課件-?？粕蜆I(yè)壓力與對(duì)策

PAGE2PAGE3專科生就業(yè)壓力與對(duì)策田朝暉各位同學(xué)大家上午好，很高興有機(jī)會(huì)和大家一起這里共同學(xué)習(xí)。大家非常幸運(yùn)，能夠有機(jī)會(huì)在恩施州衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)。也許幾年前初中畢業(yè)以后，我們的同學(xué)已經(jīng)走上了社會(huì)，而我們卻得到了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我記得我初中畢業(yè)后，一個(gè)同學(xué)就奔赴廣東打工去了，而這年快要過春節(jié)的時(shí)候，他打電話讓我給他借路費(fèi)。大家想想，這是多么的艱辛，與他們相比，你們是非常幸運(yùn)的。但是，世界上任何事物都有兩面性，那就是我們雖然現(xiàn)在還是學(xué)生，但是終究有一天我們是要踏入社會(huì)的，對(duì)于我們專科生來說，甚至是名牌院校的本科生，或者研究生來說，社會(huì)的整個(gè)就業(yè)形勢(shì)是不容樂觀的。眾所周知，清華大學(xué)是中國的一所名牌大學(xué)，像我們的現(xiàn)任國家主席、副主席都是清華畢業(yè)的，可是，2007年3月的一天，發(fā)生了一件奇怪的事情，那就是清華大學(xué)的一名研究生從學(xué)生宿舍跳樓自殺身亡。他為什么會(huì)自殺呢，因?yàn)榫蜆I(yè)困難，也許這個(gè)事情看起來有點(diǎn)別扭，但別扭歸別扭，這就是一個(gè)事實(shí)。這反映了一個(gè)重要的社會(huì)現(xiàn)象，那就是近年來啊，我們畢業(yè)生就業(yè)難的這么一個(gè)情況，那么今天呢我簡單的講一下專科生就業(yè)壓力的原因與對(duì)策。?？粕蜆I(yè)壓力的原因1、個(gè)人因素首先，因個(gè)人能力和學(xué)歷的差異，使部分畢業(yè)生產(chǎn)生“高不成低不就”、盲目攀高、輕視基層工作的就業(yè)傾向。你說，假如我一個(gè)?？粕厴I(yè)后，我的就業(yè)意向是北京協(xié)和醫(yī)院，有沒有這種可能呢？有，但這種畢竟很少。其次，動(dòng)機(jī)的影響。不同的事業(yè)觀、價(jià)值觀傾向使部分畢業(yè)生對(duì)某一類型的職業(yè)產(chǎn)生“情有獨(dú)鐘”的情結(jié)。有的說我要當(dāng)醫(yī)生，或者我要當(dāng)護(hù)士，不是這個(gè)職位我不干，造成了就業(yè)困難。第三，戀情和鄉(xiāng)情的影響，也會(huì)使部分畢業(yè)生選擇在家鄉(xiāng)或其附近就業(yè)。例如有的同學(xué)說，我早有婚約了，那我必須去他那工作，非他不嫁，非老家不工作。2、家庭因素家庭是社會(huì)文化的媒介，它對(duì)人格具有強(qiáng)大的塑造力，在個(gè)體的社會(huì)化過程中家庭起著十分重要的影響作用。首先因父母贍養(yǎng)問題的考慮，百善孝為先，特別是對(duì)一些獨(dú)生子女家庭而言，在選擇就業(yè)方向上需考慮其父母今后的贍養(yǎng)問題。其次，基于對(duì)于今后子女教育及個(gè)人未來發(fā)展、社會(huì)保障制度的考慮，部分畢業(yè)生會(huì)選擇一些經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的城市落戶就業(yè)。3、學(xué)校因素首先，很多學(xué)校的專業(yè)設(shè)置上的不合理性，會(huì)造成畢業(yè)生因其專業(yè)不對(duì)口或本專業(yè)競(jìng)爭壓力過大而處于困境。例如，1992年以前，全國只有40多所高校開設(shè)金融專業(yè)，而到了1996年，開設(shè)這一專業(yè)的高校增加到400多所。但因社會(huì)需求沒有增加，反而因金融體制的改革而有所減少，導(dǎo)致了供求關(guān)系的嚴(yán)重失衡。其次，學(xué)校的教學(xué)方式上出現(xiàn)了問題，很多學(xué)校沿襲的傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)出了一批理論有余而實(shí)踐不足的大學(xué)畢業(yè)生。4、社會(huì)因素首先，國家政府對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)指導(dǎo)缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的中介組織主要僅包含兩種形式：國家、省、市級(jí)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心和各大高校就業(yè)指導(dǎo)中心。其次，很多用人單位招聘條件中“有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮”究要求應(yīng)聘者具有工作經(jīng)驗(yàn)的原因，是希望以此節(jié)約一部分培訓(xùn)新手的費(fèi)用以及防止其培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)工作待遇不滿意選擇跳槽給單位造成損