shuō),興趣是最佳教師,工作對(duì)于咱們來(lái)說(shuō),不但是謀生手段,也是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值平臺(tái),是生活重要構(gòu)成某些,因此咱們?cè)趽駱I(yè)時(shí)候,應(yīng)當(dāng)盡量選取自己樂(lè)意去傾注熱情、適合自身?xiàng)l件、能最大限度發(fā)揮自己才干、實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值工作。另一方面,從對(duì)待工作態(tài)度角度來(lái)說(shuō),咱們不能一味地強(qiáng)調(diào)“愛(ài)一行,干一行”,否則一旦眼前工作不是完全符合自己設(shè)想,就很容易導(dǎo)致悲觀對(duì)待自己所從事工作。在當(dāng)前,社會(huì)分工日趨細(xì)化,咱們?cè)趽駱I(yè)過(guò)程中,有著各種各樣機(jī)遇,但同步,職位競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,諸多時(shí)候,咱們往往不能從事咱們最抱負(fù)工作而是選取其她工作,這種時(shí)候,咱們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“干一行,愛(ài)一行”職業(yè)精神,懷著強(qiáng)烈工作熱情去投入工作,并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作熱愛(ài),繼而發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)崗敬業(yè),使自己成為先進(jìn)人才。綜上所述,咱們?cè)趽駱I(yè)時(shí)候要盡量選取符合自己意愿工作,在工作過(guò)程中,又要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,做好自己本職工作。(2)近日,廣州一名中學(xué)生穿著校服,舉著橫幅,運(yùn)用放學(xué)時(shí)間在地鐵口收集市民意見(jiàn),對(duì)地鐵一號(hào)線車站翻新工程提出批評(píng)。陳同窗在新浪微博上一“舉”走紅,被稱為“橫幅哥”。針對(duì)此事件,你如何看?【參照答案】廣州陳同窗這一做法引起了大眾對(duì)于廣州地鐵一號(hào)線翻新改造關(guān)注,雖然她行為還缺少理性,但是其關(guān)懷自己所在都市,敢于刊登自己意見(jiàn)精神還是值得必定。且無(wú)論廣州地鐵一號(hào)線究竟需不需要近億資金翻新,此事更大看點(diǎn)在于質(zhì)疑者公民精神,與地鐵官方及關(guān)于方面對(duì)公民表達(dá)權(quán)利尊重。公民有權(quán)過(guò)問(wèn)社會(huì)公共事務(wù)、行使民主權(quán)利、監(jiān)督政府工作,她們站在自己利益角度關(guān)注公共建設(shè)投資,并提出質(zhì)疑和反對(duì)意見(jiàn),以自己方式制止她們以為不必要政府投資,這是一種可貴公民精神。社會(huì)發(fā)展進(jìn)步需要國(guó)民公民意識(shí)或精神,只是諸多時(shí)候需要咱們運(yùn)用更加合理方式去建言獻(xiàn)策。事件發(fā)生給咱們政府起到了一定警示作用,特別涉及重大民生問(wèn)題信息,政府決策要真正從民眾需要和都市發(fā)展來(lái)考慮??上彩鞘录l(fā)生后,地鐵官方和政府部門,很莊嚴(yán)地面對(duì)一種高中生對(duì)地鐵翻新工程反對(duì)意見(jiàn),并且正式約見(jiàn)本人,當(dāng)面解答質(zhì)疑。政府態(tài)度和做法讓咱們看到了公共服務(wù)組織乃至政府部門對(duì)對(duì)公民表達(dá)權(quán)利尊重。公民積極參加都市建設(shè),政府尊重公民意見(jiàn)和需求,并樂(lè)意接受公眾監(jiān)督,充分體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步。(3)信用社要和一家公司舉辦一次聯(lián)歡活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)叫你去組織,你怎么做?【參照答案】聯(lián)歡目在于增進(jìn)信用社和客戶之間情誼,因而我將以此作為活動(dòng)宗旨來(lái)組織聯(lián)歡。例如舉辦聯(lián)歡舞會(huì),聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng),這樣既能增強(qiáng)兩個(gè)單位員工之間情誼,也能讓人們擁有一種愉悅心情。同步也應(yīng)當(dāng)注意提示員工在活動(dòng)中要放開(kāi)業(yè)務(wù)關(guān)系,這樣才干真正達(dá)到聯(lián)歡和諧效果。我會(huì)事先制定籌劃,分為事前、事中和事后三某些。事前工作涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人員名單、性別記錄、活動(dòng)物品準(zhǔn)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函、領(lǐng)導(dǎo)演講稿件、精美小禮物等。由于聯(lián)誼活動(dòng)不但僅是加強(qiáng)單位間文化交流,也是宣傳信用社整體精神面貌和開(kāi)展業(yè)務(wù)一次好機(jī)遇。因而,還要準(zhǔn)備某些信用社最新業(yè)務(wù)或有關(guān)資訊穿插其中。晚會(huì)需要節(jié)目要提前做好彩排,涉及演員服裝、造型、道具等安排專人做好籌辦工作。晚會(huì)中盡量安排兩單位共同參加項(xiàng)目,增進(jìn)彼此情誼是晚會(huì)宗旨,因而像情歌對(duì)唱、交誼舞、即興配對(duì)等等游戲都可以放在這次晚會(huì)中。由于信用社是主辦方,我會(huì)告知咱們同事積極,積極,熱情去邀請(qǐng)對(duì)方公司異性同事一起游戲、娛樂(lè)。后期動(dòng)員人們寫一篇晚會(huì)后感想,跟公司朋友們互換觀看。此外,全程攝像,將影像資料刻成光盤發(fā)給人們留作紀(jì)念。最后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將本次活動(dòng)記錄存檔,為后來(lái)類似活動(dòng)做參照。1、領(lǐng)導(dǎo)安排你到一種部門去做一項(xiàng)工作,而同事以為你搶了她業(yè)務(wù),你如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題?【參照答案】工作中難免發(fā)生誤會(huì),而理解與寬容是人與人之間和諧橋梁。普通而言,發(fā)生誤會(huì)是由于不理解,當(dāng)理解了后,誤會(huì)自然會(huì)消除。如果我在工作中遇到這樣事情,一方面我會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦工作;另一方面,我會(huì)與同事加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,例如和她一起唱唱歌、喝喝茶,融洽與她關(guān)系,拉近與她距離。最后,我會(huì)在恰當(dāng)時(shí)候向她進(jìn)行解釋,爭(zhēng)獲得到她理解。畢竟,只有尊重別人人,才干得到別人尊重。2、同事中有人喜歡體現(xiàn)自己,而有人喜歡克制自己,你屬于哪種類型人?【參照答案】無(wú)論是體現(xiàn)自己人還是克制自己人,我覺(jué)得都應(yīng)當(dāng)有個(gè)度,過(guò)度體現(xiàn)是“張揚(yáng)”,過(guò)度克制是“封閉”。我覺(jué)得自己更加偏向于一種外向型性格人,一方面,我以為人應(yīng)當(dāng)要適度體現(xiàn)自己,由于只有體現(xiàn)才干向別人推介自己,讓別人結(jié)識(shí)自己,從而讓別人發(fā)現(xiàn)自己;但是不可過(guò)度,所謂“得意不可忘形,失意不可失態(tài)”。將心比心,咱們?cè)谝黄鸸彩聲r(shí)可以接受一種有才干、善于交流人,但絕不但愿與一種時(shí)常顯現(xiàn)出盛氣凌人架勢(shì)人在一起。另一方面,我也以為人應(yīng)懂得適度克制,韜光養(yǎng)晦,不在自己實(shí)力不充分時(shí)候顯示夸大自己才干,也不在自己足夠強(qiáng)大時(shí)候肆意炫耀自己才干。3、有
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